初三班主任發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的初三班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現(xiàn)自我的機會，現(xiàn)在，這個機會已經(jīng)到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾與后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來與六中的輝煌！
同學(xué)們：在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個月里，我們要以一往無前的豪邁與破釜沉舟的決心，勇往直前！使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應(yīng)該腳踏實地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識與能力，為此，我提出以下要求：
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標(biāo)的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標(biāo)實現(xiàn)不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信；目標(biāo)過低會讓你動力不足。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，充滿干勁。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學(xué)們不斷的'努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學(xué)習(xí)與生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。積極的聽課、認(rèn)真的對待老師的作業(yè)、主動的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。并不斷的調(diào)整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態(tài)面對自己身邊的事與身邊的人。
初三班主任發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學(xué)們在運動場上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責(zé)任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的`位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇２还苣闶沁x擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾！
再見了，親愛的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實現(xiàn)人生的理想！謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第xx屆學(xué)生，也不會是我們的最后xx屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結(jié)論，那就是：xx屆是我們最難忘的xx屆，xx屆學(xué)生是我們最難忘的xx屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們！
三年時光，彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家?guī)淼摹?/p>
我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽儯窒砟銈兤床〉玫臉s譽。是你們那一雙雙求知的`眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次的進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時成為了過去。
然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報頻傳！
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師！最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬事如意，前程似錦！謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿4
同學(xué)們：
還有六個月180多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇DD中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發(fā)展。
面對明年的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)仍不以為然逍遙的數(shù)著日子。
可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你明年的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學(xué)要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年六月來收獲，你準(zhǔn)備好了嗎？
“機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心與努力創(chuàng)造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。義務(wù)教育的九年，初三是最值得重視的，因為它是錘煉真金的.三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關(guān)，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo)；要有遠(yuǎn)期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的180多天時間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信與拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識與能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會被失敗與挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！
初三班主任發(fā)言稿5
同學(xué)們：
又一個新學(xué)期來到了！
過了一個春節(jié)，老師相信大家都長大了。長大的不僅僅是年齡，還有心智，所以，大家一定會比以前更懂事，更能明辨事理。
這又是一個新的學(xué)期，這個學(xué)期注定了是個不平凡的學(xué)期。不平凡在：
一、總所周知，備戰(zhàn)中考。
九年義務(wù)教育即將結(jié)束，中考即將到來。這不僅僅是對初中三年的學(xué)習(xí)成果的檢驗，同時也是對九年義務(wù)教育的檢驗。這學(xué)期，成績好的同學(xué)會厚積薄發(fā)，力爭在中考中一展風(fēng)采；成績不好的同學(xué)會臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強，力爭后來居上。總之，這個學(xué)期是我們的沖刺階段，不論是成績好的`同學(xué)還是成績差的同學(xué)，我們都要全力以赴，不使自己日后遺憾！
二、我們在一起生活、學(xué)習(xí)的時光即將結(jié)束，三年的同窗生活即將結(jié)束。所以我們要倍加珍惜這最后三個多月的時光，要珍惜師生情、同學(xué)情，要團結(jié)互助，更加熱愛我們312這個大集體、大家庭！
三、對于一部分初中畢業(yè)后不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué)，這會是你最后的一段學(xué)校生活，你們更應(yīng)該珍惜這段時光，更應(yīng)該熱愛我們的班集體！
總之，這個學(xué)期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁，拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個滿意的答案！
擔(dān)子，擔(dān)在的每一個同學(xué)自己的肩上，望大家勇敢地將這副擔(dān)子挑起！老師會不遺余力的做好大家的引路者和扶助者！
讓我們大家共同努力！
初三班主任發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
時光飛逝，我們初三年級在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長朱校長和孫校長的直接指導(dǎo)下，特別是初三年級的全體同仁的精誠合作、奮力拼搏下順利地開展了各項教育教學(xué)工作，度過了緊張、充實、有序、奮進的大半學(xué)期。在這半學(xué)期里，我深深感受到作為初三人的不易和責(zé)任，或許有些疲憊，但我們過得充實;或許有些迷茫，但學(xué)校及各部門適時給予關(guān)心和指導(dǎo)，為我們初三年級工作指明了方向，推動我們年級不斷邁向新臺階，在此表示感謝!
