贊美老師的詩句必備（14篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是詩句了吧，詩句具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。你還在找尋優秀經典的詩句嗎？以下是小編為大家整理的贊美老師的詩句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師的詩句 篇1
1、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
2、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
4、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
8、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
9、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
10、偶應非熊兆，尊為帝者師。
11、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
12、天子號仁圣，任賢如事師。
13、自聞穎師彈，起坐在一旁。
14、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
15、隨風潛入夜，潤物細無聲。
16、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
17、聞道厙陰山水好，師行一一遍經過。
18、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
19、北虜壞亭障，聞屯千里師。
20、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
21、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
22、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
23、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
24、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。
25、軍裝乘曉發，師律候春歸。
26、蹇蹇三事，師師百僚。
27、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
28、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
29、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
30、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
31、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
32、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
33、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
34、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
35、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
36、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
37、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
38、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
39、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
40、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
41、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
42、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
43、東宮白庶子，南寺遠禪師。
贊美老師的詩句 篇2
新竹
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
【注釋】
龍孫：竹筍的別稱。
鳳池：鳳凰池，古時指宰相衙門所在地，這里指周圍生長竹子的'池塘。
【譯文】
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
【賞析】
比喻青出于藍而勝于藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。前兩句是回顧，既表達了“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，又表達了后輩不忘前輩扶持教導之恩;后兩句是展望，用以表達新生力量將更好更強大。
贊美老師的詩句 篇3
1、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
2、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
3、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
5、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的'尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
6、教師是人類靈魂的工程師。 ---斯大林
7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ---李商隱
8、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
9、這是對教師最樸實的寫照，最偉大的贊頌！下面是贊美贊美老師的名言詩句精選，僅供欣賞！
10、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
11、園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
12、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
13、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
贊美老師的詩句 篇4
1、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
4、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
5、老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的.翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
6、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
7、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
8、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
9、隨風潛入夜，潤物細無聲。
10、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
11、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
12、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
13、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
贊美老師的詩句 篇5
1、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。
2、古之學者為己，今之學者為人。——《論語》
3、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林 一日為師，終身為父。——關漢卿
4、桃李芬芳知雨露，芝蘭馥郁續春秋。
5、也許沒有富麗堂皇，沒有金碧輝煌，但是教育事業仍是最閃亮的，也許沒有高官厚祿，沒有功成名就，但是作為老師仍舊是光彩照人的！桃李滿天下就是最大的欣慰和幸福。學生遍布天下，房子不用種花就占盡了萬物的精華。老師是一個散發光芒的職業，他不只照耀一個人，而是培養了一群人。如今成了老師，更加體會出老師的辛苦，只想對天下所有的'老師說：老師，您辛苦了！在教師節這一天，你想對老師說什么呢？
6、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。2、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
7、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
8、培李勤為本，澆桃苦作舟。書山授道育英樓，粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴，清心更是柔。雕金琢玉競風流，碩果耀神州。
9、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護，學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風兩袖捧經綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。
10、生于宋代的作者將生于唐代的六祖惠能引以為老師，奈何兩人之間，隔著數百年的時光，唯有感慨和緬懷了，頗有恨不見古人之感。
11、陶情最愛游于野，又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語，飛鴻替我問平安。
12、對于老師來說，桃李滿天下，算是相當高的贊譽了。
13、您就是青藤，堅韌的修長，指引著我們去采擷崖頂靈芝的方向
14、教識干古書，指引萬里途。
15、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。 天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天凈沙六首·老師匡煥學》
16、秋色連波，波上寒煙翠。——范仲淹《蘇幕遮·懷舊》
17、江上雪，獨立釣漁翁。——李綱《望江南·江上雪》
18、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。——佚名《天凈沙六首·逸仙圖》
19、桃李紛芳滿天下，灑滿人間都是愛。
20、教子教女，辛勤半輩。
21、李氏門風五代承，師之從者卅余名。祖傳繼業開蒙智，后代經年享耀榮。樂作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作，育棟培桃遍地豐。
22、是您就算拖著重病也不愿離開三尺講臺，揮灑著陽光
23、茫茫原野無邊草，不辭勞苦育青田。
24、幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
25、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜。看輕名利，無私奉獻，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠，步更堅。
26、半世東奔西忙，今又遠航，
27、修枝剪葉付情真，有幸今生育樹人。自感低微尤忘我，曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷，三尺書臺授業新。苗壯參天成柱棟，笑迎桃李滿園春。
28、三載師生緣非淺，年少輕狂未知惜。
29、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬，燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒，澆開愚鈍學精神。
30、讓我好奇的心牽起尋知的欲望
31、白發芳魂育棟梁，喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀，四海門生學識強。鐵骨根根熬曙日，銀絲縷縷御寒霜。清風燭影簾櫳冷，唯戀耕耘翰墨芳。
32、八月金風桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨，華發新添幾縷霜。十載農村多體驗，一朝教學亦堂皇。言傳身教春風播，三尺講壇教績揚。
