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科技的作文

時間：2024-03-20 11:00:42 科技我要投稿

科技的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的科技的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文

科技的作文篇1

　　沒有做不到，只有想不到。科技就是異性天開，讓人樂趣無窮。

　　——題記

　　科技節到了，快看小精靈們創造和發明的小作品吧！

　　一進操場，作品琳瑯滿目，應有盡有，場面可真熱鬧了！不知不覺間我被一個制作的比較特別的小飛機吸引住了，回頭仔細觀察了幾下。發現，首先用左手緊緊捏住飛機的底下，再右手把后面的小東西轉了幾十下，接著左右手交換，最后像箭一樣猛烈射向藍藍的天空，似乎天空被戳得四分五裂，顏色不一的蝴蝶們在空中翩然起舞，有的畫了個圓，像一只靈巧神奇地神筆，有的打了個漩，似乎是個可愛貪玩好的調皮小精靈。最終，還是平安無事的飄落在地，速度跟降落傘差不多。

　　科技小制作真是一應俱全，大的、小的、五顏六色，形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數不清，正像今天我說的那樣，學校里一半是科技小制作，一半是學習的地方。

　　最有趣的要數不倒的.竹簽了，不倒的竹簽像個三角形，兩旁有兩個同樣重的橡皮擦，把一個尖尖放在食指上，感覺輕輕的，眼看要朝左邊倒下，結果他不倒，又眼看朝右邊要倒，咦，又沒倒，好奇妙！如果食指不動，不管竹簽左搖右擺，它總是不倒，哇，好有趣！

　　科技小制作真有趣！不同的小制作能讓我感受到不同的感覺和思考，而且親手試過會感覺很有意思。我喜歡科技節！

科技的作文篇2

　　“太有趣了！”“太好玩了！”星期五下午，我們學校開展了一次科技活動，這次活動有28個小實驗項目。同學們一到操場，就被這些品類繁多的科技活動項目迷住了，個個都想躍躍欲試。

　　其中有一個“疊釘子”游戲尤其吸引我，這個游戲挺難玩的。它要求在不借助任何外力下，想盡一切辦法，將12根釘子放到直立的一根釘子上面。我心想，這可能嗎？能夠把12個釘子一一疊放在1根直立的釘子上嗎，顯然這是不何能的。但既然是科學實驗活動，肯定會有一些把實驗做成功的方法。我來了興致，就開始了嘗試。第一次，我把釘子像疊積木一樣疊了4層，每層3個釘子，然后我把疊好的釘子往直立的釘子上一放。唉呀，還沒等我完全松手，“積木”就全都散了架，掉在了地上。第一次實驗，宣告失敗。我總結了經驗，失敗的原因是用“積木”方法所疊的釘子不緊密，容易散架。那怎樣才能讓所疊的釘子不散架呢？我目光移到了釘子尾部的釘帽上，我心里一亮，用釘帽不是可以扣住釘子嗎？想到這，我一下興奮起來，馬上開始第二次實驗。我先把一根釘子平放，接著再把其余10根釘子分兩邊，每邊5個釘子，相互交錯，依次擺放，就看到10個釘子的釘帽頭形成一個槽。然后我再把最后一個釘子卡到槽中。哈哈，所有的釘子都被卡的嚴嚴實實。最后，我把“釘子架”擺放到直立的釘子上，松開手，妥了，釘子紋絲不動。實驗終于成功了，我高興得像兔子一樣跳了起來。

　　帶著喜悅和興奮的心情，我又接著玩了一個有趣的“火箭浪花”的活動。玩這個活動的'學生實在太多了，排的隊伍就像火車那么長了。但我卻樂意等待，因為我太想玩這個活動了。等了好久，終于輪到我了！跟著其他同學的操作，我用力抽起噴射水的“打氣管”，再用力地壓下去。哇！一瞬間，管子里的水一下子噴射了出去。水在空中漂了起來，然后像浪花一樣飄灑、飛落。忽然，我感到臉一絲絲的涼意，卻發現水都灑到了我的臉上，讓我洗了個臉。雖然覺得自己有點倒霉，但我還是認為這個活動挺好玩的！我心里忽然有了個疑問，為什么我一用力壓下去，水就噴射出來呢？哦！原來是因為我拉的時候，打氣管也像我們一樣吐氣，也就是說把里面的水都噴射出來了。這可是我觀察一番后才知道的這不可思議的事情。

　　這次科技活動實在是太有趣了、太奇妙了！我喜歡這次科技活動。

科技的作文篇3

　　xx月12日下午，我們去參觀了科技館，剛進入大門，我們一看，布置豪華，環境優雅，可一個人說：“看都不用看，里面肯定又是那些沒新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無聊的圖片。”我聽了奇怪地問：“你怎么知道，你來過這兒嗎?”那人說：“我沒來過，你想啊，以前我們去的幾個科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表。”我聽了之后，覺得也對。