回顧初三年級組大半個學(xué)期的工作，小到每一節(jié)課、每一次作業(yè)批改、每一次學(xué)生輔導(dǎo)，大到年級組組織的若干活動、若干重大考試，每一件工作的背后都凝聚著各位老師辛勞的汗水!年管會在領(lǐng)頭人朱校、孫校的率領(lǐng)下各司其職，互相補位，團結(jié)協(xié)作;18位班主任早出晚歸，敬業(yè)奉獻(xiàn)，8個備課組長業(yè)務(wù)能力強，工作積極主動，英語組所有老師為了備戰(zhàn)中考第二戰(zhàn)“人機對話”考試，工作負(fù)荷明顯加重，但是他們毫無怨言，郭雪梅老師盡管身體不適，仍堅持到口語考試結(jié)束才回家休息，精神令人感動!體育中考科目訓(xùn)練期間，所有體育老師除了任教多個班級課務(wù)，每天準(zhǔn)時指導(dǎo)學(xué)生專項訓(xùn)練，工作負(fù)擔(dān)沉重，所有班主任和科任老師積極協(xié)助，特別是體育模擬考試那天細(xì)雨綿綿，但是所有負(fù)責(zé)裁判的老師冒雨堅守崗位兩個小時;口語中考陶登楊、王建、石玲玲、趙榮春、顧玲玲、楊寶權(quán)、王虹、羅志成、孔雪霞、李娟、趙慶梅等老師放棄周末休息時間服從年級組安排堅守崗位。楊寶權(quán)、邵正堂、夏新春、陶登楊、楊斌老師克服困難進行值宿，每天及時反饋問題，近階段更是每天巡查至深夜，為年級的宿舍管理付出了辛勤的汗水!語文組老師不僅高效務(wù)實地完成本學(xué)科教學(xué)工作，在呂主任、楊主任帶領(lǐng)下幫助年級組精心策劃年級百日誓師大會，以上點點滴滴讓我強烈感覺到初三年級就是一個溫暖的大家庭，里面的每一個成員都為她奉獻(xiàn)!也正是我們每個老師的全身心的投入和付出才有了我們今天的成績：體育中考的圓滿成功、英語口語考試的喜人進步、邗江區(qū)一模考試中，六門學(xué)科達(dá)成保二爭一的目標(biāo)，其中政治學(xué)科趕超實驗，化學(xué)、語文學(xué)科分差控制在2分左右，茅天琪、吳子寧同學(xué)分別取得區(qū)第一、第七名的優(yōu)異成績! 在剛剛揭曉的江蘇省金鑰匙競賽中，我們?nèi)〉昧钊梭@喜的成果：兩人(夏成祥、茅天琪)省特等獎、兩個省一等獎(王梓、吳子寧)和若干省二、三等獎。
當(dāng)然看到成績的同時，我們也看到了存在的不足：比如尖子生人數(shù)不足、層次不高，后進生隊伍龐大，個別學(xué)科與領(lǐng)先學(xué)校差距偏大等。面對暴露的問題，我們既能不掉以輕心，更不能灰心喪氣，考試成績一揭曉立即進行分析診斷、查找不足，并且積極研討制定下階段的復(fù)習(xí)計劃，現(xiàn)代表初三年級將下階段工作設(shè)想?yún)R報如下，不當(dāng)之處敬請批評指正：
一、提高認(rèn)識，全力以赴，發(fā)揮集體智慧
首先，每位初三教師要充分認(rèn)識二輪復(fù)習(xí)教學(xué)的重要性，它是我們學(xué)生應(yīng)試水平迅速提升的關(guān)鍵階段，也是沖刺前的攻堅階段。同時狠抓集體備課，圍繞考點的排查和落實開展，要在教法和學(xué)法上下功夫，發(fā)揮教師各自所長，集中集體智慧，打好“團體戰(zhàn)”，積極營造全力以赴的沖刺狀態(tài)。
二、周密計劃，科學(xué)安排，提高教學(xué)效率
二輪復(fù)習(xí)總體時間安排在5月份(20天左右)，本著“鞏固、完善、綜合、提高”的指導(dǎo)思想，采取“專題復(fù)習(xí)為加綜合訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式，①強化時間觀念(嚴(yán)格按照序時安排計劃進行);②強化研究：重點研究近三年揚州市中考題，研究復(fù)習(xí)課和講評課的、研究教情和學(xué)情;③強化訓(xùn)練：講練結(jié)合，增強針對性;④強化應(yīng)試技巧與規(guī)范化，最大限度降低非知識性丟分;
6月1日—6月6日、6月10至6月16日(約13天)是三輪復(fù)習(xí)整合升華回扣階段，以“回顧、模擬、完善、調(diào)整”為指導(dǎo)思想，逐步達(dá)到完善知識體系，適應(yīng)考試要求、調(diào)整教與學(xué)的方向、升華應(yīng)試技能的目的。
