- 路在腳下作文 推薦度：
- 路，就在腳下作文 推薦度：
- 路在腳下作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
路在腳下作文精品（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的路在腳下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路在腳下作文1
“敢問路在何方?路在腳下。”《西游記》的主題曲一直在我耳邊盤旋。
我久久佇立在窗口，看著那山峰，看著那河流，看著那歡快蹦跳著的貓狗，卻找不到我腳下的那條路。“你準(zhǔn)備怎么辦?就在家里待著?”家人已經(jīng)反復(fù)詢問我一個暑假了，而我卻沒有找到到這個問題的答案。每當(dāng)一家人圍著餐桌吃飯時，總是死一般的寂靜，不像以前的其樂融融。他們的目光灼燒著我的心，我并不害怕批評，卻深深懼怕這難挨的`寂靜。
爺爺每天帶我去農(nóng)田干活，田邊堆積著一堆稻草，只要我的目光瞄到它，我仿佛聽見來自席夢思一般的召喚。每當(dāng)我偷偷跑去偷懶，爺爺總是能在我剛剛睡著時把我喊醒。我看著爺爺?shù)难劬Γ瑑?nèi)心的羞恥感使我無法繼續(xù)偷懶。那種眼神，有心痛，有恨鐵不成鋼，有嫌棄，有生氣，也有無奈……還有很多說不出的味道。
我只好接著揮舞起鐮刀，面對那永遠(yuǎn)也割不玩的稻田，可誰想到刀是這樣的鋒利，手指被割了無數(shù)個口子，可我卻不敢埋怨一聲，因為這條路是我選的。
小學(xué)干的壞事，頻頻浮現(xiàn)在我眼前：打架，逃課……成績一落千丈，退學(xué)，這些流程便順理成章。每當(dāng)想起這些事，我都是百般無奈。看著窗外，聽著家人的嘆息，我迷失了方向，不停地反問自己：“你開心么?離開了學(xué)校的約束，你真的自由了嗎?”這個問題的答案總是不盡人意。
勞動的傷疤漸漸填滿了時光。
開學(xué)季到來了，每個學(xué)校都正式上課了，可我仍然迷失著自我。一天，爺爺語重心長地對我說：“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己了。”
這句話使我從困境中擺脫出來，我丟下農(nóng)具，奔向家，鄭重其事地對父母說：“我要上學(xué)!”我如愿以償?shù)剡M(jìn)入學(xué)校，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，“路在自己腳下”這句鏗鏘有力的話語不斷地誡勉著我。在以往，我視學(xué)習(xí)如“糞土”，可現(xiàn)在，我卻把每個學(xué)習(xí)的機(jī)會都珍惜得像自己的生命。我漸漸充滿了自信，眼神堅毅，斗志昂揚(yáng)。看著成績單和我的表現(xiàn)，久違的笑容也浮現(xiàn)在家人的臉龐。
期末，一位同學(xué)哭喪著臉從身旁經(jīng)過，我問其緣由。
“我沒考好，我不想學(xué)了。”他低聲回答。
我注視著他的眼睛，一字一句地說出那改變我人生的一句話：
“路就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己……”
路在腳下作文2
一個周末的晚上，爸爸給我講了村里的那條中心路的“成長”故事。在爸爸小時候，家鄉(xiāng)的路可不像現(xiàn)在這樣，最好的一條該數(shù)村里的那條中心路。
這條路由村子南端直通村子北端。八十年代時，它挺寬了，約1.5米。“晴天一臉沙，雨天滿腳泥”，有時雨下久了，就成了“火車路”——槽深無比。路西邊是一條灌溉總渠，渠兩邊長滿經(jīng)濟(jì)作物柳條，一到夏天，柳條上生了“刺毛”，一不小心就“中獎”。
隨著時間的推移，這條路不斷地變化。人們受盡出行之苦，就由家家戶戶撿磚屑，做成磚屑機(jī)耕路。這樣，“火車路”消失了，下雨天也不必穿雨靴了。然而，路面仍免不了凹凸不平。
國家提出改革開放后，村里辦起了幾家工廠。其中有個造紙廠，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了剩余廢渣——煤渣，于是，村里廢物利用，用來鋪路，這樣，路平多了，步行、騎車都舒服了許多。這樣，過了好些年，路不平了，修修，加加煤屑，常修常新,倒還不錯.
