參觀科技館作文3篇(優)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的參觀科技館作文4篇，歡迎大家分享。

參觀科技館作文 篇1

　　上周，學校組織我們五年級去參觀鄭州市科技館。

　　我到的時候，已經有一些同學在那等候多時了，當老師一聲令下，同學們像脫韁的小野馬一樣，四處奔散開來。呵！這里的東西真不少！科技館有三層，第一層的東西全被“霸占”了，正當趙苑淇垂頭喪氣時，我安慰道：“別垂頭喪氣的，咱們去樓上看看！”頓時，她來了精神，拉著我上到二樓。

　　先玩哪個好呢？我的.目光落到了“模擬滅火”上面，“走！”我們來到了模擬滅火旁邊，我躍躍欲試。開始了，先是一個未熄滅的煙頭，引發了火災，我急忙用水沖火，無奈火太大，沒有滅成功，第二次是垃圾桶里的火，一出現小火苗，我便毫不猶豫地去滅火，不一會兒，火滅了。太好了！成功了！這個游戲告訴我們：不要隨地亂扔垃圾，尤其是未熄滅的煙火等易燃物，看到火時不要猶豫不決，要毫不猶豫地去滅火。這時，趙苑淇神秘地對我說：“陳湘，我發現了一張……”不等她說完，就跑了，我氣喘吁吁地跟著一看：釘子床！我看到有釘子一上一下，便把手放上去，“啊！疼！”我喊道，“你躺上去試試。”趙苑淇笑著說，我半信半疑地試試，不疼，反而還很舒服……

　　這次去科技館讓我明白了很多科技知識，有時間我還要去。

參觀科技館作文 篇2

　　今天，我去參觀大洋科技館。

　　里面有真人CS，虛擬駕駛飛機，還有制造積木陀螺……

　　我覺得最有趣又最可愛的是那會跳舞的機器人。隨著《飛的.更高》的音樂響起，機器人就伸展它那優美的舞姿，等歌唱到：“我要飛地更高、飛地更高！”機器人就像一只仙鶴一樣，展翅而飛。等到最后，它來了一個堅叉，完美結束。

　　機器人真有趣呀！

參觀科技館作文 篇3

　　八月六號，我們去了廈門。

　　早上，我們早早的起來了。吃完飯后，我們下樓等待送我們去廈門的車。

　　不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。

　　大家都上車以后，我們就踏上了前往廈門的路。

　　到廈門時，已經是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導游告訴我們，這池里的水是海水。

　　接著我們就坐車去廈門科技館。

　　廈門科技館有五個展區，我們今天只去其中的四個。四個展區分別是：海洋·搖籃、探索·發現、創造·文明和和諧·發展。

　　我們先去的是和諧·發展館。我們去了地震模擬平臺，體驗了地震的感覺。還去了創造·文明館，看莫托曼機器人的精彩表演。

　　首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個機器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉了起來。這時，機器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時臺下響起一片掌聲。

　　我們還去了探索·發現館看了磁電大舞臺的表演。試了魔術“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。

　　海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的.71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產;海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級臺風等等。

　　要閉館了，我們才依依不舍地離開了廈門科技館。

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