三、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，縱橫比較，增強模擬實戰(zhàn)
①各學(xué)科每周安排一次模擬考試，各教師要仔細(xì)研究學(xué)生試卷，針對試卷中暴露出的知識缺陷、應(yīng)試技巧不足等問題進行分析、探討，定出補救措施，找出改進辦法。 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)批改后進行分?jǐn)?shù)段比對，各班級咬定組內(nèi)領(lǐng)頭班級，力求縮小校內(nèi)班級差距，齊頭并進，從而縮小與外校均分的差距。
②班主任和科任教師加強溝通。跟蹤一模考試中的一類臨界生(區(qū)710—1056名)和高中死亡線附近的二類臨界生每周考試成績，及時給予提醒和幫助。任課教師結(jié)合個人教學(xué)，對班級管理提出建議。
四、加強心理引導(dǎo)，注重正向激勵，重視非智力因素培養(yǎng)
全體教師要從只重視學(xué)生的智力因素轉(zhuǎn)移到重視非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展上來，
(1)教師要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情、樂觀的態(tài)度和刻苦的精神感召學(xué)生，使學(xué)生始終保持良好的心理狀態(tài)，幫助學(xué)生樹立必勝的信念，最大限度地提高復(fù)習(xí)效益。(2)各任課教師要系統(tǒng)有序地教給學(xué)生本學(xué)科的`學(xué)習(xí)方法，并注意分類指導(dǎo)，平時抽空與學(xué)生交流、突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力的激發(fā)。(3)各位科任老師加強應(yīng)試心理指導(dǎo)和考試規(guī)范的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣與品質(zhì)養(yǎng)成倍之成效。(4)班主任及科任老師要利用一定時間，幫助狀態(tài)松懈的學(xué)生加強緊迫感，幫助情緒緊張的學(xué)生舒緩心態(tài)，發(fā)揮非智力因素的隱性作用。
五、因材施教，落實分層，提高教學(xué)針對性
首先，全體教師要增強培尖意識，尤其要特別關(guān)注全區(qū)前410名及臨界學(xué)生，將其作為重點中的重點心培養(yǎng)，提高最終邗中錄取人數(shù)。下階段我們將年級前218名學(xué)生(1056)補充進培優(yōu)班，同時將這些學(xué)生分解給科任教師，加強他們的優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科的雙向指導(dǎo)。
其次，各科教師要注意“中等生”的各科平衡發(fā)展，尤其關(guān)注加強中等生薄弱學(xué)科，加強面批和輔導(dǎo)，增加其升入高中的機會。對學(xué)習(xí)困難生，更要多一份耐心，要想方設(shè)法鼓舞其信心，盡量幫助掌握其一些基本知識，提高年級平均分。
六、調(diào)動家長，積極溝通，提升家校合力。
本次一模考后我們分批次召開家長會，本周日下午將召開尖子生大會暨家長會，下周各班將分類召開臨界生、后進生家長會，加強與家長的溝通，充分掌握學(xué)生各方面的情況，尤其是課末學(xué)生的時間安排。最后階段我們將繼續(xù)安排家長到校參與班級管理，并對家長進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮家長的教育、監(jiān)督作用，形成家校教育的合力。
每年的六月中下旬，社會各界的目光都會聚焦于中考，九年級教學(xué)工作是學(xué)校的形象工程，更是是學(xué)生的前途命運工程，作為初三人，我們明白自己肩頭的擔(dān)子有多重，有壓力才有動力，我們一定謹(jǐn)記杜校長的囑托：沉穩(wěn)地教、扎實地練，堅實地走好最后四十天的每一步，用自己的拼搏和努力去實現(xiàn)我校中考成績新的突破，為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水!