九十年代，隨著改革開放的深入，村里的車輛越來越多，有農(nóng)田機(jī)械，有交通運(yùn)輸車輛，還有私家汽車、摩托車……中心路已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，窄了加寬，１.５×３，變４.５米；煤渣換成路面砂。一條象模象樣的鄉(xiāng)村土公路，著實又為村民服務(wù)了好些年。
前年，省里的農(nóng)村公路建設(shè)，同樣也惠及到我們村。在原有土公路的基礎(chǔ)上，村里的那條中心路改造成了一條寬闊的水泥馬路，連上了高速公路，交通警示牌、路口減速設(shè)施等一應(yīng)俱全。晴天，放眼望去，這條路像一條白絲毯一直鋪向天邊，在陽光下熠熠生輝，閃爍著點點銀色的'花朵；下雨天，路面又成了一面鏡子，鑲嵌在一望無際的綠色農(nóng)田間。一幢幢、一排排農(nóng)家住宅樓，碧綠的農(nóng)田，發(fā)出“隆隆”聲響的工廠，加上這筆直的水泥路，構(gòu)成了一幅美麗的《農(nóng)家樂》圖畫。村民們走在新水泥路上，紛紛說:“道路的建設(shè)與發(fā)展為我們農(nóng)村引來了更多財富。確實是‘要致富,先修路’啊!”
據(jù)說，中心水泥路兩邊，還要搞綠化呢。我相信，廣大的農(nóng)村在不久的將來，會變得和城市一樣美麗，咱農(nóng)民伯伯的路一定會越走越寬，會有更多的農(nóng)民朋友走出家園，走向世界。
路在腳下作文3
紅日初升，其道大光，邁入二十一世紀(jì)，中國正進(jìn)入新時代。生逢其時，與之共長，而我們正是新時代的青年。新時代的河海蓬勃奔流，置身其中，雖為滴水，仍抱懷著投入其中的灼灼理想。
正值青春，我們正滿懷著希望，大步向前奔去。青春是每個人人生的必經(jīng)之路，它是生命中最濃墨重彩的一筆，因為懵懂、自由與朝氣，青春在人的一生中顯得無比耀眼絢爛，而青春又是短暫的，稍縱即逝，引得一代又一代人留戀、嘆息。所以我們更應(yīng)該抓緊青春，不愧韶華，努力實現(xiàn)自己的理想。
青春需要樹立理想。理想不僅僅是人生的燈塔，指引青春，理想還是青春的`牽引線，判定邊界。我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記天下的路是留給天下的人走的，有志者事竟成。“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”趁年華正好，風(fēng)華正茂，我們更應(yīng)該胸懷鴻鵠之志，腳步堅定，方向明確，努力的去擁抱青春，綻放芳華。
我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是把風(fēng)向標(biāo)放在腦子里，把底線和信仰放在心里，努力的向前向上攀登。我們應(yīng)該相信自己。“現(xiàn)在”無法理解，“未來”無法預(yù)測，就算前方道路未知，就算迷惘，只要那顆初心還在，只要那個理想還未實現(xiàn)，自己就從未被打倒過。畢竟萬物皆有裂痕，這樣陽光才能照的進(jìn)來嘛！
這樣當(dāng)我們滿懷信心的恰逢青春中國時，我們可以自信的說出那句“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的豪言壯語。七十余年對國家而言正值芳華，國家與我們之間的摩擦是兩顆年輕之心的碰撞，在滋養(yǎng)與回饋的過程中成就彼此。中國夢的實現(xiàn)，需要我們將個人命運(yùn)融入國家命運(yùn)，以個人夢想來推動國家夢想，正是有無數(shù)的青年，愿意個人的命運(yùn)融入國家，全人類的命運(yùn)之中，才會在愁云慘霧的災(zāi)難之下，看見生的曙光，看見祖國的希望。我們只有勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行，才會唱響個人與時代的夢想贊歌，才會書寫無愧于時代的壯麗篇章。
當(dāng)今之世，舍我其誰！只因為我們是新時代的新青年，只因為我們將要擔(dān)當(dāng)起這既往開來的重任。于是，每一次筆尖與紙的摩擦，每一次文字中的神思流淌，每一次的求索與創(chuàng)造，每一次的喜悅與失落，臺燈下的日日夜夜，跑道上的分分秒秒。我們的奮斗，我們與千千萬萬個和我們一樣青年的奮斗，都浸透了對于這個新時代的希翼，渴望與憧憬——我們渴望化為滴水，匯入時代的海河。
路在腳下作文4
路在腳下，每一條要走的路，都會有不一樣的結(jié)果，但有些人并不能選擇自己喜歡的路。
小學(xué)三年級時，我上課的注意力很差。
教室外，和煦的陽光將整個世界擁在懷里。陶老師穿著潔白的上衣，宛若天空中一朵輕盈的云。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一行詩句：“大漠孤煙直，長河……”就在這時，走廊外一個身影掠過，那是一位戴著鴨舌帽的爺爺，他先在我們教室的窗外向里面探了下，接著繼續(xù)向前走，我的目光就這樣被他吸引了。
