- 相關推薦
對過去一年學生的情況報告（精選16篇）
在經濟飛速發展的今天，越來越多人會去使用報告，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家整理的對過去一年學生的情況報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
對過去一年學生的情況報告 1
去年的這個時候，也正在高考。我還在遙想20xx屆的學生會是什么樣子。那時候的我懷著無比激動而又喜悅的心情，并且做好了迎接下一屆新生的準備。時光荏苒，歲月如梭，在我寫這篇報告的時候，轉眼一年就這樣在指尖劃逝殆盡了……
這一年里，我帶的是物流管理和工商管理兩個專業。在這將近200人的集體里，除了專升本的外，基本都是90后。這些90后給了我眼前一亮的感受。他們有新穎的思想和個性的創意以及獨特的價值觀。跟他們在一起交談，你會發現你的心態也會隨之改變，變得更加年輕。這是我帶以前學生不曾有過的感受。看著他們的成長，也指出他們的缺點和不足。首先作為一名輔導員，從他們進入大學來，我是一步一步看著他們走過來的。最初的入學軍訓，有酷日，也有陰雨。他們在烈日下面堅強，在雨中磨練。我在一旁看著他們沒有一個自己退下來。在后來的社團招新中我也看到他們表現的非常積極，大膽，自信。敢于表現自己，鍛煉自己。我覺得這是非常不錯的。
還有咱們學校的一支獨特的隊伍校衛隊。在這里面我也看到了他們堅毅的一面，這支隊伍是需要極強的吃苦耐勞精神和堅持不懈的毅力的隊伍。然而出乎我的意料的是竟然有那么多學生堅持到現在。這是讓我感到欣慰的，因為我在他們的身上看到了希望。一種對目標堅持并為之奮斗的精神。最起碼我看到了他們堅持了下來，讓我覺得90后不是頂不起來的一代。
在這一年里，他們在政治覺悟和思想素質方面都表現突出。遵守院系各項規章制度，未發生過安全事故。覺悟較高，支持校里和院里院里各項工作。響應我的各項要求，積極主動配合我。其間我多次在班會上，強調學習，宿舍安全衛生的重要性。確保了學生的安全。物流管理和工商管理這3個班，平時都互相競爭。互相比較，在出勤方面，宿舍衛生方面，學習方面，都在你追我趕。該屆學生自己主動要求上早自習，并堅持早晚自習準時到的'原則。三個班在一起暗中比拼，競爭。不僅在學習上進步大，而且在日常管理中表現自己，突出自己，讓我記住了他們。這個社會就是充滿競爭的，他們現在的競爭意識已經很強。相信他們的這種競爭意識在以后讓他們的路子會走的更好，更暢通。
在各方面，競爭的同時也沒忘了，他們三個班是同一個輔輔導員下的兄弟班。時時刻刻都要相互幫助，需要互相交流，我也看到他們的班級活動中互相邀請另外班級的同學，在有任務和困難的時候。他們總是能互相指點，盡力幫忙。讓人感到了家的溫暖。互相幫助，互相交流，這是擴大人脈，和提高交際能力的重要方式。他們在這方面做得很好。但是，我在其中也發現了一些問題:
一，這一屆的學生過于依賴我的指導。我說的事情，他們在做的時候往往就按照的我說的做，而沒有加入自己的思想，顯得未免過于呆板。沒有創新的理念在里面，雖然每次工作都做完了，但都是循規蹈矩地做完的，沒有新意在里面。
二，就是，90后學生的個性問題。的確他們是很個性的一代，都有自己的主張與思想價值觀，這使得在有些事情上面難以統一意見。不利于集中思想和力量做事。
三，再有就是，他們只顧于學習書本知識，而未曾真正走入實踐，未把知識投入到實踐中去更好地體會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以單純的紙頁上的內容是不足于滿足一個大學生的。要走出去，鍛煉自己，實踐自己，推銷自己。
作為他們的一名老師，講授他們會計知識，也等于是一個對他們平時上課紀律性，聽課效率的考察。對他們學業的一種檢驗。課堂紀律很好，都認真聽講，可以看得出他們對學習還是很用心的。
總之，大一的歲月我陪他們一起走過，見證了他們的歲月足跡，給了他們人生的指導，他們也積極配合我度過這一年。在以后的工作和教學中，我要多和學生一起參加活動，了解他們內心的真實世界。給他們講我的生活經驗，多引導他們參加社會實踐。讓我感到這一年還是踏實的。我也衷心希望在以后的學期里我們師生能更好的配合，互助互進！
對過去一年學生的情況報告 2
時間過的很快，轉眼大學的第一個學期已經結束。在這步入大學的第一學期，我學到了不少，也感受到了大學與中學的很大的不一樣。在大學里我們接觸和涉及的東西更廣了，能夠說，進入大學也就等于進入了半個社會！應對過去，我們應當總結經驗教訓，應對未來，我們也應當充滿自信。期望經過對過去的總結，到達讓自我在以后的學習生活中取的更好的成績。在那里，我對自我這一段時間來的思想和工作情景做一個回顧和反思。
思想政治學習方面。始終堅持與黨中央高度一致，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。在生活處事上，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。半年來，自我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。半年的大學生活異常值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件十分愉快的事，我們的關系都十分融洽。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，我的學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學本事。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學本事得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的.掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一向與同學和教師相處得很好，并且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰，準確地說，是和自我的意志戰斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應當繼續堅持，并不斷以此鞭策自我奮發向上。
