[通用]幼兒園教案端午節

　　作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園教案端午節，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　本講的重點內容是光能在葉綠體中的轉換、提高光合作用的效率，固氮微生物的種類，特別要理解如何聯系生產實踐，采取合理有效的方法增加農作物的收成。光能的轉換、C3植物和C4植物的區別、生物固氮的過程，是本章的難點，但后兩點是選學內容，只要知道一下就可以了。

　　一、光能在葉綠體中的轉換

　　光能轉換成電能電能轉換成活躍的化學能活躍的化學能轉換成穩定的化學能

　　光能轉換色素是處于特殊態的葉綠素a

　　最終電子供體是H2O

　　最終電子受體是NAPP+

　　發生在類囊體、光反應階段NADP++2e+H+NADPH

　　ADP+Pi+能量ATP

　　發生在類囊體、光反應階段ATP和NADPH將能量轉換成糖類等的化學能

　　發生在基質、暗反應階段

　　二、C3植物和C4植物的光合作用

　　C3植物的葉肉細胞葉綠體

　　C3和C4植物葉肉細胞葉綠體C4植物葉肉細胞葉綠體

　　C4植物維管束鞘細胞葉綠體

　　H2OO2

　　eH+NADPH2C3

　　光NADP+固定CO2C4C4CO2

　　還原C5

　　光ATPC3(PEP)

　　ADP+Pi(CH2O)C3

　　（丙酮酸）

　　光反就階段暗反應階段

　　C3植物的光合作用

　　C4植物的光合作用

　　三、影響光合作用的外界條件

　　光合作用的指標是光合速度。光合速度通常以每小時每平方米葉面積吸收CO2毫克數表示，一般測定光合速度的方法都沒有把葉子的呼吸作用考慮在內，測到的是凈的光合作用速度，而總的光合作用速度還要加上呼吸速度，關系式是：

　　總的光合作用速度=凈的光合作用速度+呼吸速度

　　一般習題當中，通常告知凈的光合量(如在實驗中測得的數據)，同時也告知呼吸量(如在黑暗中測得的數據)，而要求求的是總的光合量(光合作用所制造的有機物，或所釋放的氧氣)。

　　1、光照

　　光合作用是一個光生物化學反應，所以光合速度隨著光照強度的增加而加快。但超過一定范圍之后，光合速度的增加轉慢，直到不再增加，這是因為光照促進的是光反應過程，而暗反應的能力（CO2、酶的催化效率等）是有限的。光強與光合速度的關系可用下圖表示：

　　注：a點表示光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等。

　　b點表示光合作用速度到達飽和點。

　　虛線曲線表示陰生植物，實線曲線表示陽生植物。

　　2、二氧化碳

　　CO2是綠色植物光合作用的原料，它的濃度高低影響了光合作用暗反應的進行。在一定范圍內提CO2濃度能提高光合速，CO2濃度達到一定水平之后，光合作用速度不再增加，這是因為光反應的產物有限。CO2濃度與光合速度的關系可用下圖表示：

　　注：實踐為C3植物光合速度，虛線為C4植物光合速度。C4植物比C3植物對CO2的利用率高。

　　3、溫度

　　光合作用中的暗反應是由酶所催化的化學反應，而溫度直接影響酶的活性。溫度與光合作用速度的關系，實則上就像酶與溫度之間的關系，有一個最適溫度。

　　4、礦質元素

　　礦質元素直接或間接影響光合作用。例如：

　　N：是構成葉綠素、酶、ATP、NADP+等的元素。

　　P：是構成ATP、NADP+等的元素。

　　Mg：是構成葉綠素的元素。

　　5、水分

　　水分是光合作用原料之一，缺乏時可使光合速度下降。

　　6、日變化

　　白天進行光合作用，一般是中午較高，但在炎熱的夏季，中午光合作用速度下降，出現“午休”現象。

　　4、固氮微生物

　　（1）共生固氮微生物：如與豆科植物互利共生的根瘤菌。為異養需氧型。

　�。�2）自生固氮微生物：如圓褐固氮菌，獨立生活，能分泌生長素。

　　5、生物固氮過程與氮素循環

　　生物固氮能在生物體內溫和的環境中進行，這是因為固氮生物具有固氮酶。

　　N2

　　ATPADP+PiC2H2

　　e+H+酶C2H4

　　NH3

　　氮素循環如下圖：

　　例1、右圖表示在充足光照條件下，溫度對蘚光合作用量（①②）和呼吸作用量（③）的影響曲線圖。這三條曲線是通過測定量而獲得的，縱軸與曲線為吸收量，對為發生量。

　　請回答：

　�。�1）表示總的光合作用量和凈的光合作用量分別是曲線[]和[]。

　　寫出這兩者之間的關系式：_________________________________。

　�。�2）這個植物重量增加是在_______0C左右最大。

　�。�3）光合作用和呼吸作用的最適溫度是否一致？為什么？

　　解析：本題是對光合作用與呼吸作用知識理解的綜合測試。測定這兩種強度大小方法常通過測定單位時間、單位面積（或體積）內CO2或O2的吸收量與發生量獲得的。

　�。�1）小題是測試總光合作用量、凈光合作用量、呼吸量之間的關系，○1為總光合作用量，○2為凈光合作用量。兩者的關系為：凈的光合量=總的光合量-呼吸量。應該指出，一般實驗中測得的光合量為凈的光合量（也可稱為表觀或可見光合量），因為植物在光合作用過程中同時發生了呼吸作用。