初三班主任發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這個陽光明媚的日子里，我充滿激動地走上講臺。因為我身邊有那些給予我關(guān)心和愛護的領(lǐng)導(dǎo)和同事，更重要的是，我面前坐著930多位祖國的未來棟梁之才——就是你們！
今天，我們迎來了20xx屆中考百日誓師大會。我們現(xiàn)在面對的是中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響！現(xiàn)在是圓夢關(guān)鍵的時刻，我們必須全力以赴。在青春中，每個人都渴望有一個證明自己、實現(xiàn)自我價值的機會。現(xiàn)在，這個機會已經(jīng)來臨！在青春的天空下，我們不能留下任何的遺憾和后悔！我們應(yīng)該以勤奮為筆，以信心為紙，描繪出我們的未來和三中附中的輝煌。
通常來說，人生道路上的關(guān)鍵往往只有幾步，而初中則是其中第一步。如果超越初中，我們才有資本去追求精彩的人生并且鑄造自己的人生意義。我們一定要抓住機會，創(chuàng)造一個讓我們沒有任何后悔的人生！如果我們要到達(dá)明天，那么就必須馬上出發(fā)！既然我們選擇了前方的路，那么我們就必須不畏風(fēng)雨地勇往直前。
三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了實現(xiàn)夢想。在關(guān)鍵的一百天里，我們應(yīng)該擁有一往無前的精神和破釜沉舟的決心，奮勇向前！我們不能浪費任何一秒！每一個能夠用來實現(xiàn)夢想的時間我們都應(yīng)該珍惜，并且利用它去積累前進的力量！你不是做不到，而是不肯付出努力。因此，讓我們?yōu)樽约涸贍幦∫话偬欤蜷_自己的未來之門！
現(xiàn)實的成功依靠我們的夢想前行。因此，永遠(yuǎn)不要低估夢想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不僅僅是知識的考驗，更是考驗心態(tài)的考驗。在遇到任何問題的時候，我們應(yīng)堅信自己的能力，堅信自己是最棒的！因為我們深信，心有多大，舞臺就有多大！我們深信，天生我材必有用！我們深信，一切皆有可能！
同窗們，你們?nèi)缍洳湃A綻放的少年，在身為你們老師的我面前，能見證你們走過這輝煌的時期，是我莫大的榮幸。現(xiàn)在，我們一同迎來中考沖刺的`關(guān)鍵時期！共同體驗堅持拼搏的百日，感受奮斗的愉悅。論天真，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們會毫不猶豫地傾盡所能，幫助你們揚帆遠(yuǎn)航，走向未來。盡管接下來的一百天可能會面臨更苛刻的要求、更艱難的訓(xùn)練、甚至更嚴(yán)格的批評，但這是為了更出類拔萃地展現(xiàn)你們，更加成就祖國的棟梁之才。全體師生將齊心協(xié)力，運用我們的智慧掌控決戰(zhàn)之地，定能決勝于千里之外！
數(shù)年苦耕，百日決勝。歷經(jīng)磨礪，仍需前行。然而，我們相信你們的力量，相信你們的實力能夠展現(xiàn)在中考中。期盼你們用不間斷奮斗和必勝的精神，憑借我們的勤勞和決心，攻下中考的大關(guān)，擘畫出自己的輝煌人生!
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!
初三班主任發(fā)言稿8
各位家長：
大家好！
今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加九年級家長會。這次家長會是我們第一次坐在一起，我想還有一次為了你們的孩子坐在一起的時候，我想這都是緣分，首先我代表九年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！九年級畢業(yè)班工作是非常重要的。初中九年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹。再結(jié)合我的語文方面對各位同學(xué)做個簡單分析，然后請其他兩位任課老師對數(shù)學(xué)和英語學(xué)科介紹情況并提要求。最后看看各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議，提一提。
一、學(xué)生情況介紹
1、行為情況
我是從九年級給這個班上課的，同時又接了這個班的班主任，開始給我的感覺就是學(xué)習(xí)差、亂，學(xué)生上課愛亂叫，下課自由散漫，說臟話、打罵現(xiàn)象時有發(fā)生，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有女生告男生的狀，同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團結(jié)友愛，其實我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，所以這學(xué)期我接了這個班后首先整頓班風(fēng)，為了整頓班風(fēng)，增強班級的凝聚力，我重新明確班干部職責(zé)，培養(yǎng)他們的管理能力，并和學(xué)生一起制定班級文明公約，通過具體的獎懲措施來約束、規(guī)范他們的行為，平時經(jīng)常樹立典型，及時表揚做的好的同學(xué)，教育思想不上進的同學(xué)，以此帶動其他同學(xué)。通過半學(xué)期的調(diào)整，我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，例如：劉仝仝、王虎、楊蓉、李強等同學(xué)的思想行為有了很大的改善，關(guān)心集體、樂于助人的班風(fēng)普遍形成，在此，我感到很欣慰。
2、學(xué)習(xí)情況
從接這個班時，我就有這樣的愿望：希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進步，并向文明班奮進。大家知道，只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高，王虎同學(xué)這次期中考試都考了70多分成績；因而，我班現(xiàn)在是一個班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律較好的班級，孩子們學(xué)習(xí)勁頭足，能認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，這還需要我們共同努力。
半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績，可以說，每個學(xué)生都是有潛力的，只要我們付出耐心和愛心，實會有成效的，當(dāng)然與家長的配合也是分不開的