“王一涵，你要不要出去問下那個老人是找誰的啊？”……
為了我上課分心的.事情，老師和媽媽都教育我很多次了，可我總是屢教不改，直到那一次事情的發(fā)生，才讓我徹底醒悟。
那是寒冷的冬天，西北風(fēng)像一個瘋狂野獸，將一口口冷氣吹向大地。
我坐在媽媽店里的沙發(fā)上，悠閑地玩著手機(jī)，這時一位穿著橙黃色馬甲的老奶奶弓著腰推開了門，“老板，能不能上你家倒點熱水啊？”……
老奶奶走后，我跟媽媽聊起了天，我覺得那個老奶奶這么大年紀(jì)還在當(dāng)清潔工，真可憐。媽媽放下手里的毛線問我：“女兒，你覺得清潔工丟人不丟人？”
“當(dāng)然丟人了！”我毫不猶豫地說。
“錯！不丟人。一個人靠自己的勞動去獲得生活的回報，一點也不丟人，但是你知道嗎？她為什么這么大的年紀(jì)還在做清潔工呢？”……
是啊，人生似乎有很多條路在等著我們?nèi)プ撸俏覀兒芏嗳藚s不能選擇自己的路。如果我們在年輕時，不努力學(xué)習(xí)，將來我們只能選擇那些不愿意走的路，去當(dāng)清潔工、餐廳服務(wù)員，或者是農(nóng)民工，甚至撿破爛……
從那個新學(xué)期開始，我努力去改正自己上課走神的壞習(xí)慣，因為我想走自己喜歡的路，我得成為一個有知識、有才華、有能力的人。
路在夢想的遠(yuǎn)方，路也在眼界的成熟里，路更在自己的腳下。
路在腳下作文5
“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。”在山的那邊，是一個無數(shù)人憧憬的地方，那兒飄忽不定，籠著神秘的紗，那兒繁花似錦，那么真實……
只要你翻過一座座山，就一定能看見大海。沒錯，只要你淌過彎彎曲曲的小河，走過崎嶇不平的山路，忍受得住考驗，經(jīng)受得了折磨，那個全新的世界將會為你敞開大門。
遠(yuǎn)方，是一個永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方。你永遠(yuǎn)停留在孩童時代，永遠(yuǎn)坐在地上等著媽媽來抱，永遠(yuǎn)疼了就哭，痛了就鬧，離不開依賴，經(jīng)不起風(fēng)雨。遠(yuǎn)方，你看得到，達(dá)得到嗎？
遠(yuǎn)方，是一個人山人海，川流不息的鬧市。你滿懷理想，勇往直前，披荊斬棘，遠(yuǎn)方，難道到不了嗎？
這說明了一個很簡單的道理，堅持是成功的基石。走向遠(yuǎn)方的基本。
如果我們光有抱負(fù)，有理想，有計劃，但光說不做，一切仍然是泡影，還不是空想，歸根結(jié)底就是一字——無。我們要做一個說到做到的追夢者。但你說到做到，卻又半途而廢，也不行，我們要做一個堅持不懈的追夢者，通往遠(yuǎn)方的路，必然是荊棘叢生的，你可以赤手空拳，因為你的精神行囊中裝滿了一路上至關(guān)重要的東西，堅持。“滴水穿石”、“鐵杵成針”。大家都耳熟能詳，而真正領(lǐng)會它真正意蘊(yùn)的`人才能到達(dá)無方。古今中外，那些成功人士，留名于世的人，就達(dá)到了燦爛輝煌的巔峰。仔細(xì)翻翻他們的艱辛，堅持就是支持他們的唯一精神食糧。少年毛澤東，他幼年站在地圖前立下志向，從此便開始了追夢生涯。懷著一腔熱血，滿懷抱負(fù)地走向成功。幼年時，他在鬧市看書，依然做到專心致志，心無旁騖。即使嚴(yán)寒酷暑，也堅持去圖書館，風(fēng)雨無阻；“發(fā)明大王”愛迪生，將畢生心血投入科學(xué)，因為他熱愛科學(xué)，并有一顆持之以恒的心，任何問題對他來說不是問題，終于，1000多項發(fā)明震驚世人……
堅持就是持之以恒，不畏艱險，堅持就是即使跌倒，也能迅速爬起。
路在腳下作文6
時間在我雙眼的一睜一閉間悄然劃過了十三個花季，許多的往事在時光的穿流中彌漫，不見蹤痕，而那幾次的經(jīng)歷卻清晰如昨。路在腳下延展。
經(jīng)過了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么叫鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)的生活。
前幾天時——立正，稍息，擺臂，踏步，齊步走這些基本動作，要我們反復(fù)做，看似很簡單，可做起來就沒那么容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求十分嚴(yán)格。下午，太陽像個大火爐一樣火辣辣的烤著，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，萬里無云，一陣陣熱浪撲面而來。我們這些小兵的`額頭上早已滲滿了豆大的汗珠，小臉熱的紅撲撲的，卻還在操場上練習(xí)著正步。