33、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊，道尊然后篤敬。——歐陽修《答祖擇之書》
34、美人梳洗時，滿頭間珠翠。——鄭遨《富貴曲》
35、又到教師節，又到了這個屬于許多辛勤付出園丁的節日。也許我們早已離開學校，但是你的心中一定還有對老師的感恩和祝福。也許你也曾午夜夢回，仿佛又回到那間熟悉的教室，手里拿著熟讀的課本，眼前還是熟悉的身影。直到醒來，你才發現作業早已沒有，課堂也回不去了，可能你會后悔當初沒有學習，沒有珍惜。那么，就在今天，讓我們一起看一首詩，感受教師的辛苦與幸福，讓我們一起為他們祝福。
36、人們都以為這是一個簡單輕松又賺錢的工作，卻不知道這是一份有時候付出和回報不成正比的工作。微薄的收入，冷漠的學生，還有不通人情的家長，委屈、苦悶都只能自己承受。因為你還有許許多多期待著，渴望知識的學生，多少年輕老師因為剛剛工作因為壓力太大而痛哭流涕，多少老師夜不能寐，只為了準備第二天的工作。
37、講臺三尺寫青春，教案千重費盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
38、語來江色暮，獨自下寒煙。
39、漢公嘗說惠泉師，解講楞嚴解賦詩。
40、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡·搖落深知宋玉悲》
41、商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。——白居易《琵琶行/琵琶引》
42、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。——佚名《天凈沙六首源遠流長圖》
43、山下禪庵老師在，愿將形役問空王。——司馬札《曉過伊水寄龍門僧》
44、老歸江上寺，不忘舊師恩。——許渾《送僧歸金山寺》
45、偶偷半句先生絕，囈語當歌復復吟。
46、愛向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
47、贊美老師的詩句和名言
48、一支粉筆繁花錦，九十春光綠草香。
49、晨迎旭日到偏西，風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。
50、為國為家為民，風吹日曬雨淋。
51、桃李灼灼春風里，徒可艷羨不可及。
52、白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月以往照古人。——李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》
53、流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
贊美老師的詩句 篇6
1. 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
2. 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
3. 十年樹木，百年樹人。
4. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
5. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
6. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
7. 刻在木板上的'名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
9. 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
10. 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
贊美老師的詩句 篇7
1、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
2、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
3、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
4、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
5、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
6、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
7、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
8、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
9、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
11、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
12、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
13、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
14、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
15、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
16、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
17、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
18、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
19、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
20、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
贊美老師的詩句 篇8
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
3、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
4、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
5、老老實實做人，認認真真教書。
6、教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
8、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
9、教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。——贊美教師的句子
10、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
11、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
12、身為世范，為人師表。
13、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
14、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
15、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，并且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
16、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
17、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
19、身為世范，為人師表。——贊美教師的名言
20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師！
21、真空堅定謙遜樸素？?這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
22、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
23、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋
24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
26、學高為師，身正為范。
27、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
28、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
29、天荒地老，教師的童心不泯。
30、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
31、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
32、嚴父+慈母=教師。
33、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
35、教師的人格是教育的基石。
36、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的`花朵，繪制燦爛的春天。
37、片言之賜，皆我師也。
38、一日為師，終身為父。
39、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
40、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
41、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
42、教誨如春風，師恩似海深。
43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
45、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
46、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
47、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您！
48、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢？
49、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
50、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
51、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
52、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感激您，感激您對我的精心培育。
53、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
54、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
55、一日為師，終身為父。
56、一位好教師，勝過萬卷書。
57、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
58、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途
59、教師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
60、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
61、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
62、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
63、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
64、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
65、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
66、教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種夢想，播種力量……