當(dāng)然，同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的熱偷拿低年級同學(xué)的文具等，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊（這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了）品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；
3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；
具體情況，具體情況讓我們的各科任老師進行分析。
二、下面我就結(jié)合我語文方面，對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。
我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分95分，最低分70。5分，平均分84。9分，這一成績我感到比較欣慰，因為我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，當(dāng)然這與學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的。
同學(xué)們都知道九年級的份量，知道九年級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時上學(xué)，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三、家長要具體應(yīng)該怎么做：
1、給子女多一點關(guān)愛。
升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯。考高中，對初中生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考高中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個。但對初中生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。
晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的`功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。
2、給子女多一點安寧。
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。
4、給子女多一點引導(dǎo)。
九年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
6、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
初三班主任發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學(xué)們在運動場上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了根本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責(zé)任，懂得了生命的意義。
同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后〞。在你們身上，老師看到了拼搏的'精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇２还苣闶沁x擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾！再見了，親愛的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實現(xiàn)人生的理想！謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
新年的鐘聲即將敲響，我們即將告別春華秋實的XX年，迎來充滿希望的XX年，在這辭舊迎新、繼往開來的時刻，在此，我代表全校師生向前來參加元旦晚會的縣委、政府、人大、政協(xié)、縣團委及教育局、文體局、消防大隊、武警中隊，廣播電視局等各位表示衷心感謝和熱烈歡迎，向一年來扎根教壇、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的全體教職工和勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的全體同學(xué)致以節(jié)日的問候！并對參與元旦晚會籌備工作并付出辛勤勞動的師生們表示誠摯的謝意！
過去的一年是學(xué)校歷史上充滿里程碑的一年。我校稟承“厚德博學(xué)，求真至善”的校訓(xùn)。圍繞“全面育人、狠抓質(zhì)量、辦出特色”全力打造滇東北名校為目標(biāo)，樹新風(fēng)，揚正氣，加強師德建設(shè)，狠抓文化、規(guī)范規(guī)章制度、人事制度、改善校園硬件基本建設(shè)，深化課堂教學(xué)的改革與管理，實現(xiàn)了師生面貌、課堂教學(xué)、校容校貌和校園秩序的巨大變化，整個校園到處都洋溢著文明、奮發(fā)、愉快、向上的和諧氣氛。前不久全縣校本教研專題講座，全縣高考報名會等會議相繼在我校召開，這既是上級對我校各項工作的認(rèn)可，也是全校師生不懈努力的結(jié)果，這些成績的取得，得益于各級的大力支持，更是全體師生精誠團結(jié)、科學(xué)拼搏的結(jié)果，借此機會，我再次向一年來為學(xué)校振興和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的'全體師生表示最誠摯的謝意！
XX年的扎實工作為學(xué)校發(fā)展增添了濃重的一筆，更為學(xué)校的進一步發(fā)展開創(chuàng)了良好的局面。展望XX年，機遇與挑戰(zhàn)同在，光榮與夢想并存，全體師生將抓住機遇，乘勢而上，精誠團結(jié)，同心進取，共謀舉措，再展宏圖，續(xù)寫巧家一中的光輝樂章，巧家一中的明天一定會更加美好。
最后，預(yù)祝今天的元旦晚會開得熱烈，開得圓滿，開得成功！祝全校師生節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)進步！身體健康！共同走向光輝的明天！
初三班主任發(fā)言稿11