我早已汗流浹背，一次次的練習(xí)，一聲聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢削弱的體力…….這便是此刻烈日下的我們所感受到的了，如果用一個詞來形容，那可真是筋疲力盡。不過再苦也要挺著，看著身旁的同學(xué)們個個都是“站如松”，總不能就我一個人喊“報告”去休息吧。經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于有了成績，被老師選為了訓(xùn)練小標(biāo)兵，我特別的自豪。路在腳下延展。
那次的作業(yè)卷，我胸有成竹的做著，勝利在望只剩最后一題時，出現(xiàn)了一只高大威猛的攔路虎，我在草紙上列了一道又一道的算式，也沒能將它打敗，使我節(jié)節(jié)敗退。沒辦法，只能求助于媽媽，媽媽用筆在草紙上指揮著我前進(jìn)，漸漸地我有了思路，向前沖出，它好似變小了許多，我左一刀，右一刀的將它制服，我高興的歡呼起來。媽媽為了下次我不再讓它攔住，又出了幾道類似的題，我毫不畏懼。
于是，乘勝追擊，與第二個“小兵”大戰(zhàn)幾回合，我又戰(zhàn)敗。繼續(xù)絞盡腦汁想，十幾分鐘后，仍無破敵之計，無奈之下，只能暫時休戰(zhàn)。我站在窗前，深呼吸之后，突然想起手下還有一員大將—方程，便讓它助我一戰(zhàn)，將這些攔路兵斬殺。我對明天的考試充滿了信心，“功夫不負(fù)有心人”，終于，經(jīng)過日夜奮戰(zhàn)，取得了優(yōu)異成績。
這些都讓我明白許多人生哲理：一分耕耘，一分收獲。特別是在面對困難時應(yīng)勇敢面對，而不是落荒而逃。
這讓我的歲月充滿馨香，努力堅持，就一定會有好的結(jié)果。
路在我腳下延展。
路在腳下作文7
命運(yùn)夜之旅，童子美如詩，詩織美如畫，熱血狂襲路。
人生，命運(yùn)，路，理想，奮斗，戰(zhàn)斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當(dāng)你拿起一個時，接踵而來一連串的重量，然后將你整個人都壓在地下。沉重，壓抑，窒息。
在你一歲還不會說話的時候，大人們會讓你抓周，給你端一盤子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不知道的，可愛的撲上一個。第一次選擇了命運(yùn)。
在你二三歲，會說話了。大人們開始笑嘻嘻的`問你的理想。或許你還不知道理想這個該死的抽象名詞是什么，不過這不要緊。大人們一定會給你講什么是理想，順便再誘惑你說出一些很厲害的東西。于是你懂了，說了一些到現(xiàn)在為止還感覺讓自己大吃一驚的話。以后要當(dāng)總統(tǒng)，以后要是奧特曼，以后要統(tǒng)治人類。以后要當(dāng)醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員。
不知道這是不是大家最初的夢想，現(xiàn)在想想當(dāng)年的自己怎么可以那么勇敢，說了連自己都感到不可思議的話。
是不是我們越大越越畏縮，越大越懦弱了呢？還是我們越大理想越小了……
后來你上了小學(xué)，本該解放的你學(xué)到了未選擇的路。你又開始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你開始覺得時間荏苒，自己有了些許變化。
再后來你上了初中，有了千刀萬剮的中央一套的開學(xué)第一課教你人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你要開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，做自己的錯題本，有自己的理想高中。
現(xiàn)在我馬上高三了。在這里寫下人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗
人生是什么？命運(yùn)怎么辦？理想怎么樣？
親愛的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經(jīng)為你安排好了。你只要盡力做好每件事。
戰(zhàn)斗，奮斗。
敢問路在何方？
一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴。
路在腳下
我本初心，無怨無悔。
路在腳下作文8
每天還是習(xí)慣寫點東西，它已成為生活的必然。有時候沒有什么要寫的，但還是堅持來寫，為了給以后留點閱讀的素材，畢竟索然無味的生活需要自我的潤色。
不知不覺放假一個月了。在家的日子沒有什么事情，除了看書，寫字，干些零碎活，最幸福的事情就是吃得好，宅的暖，在家當(dāng)了一個月的宅男。說“宅男”我倒覺得自己是個“窄男”。視野窄，頭腦窄，心境也窄。可能我不太愛到處去逛吧，喜歡一個人靜靜回憶著過去，思考著未來。