對過去一年學生的情況報告 3
充實而歡快的日子總是過的很快，高校四年即將在我們的喜樂哀痛中從指尖滑過。回望我走過的四年，有過很多的回憶，既然能夠留下回憶，必定會對我以后的生活和工作產生影響，因此，對即將過去的高校生活寫個總結，既是對自己的人生的一次升華提煉，也是對過去生活的一種緬懷。
在高校四年中我遇見過很多人，這些人有的像過客一樣在我面前一閃而逝，估量從今再也沒有交集，有的人那么給了我深刻的印象，他們的談吐，學識和工作風格都將對我產生主動的影響。
一、不管是作為一個高校生，還是投入工作以后。
確定要保持昂揚的斗志，一種永不言敗的信念。在高校四年里，看到了太多的同學由于不愛學習，沉迷玩耍中而是自己的生活陷入無盡的無聊之中，顛倒白天與黑夜，做事情漸漸偏離集體，辦事不分輕重，漸漸把自己引入一些瑣碎的詳情之中，而對于宏觀的卻毫無把握。
二、對自己要有嚴格的要求
要經得起考驗，在高校里面尤其要經得住孤獨，這給我的啟示那么是進入社會工作以后確定在保持自己安靜的狀態下禁得住誘惑。在對社會的初步了解之中，我認為一個人在學校中面臨的只是社會中的一小局部，假設在學校中都會由于這些而漸漸迷失方向，那進入社會中那么會變得更加失去自己，最終淪為別人的棋子。
三、始終保持自己勤奮好學的心態，不能由于一些瑣碎的事情而將自己的學習打算耽擱。
在高校中，我們由于各種各樣的緣由不去上自習，由于各種無聊的會而將自己的整個時間段消磨在寢室中，等到我們畢業的時候我們才覺察自己在四年中只讀了多少本書，自己的打算只有多少實現了，這時候已經晚了。此時，我們做的不是埋怨，不是懊悔，也不是對自己的否認，此時我們要反省，對自己的所作所為反省。自己好好想想，到底在哪兒錯了，然后改正它。
四、保持深思的習慣，以強大自己的內心。
深思會讓一個人在紛繁冗雜的世界中保持清醒的頭腦，從而借以排解外界的雜念。經常深思會讓一個人對自己的人生目標更加明確，會讓自己對自己的生疏更加清楚。我們總是努力生疏別人，其實我們自己才是我們最該清楚生疏的，花費勁氣生疏別人會漸漸迷失自我，而努力生疏自己會讓自己的推斷力更加精確 。
五、正確對待失敗與成功。
何謂成功與失敗，這本身就是自己的定義，我們在行事當中免不了添加別人對我們的生疏，以及別人對成功和失敗的固定定義。這時候為我們要保持清醒的頭腦，不能始終沉醉在別人自己的定義，要有自己定義，切不行迷失自己。因此，這個問題就是如何達成自我目標的問題。當我們未能到達自己的目標是，我們要靜下心來認真分析緣由，而不是一味的唉聲嘆氣。相反，當我們到達自己的目的是，也要準時總結閱歷，為以后自己的能夠更好更快的行事供應有益的參考。
六、做一個有責任的人。
一個人過完了高校生活，在即將步入社會的時候就已經擔當了相當的責任，不管是對自己，還是對自己的家人，伴侶。我們這時要英勇的擔當，我們在他們的庇護下已經走過了二十多個歲月，如今是我們英勇的擔當責任的時候了。在這個關鍵的時刻，我們更要以自己的士氣和力氣來呈現我們。切忌不能對突如其來的責任一味的躲避，這樣只能會使事情越來越糟糕，假設等到事情超過了自己的意料范圍，也就免不了會毀滅破罐子破摔的境地。
七、要英勇地邁出自己的舒適區域。
每個人都有自己的舒適區域，在自己的舒適區域，自己能夠對一切可能毀滅的狀況坦然的處理。但是當超出自己的舒適區域后，便會產生一些消極心情，影響自己的發揮。在將來的生活中，我們必將遇到各種各樣的問題，這些問題也必將有我們所未曾見過的，所以我們適時適地的進展訓練，走出自己的舒適區，以更好的適應將來的'未知大事。
八、自己以后做事莫要不顧及別人感覺，但是也不能因此而瞻前顧后，要形成堅決而不武斷的性格特點。
我們的性格特點確定我們對別人的第一印象〔這是相當重要的〕，而在這個關系世界中，第一印象也確定了我們在將來的道路上的坎坷程度〔每條路都是坎坷的，只是程度不同而已〕。當然我們可以完全不用管別人的感覺，一味的依據自己的需要行事，可是我們是有責任的人，我們要對自己肩膀上的東西負責。這些就是我在近期的思考，高校四年帶給我們的不僅僅是這些思考，有些已經內化在我們的身體和大腦里，深深地影響著我們。還有一些可能我們還不夠成熟，還不能夠抓住那些更深層的道理，或是我們自己的力氣不夠，不能夠沿著那些假設隱假設現的線索始終思考下去，去追尋那些更為深刻的道理。
總之，高校教給我的不僅僅是書上的學問，更多的使我們在高校四年中所接觸的事情所帶給我們的思考，以及別人的思維方式，別人的行事方式，以及我們能夠通過他們捕獲到內化為自己的行動力的局部。
對過去一年學生的情況報告 4
大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達
到頂尖的。而對于專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。
細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的.不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
對過去一年學生的情況報告 5
大三結束了，大三給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
一、在學習上
我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年里，我熟練掌握了用計算機操作系統相關維護要領，并且對計算機網絡有了一定的熟悉，另外對網頁和平面處理也有了一定的`了解。在大三下學期時，我還成功通過了xx網絡助理工程師的認證。
二、在生活中
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，事半功倍，也搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