　　正想著，老師叫了對我們喊道：“要去參觀科技館了。”于是，我們就跟著老師走向科技館。“哇，這里好神秘哦。”見識了奇形怪狀的布置后，這一句話從我嘴里冒出來。我們走進去，一個個不再是無精打采，而是興奮地東跑西竄，因為里面實在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數不勝數，看，這里有能與你比比誰更聰明的機器人;有不用手指彈就能發出聲音的'鋼琴;有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。

　　這間屋子和我們平常所見的房子看上去沒什么兩樣，屋里擺著一張沙發，沙發前是一臺電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發現其中的奧秘了。

　　我坐上沙發準備玩這臺電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現了一排字：窗簾，空調，電燈。這使我對這間房子充滿了好奇心，我忍不住又按了一下寫著“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發生了，窗簾竟在沒有人推，沒有人拉的情況下，自己已慢慢地移動了起來，不用說，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發出指令，于是窗簾便移動。這讓我更有躍躍欲試的感覺了，我又按了一下有“空調”兩個字的按鈕，這時，空調也又神秘地開了，這真的是太充滿科學的味道了，要是這套裝置能進入現實生活該有多美妙!熱了，電腦幫我們開空調;暗了，電腦幫我們開燈;無聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢?只需舒適地躺在沙發上，真爽啊!

　　這一次的參觀我很開心，因為我參觀了許多好玩的東西，還親身體驗了呢。這件神奇的事，我也一定要告訴爸爸媽媽，讓他們也大吃一驚。這次參觀，我很開心，希望下次能再來玩。

科技的作文篇4

　　星期五，我和老師同學們一起去科技館參觀。到了科技館我看到那里有許多新奇的東西，我很興奮。老師首先帶我們去三樓參觀，我最喜歡的是龍卷水，那種水特別像龍卷風很好玩，我和我們小組的張奧利還在那里合影留念了。接著我們又去了四樓，四樓好玩的東西也很多，我覺得磁鐵轉椅很好玩，還坐上去嘗試了一下。最后老師帶我們去了二樓，恐怖穿梭吸引了我們，我穿梭了很多次，第一次我有些緊張，但是后來我就不害怕了，我們都玩得很開心。通過這次參觀活動，我覺得我們以后要多學習科學方面的.知識，多了解科學。

科技的作文篇5

　　發現大腦中有個引路人

　　人的大腦就像一塊高級集成電路，那數以千億計的神經纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發現一個“引路人”，它能指引神經纖維沿著正確的路線“前進”，不致走上“岔道”。

　　這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶，“駐扎”在神經細胞內，能夠偵察神經纖維生長的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導神經纖維的生長方向。

　　人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的.神經網絡的工作。因此，神經纖維導向機制已成為腦科學的研究熱點，它不僅有助于揭示神經發育的奧秘，還能對神經損傷再生的研究提供理論借鑒，為開發和研制有利于神經再生的藥物提供新思路。

　　巨型圓環繞銀河

　　近來，天文學家觀測到一個由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環緩慢圍繞銀河系旋轉。這一新發現為銀河系產生于大爆炸的觀點提供了新的證據。

　　目前看到的這個環還不完整，科學家將繼續尋找其他部分，并研究其中恒星的溫度、亮度、速度等。目前圓環的成因還不清楚，有科學家認為，其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內部，在漫長的年代里運行到了外緣；也有可能圓環是銀河系附近一個小星系的殘骸，該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個圓環的起源，有助于了解星系的演化過程。

　　新概念數碼手鐲

　　我們在動畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置，一抬手腕就可發射激光，或把手腕湊近嘴邊即可通話，非常酷。

　　現在美國ＴＲＩＵＭ公司設計了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能，顯示屏位于手背上的那一部分，手腕右側還安裝了一個攝像頭，用戶可以在觀看影像的同時直接打開麥克風通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風。

科技的作文篇6

　　星期天下午，我和爸爸媽媽一起去參觀揚州科技館。

　　一走進科技館，我就被一層神秘的色彩籠罩著，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虛地說：“你可要認真觀察思考，這里面的奧秘可大呢！”

　　我們首先參觀的是地震體驗小屋。剛走進去的時候，小屋內有一個大大的屏幕，屏幕上呈現著清澈的湖泊，湛藍的天空，整齊的商店，一派祥和的景象。突然，天空變得灰蒙蒙的，魚兒不停地在湖面跳躍，狗兒們也在汪汪汪叫個不停，地面開始劇烈地抖動。我想，天啊，這就是地震。接著，商店的牌子紛紛掉在地上，頭頂的燈開始不停晃動，有一塊天花板眼看就要掉下來，我嚇得拔腿就跑，這時，體驗結束了，小屋內又恢復了平靜。

