幼兒園中班健康活動設計方案干凈大比拼

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康活動設計方案干凈大比拼，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　2、了解保持個人衛生隊身體健康的重要性。

　　活動準備：

　　小豬和小兔的毛絨教具

　　活動過程：

　　一、教師以一則小故事引出活動主題。

　　1、教師：今天我要給大家講一個小故事，故事的名字叫“不愛干凈的小豬”。

　　2、教師開始講故事，幼兒傾聽。

　　3、教師：小豬羅羅為什么招人喜愛呢?后來小動物們為什么都不愿意和它做朋友了呢?它遇到了什么傷心的事情?后來小動物們為什么又愿意和它做朋友了呢?

　　4、幼兒回答，教師小結。

　　二、將話題引入到幼兒的生活中，讓幼兒知道一些保持身體各部位清潔衛生的方法。

　　1、教師：小豬羅羅有一段時間養成了不愛洗澡的壞習慣，你們有過這種壞習慣嗎?

　　2、幼兒根據自己的生活經驗回答。

　　3、教師：口腔的異味怎么辦?指甲長了該怎么辦?衣服臟了怎么辦?頭發臟了該怎么辦?出汗了又該怎么辦?

　　4、幼兒回答。教師小結：我們應該早晚刷牙，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，勤換衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的習慣，如沒有洗手就吃東西，上廁所以后不洗手，流鼻涕了就用衣服擦等。今后我們一定要注意和認真改正這些壞習慣哦。

　　三、引導幼兒了解良好的衛生習慣對人體的重要性。

　　1、教師：我們為什么要養成這么多的衛生習慣呢?它會給我們帶來什么好處呢?

　　2、教師引導幼兒回答。教師小結：良好的衛生習慣可以保持我們身體的清潔，沒有異味，還可以給人以清爽，有精神的感覺。最重要的是可以防止病菌進入我們的身體，保護我們的身體健康。

　　四、開展衛生小檢查活動。

　　1、教師：今天，我們來開展一個衛生小檢查活動，幫助小朋友們剪掉過長的指甲。保持雙手清潔。

　　2、教師開始逐個檢查，幫助指甲過長的幼兒剪掉指甲，并請幼兒剪完指甲后用香皂洗手。

　　五、回顧上課內容，提出活動要求和總結。

　　教師：養成良好的衛生習慣是需要我們長期堅持的，希望小朋友們從今天開始能做到，做一個干凈的寶寶。

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