首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識在中牟 五初中九三(四)這個溫暖的大家庭里，我是咱班的數(shù)學(xué)老師，我姓周，在接下來的一年的學(xué)習(xí)和生活中，歡迎大家隨時跟我溝通、交流。大家都知道，季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，你們也將步入緊張而充實的九年級生活。人生的道路很長，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步，才能順利通往人生的頂點。所以這一年，你們要加倍努力，努力決定自己未來的人生。下面給大家明確幾點：
一、確立目標(biāo)是前提
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是什么？目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)(實事求是的給自己定位)，只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當(dāng)然這樣的學(xué)習(xí)也將是一件快樂無比的事情。“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，如果學(xué)習(xí)中沒有目標(biāo)，就如同航行中沒有航標(biāo)，那么船是不可能順利到達(dá)彼岸的。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
任何理想的實現(xiàn)都必須經(jīng)過不懈的'努力，所以九年級這一年的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。你們要努力培養(yǎng)自己獨立思考問題，分析問題，解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中要堅決克服急功近利思想(抄作業(yè))，更不要拿自己的前途做賭注(跟老師或?qū)W校對著干，鬧情緒，就不學(xué))。
三、自信心態(tài)是保證
我們大家都知道，人生不可能一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)的過程也一樣。因為不是每一次的努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，所以九年級的學(xué)習(xí)生活中你們會覺得有成功也會有失敗。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪？我堅信只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春，另外烏云遮不住太陽的光芒，是金子總要發(fā)光的。揚起自信的風(fēng)帆，你們就會到達(dá)勝利的彼岸。在此，我建議當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得點滴進步時，對自己說：“我真棒”;當(dāng)你遇到挫折時，請暗示自己“不要泄氣”;當(dāng)你精力不夠充沛時，請緊握拳頭鼓勵自己：“嗨，加把勁！”無論怎樣，絕不失去信心！
四、老師支持是后盾
我們師生是肩并肩作戰(zhàn)的勇士，是榮辱與共的戰(zhàn)友。在校園里，只要有你們的地方，有你們的時刻，定會有老師的身影和陪伴，老師會幫助你們實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。總之，老師與你們風(fēng)雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒有難題，你們在中考中定能創(chuàng)造新的輝煌。
最后我想對大家說，只要你們很為自己的目標(biāo)努力奮斗，刻苦勤奮，充滿自信的過好九年級的每一天，再加上老師的鼓勵、支持和幫助，那么在六月的中考榜上，你們將會位居榜首。
初三班主任發(fā)言稿12
新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境
親愛的同學(xué)們，早上好!老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學(xué)期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。
新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開始了，老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?
初三開學(xué)第一天班主任講話
新的學(xué)期，新的開始。學(xué)生交費之后，主要就是對學(xué)生進行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強調(diào)：
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化，對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校，做一個文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對于上一學(xué)年的`成績，不要感覺失望。考試的目的是幫助自己發(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進步。如果成績沒有波動，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案，給自己一點壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點，升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長大了一年之后，你一定會做得更好。記住：態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
初三班主任發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
大家好！我是初三班級的班主任，很高興與大家在這里見面。在這個特殊的時刻，我們班級的每一個家庭都面臨著前所未有的`挑戰(zhàn)，而我作為班主任，也面臨著更多的責(zé)任和要求。在這里，我想和各位家長探討一下如何幫助孩子度過這個疫情時期并為他們的未來奠定重要的基礎(chǔ)。
