小班綜合活動教案：有趣的廣告紙

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的小班綜合活動教案：有趣的廣告紙，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、學習“撕”和“團”，鍛煉小肌肉動作。嘗試結合生活經驗進行講述。

　　2、在看看、說說、做做、玩玩的過程中體驗活動的樂趣。

　　活動準備：

　　超市等的廣告紙、抒情的音樂黑板、已認識過廣告紙

　　場地：孩子和老師都坐地上，孩子面向老師半圓坐。

　　活動過程

　　一、引導孩子講講廣告紙上的物品，并聯系生活說說常用物品的用途（看看講講）

　　前一段時間，小朋友和老師一起收集了許許多多廣告紙，誰來說說廣告紙有什么？廣告紙有什么用？（幼兒自由講述）

　　師：是呀，廣告紙上有各種各樣的東西，吃的、穿的、用的，玩的。叔叔阿姨印在紙上發給大家，讓我們看一看，找一找，如果有喜歡的，就可以到他們那兒去買。寶寶說：廣告紙的用處大不大？二、和紙寶寶玩撕紙游戲（做做玩玩）

　　（一）撕紙游戲

　　1、師示范

　　是呀，廣告紙的用處真大，可是你們知道嗎，廣告紙還會唱歌呢！聽，它是怎么唱的？（老師慢慢或快快撕紙，老師引導孩子一起模仿其聲音）

　　2、集體練習

　　（1）你們的紙寶寶也來唱歌吧！我們一起唱吧！

　　（2）看，我變出了一把槍！你們變出了什么？

　　3、游戲想象

　　（1）哇，紙寶寶落下來了，好象什么？下雨、下雪啦，跳舞啦、……

　　（2）還像過年時放的煙花。我們一起來放煙花，準備好了嗎？一、二，放！

　　師：放了這么多漂亮的煙花，高興嗎？快回小星星上休息一下吧。

　　（二）團紙游戲

　　1、師示范

　　是呀，紙寶寶真好玩，你們看它還要來變魔術了。捏呀捏，捏呀捏，捏成一個小紙球。

　　2、集體練習

　　你們想變嗎？

　　3、紙球變大

　　（1）教師操作。

　　（2）幼兒操作。

　　（3）整理場地。

　　4、游戲：拋接紙球

　　（1）教師拋接紙球。

　　（2）你也試一試。都接住了嗎？讓我看看，藏在你的手心里了嗎？

　　三、結束整理離開

　　紙球寶寶玩累了。它想到搖籃里休息了！紙球寶寶你睡覺吧！（幼兒依次送紙球）

　　噓！讓紙球寶寶好好睡一覺。我們輕輕到外面去玩吧。（師幼輕輕出活動室。）

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