2024年初中開(kāi)學(xué)日記范文
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的2024年初中開(kāi)學(xué)日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2024年初中開(kāi)學(xué)日記范文1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)е眯那槿W(xué)校，一路上，我看到有的在買菜，有的在晨練，還有的在跳舞。“喳喳，喳喳！”聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都在歡快地唱著歌呢！
不一會(huì)兒，我進(jìn)入學(xué)校。小草向我點(diǎn)點(diǎn)頭，野花給我芳香，大樹(shù)也向我招手了。學(xué)校里的一切都是那么富有生機(jī)。突然，一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被他撞倒了。誰(shuí)知，他竟然那么不負(fù)責(zé)任，自己闖禍了，還一溜煙地逃離“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”了。我怒道：“什么人呀？不和我說(shuō)對(duì)不起也就算了，竟然還跑了，要是再看見(jiàn)你，本姑娘不把你痛罵一頓，才怪？”唉！真是可氣、可恨、可惱呀！把我好好的心情都破壞了。
我無(wú)可奈何地拖著自己受傷的腿走向教室。一進(jìn)教室，看到許久不見(jiàn)的朋友，我頓時(shí)又開(kāi)心起來(lái)。走向座位，只聽(tīng)一聲：“對(duì)不起！”從某個(gè)地方傳出來(lái)，定睛一看，正是我的同桌。哦，原來(lái)他是新來(lái)的`插班生啊！我又奇怪地問(wèn)：“你為什么要跟我說(shuō)對(duì)不起呢？”“你不認(rèn)識(shí)我了，我是剛才撞倒你的人呀？”我聽(tīng)了這話，立刻火了，河?xùn)|獅吼：“什么？原來(lái)你就是剛才撞我的人呀！”“打住，我知錯(cuò)了，您大人有大量，就放過(guò)我這個(gè)小人吧！”他一邊賣萌，一邊說(shuō)道。“算了，算了，我就原諒你這次吧！”
我們握了握手，拉了鉤鉤，他保證以后若是撞了人，不道歉就是小狗。
“哈哈哈！”開(kāi)學(xué)第一天真有意思。
2024年初中開(kāi)學(xué)日記范文2
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書(shū)，和空白的'練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我的初中生活，將使我充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我的人生變得靚麗多彩。
2024年初中開(kāi)學(xué)日記范文3
今天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，我校舉行開(kāi)學(xué)典禮。
操場(chǎng)上，人如海，歌如朝。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布：“開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，鳴炮!”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學(xué)們不時(shí)的跳起來(lái)。輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“奏國(guó)歌。”全校老師行注目禮，同學(xué)們肅立行隊(duì)禮，接著，陳書(shū)記對(duì)新學(xué)期提新要求和希望。最激動(dòng)人心的是表?yè)P(yáng)上學(xué)期的雙優(yōu)生，每個(gè)同學(xué)十分緊張，會(huì)場(chǎng)靜了下來(lái)，大家豎起耳朵，注視著輔導(dǎo)員張老師，認(rèn)真傾聽(tīng)張老師宣布各班獲獎(jiǎng)名單。當(dāng)念到我班時(shí)，張汝天跑上獎(jiǎng)臺(tái)捧回一又疊厚厚的'獎(jiǎng)狀，全班不約而同地歡呼起來(lái)，我懷著急切的心情問(wèn)：“汝天，我有沒(méi)有獎(jiǎng)狀?”“我不知道”汝天說(shuō)。我翻開(kāi)獎(jiǎng)狀仔細(xì)找，終于找到了，我眉頭舒展開(kāi)了，開(kāi)心地笑了。接下來(lái)，張老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎(jiǎng)名單，“徐平，三等獎(jiǎng)!”我高興地歡呼起來(lái)，“我得了兩張獎(jiǎng)狀啦!”我沖向獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)回獎(jiǎng)狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學(xué)們譏笑說(shuō)：“你才得三等獎(jiǎng)。”我仍自豪地回答：“在縣里參加寫字比賽得三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。”我暗下決心：今后一定要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取第一。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，大家高興地回到教室。
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