對過去一年學生的情況報告 6
在思想品德上，努力提高自己的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并在結束時順利地成為了預備黨員。尊敬師長，團結同學，去關心和幫助他人！
在學習上，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老光，由于工作積極努力，成績突出，被評為校優秀學生干部，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在思想品德上，努力提高自己的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，為了系統的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并在結束時順利地成為了預備黨員。尊敬師長，團結同學，去關心和幫助他人！
在學習上，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們；在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告；收集論文資料；選出參考文獻……
大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的'認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。
對過去一年學生的情況報告 7
大學第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持。回顧一學年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經過兩年的大學生活我已成熟很多。總結了一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點：
在思想上，本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今后的學習工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。
在學習上，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此，學習依然是大學生的`首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。通過一學年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續努力。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯系實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。
在工作上，本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經驗和知識，通過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛煉了自己。
在生活上，積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，保持積極健康的心態。自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態度，在暑假期間，本人還參加了第xx的志愿者，收獲良多。在新的一學年還需要繼續不斷充實自己，完善自己。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步！
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經驗。生活即是最好的老師。積極投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往能力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，要努力學會用科學的發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實、完善自我、且我相信：用心一定能贏得精彩！
對過去一年學生的情況報告 8
回顧大一學年的成長讓我從中學到不少實用的知識，無論是專業知識的學習還是實踐經驗的積累都很重要，而且我能夠妥善處理好人際關系從而獲得了同學們的認可，展望今后的大學生活讓我明白自己需要努力的地方還有很多，現對大一學年的表現進行以下自我鑒定。
思想上能夠秉承堅持不懈的原則來進行奮斗，由于大學期間的管理比較寬松從而十分考驗學生的自律性，得益于高中期間的良好習慣以及軍訓期間的收獲，讓我明白對待學習唯有堅持不懈才能有所收獲，若是遇到難題便需要多進行思考并進行深入剖析才行，直到確定自己難以解答出來以后再來向老師或同學進行請教，至少這給了我思考的過程從而獲得思想上的進步，而且我很關心班級的發展并積極參加學校各項活動，在我的內心深處也有著想要為班級爭光的想法，這份集體榮譽感在我看來是有利于自身發展的。
學習上能夠養成良好習慣并取得不錯的成績，我明白身為大學生的自己應該將學習當成首要職責，因此我在課堂上能夠認真學習專業知識并做好相應的筆記，對于理解不夠深刻的知識點則會虛心向老師請教，下課以后則會前往圖書館進行翻閱與專業知識相關的'書籍，雖然大學畢業以后自己便要步入社會從而開始工作，但我對于未來的規劃比較迷茫從而只能將精力都放在學習上，只有這樣才能夠讓我感到安心并在學習知識的過程中得到成長，也許只有自己學習更多知識才能夠在將來畢業以后有著更多底蘊。
