電影叫我第一名觀后感

　　當觀看作品時，我們會沉浸在情節之中，能夠給我們不少啟示，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的電影叫我第一名觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電影叫我第一名觀后感1

　　《叫我第一名》是一部非常值得大家觀看的電影。學生看了可以學會尊重身邊的弱勢群體，老師看了可以反思自己的教育方式，年輕人看了可以增強工作的信心，家長看了可以改變審視子女的態度。

　　在這部電影中，主人公brad cohen是一個身患妥瑞氏癥的青年，這是一種奇怪的病癥，患者會不由自主地發出某種奇怪的聲音而不能自控。故事就是在這種背景下展開的，brad的病被老師視為搗亂，被同學視為笑柄，甚至被父親視為恥辱!但brad是一位堅強的人，他不甘被疾病打敗，對夢想永不放棄，經歷了二十多次的面試，終于如愿以償，成為了一名教師!

　　這部電影最打動我的是brad cohen不被打敗的精神。六歲起這種奇怪的疾病成了brad的終身伙伴，不能控制，更不能痊愈。盡管任教的老師常常會因為他在上課時發出怪聲將他趕出教室，同學因為他的異常舉止嘲笑他、戲弄他、遠離他，但他仍未被疾病所打敗。有一次母親帶他到教堂去參加一個互助會，母親想讓他知道其他患有這種疾病的'人是如何融入社會的，但結果令人失望，這些互助會中的人全都成了妥瑞氏癥的俘虜，除了brad。brad的一席話讓我頗為感動，他說:“那些得了妥瑞氏癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會被輕易打敗!” 正是在這種信念的支持下，brad在應聘教師的職位時，即使遇到重重困難，卻總是不妥協不放棄。

　　成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，brad不但得到了教師這份工作，而且還取得了年度最佳教師獎。他不但戰勝了疾病，戰勝了自己，更戰勝了許許多多的正常人。“不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步!” brad說到做到，他的夢想成真了!brad cohen是真實存在著的，作為他的同行，我感到慚愧!和他相比，我是一個多么幸運的人，沒有疾病的困擾與羈絆，生活中的磕磕碰碰也不多，但我卻沒有brad身上這種不被打敗的精神，遇到小挫折往往選擇放棄或另辟蹊徑，所以夢想仍舊還是夢想。作為他的同行，brad也給了我前進的動力。他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰，我們的夢想就能實現。

　　brad為什么能成為年度最佳教師?為什么學生這么喜歡上brad的課?這一點非常值得思考。他的班上有個叫thomas的小家伙，不守紀律、不愛學習、愛講臟話，是讓所有老師都頭疼的問題學生。thomas是所有問題學生的一個縮影，對這種學生，教師常常會表現出抱怨、生氣、絕望，并最終讓其自生自滅，似乎所有的錯都在學生而不是教師自己。但brad卻用實際行動改變了thomas，這要何等的耐心與愛心!“敢于做與眾不同的自己!”這是brad要傳遞給學生的一種信念，但我認為這其實是brad在自己童年的痛苦經歷中總結出來最想告訴老師的一句話。“敢于做與眾不同的自己!”這應該而且必須成為所有老師的教學理念，或者說是真心愛學生的前提，有了對學生的包容，才能真正成就孩子的未來。

　　在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優秀校長的身影。正是這位校長和brad的一番簡單對話，消除了老師和同學對brad的歧視，治愈了brad自卑的心靈，更讓brad從小樹立了長大后要當一名教師的志向。“簡短的話語，簡單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師!” 從brad的自述可知，他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了brad一生的命運。

　　無論是這位校長，還是成為教師后的brad，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個意義所在。

電影叫我第一名觀后感2

　　感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。

　　主人公布萊德?科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養了一條小狗。

　　當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self-control，自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過好幾個醫生，醫生的診斷是父母離婚給布萊德帶來了影響。這么多人里面，也許只有布萊德的媽媽相信自己的兒子是真的控制不住。查看醫書，找出病因，帶領布萊德參與一次妥瑞癥患者的互動，當時布萊德12歲，他清楚地告訴媽媽，他不要成為那樣子，他可以和別人不一樣。媽媽也很相信布萊德，她也不希望自己的兒子以后只能居住在家里，依靠家里人的照顧。她覺得自己的兒子可以打敗妥瑞癥，獲得跟普通人一樣的.生活。

　　長大后的布萊德下定決心要找一份教師的工作。他下定決心當教師的這個決定，來源于小時候一次音樂演奏會，他擔心自己會干擾音樂會，校長對他說――i want you you be there.并且借此契機，在音樂會結束以后，對聽眾們介紹了布萊德，小布萊德勇敢而坦誠（其實內心還是惴惴的）地面對自己和一幫學生、以及學生家長。校長在這之前說過一句話，大意是，學校就是用知識來消滅無知的地方。而布萊德事后對此的感悟是――幾句話，教育一下，就好像開啟了通往新世界的大門。正是這次事情，讓他下定決心要成為一名教師。

　　面試過二三十所學校，被拒絕的次數居多。樂觀，堅強，努力的布萊德最終還是在幾位老師的同意下進了一所學校，并帶領二年級的學生上課。他的坦誠，樂觀，幽默以及輕松而愉快的教育方式，讓其收獲了一大幫學生的喜歡。他深知被放棄是什么滋味，所以他說他不愿意放棄任何人。他在布置班級教室的時候，有幾句話寫得很好，“it's ok.to be different.”“我不會放棄你的，我也不會放棄我自己”就是他對班上一名患有多動癥等病癥的小男孩湯姆森說的話。他的真誠，坦誠，樂觀，善良，以及包容心，包容孩子的不懂事、包容大人的不同情，真的是非常難能可貴的品質。

　　憑借他的優秀的教學水平和高尚的品質，布萊德最終獲得了最佳教師的稱號，他自己都難以置信。發表獲獎感言的時候，他還是很緊張，還是發出了奇怪的聲音，但是他說，他要感謝妥瑞癥。他的學生說，他從妥瑞癥中學到了“不被打敗”“不放棄”“一直堅持”，他自己也說“千萬別讓任何事組織你追求夢想，影響你的工作貨玩耍，還有愛情”。是的，他憑借他的樂觀善良真誠，收獲了愛情。他的伴侶是一名叫做南西的非常美麗善良的姑娘。

　　最后，他和他的爸爸也冰釋前嫌，他的爸爸再也不會覺得自己無助不會覺得自己的兒子讓他“不自在”，他終于承認他一直以布萊德為自豪。甚至還為布萊德就職的學校做了好幾個書柜。

　　我真的不太擅長整理壓縮情節，不太擅長挑重點。但是真的，我從中學到最多的，就是要樂觀，要自信，要勇敢。當然，也要努力。我無法想象布萊德在面對別人的不理解，收獲別人異樣的眼光，在被一所又一所學校拒絕之后，甚至他的父親都不信任他的時候，他需要鼓足多大的勇氣承受多大的壓力才能夠繼續。他都想到過放棄，或者，哪怕只是面對自己的不成功而難過失落，但是來自家庭的關愛，來自媽媽和兄弟的維護，真的讓他很快又鼓足信心了。我不知道，當我面對這些困難的時候，我是不是還有足夠的勇氣接受自己的不完美，追求自己的夢想。很可能不會。很可能會自暴自棄。也許，是一定會自暴自棄。

　　但是，他真的是一個很好的榜樣。

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