(熱)快樂的元宵節作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的元宵節作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的元宵節作文 篇1
元宵節，是中國美好的傳統節日之一，又稱之為上元節。在節日之中，大家還未曾離開春節帶來的節日氣氛，這使元宵節更加熱鬧。
不同的地區，都有著大相庭徑的'元宵節節日氣氛，在你們的家鄉，元宵節又是怎樣度過的呢？讓文字放飛快樂，一同欣賞元宵節所帶來的歡樂吧！
快樂的元宵節作文 篇2
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”。今天是元宵節，怎么能少了花燈呢？瞧，我們正熱火朝天地做著呢！
我迫不及待地拆開材料包，飛速地掃視了一下說明書，哈哈！這么簡單，比起這兩天拼的樂高，這算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根細細的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是總好像有個大東西堵在那兒似的，怎么推都推不動，仔細一瞧才發現小孔外還有許多殘留的木片，我用剪刀一挑它們就乖乖讓到一邊。好了！可這次求成心切的我一下子把小棒塞過了頭，只好按在桌上讓它再縮回去。出師不利，看來得小心行事啊！
不一會兒，兩個正方形就誕生了，兩根小棒一連，一個正方體的燈籠骨架就成了！看著周圍同學還手忙腳亂地忙碌著，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不穩？這才發現沒將棱柱長短對應，無奈只好旋轉小棒，把它們拔出來再重新組裝……接下來就順利多了，我先把紅繩系在棱柱的一角，一圈、兩圈，它修長的身子就和棱柱緊緊擁抱在一起了，還有一頭拴在另一個角上，和它組成了一條對角線。再取線的中段對折，拿起提手，把線穿進小孔里向前推，它的小腦袋正好奇地四周張望呢！我用指甲一挑，它就顯出全身了，把提手套進去一拉，一個活扣就系緊了。最后，把放蠟燭的長條貼在骨架下方，給骨架披上一件鼠年新衣，一個小猴鬧春的燈籠就誕生了！瞧，小猴們有的手拿“福”字，有的.提著大紅燈籠，有的抱著窗花……特地趕來與我們共度元宵。
望著親手制作的花燈，我仿佛看見了這燈籠帶給家人的驚喜，一家人歡聚一堂品著湯圓，那溫馨的燭光雖不明亮，卻把我們每個人的心都照得暖暖的。
快樂的元宵節作文 篇3
今天是元宵節，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳。”講完規則后，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學幫忙。
游戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直夸我的'舞姿優雅，動作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規定的時間去做。我發現我們班里真是藏龍臥虎啊：劉昊寧和我一樣，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優雅；有的同學擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學勝利了，我也是其中之一。
接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個
這個元宵節我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。
快樂的元宵節作文 篇4
今年的元宵節過的是比較開心的 ，因為我前天做了個小手術，所以我不能干活啊，只好看著他們干活。我 就只等著吃就行。飯吃的`還是比較快的，吃完了我們就去放煙花這才是我最喜歡的。
可是今年的煙花可不那么好看啊。吃完飯老爹和她孫女先去放煙花了，我在廚房看我姐洗碗，好像聽到煙花聲音了，我就急急的跑出去看看。天！他爺倆竟然把草都給點著了，好像老爹不會放，因為以前都是我老公放的，昨晚他去上班了，我就跑過去教他們，不教還好，我教的好像是錯的。天！只見煙花從地下就炸開了，火星四濺啊，后果就是，我侄女的衣服燒破了，婆婆的眼睛上方給蹦了個疙瘩，往外一看，鄰居的一堆柴火也給燒著了，我當時笑得都不行了，我們怎么會這么笨啊，連煙花都不會放，剩下的那幾個誰也不敢放了，只好仍在門后面了啊。
元宵節就這樣過完了，新的一年也開始了，就當是歲歲平安把，因為什么東東都炸碎了啊。
快樂的元宵節作文 篇5
農歷一月十五日是元宵節，是我國傳統節日，流傳啦上百年歷史，所以各地辦起啦歡慶元宵節活動。