　　爸爸看著我心有余悸的樣子，不住地安慰我，”別怕，別怕，這都是模擬的地震“，我稍稍緩過神，心想這地震的破壞力可真驚人啊！真希望我們人類的科技能夠更早的預測地震，讓大家永遠不要遭受到地震的傷害。

　　我們接著去體驗傾斜小屋。只見小屋內的路彎彎斜斜，仿佛人一走上去就會摔下來，我正在猶豫不決的時候，一個小朋友拉著我的手說，“別怕，我們一起走吧。”我鼓起勇氣，小心翼翼地一步一步向前挪動，就像在懸崖邊爬山一樣，經過一番艱難跋涉，我們終于到達了終點。這時，展館的阿姨告訴我們，傾斜小屋的原理其實就是小屋與地面有一個13度的傾斜角，讓體驗的'人感覺平衡失調。

　　科技館里還有很多很多的特色展廳，每一個展廳都蘊藏著許許多多的科技知識。參觀完科技館，我感到科技的魅力真是無窮無盡，長大了，我也要做一個偉大的科學家，為人類的幸福作出自己的貢獻。

科技的作文篇7

　　今天，同學們個個都很興奮，因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。

　　之前，我們不知道科技大篷車是什么，課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影，有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統一的結論。可我覺得應該是和科學有關的東西，要不然怎么叫“科技大篷車”呢?

　　終于，下午第一節課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳，大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目。“哇——!”剛踏進多功能廳的大門，大家就被眼前的“玩具”驚呆了，不約而同地發出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說：“大家都別出聲，仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了，齊聲回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，開始了我們的科技之旅。

　　我首先來到一只“大蚊子”身邊，我認真看完說明書，然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學們的頭變得真大，還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的，真是讓我長了見識。

　　接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像著了魔似的懸浮在空中，我當時感覺自己成了一位高明的魔術師，心里別提多激動了。

　　其中，讓我覺得最有意思的還是“音樂管”，只需用手指在綠色管子下面往上按一下，“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲，讓我頓時陶醉在音樂的海洋里，身心都輕松了。

　　由于時間短暫，很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀，大家雖然玩得很開心，但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的`奧秘就更好了，因為我們其實很多地方都沒弄明白，留下了我們很多等待解答的難題。

　　我以前覺得學習就是上課、做作業、考試。通過這次參觀“科技大篷車”，看到那么多神奇的科技作品，我終于知道科學是這么的有趣，蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學習，不僅要多學科學知識，還要多動手實踐，有朝一日也能發明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。

科技的作文篇8

　　相信大家看了一些科幻電影后，肯定對科幻的世界充滿了好奇，那未來的世界究竟是怎么樣的呢？讓我們穿越到未來吧。在20xx年的時候，我們已經來到了未來的世界。

　　這里世界到處都是會飛的.飛船，汽車也會在天空中飛翔。街上的大部分服務人員都變成了機器人。滿滿的科幻感。

　　我們隨處來到一家走訪。我們坐到未來的汽車里面是無人駕駛的，可以在里面聽歌玩游戲，甚至可以唱歌等等。而且這個未來汽車是不需要要汽油的，需要給它充電，充滿電之后就夠可以跑五個小時。聽起來是不是很厲害呀！所以我們好好學習，為未來世界貢獻自己的力量。進入大門時會有一個人臉識別系統，里面有機器人給你人臉識別，如果你沒有通過他就不會讓你進入。如果小偷進入這里機器人就會自動報警，并通知警察來逮捕小偷。讓小偷無處遁形。當我們進入客廳里面的燈會自動打開，有紅外感應系統，當我們想看電視時，我們可以對機器人說看電視，它就會自動幫你打開電視并搜索你喜歡的電視劇。如果我們生活在未來，那簡直是太開心了。

　　小伙伴們這種未來的科技房子你們喜不喜歡！

科技的作文篇9

　　科技館里一共有三層。第一層里主要是關于航天的一些東西，比如測試航天員的一些專用器材。第二層是科學的規則，有一些科學創造的東西。電磁力，空中自行車，神奇翹翹板……等等等等，這都是些有趣的東西。到了第三層是有關于健康和開發智力的'一些東西，我最喜歡的就是三樓，因為三樓里有好多好多好玩的東西，有按摩床，肥唣膜，還有五個大福娃可以合影，我好像在三樓待了將近一個小時半了。在最后快到點的時候我走到了下面跟著隊伍離開了科技館。

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