首先，教育家和心理學(xué)家們曾經(jīng)說過，中學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的品格、情感和思考能力的關(guān)鍵時期。而這個時期也是孩子們邁向獨立成長和獨立思考的一個重要時期。
其次，我們班級不僅要注重孩子的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還要注重他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判思維能力，建立他們的自信心和自尊心等。
最后，我想向各位家長提出幾點建議。首先，家長要始終保持開放的心態(tài)，和孩子多溝通交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不斷給予鼓勵和支持，建立他們的自信和自尊；其次，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康和營養(yǎng)飲食，幫助他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；最后，要注重家校合作，共同關(guān)注孩子的成長和學(xué)習(xí)，建立互信互惠的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。
非常感謝各位家長和學(xué)生能夠參加今天的開學(xué)家長會。希望各位家長和教師共同努力，讓我們的孩子更快、更好地進入高中學(xué)習(xí)階段！
初三班主任發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，20xx年中考，我校又一次喜獲豐收，全面開花，全校上下，喜氣洋洋。作為二中的一員，我也不例外。今天，學(xué)校召開2009年中考經(jīng)驗交流會，而且安排我代表畢業(yè)班班主任做交流發(fā)言，我深感榮幸。2009年中考，我所帶的初三（2）班取得了輝煌可喜的成績，但這不是我班主任一個人的成績，是我們這個班的全體同學(xué)和所有任課教師以及關(guān)心和支持我們工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是主管我們這一級的領(lǐng)導(dǎo)張校長共同協(xié)作的結(jié)果。
各位老師，班主任工作紛繁復(fù)雜，在我們二中，各班學(xué)生的構(gòu)成情況不盡相同，每個班主任都有不同的帶班風(fēng)格，而且在我?guī)О嗟倪^程中，很多老師都是我學(xué)習(xí)的楷模。下面，我就多年從事班主任工作的點滴感受和同仁們交流學(xué)習(xí)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，不妥之處，請批評指正。
一、關(guān)愛每一位學(xué)生，真正走進學(xué)生的心靈深處
有班主任把初中三年班級管理總結(jié)為一嚴(yán)，二緊，三放，即初一要嚴(yán)格管理，從嚴(yán)要求；初二隨著課程的深入和增加，學(xué)生心理的變化，緊盯是關(guān)鍵；初三學(xué)生的行為習(xí)慣基本形成，加之學(xué)生學(xué)習(xí)壓力本來就大，可以適當(dāng)放一放。但是，我認(rèn)為這兒的放松不是簡單意義上的放松管理，放松要求，而是要針對學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何給學(xué)生營造一個更加和諧、寬松，甚至是外松內(nèi)緊的班風(fēng)，我覺得班主任應(yīng)從以下幾方面努力。一是關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想情緒波動，讓他們學(xué)有進步。如果忽視或放棄學(xué)困生的存在，班級的競爭意識可能弱化，而且，學(xué)困生一旦形成小氣候，就會影響班級的大環(huán)境。相反，班主任如果關(guān)注學(xué)困生的進步，可以換來很好的社會效應(yīng)，促使班級均分全面提高。
二是關(guān)注成績優(yōu)秀學(xué)生。成績優(yōu)秀學(xué)生大部分也是習(xí)慣非常好的學(xué)生，但也不乏平時習(xí)慣就差，成績稍好就驕傲，心理脆弱的學(xué)生，班主任要針對不同的情況，采取不同的措施，一味的表揚鼓勵，一味的批評請家長都可能造成與之相反的結(jié)果，要從優(yōu)生的心理需求、精神的慰藉、學(xué)習(xí)的減壓、方法的指導(dǎo)、生活的關(guān)照諸方面促使其脫穎而出，尤其處在青春期萌動的學(xué)生，處理好了可能會收到事半功倍的效果。三是讓大部分中間學(xué)生要有明確的目標(biāo)。實際上給學(xué)生的定位太高或太低都不利于學(xué)生的成長，班主任要通過家長會、平時和學(xué)生交流溝通的機會，把學(xué)生每個人成長定位的信息傳遞給家長和學(xué)生，這樣，既可以讓大部分學(xué)生放下包袱，輕裝上陣，又可以最大限度的發(fā)揮每個人的潛能。
二、凝心聚力，共謀班級的發(fā)展壯大。
三年一路走來，每位班主任和任課教師及學(xué)生都懷著對明年中考的憧憬，每位老師都極希望自己的學(xué)生交上一份滿意的答卷。越是這樣，班主任尤其是年輕班主任更要注意處理好幾個關(guān)系。一是班級整體發(fā)展和自己所帶學(xué)科成績的關(guān)系。
班主任是班級的核心和靈魂，班主任自己所任學(xué)科成績必須優(yōu)秀，否則，學(xué)生會嘀咕班主任的水平。但同時，如果班主任只強調(diào)自己的學(xué)科，而忽視學(xué)科之間齊頭并進，就很容易導(dǎo)致很多學(xué)生偏科，也影響到任課教師對你班工作的主動性和積極性。實際上，在學(xué)生眼里，班主任老師的課是第一位的，如果學(xué)不好班主任老師的課，學(xué)生會感到在班級中沒有面子。所以，班主任切忌只抓自己的.學(xué)科，而要綜合考慮，特別關(guān)注其他學(xué)科，提出指導(dǎo)性意見。二是精心打造團隊精神，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，處理好任課教師、家長和學(xué)生的關(guān)系。首先，班主任要善于平衡任課老師和學(xué)生的關(guān)系，到了中考沖刺階段，任課老師和學(xué)生的弦繃得一天比一天緊，任課老師和學(xué)生之間很容易產(chǎn)生矛盾，有時甚至出現(xiàn)學(xué)生頂撞老師的現(xiàn)象。