生活上能夠和同學友好相處從而建立良好的關系，從十幾天的軍訓到后面的課堂學習讓我具備較高的集體榮譽感，因此我能夠在力所能及的情況下盡力幫助班上的每個同學，除此之外我還參加了學生會并與其中的成員處理好關系，為了同一個目標而奮斗讓我擁有了較高的責任心。我還利用課余時間勤工儉學從而積累了不少經驗，對我來說這都是大學階段需要經歷的生活自然會好好珍惜，而且在我參加校外兼職以后才會深刻體會到父母工作的不易，這無疑讓我的思想更加成熟并認識到自己肩上職責的重要性。
結束的大一生活讓我從中學到不少實用的知識，接下來我應該強化學習并爭取在下一學年做得更好，我會努力成為優秀大學生并朝著這個目標不斷奮斗。
對過去一年學生的情況報告 9
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：
從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的'公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗
身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
來XX見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量！在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢；養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團**干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
對過去一年學生的情況報告 10
大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。通過大學四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對匯編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解，嵌入式Linu程序開發及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的`理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年里，我年年都獲得了"優秀學生干部"的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大四暑假我去電子廠做質檢等。為今后的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。
思想方面，通過大學里系統全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，在我們系黨校的學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，光榮地成為中共預備黨員。
我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！
對過去一年學生的情況報告 11
時間過的真快，轉眼間又到了大一學年的最后階段了。回顧一下即將過去的這一學年，剛來到學校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說光陰似箭，日月如梳!總結一下這個學年的各方面情況，以作為這一學年的反省和下一學年的借鑒，以便能夠更好的提高自己。
在學習上，大一上學期在學習上規劃的是比較理想，但文化學習思維方式卻沒有去陳更新，所有的學習生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確目標和方向，所以一度覺得課程內容基本上都很無聊。沒有一點學習的動力，有點像是逆來順受的感覺。
一開始，對于大課堂式的教學挺不習慣的，經常在上課時不自覺的就分了神，甚至發展到一堂課一分鐘都沒有聽過，極其浪費了大好的學習時機。漸漸地，上課睡覺的時候多了，自習課和同學聊天的時候多了，自己也感覺這就像那傳說中的大學生活了，以至于變的更不學習了。隱隱的，我感覺到自己正逐漸失去一些東西，對任何事情都是淺嘗輒止。對于自己感興趣的東西，往往卻不知道從什么地方入手，甚至是無法接近它。于是我試圖著慢慢的.去改變自己的這種情況。
盡量的在每堂課上都能夠認真的聽好，減少玩耍的時間，用更多的時間里去光顧圖書館，充分利用圖書館的資源，閱讀各方面的書籍，以吸取更多的知識，提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。對于到來的選修課，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門。推拿防治常見病屬于醫學方面，因為自己的專業是醫學方面，學好這門課對于自己的學習有著不可或缺的提高。吉他樂理是音樂藝術方面的，音樂能陶冶情操，也能讓人們在繁忙過后的大腦及身心得到休息。吉他可以作為一種業余愛好，可以讓我在無聊之 余自娛自樂。
在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，宿舍生活是大學里不可缺少的一部分，宿舍作為一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性有各不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣八個人才能和睦相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍一直是這方面的模范，由于大部分的室友包括我自己都是來自農村，生活各方面都比較簡單，而且包括我在內的有幾位室友在高中時候就住過宿舍，有集體生活的經驗，對這種集體生活相對來說也比較適應，所以說我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個農村走出來的孩子，對生活不需要沒有太高的要求，也不追求什么高消 費高享受，在日常生活中我始終保持干凈整潔，絕不邋遢!