　�。�2）小題。只要觀察曲線○2的峰在20℃左右，這時植物重量增加最多。

　�。�3）不一致，光合作用最適溫度在20℃—30℃，而呼吸作用的最適溫度在35℃以上，這是因為這兩個生理活動中不同的酶促反應的最適溫度上有差異。

　　例2、寫出三種與光合作用有關的礦質元素的元素符號及它們在光合作用中的作用。

　　元素：____________，作用____________。

　　元素：____________，作用____________。

　　元素：____________，作用____________。

　　[解析]本題較靈活，以高等教育中相關的專業知識為依據，來測試學生對光合作用與礦質元素知識的綜合運用能力。雖然教材對這個問題沒有明確答案，但是憑學生所學知識是可以回答出來，這是高考名題的思維方式�；卮鸨绢}的關鍵一是要求答出礦質元素，而不是必需元素，不可回答C、H、O；二是要考慮到光合作用過程中必不可少的物質所含的礦質元素，如葉綠素含有Mg，ATP含有P，葉綠素與各種酶含有N。

　　答案為：Mg葉綠素的成分；P形成ATP需要磷；N葉綠素和各種酶的成分（只答各種酶的成分，不扣分）

　　應該指出，這是一題開放性題目，因為與光合作用有關的礦質元素很多，為了與高等教材不發生沖突，對本題的標準答案又作了補充，與光合作用有關的礦質元素還有：Mn、K、Fe、S、Cu、Cl，如果答上可參照考答案的分值賦分。

　　1、在葉綠體中將光能轉變成電能的色素是（）

　　A、葉綠素aB、特殊狀態的葉綠素aC、葉綠素bD、全部的色素

　　2、下列有關葉綠素中光能轉變成電能的敘述中，錯誤的是（）

　　A、最終電子供體是水B、最終電子受體是NADP+

　　C、大多數色素吸收和傳遞光能D、葉綠素a都是光能轉換中心

　　3、下列有關葉綠體中光合作用過程的能量代謝與物質代謝的描述中，正確的是（）

　　A、在類囊體上發生了光能→電能→活躍化學能的過程

　　B、ATP與NADP+中貯存了活躍的化學能

　　C、在光反應階段發生了光能→電能的過程

　　D、在暗反應階段發生了電能→穩定化學能的過程

　　4、除了下列哪一項之外，其余的都是C4植物葉片結構的特點？

　　A、維管束鞘細胞具有結構完整的葉綠體

　　B、維管束鞘細胞較大，排列成“花環型”

　　C、葉肉細胞具有正常的葉綠體

　　D、葉片向陽面無柵欄組織

　　5、在低溫度CO2的環境中，下列哪一組植物的生長狀況要良好一些（）

　　A、小麥、水稻B、大麥、大豆C、高梁、玉米D、芽豆、馬鈴薯

　　6、能夠分泌生長素的細菌是（）

　　A、根瘤菌B、圓褐固氮菌C、硝化菌D、乳酸菌

　　7、將大氣中的氮素固定下來的主要是通過（）

　　A、工業固氮B、電離固氮C、生物固氮D、以上都不對

　　8、下列哪一因素不會影響綠色植物的干物質的積累（）

　　A、CO2B、溫度C、光照D、水蒸氣

　　9、對綠色植物光合作用效率最低的光是（）

　　A、紅光B、綠光C、藍光D、紫光

　　10、在高層建筑物周圍生長著的植物，顏色稍稍發黃，不健康，其原因是這種植物一天中的（）

　　A、呼吸量遠遠大于光合量B、呼吸量和光合量正好相等

　　C、光合量略低于呼吸量D、光合量高于呼吸量

　　11、寫出形成NADPH的反應式。

　　12、在一定范圍內，增強光照，提高溫度，增加CO2濃度均可提高產量。試說明：

　　（1）增強光照，可使光反應的產物增多，促進CO2的固定。

　�。�2）提高溫度，可提高，使光合作用速度增快。

　�。�3）增加CO2濃度可提高作物產量的原因是。

　　13、下圖表示各種外界條件對植物光合作用速度的影響。（Ⅰ）～（Ⅲ）分別表示光強度，CO2的濃度、溫度對光合速度的影響（其余的條件都適合的），（Ⅳ）表示在弱光光下溫度對光合速度的影響。請據圖作答：

　　（1）光合作用可分為光反應與暗反應兩個過程，光反應階段必需的外部條件是，它可為暗反應提供，促進CO2的，暗反應是不需要光的反應，但這種反應必需在的參與下完成的。

　�。�2）（Ⅰ）圖中的曲線[]段表示光合作用的速度隨光強度增加而增加，到了[]段則不是如此，原因是。

　　（3）（Ⅱ）圖中的曲線○3段上升很快，但到了○4則幾乎不再上升，其原因是。

　�。�4）（Ⅲ）圖的曲線變化的原因是。

　　（5）（Ⅳ）圖的曲線表示無論溫度變化怎樣，光合作用速度卻沒有變化，其原因是。

　�。�6）除了上述三因素之外，還有哪些影響光合作用速度的因素？請列舉兩點。

　　1.B2.A3.B4.A5.C6.B7C8.D9.B10.C

　　酶

　　11.NADP++2e+H+→NADPH

　　12.(1)NADPHATP

　　(2)暗反應酶的催化效率

　　(3)二氧化碳是光合作用的原材

　　13.(1)光能NADPH和ATP固定

　　(2)①②暗反應能力有限

　　(3)光反應的產物有限

　　(4)暗反應酶的催化與溫度有關

　　(5)弱光照下，光反應的產物極少

　　(6)礦質元素水分

【幼兒園教案端午節】相關文章：

幼兒園端午節教案07-01

幼兒園端午節教案05-05

幼兒園端午節教案09-29

幼兒園教案端午節01-11

幼兒園端午節安全教案07-01

端午節幼兒園小班教案06-26

幼兒園教案端午節的由來06-26

幼兒園端午節教案及反思06-27

幼兒園端午節大班教案06-27

幼兒園主題教案：端午節06-27