初一上冊生物知識點(精品)

　　在平日的學習中，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！下面是小編整理的初一上冊生物知識點，希望能夠幫助到大家。

初一上冊生物知識點1

　　第一單元 生物和生物圈

　　一、生物的特征：

　　1、生物的生活需要營養

　　2、生物能進行呼吸

　　3、生物能排出體內產生的廢物

　　4、生物能對外界刺激做出反應

　　5、生物能生長和繁殖

　　6、由細胞構成(病毒除外)

　　二、調查的一般方法

　　步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告

　　三、生物的分類

　　按照形態結構分：動物、植物、其他生物

　　按照生活環境分：陸生生物、水生生物

　　按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

　　四、生物圈是所有生物的家

　　1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

　　水圈的大部：距海平面150米內的水層

　　巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”

　　2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

　　3、環境對生物的影響

　　(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

　　【光對鼠婦生活影響的實驗】

　　探究的過程、對照實驗的設計

　　(2)生物因素對生物的影響：

　　最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系

　　4、生物對環境的適應和影響

　　生物對環境的適應P19的例子

　　生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

　　5、生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的.統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。

　　6、生態系統的組成：

　　生物部分：生產者、消費者、分解者

　　非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

　　7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。

　　8、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。

　　9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。

　　營養級越高，生物數量越少;營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累(富集)。

　　10、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

　　11、生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。

　　12、生態系統的類型：森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等

　　13、生物圈是一個統一的整體：注意DDT的例子(富集)課本26頁。

初一上冊生物知識點2

　　1、生物學是研究(生命現象)和(生命活動規律)的科學。

　　2、生物的特征：動物吃食物，植物光合作用制造有機物：(生物的生活需要營養);鯨呼氣時產生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：(生物能進行呼吸);人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：(生物能排出體內產生的廢物);動物追獵物，含差草葉片合攏：(生物能對外界刺激作出反應);植物產生種子，動物產卵、產崽：(生物能生長和繁殖);除(病毒)外，生物都是由(細胞)構成的。

　　3、有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為(樣本)。

　　4、按照(形態結構)特點，將生物歸為(植物、動物)和其他生物三大類;也可以按照(生活環境)將生物劃分為(陸生生物和水生生物)等;還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。

　　5、地球上(適合生物生存的'地方)其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做(生物圈)。

　　6、如果以(海平面)為標準來劃分，生物圈向上可達約(10千米)的高度，向下可深入(10千米)左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層，包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石圈的表面)。

　　7、大氣圈是由(多種氣體)組成的，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。

　　8、水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。

　　9、(巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點。

　　10、動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要(營養物質)、(陽光)、(空氣和水)，還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)。動物需要的營養物質是(食物)，植物需要的營養物質是(無機鹽)。

　　11、影響生物生活的環境因素可以分為兩類，一類是(光、溫度、水、空氣等)非生物因素，另一類是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，如(草、細菌等)都可能是生物因素。

初一上冊生物知識點3

　　一、顯微鏡的結構

　　鏡座：穩定鏡身;

　　鏡柱：支持鏡柱以上的部分;

　　鏡臂：握鏡的部位;

　　載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。

　　遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。

　　反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。

　　鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。

　　準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。

　　轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升

　　二、顯微鏡的使用

　　1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。

　　2、放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數

　　3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。

　　三、觀察植物細胞：實驗過程

　　1、切片、涂片、裝片的區別P42

　　2、植物細胞的.基本結構

　　細胞壁：支持、保護

　　細胞膜：控制物質的進出，保護

　　細胞質：液態的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質(如糖分)

初一上冊生物知識點4

　　能量和呼吸

　　1、呼吸作用

　　生物體通過吸收空氣中的氧，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。

　　有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

　　(1)熱能，維持體溫

　　(2)化學能，儲存在ATP中

　　2、二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

　　新疆地區由于夏天白晝長，氣溫高，有利于光合作用的進行;夜間，氣溫低呼吸作用不強，更有利于植物體內有機物的積累。所以，瓜果特別甜。

　　5、人體的呼吸系統：

　　呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管。

　　肺：呼吸系統的主要器官，氣體交換的場所。

　　每個肺泡壁很薄，只有一層細胞構成，外面包繞著毛細血管，這種結構有利于氣體交換。

　　6、呼吸運動

　　(1)胸廓：由脊柱、肋骨和胸骨組成。

　　(2)包括：吸氣和呼氣兩個過程。

　　(3)人體通過呼吸運動，使胸廓容積有規律地擴大與縮小，從而完成外界氣體與肺內氣體的

　　交換。

　　7、氣體交換

　　(1)氣體能夠交換是由于氣體的擴散作用。氣體都能從濃度大的地方向濃度小的地方擴散，直到兩邊的'濃度相等為止。

　　(2)吸氣時，氧氣穿過肺泡壁，毛細血管壁進入血液;血液將氧帶到身體的組織細胞。組織細胞利用氧分解有機物，產生二氧化碳，二氧化碳穿過毛細血管壁，肺泡壁，進入肺泡，呼氣排出。

　　(3)肺活量是人體呼吸功能的重要指標，說明一個人肺部的換氣能力，反映呼吸器官的最大工作能力。

【初一上冊生物知識點】相關文章：

初一上冊生物知識點12-14

初一上冊生物知識點總結11-18

初一上冊生物知識點總結01-24

【熱門】初一上冊生物知識點12-22

初一生物上冊知識點07-09

初一上冊生物知識點總結精選13篇12-03

初一上冊生物知識點總結9篇11-21

初一上冊生物知識點總結(9篇)11-21

初一生物上冊知識點總結11-18