回憶過去，想起曾經(jīng)的點點滴滴，說實話，覺得自己以前的生活好累。既是我想要的生活，也是我不想要的。聽起來很矛盾，但很真實。有的時候，真想被人照顧。不是懶，就是想，沒有原因。不過也就是想想，要真是那樣，先不說別人怎樣，就連我自己都會不習(xí)慣的。昨天還跟一個朋友在網(wǎng)上聊，他對我說：“試著改變自己”。行，那就努力改變自己，盡可能的讓自己開心。
說到未來，真的是再難叫“你”一聲孩子了。年節(jié)走親訪友，發(fā)現(xiàn)很多小孩叫我叔叔，我也再不好意思叫別人阿姨了，看到身邊的人都不再單身，我知道我不再是個孩子了。一直期盼長大現(xiàn)在卻舍不得告別。到站該下車了，雖然留戀，但下一段旅程還期待著走過……
09年就這樣喧囂且寂寞的過去了，收起浮躁，靜下心算，現(xiàn)在離畢業(yè)的日子越來越近了。以前老班要我們努力學(xué)習(xí)上進(jìn)的話，我現(xiàn)在一遍一遍替她重復(fù)著，青春陽光爛漫的生活不會太長，以后的.日子，還有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。
幾天前看《星光大道》的年度總決賽，有一個女工給我留下了深刻的印象。她不善言談，可是一直微笑著，對于生活有好的心態(tài)和信心。她的第一首歌《活出個樣兒給自己看》平凡的歌卻唱的震撼，字字珠璣，聽后給人很大的鼓舞。對，活出個樣兒先給自己看看，讓自己滿意才成。雖不敢有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的張揚(yáng)，但定有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的自信豪邁。
路在腳下，夢在遠(yuǎn)方。我的20xx我要打包出發(fā)，勇往直前，活出個樣兒給自己看看！
路在腳下作文9
唐僧取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)。他的成功是走出來的。穆爾曾經(jīng)說過：勝利是不會向我們走來的,我必須自己走向勝利。走向成功的路上我們會迷失，會想放棄，但是只要堅定信念，當(dāng)你成功后會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的問題都不是問題！
我也曾經(jīng)歷過像唐僧取經(jīng)般的困難。在攀登泰山時我也曾迷茫、曾想過放棄，不過當(dāng)我想到站在山頂可以一覽縱山小時，我咬緊著牙發(fā)誓一定要登上山頂，但我也知道這將是一項艱難的任務(wù)。首先，我乘車抵達(dá)紅門，經(jīng)過南門后開始了我艱難的'征程，攀爬傳說中的十八盤。那崎嶇的山路，那陡峭的石階讓人望而生畏。我扶著欄桿用力攀登，艱難地邁出一步又一步。想象著站在山頂我不由得加了一把勁。臉上的汗水順著下顎濺落到地上，身體的能量也將消耗殆盡，但為了登到山頂，感受人到山頂我為峰的豪邁，我不放棄，要堅持，我為自己加油鼓勁！
經(jīng)過半個多小時的奮斗，我終于戰(zhàn)勝了險峻的十八盤。休息十多分鐘后我調(diào)整好身體，準(zhǔn)備迎接下一個挑戰(zhàn)！我整裝待發(fā)向山頂前進(jìn)。面對前面艱難前行的人群我不由的驚嘆，原來還有許多比我厲害的探險者！山上的霧氣漸漸多了起來，霧氣纏繞著身體使我清涼了許多，因為我離山頂越來越近。
現(xiàn)在的我早已筋疲力盡，怕是登不上去了。此刻我閉上雙眼，讓清涼的風(fēng)拂過我的臉龐，我想起登山之前發(fā)的誓言。面對眼前大山給予我的挑戰(zhàn)，我決定要堅持，一定要登上山頂。我補(bǔ)充好實物和水，向山頂再一次發(fā)起沖擊。
經(jīng)歷了一個多小時的艱苦攀爬，我終于望見了山頂?shù)哪亲S涼亭。這使我又振奮起來，我咬著牙，拽著疲憊的身體沖到了涼亭前面，向山下望去。啊！那云彩纏繞著大大小小的山峰，實在是美極了！爸爸給我照了好多相片，說讓我保存好留做紀(jì)念。
當(dāng)我們坐纜車下山時，經(jīng)過云層穿越山峰，這種感覺太令我興奮了！快要到山底時我看見了很多人往山下走，我心想：一定是沒堅持而沒能到達(dá)山頂吧！不過也有許多登上山頂一覽眾山小的人。
從此以后我明白了，只要堅持就會成功。成功的路就在腳下，只要你肯走，就一定會到達(dá)終點，不是嗎？成功的路就在腳下，你肯走嗎？
路在腳下作文10
世界上有好多的人，平凡的，偉大的，有成就的。就是沒有一個人的命運(yùn)是幸運(yùn)的，是平坦的，都難免會有困難和挫折，你走的每一步棋，都是驚險的，艱難的。
寂靜的大海仿佛有人情，沒有一絲波浪，天上的白云悄悄然的去啦，在這寧靜的交響曲中，突然跳出了一個不和諧的音符：一艘輪船觸礁了，一個大大的漏洞出現(xiàn)了，在這關(guān)鍵的一瞬間，船上的人并沒有手忙腳亂，而是齊心協(xié)力，把漏洞給堵住了，輪船安全地駛向彼岸。