在娛樂上，我覺得我收獲最大的就是羽毛球的技術提高了不少，所以在體育課考試中經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉下順利的通過了考試。在一些下午的休息時間，邀上三五同學打籃球，打羽毛球也是我最喜歡的，這些活動在一定程度上能增強了我的體質， 也是我在娛樂活動上的一大收獲!
在思想道德上，我能規范的執行學校的學生手冊和各種規章制度，熱愛祖國，熱愛黨和人民，熱愛學校，熱愛班集體，關心國內外大事，尊師守紀，團結同學，與人為善，品德優先。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實……但不管怎么樣，一切都已經成為了過去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現在，我只有用更 好的精神和心理狀態，去展望那充滿希望的新學年!
對過去一年學生的情況報告 12
大學生活的第一年已經結束，回顧這一年，我可以說是受益匪淺。經歷了許多挑戰和困難，也取得了許多成就和收獲。在這里，我想對自己進行一次自我鑒定，總結我自己在這一年中的優點和不足，為接下來的學習和生活做出進一步的規劃和調整。
我認為我的優點之一是勤奮。雖然在大學生活中，有許多誘惑和分心的事情，但我努力保持了自己的專注和意志力，把主要精力都放在了學習上。我認真完成了每一門課程的作業和考試，同時還積極參加了許多課外活動和社團工作，擴展了自己的視野和能力。在這個過程中，我逐漸形成了一種自律性和責任心，對于未來的學習和工作也更加有信心和準備。
我還有一個優點就是團隊意識。在大學里，我參加了一些社團和義工組織，和不同背景和性格的人一起工作和學習，體驗到了團隊協作的重要性和價值。我努力尊重每一個隊友的意見和貢獻，也樂于跟大家分享自己的經驗和知識。通過這些活動，我培養了一種合作和共贏的心態，也提高了自己的溝通和協商能力。
然而，我也意識到自己的不足和需要改進的地方。首先，我有時會過于內向和猶豫不決。在學習和生活中，我常常陷入自己的思考和疑慮中，難以做出決策和行動。這種拖延和猶豫給我帶來了不必要的壓力和浪費。因此，我需要更加自信和果斷，學會面對和解決問題，不再抱怨和等待。
我也認為自己的知識和經驗還不夠充足和廣泛。雖然我在學習和社交方面都盡力了，但還有很多領域和技能需要我繼續學習和提高。比如說，我對一些專業課程和科技領域的了解還不夠深入和全面，需要更多的`閱讀和實踐。同時，我也希望在團隊合作和社交交往方面能更加自如和優秀，擁有更多的人際關系和資源。
最后，我想說的是，我對未來的學習和生活充滿了期待和信心。雖然有許多未知和挑戰，但我相信只要保持自己的努力和自律，同時不斷改進自己的不足和缺陷，我一定能夠實現自己的夢想和目標。我愿意用自己的行動和表現來證明這一點，讓自己和周圍的人都能感受到我的成長和進步。
對過去一年學生的情況報告 13
時間過得真快，轉眼間大一的生活結束了。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！轉眼間珍貴的大一生活已離開，不知覺，我也是“大二的”了。我覺得非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一年來，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間里。總結一下這個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
在工作方面，學期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班里的生活委員。在擔任班干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我和班委們一起，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課余文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自己能力不足，一年來，我還是覺得我的工作能力不亞于那些在各部門工作的朋友們。
