考試之后作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試之后作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后作文 篇1

　　令人心驚膽顫的期末考試過去后，下一個就是散學典禮了。我走進校園，剛開始心里總擔心沒考好，后來問了別的同學成績，心里就不再那么擔心了。

　　我坐下后，老師就開始念成績了。我的眼睛瞪得老大，仔仔細細地聽著，生怕聽漏一個字。當老師念到我的成績時，我好像被釘子釘住了一樣，呆呆地望著講臺：“劉冰冰第一，許靖涵第二......“天哪，不可能吧，我聽媽媽說只要拍一下自己的臉，如果疼，就是在現實。我干緊拍一下自己的臉，哇，好疼呀!看來這是真的。我正在心里高興著呢，突然，老師吧前十名叫道講臺上，但就沒說干什么。

　　我帶著疑惑的心情走上講臺。這時，老實說：”這幾位同學經過自己的努力考出了優異的成績。下面，我來給他們發禮品。“老師給我的'是一根筆，雖然只是一根筆，但卻含有老師對我的愛。

　　回到座位上，我心里默默地說：“老師，謝謝您對我們的諄諄教導，您的一言一行我都會記在心里。是您讓我的成績逐漸提高。老師，我一定不不會辜負您的期望，好好學習。謝謝您！老師。”

考試之后作文 篇2

　　上午是物理考試，是本學期自學習物理以來的第一次考試，考試時可能太過緊張了，下午在群里看了看分數，只有可憐的那一點。

　　驕傲的心像跌落谷底了，傷痕累累的心微弱地跳動，撲通，撲通，就像垂死的魚兒在地上掙扎著。父母沒有生氣，只是安慰，但他們卻不知。對于垂死的心來講，這安慰怕只是嘲笑吧。

　　回頭看看分數，再研究一下題目，仍是沒有解開心中的繩，反而越解越緊了。心中苦澀得沒有一滴淚，像一片干涸的湖。心似停止了跳動。

　　就在悲傷中看完了試卷答案。

　　看著，琢磨著，忽然發現答案中有一道題與我想的.不太一樣，我就與爺爺討論，在網絡上查找資料，我突然發現老師的答案竟然有兩種情況，并不是絕對的。我告訴了老師，老師也同意了我的觀點。

　　經過了半小時的鉆研，我突然從悲傷之中走了出來，我想連偉人有時都會犯錯，何況我呢，只要努力去做，一定會收獲成功。為什么我會失敗，這只能說明我的努力還不夠，難道我的努力如霧一般散去了嗎？不，不會，他只會像水滴石穿一樣，不斷積累，不斷前進，斬斷一叢叢荊棘，不斷向前邁步，不論目標有多遠，一步步地走，總會走到。

　　“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”

考試之后作文 篇3

　　一場數學考試之后，同學們你說我云，我問你，你問他：那道題答案是多少？你那道題對了沒？……一串堪比白癡的無聊問題之后，一切又歸于平靜。為什么會出現這些現象呢？讓我們將時間向前倒退50分鐘。

　　50分鐘前，巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺，并大聲宣布：“下一節課要考試，大家趕緊復習！”同學們有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同學這時在認真地進行復習；有的則是經常性地成績低下，已經不以為然，所以也在干自己的事情！現在隨機掃描：朱班長似乎有一點信心不足，在認真地復習;而吳大隊長這是信心空前的膨脹，對于復習這種事情不屑一顧；而宋少良則是習慣性地成績低下，不以為然，依然是打著王牌……

　　考試結束了，大家都等待著成績公布的那一刻……

　　幾天后，巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺。上課了，老師一一念出了分數。100分，讓驕傲充斥了吳大隊長的內心世界，讓她的'成績地位得以鞏固；89分，這樣的分數讓朱班長忐忑不安，90分可是朱的最低底線，唉，天妒英才呀！再來看一看宋少良，60分之下，這當然不出他的意料，他只是在心中祈禱不要簽字！

　　考試卷發下來了，每個人的心理都不一樣，你呢？考好了么？考壞了么？別擔心，一切都可以從頭再來，只要你還有決心，有毅力，有什么事情不可以？為所有人加油！

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