在這生于死的一瞬間，全船上的人因齊心協(xié)力而獲救啦，然而，如果是與命運(yùn)的抗?fàn)幠兀渴澜缟系拿恳粋�人都還能像他們一樣僥幸逃脫么？
這里就有一個愛因斯坦的例子。愛因斯坦在小學(xué)的時候之上特別的低，在中學(xué)時又因犯錯而被逐出校門，德國大學(xué)又因他未畢業(yè)而不肯讓他入學(xué)，被逼無奈的`他只好趕去瑞典繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)事業(yè)剛剛好轉(zhuǎn)時，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，他又趕往美國繼續(xù)工作，命運(yùn)從來都沒有向他微笑過，但是，他卻成功了，他以超乎想象的毅力和韌勁兒，有憑著別人無法接受，無法理解的信心和信念，展示了他對命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢λ牟黄健?/p>
還有資料表明，在北京海淀區(qū)由63名貧困學(xué)生組成的宏志班中，其中百分之九十以上的學(xué)生都考上了清華或北大，這叫人無法想象，他們的命運(yùn)為什么會是這樣，同樣，在鄉(xiāng)下的孩子的父母同樣是考靠的是一把鋤頭，一畝田，將孩子送入校園，也許是應(yīng)了一句話：窮人的孩子早當(dāng)家吧，還有的父母將無辜的孩子扔在一邊。但是在艱難的路程中，他們沒有被困難，挫折所擊倒，而是昂首挺胸，邁著堅定，穩(wěn)健的步伐，向著成功邁進(jìn)。
挫折，永遠(yuǎn)是強(qiáng)者的進(jìn)步之階，永遠(yuǎn)是弱者邁步過去的一道坎，永遠(yuǎn)是無底深淵，再堅強(qiáng)的路途中，有多少人忘而卻步，退縮，是的，他們都敗了，敗在了命運(yùn)的冷笑中，面對他們的不是逃避后的安全，而是更加殘酷的現(xiàn)實。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，既然生命中的困難是難免的，那么還不如去戰(zhàn)勝他呢。自己的路，在自己的腳下延長，只要你敢走，肯走，就一定能走出一條路來。
路在腳下作文11
每個人都有個夢想，在夢想的道路會有種種坎坷，但你想做堅持不懈學(xué)會飛翔的小鳥，還 是不動于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時候，我從來沒有想過夢想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢想嗎？”我脫口而出說：“夢想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，想想小時候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點點困難沒有阻止我追夢。
因為，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的'外公，他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說：“在他那個年代，我和你外婆生了六個小孩子生活很艱苦。粥不像粥點飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點點飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費(fèi)啊，所以以后不要再浪費(fèi)東西了。” 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學(xué)，其實就是中國共產(chǎn)黨，是他們給我們獻(xiàn)出了這么多，我們要向他們學(xué)習(xí)。在夢想的路上，總會有困難，但是我們定能挺過去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過任何困難，到達(dá)自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢想是音樂家，做個優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢想是不可以隨便更改的，夢想是自己心中的個目的地，如果更改很多次，心中的路會阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進(jìn)。
陽光下的我們，追逐自己的夢想，沿著夢的足跡，為自己的夢想而奮斗，為祖國奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的能量。夢在遠(yuǎn)方，路在腳下。
路在腳下作文12