在我家鄉里元宵節也是一個特別隆重節日。村里每一個角落都張燈結彩，每戶都掛上寫著（詹）字紅燈籠，村理事會還準備啦節目如：英歌隊唱英歌，放煙花，打鞭炮等等，為元宵節游老爺做好準備工作，等待元宵節到來。
我簡單介紹一下我們我們游老爺隊伍，游老爺隊伍是由兩班英歌隊各展才藝，許多小孩拿著彩旗，打著鑼鼓，提著燈籠，八位大人老爺金身大轎，還有七八十歲族老爺跟在后面。真像古代皇帝出巡樣子，還是游到哪里，那里就有鞭炮，煙花等等。
元宵節那一天，海內外村民都會干回來，慶祝元宵。也是我們村里最熱鬧一天，也是我最快樂一天。
快樂的元宵節作文 篇6
歡歡喜喜過大年，快快樂樂鬧元宵。
農歷的正月十五日，是中國的傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。可惜，今年的元宵節下雨了，看不到今年的第一個圓月。
元宵節的晚上，我們來到熱鬧的上百萬和城，商城外面張燈結彩，掛滿了各式各樣的燈籠。走進商城，里面熱鬧無比，在舉行著各種有趣的游園活動，有貼鼻子、暴破王、乾坤圈、神投手、年年有“魚”等，看得我眼花繚亂，我迫不及待地參與到了其中。來到神投手場地，我排著隊，興奮的`不得了。輪到我比賽了，我有點點緊張，我手拿筷子，眼睛瞄著筷子和酒瓶口，第一次嘗試，我失敗了，第二次，我就小心翼翼地捏著筷子，看到筷子和瓶口成一直線的時候，我輕輕地放掉筷子，“咚”一聲，筷子掉進了瓶子里。“我成功了！”我雙手握緊拳頭，做了一個勝利的姿勢，媽媽也跟我擊掌，一起慶祝我的成功。阿姨給了我一包薯片作為獎品。
接著我們還猜了燈謎。我們在燈謎紙上尋找我們知道答案的謎語。我的眼睛一掃描，發現了一個很簡單的謎語。我連忙舉手：“阿姨，我知道這條謎語的答案。”我信心滿滿地說出了答案，阿姨豎起大姆指夸我“真聰明！”
我抱著勝利的成果，開心地牽著媽媽的手，在人群中穿來穿去，興奮地告訴媽媽：“元宵節真的太熱鬧了，真開心！”
家里還有一碗熱騰騰元宵等著我去品嘗呢！
快樂的元宵節作文 篇7
農歷正月十五是元宵節，晚上餐桌上多了兩盤食物：炸元宵、煮湯圓，我問媽媽為什么今天吃這個，媽媽說湯圓象征團圓。我吃了滿滿一碗湯圓，便和爸爸媽媽急匆匆地往鎮中心趕。
遠遠就聽見很大的嘈雜聲，只看見馬路上已經涌滿了人，都向東邊走去，我問媽媽為什么那么多人都往那邊走，媽媽告訴我今天走百步，過三座橋一年不得病，免得有病還得打針，我們也隨著人群走動著。
天漸漸黑了，馬路兩邊的路燈和個人家掛著的許多明亮的紅燈籠都亮了，再加上清澈如水的月光，使整個夜晚如同白晝。街上熱鬧非凡，買各種燈籠的、小鞭炮和小煙花特別多，各種叫賣聲吸引許多圍觀的人，小孩子見了邁不動步，家長也因為是過節都滿足孩子的要求，我也買了造型是小兔的燈，小兔的.眼睛是亮亮的燈泡，眼珠用顏料染了，顯得很逼真，把它戴在頭上，手里拿著小煙花邊走邊甩著，覺得很高興，還沖著過往的人顯示呢。有時淘氣的孩子從兜里掏出小揚鞭或摔炮往路中間扔，“砰”的一聲給別人嚇一大跳，他們還幸災樂禍扮著鬼臉，跑到老遠去挑釁。
在街口正中心觀看禮花后，帶著幸福和歡樂，人們都各自回家看元宵晚會了。
快樂的元宵節作文 篇8
元宵節這天，我們一家人在市民廣場上！逛著，心里不由得想：這是在遨游天空，還是在夢游仙境？我真不敢相信這是元宵之夜的街市游逛。我在來來往往的人流中穿來擠去，來到最熱鬧的地方，我站在一個比較高的石臺上放眼四望，看見了那典雅的.孔雀燈，象征著吉慶的大紅橘燈，鑲有玻璃鏡的走馬燈，還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。
可是只有燈火實在太單調了！不過，市民廣場給人們準備了許多表演，有：舞龍、太極拳，等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現。有時候，老爺爺們還把龍頭轉了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍，一條是黃色的，另一條是藍色的，非常漂亮。兩條龍在空中吞云吐霧、上下翻騰，不時擺出一個個精彩的造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。后來又出來一條金色的龍，它披著金色的外衣，在月亮地照耀下金光閃閃，顯得十分壯觀。
月亮漸漸西落我依依不舍地離開。但是觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈好像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
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