在學習方面，每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此。無論是什么課堂，我都能做到上課不缺勤，并且積極參與課堂，讓老師感受到我的積極性與求學的上進心。還有在閱讀課外書的數量上大大的增多，每當沒有課時，在完成作業的基礎上還能泡在圖書館，看我喜歡的書，邊看邊用手機做摘記，及時記錄到空間日志中，這樣的情況下，我還并沒有一目十行，依舊逐頁逐字看完，因為我覺得，跳躍性閱讀是對作者的不尊重！在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！大學，老師不會像高中一樣，問你哪里不懂，要不要再講清楚點，但是，知識學到了就是自己的，所以每個人都應該去爭取自己應得的知識。
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，慶幸的是我的自學自理能力還是很不錯的，特別是在與時俱進的電腦技術掌握方面，在計算機基礎上，我還是比較有優勢的。尤其是我在大一就接觸了數學建模，結實了不少各院的強手，能夠以科研的態度學習，體會到團結的力量對結果的巨大貢獻。在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進以后的三年里。所以，如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、快樂著，在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。
在生活方面，來學校一年多了，也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在這一年里，我可以和朋友們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。結識不少好朋友是我大學里寶貴的財富，我會好好經營我們之間的友誼，用真心對待每一個朋友是我一直以來的交友原則。
大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的.長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。這一年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。由于還沒有能力參加黨的熏陶培訓，政治思想覺悟還有待提高，但我還是覺得我比一些黨員思想覺悟高得多；對大學學習方法也尚需改進，提高考場上的成績效率；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向優秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
對過去一年學生的情況報告 14
大一生活結束了，過了這個暑假就要迎接大二了，有點開心有點悲傷，開心的是我要迎來又一段新的生活，悲傷的是會很忙碌，而且壓力大，但不管怎樣我都要努力的完成。記得剛進這個學校的時候我滿懷希望的對大學生活充滿了憧憬，可是來了一個月就后悔了，真的很嚴，體育場上，我們要練習各種我們沒做的事還要考試，就如籃球，一開始我們啥都不會，三步上籃很多人都過了，可后來大家都會了，我還是掛了，呵呵，再如高數，永遠是大一新生頭疼的問題，很多人都掛了，他們都不喜歡高數，可是卻不得不學，其實我覺得高數挺能提高自己的理性思維的，高數最重要的還是得有興趣，都說興趣是最好的老師，呵呵，再譬如思修，時政，很多人容易瞌睡，因為實在是有點無聊又無趣，不過這些東西對人有用的，思修能提高自己的思想高度，了解許多歷史，而時政能了解許多最新的時政新聞，這些都令我們提高不少，從很多方面，還有管理學原理，雖是全英文，但通過寒假看視頻，并且每天講課，我們學會了很多管理的知識，這對以后肯定有用，譬如，怎么去管理下屬，怎樣合理的布置，很多我們沒遇到的名詞我們都理解了，學習型組織，swort的分析等等，還是寒假的拜訪10個成功人士，讓我們了解到成功是什么，了解到成功需要什么，堅持，忍耐，良好的人際關系。從當中，我懂得了好多，最重要的是堅持，很多人付出了幾年的代價，是堅持讓他們最終走向成功，我們也應該那樣，在鎬京，我們學到了艱苦耐勞的精神，是成功的一大因素吧!