我們向往藍(lán)天，因為我們渴望高飛；我們向往綠水，因為我們渴望遨游；我們向往山林，因為我們渴望旅行。我們的骨子里隱藏著對外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現(xiàn)狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開始旅行，追尋自己的夢想吧。
憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國的大好河山，李時珍跋涉千山萬水。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄谖粗恼魍旧下眯校谑呛酰笤鎴D之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟(jì)世良方，都是他們發(fā)現(xiàn)真知后的成果，他們都經(jīng)過一個共同的過程——旅行。
旅行，不僅能讓我們增長見識，還能磨練我們的堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？
看今朝，愛迪生勤奮努力，發(fā)明成果一千多項；愛因斯坦推動整個物理學(xué)的革命，開創(chuàng)宇宙學(xué)理論；盧瑟福提出的原子論，打開了原子時代的大門，這些名人，旅行于科學(xué)的天地，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己头e極的探索，才會有此成就。現(xiàn)在的高中生，面對書本，只會一味的“復(fù)制”、“粘貼”，將前人的知識克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動腦，遇到問題只會放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個死結(jié)，就不得不扔掉。當(dāng)今的我們需要敏捷的思維，善于探索的能力和求知的欲望。有人會問，怎樣才能做到呢？
知識的海洋是廣闊無垠的，未知的.高山是險峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風(fēng)順的，有風(fēng)雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會失敗，會沮喪，會想到放棄……但是，只要我們有堅定的信心，對成功自信的追求，以拼搏為帆，以奮斗為漿，乘長風(fēng)，破巨浪，就一定會踏過書山坎坷，渡過學(xué)海茫茫。
我們每位高中生都曾懷揣夢想，要知道夢在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅定地走下去，那樣才會踏上理想之路，實現(xiàn)前方之夢！
路在腳下作文13
“啊”！電視機(jī)里一聲驚呼。
原來，車神舒馬赫在過彎道時失去對賽車的控制，沖出賽道。這樣，車神也不得不面對排位賽少有的失利，讓法拉利的車迷大失所望，滿心期待頓成泡影，令人扼腕。
其實，人生在世，你的一舉一動都會有人為之牽腸掛肚，期盼你的成功。一如我們關(guān)注姚明的起伏，關(guān)注申花的前途，期待是無處不在的。
當(dāng)然，并不是因為球迷的期盼，姚明就成了奧尼爾；并不是因為車迷的期盼，舒米在上賽場就能奪冠。期盼是別人的，現(xiàn)實才是腳下的路。于是，我們不禁要問：該如何看待期盼？
正像我們期盼趙穎慧獲得奧運(yùn)會首金；又如我們期盼國足走得更遠(yuǎn)；大凡期盼，都是善意的。也許別人對你的期盼會有些幻想的性質(zhì)，也許別人對你的期盼并不符合你當(dāng)時的實際，但別人的一片心意卻不容忽視，由是說，我們應(yīng)該學(xué)會接受期盼。有時候，期盼是一種壓力，是催人上進(jìn)的動力。作為學(xué)生，面對父母的`期待，老師的期盼，難道不覺得自己肩上的擔(dān)子更重了嗎？
在接受期盼的同時，我們更應(yīng)該客觀地掂一掂自己的分量。
盡管期盼只是一些善意的愿望，但并不排除有夸大其辭的成份。是否被這樣的期盼沖昏頭腦將決定我們的前進(jìn)方向。這就是一個認(rèn)識自我的過程。正所謂文章千古事，得失寸心知。對自己的實力，往往只有自己才能最清楚的了解。還記得那天，失意的舒米在走出賽車時說：“我是舒馬赫，我不必懷疑自己駕駛賽車的能力。”如今想來，這些話雖有霸氣的一面，但失意不失態(tài)的車神到底對自己還是有充分的信心與認(rèn)識，這一點就足夠了。
不可否認(rèn)，當(dāng)你生活在社會中，你就免不了受到各方的期盼，受到各方的壓力，于是，你就該為自己定一個切實的目標(biāo)。把別人的期盼作為參考，把自己的目標(biāo)作為準(zhǔn)繩，那么就不必以物喜，也不用以己悲了。竭盡全力，在自己的準(zhǔn)繩上發(fā)揮到極限，人生也就無憾。