班主任這時要主動站出來，起穿針引線的作用，及時處理和化解矛盾，使任課老師心往一處想，勁往一處使。其次，到初三后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，學(xué)生的叛逆心理也與日俱增，家長對此束手無策。實際上，這是自然的現(xiàn)象。班主任對學(xué)生中出現(xiàn)的情況要及時制止和疏通，使學(xué)生對班級有家的感覺，學(xué)生對班主任有媽媽一樣的依賴，遇事愿與你交談。同時，班主任要把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長，讓家長寬容、理解、支持孩子的學(xué)習(xí)，這樣至少可以形成家、校共同教育的二維空間。三是正確處理學(xué)生活動和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。越是學(xué)習(xí)任務(wù)重的的時刻，也是心理壓力大的時候，班主任要適時給學(xué)生松綁減壓。如果一味把學(xué)生禁錮在班里和家里，從周一到周六頭不抬的學(xué)習(xí)，除非這個學(xué)生有非常的耐力和韌性，否則都不會有好的學(xué)習(xí)效果。
加之，很多學(xué)生還要在周六、周天參加各種補習(xí)班，幾乎沒有一點休息的時間用于與同學(xué)交流和參加體育鍛煉，時間長了，這種能量的膨脹，學(xué)生會出現(xiàn)極端的發(fā)泄方式，造成班級的不穩(wěn)定。所以，班主任要引導(dǎo)學(xué)生，并還給學(xué)生一定的自由支配的時間和空間，讓他們盡情釋放和宣泄，以便更集中精力投入緊張的復(fù)習(xí)迎考中。
三、正確對待班級管理中的愛與嚴(yán)
多年的班級管理中，我一向是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對學(xué)生嚴(yán)加管理，并做到嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有愛，讓學(xué)生真正的體會到老師在嚴(yán)厲的外表下有一顆慈母般的愛心。沒有愛便沒有教育，班主任唯有心理時刻裝著學(xué)生，尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情，但只愛不嚴(yán)，不利于良好班風(fēng)的形成，在教育教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)上，嚴(yán)愛結(jié)合，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，才能讓優(yōu)秀學(xué)生敬你管，問題學(xué)生服你管。
以上是我在班級管理中的一點體會，班主任工作瑣碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，說不完道不盡。總而言之，班主任既是聯(lián)系各學(xué)科教師之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，又要體察入微，深入角落。最后愿我們教育工作者辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，愿我們的班主任工作長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。謝謝！
初三班主任發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，能代表畢業(yè)班老師在此說幾句心里話真的很榮幸！作為畢業(yè)班的老師，看著我的學(xué)生滿載著收獲和希望行將踏入人生的下一段里程，我感到很欣喜。
初中的生活像一本厚厚的大書，三年的時光一千多頁就這樣匆匆翻過。記得三年前，你們迎著冉冉升起的朝陽，從四家鄉(xiāng)的小學(xué)薈萃到XXX，一個嶄新的個人便誕生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的豪情河流。你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。而我也因為能成為你們的老師，能和大家配合探討、交流、合作而找到本人人生的支點和心靈的歸宿。“悉心育花朵，盡讓桃李香。”“寫下的是謬誤，擦去的是功利，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是本人。”教育是修身齊家治國平天下的千秋大業(yè)，作為你們的老師，我們感到義務(wù)的重大。三年來，我們用執(zhí)著和艱辛去耕耘，你們用用功和刻苦去拼搏。終于，春華行將結(jié)出果實，雛鷹就要展翅高飛。
回首這三年來時光，我們師生休戚相關(guān)、榮辱與共。一幕幕情景深深地鐫刻在我的腦海里：研究上，我們分秒必爭；勞動中，我們揮汗如雨；課堂上，師生之間一樣展開唇槍舌戰(zhàn)地辯論；課下里，我們天南地北、放言高論……這時代，有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但更多的`是永不服輸、永不言敗的精神；是滿懷信心在競賽中奮勇奪魁的斗志；是少年的唉聲嘆氣意氣風(fēng)發(fā)。今天，我們就要分別，我們用心血與愛心凝結(jié)的個人閉幕了，但這種解體不是天然界生物的消亡，這種解體是我們初三學(xué)生進入新里程、開始新飛躍的起點，是我們初三學(xué)生向初級學(xué)府進取的起跑線，正如一碗水飛濺，顆顆都將圓潤如珠，色澤奪人。
看著行將離校的學(xué)子們羽翼豐滿、展翅欲飛，在校生一定會思緒萬千，你們是否感到了時間的緊急，是否感到了青春的寶貴，是否感到了奮斗拼搏的必不可少？那末現(xiàn)在就應(yīng)投入戰(zhàn)斗，掌控好現(xiàn)在的每分每秒，去創(chuàng)造屬于你們和屬于你們這個時代的輝煌！
時間短暫，不容我說得太多，臨別之際，我要告訴我的學(xué)生們：昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你們常回家看看。最后，我代表全校老師祝你們以百倍的信心迎接中考，如愿以償、美夢成真，在今后的人生路上，用自己的雙手為自己撐起一方麗日晴天！
【初三班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初三的班主任的寄語06-24
初三開學(xué)班主任寄語07-03
初三畢業(yè)班主任贈言06-25
初三畢業(yè)班主任寄語)07-28
初三班主任總結(jié)07-06
班主任工作計劃初三07-12
初三上期班主任總結(jié)07-02
初三沖刺班主任寄語06-25
班主任給初三學(xué)生的寄語06-23
初三畢業(yè)班主任寄語06-24