最后最重要的是英語了，我們來的時候都是英語不大好的人，可能來的時候也有些勉強，可是天天在這學英語，我們能學到了好多，盡管我們都不大喜歡學英語，可是英語是能讓我們以后更好的工作，我們一定得好好學，其他學校的人提起我們學校，說我們鎬京的四級通過率高，而且學校很嚴，很羨慕我們，說雖然嚴。但是能學到很多，不像一般學校，很多學生都睡到自然醒，甚至逃課，可在我們學校這是不可能的事吧，呵呵，考試很常見，聽說一學期有154次考試，平均一周1.5次，考試的壓力挺大的，可是久了就習慣了，培養了人的心態，我就是其中一個，高考沒考好，來到鎬京，打算重新來過，彌補自己的遺憾。真的來到鎬京，雖然累，但從未遺憾，然后說到生活，我們放假比別的.學校少放了半天假，我們每天起早攤黑，很少睡個好覺，只有周末才有時間，周六大家都一起出去吃個好吃的，出去轉轉，然后洗個澡，寢室條件一般，甚至稱為差，尤其到夏天蚊子多，而且特別熱，我們卻一起打燈學習，比高中還高中，但我們卻樂此不疲，在口語上，一些不怕開口怕笑話的孩子也說話了，提高了膽量，今天的努力能為未來打基礎，在鎬京，我懂得了要努力奮斗，也明白了只有奮斗才能成功，成功路上沒有懶人，我們懂得了友誼，也懂得了做人的道理，在這一年，我成長了太多太多，前些天大四畢業，我們去歡送，我們了解到了友誼的偉大，純真，這在大學很少見，那些年，一起走過的青春，我們無悔，因為我們努力過，奮斗過。已經足夠，不管結果如何，事實上，許多人都找到了好工作，完成了自己的夢想，四級六級雖然難過，但我們每天都在奮斗，我們一起加油，通過率很高都是我們自己努力的結果，現在雅思提前到大二，為了我們大三實踐段時間更好的工作，學校是真心為了我們學生未來著想，我們要感謝鎬京。感謝鎬京給帶我們的一切，它帶給我的不僅是努力，更是一種艱苦奮斗的精神，正如我們的口號，簡約高校，追求卓越。我們一直在前行，從不像未來妥協。大二，我們迎接你，風雨路一起前行，我不怕!
對過去一年學生的情況報告 15
過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自我這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
從思想方面來說，為了系統的理解黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，透過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自我。
在學習方面，透過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在那里想不想學習完全靠自我。除了自我以外，沒有人能夠幫忙你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的.教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎樣樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些此刻都要自我去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自我比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我必須很好的分配自我的時光了，什么時光做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自我的學習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自我，適應將來激烈的社會競爭，我用心爭取了很多能夠鍛煉自我的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時光為校外貧窮中小學生義務家教，不僅僅獻出了自我的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自我的表達潛力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學持續好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養自我的人際交往的潛力。在大二，我會更注意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。
對過去一年學生的情況報告 16
珍貴的大一生活完畢了，覺得自己很有必要總結一下自己一年的得失，從中繼承好的習慣，改正缺乏的地方，自己再回頭看自己走過的路時，更能清楚的看清未來要走的路。
剛進入大學后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來慢慢發現，其實，在大學里也仍需要努力認真地學習，看到周圍的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開始大學的學習旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命，也不比其他同學勤奮，但是我至少端正了自己的學習態度，經過努力，學習成績逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來穩固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學習學習，而在學習知識的過程中，還和老師同學們建立起一種和諧的關系，特別是我的現代文學史老師，這些都讓我受益匪淺。
在生活上，由于自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是老實守信，平易近人待人友好，喜歡交朋友，因為我一直堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活習慣和正派作風，喜歡運動，愛干凈，我崇尚安康的生活，所以一直以來與人相處甚是融洽。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的'心，這就是真正的我！
大一的時候，有參加許多校內活動，比方新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 雖然沒有進過社團協會之類的，但是有去社團里面體驗了一下，沖動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協會的成員，與理工學院的綠萌愛心協共同交流，這加深了我對社團的了解，還學到了很多東西。除此之外，還參加了校外實踐活動，20xx年的暑假打暑假工，培養了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。
進入大學后，越來越覺得，作為一名大學生，必須要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的大學生，我還在努力中。
我覺得自己最大的優點是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平時比較細心，對生活及周邊的人也比較關心，工作認真，有責任感，有自信，有著不認輸的勇氣。但是自己說話太直率，有時候換位思考做的不到位，學習知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐、能力等方面還很欠缺，有待提高。
【對過去一年學生的情況報告】相關文章：
學生軍訓情況報告12-28
學生體質情況報告02-07
學生軍訓情況報告05-28
學生資助情況報告09-21
學生資助情況報告范文09-26
學生體質情況報告【實用】08-21
學生軍訓情況報告通用11-05
學生學習情況分析報告11-09
學生學習情況的調研報告12-12