失意的車神明年還會再來，低迷的小巨人等待奮發(fā)，他們都有了自己的目標(biāo)，自己的路。期盼本無所謂有也無所謂無的，洗耳恭聽吧，但記得：路在你自己的腳下。
路在腳下作文14
行走于一條陌生的路途，青鳥絕跡，荒涼如夢。
秋風(fēng)吹落了一地蕭瑟，枯黃的落葉飄在了我的臉上。在空中劃過一道弧線，停在了地面上。鋪展開手里已被攥緊的成績單，評級猶如一把利刃般深深的刺痛了我的心。回想起日前神采奕奕的樣子，此時后悔已經(jīng)于事無補(bǔ)，無助的立在原地。
拖著沉重的心，最終決定還是回家面對。不知為何，天陰沉的可怕，雨淅淅瀝瀝的降臨在我面前，打濕了手里的成績單。再也按耐不住情緒，任淚水與雨水交織流下。走著，走著，平日十分鐘的路途被我足足用掉了一個多小時。眼前又浮現(xiàn)出熟悉的輪廓，變化了的只是我憂郁的心結(jié)。
一步步的踏上大理石臺階，抬起右手，放到了門把手上，冰涼的`觸感使我打了個寒顫。本想用力一擰，但自身的自責(zé)與愧疚驅(qū)使我放下了雙手。還是不敢面對門后的一切，仿佛親眼看到了即將發(fā)生的一切。
轉(zhuǎn)身。在雨中漫無目的的行走。累了就坐在路邊的長椅上，我因寒冷而瑟瑟發(fā)抖。凝望著眼前焦急趕路的人群，心中燃起回家的欲望，但手中的成績單扼制住我，使我就這樣冒著大雨呆坐在那。( )
突然，看見前方有一團(tuán)黑色的陰影在地上緩緩的移動。走進(jìn)前去，發(fā)現(xiàn)是一群小螞蟻在雨中爬行。意外發(fā)生了：豆大的雨點毫無征兆的擊打在其中一只螞蟻的身上，把它壓得絲毫不能動彈。我本以為它會就此放棄。誰曾想只見它用力的翻了翻身子，四肢不停的抓著地面，用頭拱了拱就掙脫了障礙，重新踏上了征程。
我被這一幕驚醒了，心中的情緒久久不能自已。那群小螞蟻已經(jīng)離去，但留給我的震撼還未曾消失。拿起成績單注視了一會，嘴角勾起上揚(yáng)的弧度。是啊，漫步在漫漫人生路上，哪有什么一帆風(fēng)順，我要憑借我的雙腳和我的心靈走出屬于我自己的一片天空！
此刻的路就在腳下，我毫不猶豫的對著門把手轉(zhuǎn)下……
路在腳下作文15
我是一條路，一條不平凡的路。
在這個鄉(xiāng)村里，我可以說是最寬闊的，因為我在這個鄉(xiāng)村的正中間。
在這個鄉(xiāng)村里，有很多人從我的身上走過，他們也很樂意從我身上走過去。因為我最直，而且在我身旁有很多商店，可以買一些東西回家，如果不從我身上走過，那他們就要兜一個大圈了。
在這里，我看見過各種各樣唱著各種各樣歌曲的人。
清晨，有個特別勤快的小學(xué)生從我身上走過，并唱著歌：“走在鄉(xiāng)間的小路上”我聽了非常不滿：“哼，我已經(jīng)是這里最大的路了，還小嗎？”
過了一會兒，大人們都起來了，有幾個業(yè)余愛好者情不自禁地賣弄起自己的嗓子：“那是一條神奇的天路耶！帶我們走進(jìn)人間天堂”“呵呵！這首歌還不錯。對！我就是大名鼎鼎的天路！”
中午，有幾個外地人到這里來游玩。看著我，他也唱起了歌：“我那故鄉(xiāng)的小路，是我童年走過的路”“哎呀，又說我小！哼，你的故鄉(xiāng)又不在這里，去一邊唱去。”
晚上，放學(xué)了，有幾個學(xué)生唱道：“多少落魄惆悵，都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的'小路上！”“我說學(xué)生啊，你們把這些情緒都留給我，那我怎么辦呀？”
“哎，反正他們只是唱唱而已，那我就大路不計小學(xué)生過吧！”
當(dāng)然我看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些唱著歌曲的人，我還看到了一些不平凡的人：乞丐、窮人、老板、老人和小孩。
你知道我是怎么分辨他們的嗎？不知道吧！其實很簡單，只要看一看他們穿的鞋子就知道了。
乞丐一般都是不穿鞋的，因為他們沒有鞋穿！哎呀，他的腳好臭哇！快走開，你踩到我的鼻子了，我對著他說。
窮人一般都是穿破鞋的，因為他們只有一雙鞋。窮人都是來做工的，他們每天都會從這里經(jīng)過。
而老板呢？則是穿著一雙锃亮的皮鞋，看上去漂亮極了。
老人和小孩大都是穿那種很便宜的鞋子。
“唉，這些乞丐和窮人真是太可憐了，看著他們這么可憐，我就不抱怨了，我也不是城市里的高速公路。”
從此，我默默地看著這里的人和事，任由這里的人從我身上走過，毫無怨言。
我就是一條路，一條不平凡的路。
【路在腳下作文】相關(guān)文章：
腳下的路作文02-08
路在腳下優(yōu)秀作文03-03
路在腳下作文02-04
路在腳下作文07-12
(精選)路在腳下作文11-12
路在腳下作文(經(jīng)典)10-05
路在腳下作文03-06
腳下的路作文9篇04-22
腳下的路作文(15篇)04-18
腳下的路作文15篇03-20