67、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
68、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您！
69、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
70、教師，在今日我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
71、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔！
72、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
73、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
74、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。
75、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
76、一位好教師，勝過萬卷書。
77、堅持啟發式，避免注入式。
78、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
79、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。
80、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
81、一個好學生能夠發現自我教師的錯誤，可是恭恭敬敬的堅持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
82、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
83、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
84、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
85、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
86、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
87、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須貼合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
88、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
89、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習本事在內的多方面本事。
90、太陽下最光輝的職業是教師。
91、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
92、為學莫重于尊師。
93、學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著教師親手點燃的火花。
94、教師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
95、在團體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
96、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
97、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。
98、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
99、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
100、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
101、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
102、片言之賜，皆我師也。
103、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
104、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
105、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節曰的祝賀！
106、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量。
107、教師要融于師生的相互理解中。
108、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘！
贊美老師的詩句 篇9
1.三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
2.靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
3.聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
4.輕盈數行字，濃抹一生人。
5.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》
6.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
7.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。__杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
9.偶應非熊兆，尊為帝者師。
10.寄望后來者，成功報師尊。
11.綠野堂開占物華，路人指道令公家。
12.古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
13.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
14.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。__白居易《奉和令公綠野堂種花》
15.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
16.偶應非熊兆，尊為帝者師。__劉基《題太公釣渭圖》
17.天子號仁圣，任賢如事師。
贊美老師的詩句 篇10
1、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
2、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
3、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
4、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
5、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
6、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
7、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
8、一日為師，終身為父。——關漢卿
9、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍
10、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易
11、圣人無常師。——韓愈
12、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
13、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
15、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
16、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
17、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
18、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
19、務學不如務求師。——楊雄
20、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
21、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基
22、舉世不師，故道益離。——柳宗元
23、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
24、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
25、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫
26、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
27、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
28、經師易遇，人師難遇。——司馬光
29、軍裝乘曉發，師律候春歸。——蘇颋
30、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧
31、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
32、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
33、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易
34、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍
35、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
贊美老師的詩句 篇11
1、舉世不師，故道益離。
2、一日為師，終身為父。
3、學貴得師，亦貴得友。
4、桃禮不言，下自成蹊。
5、十年樹木，百年樹人。
6、經師易遇，人師難遇。
7、仰之彌高，鉆之彌堅。
8、蹇蹇三事，師師百僚。
9、身為世范，為人師表。
10、輕盈數行字，濃抹一生人。
11、偶應非熊兆，尊為帝者師。
12、東宮白庶子，南寺遠禪師。
13、教誨如春風，師恩似海深。
14、辛勤的園丁，母愛的化身。
15、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
17、自聞穎師彈，起坐在一旁。
18、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
19、天子號仁圣，任賢如事師。
20、隨風潛入夜，潤物細無聲。
21、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
22、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》
23、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易《遠師》
24、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
25、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
26、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
27、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
28、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
29、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
30、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
31、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
32、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
33、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
34、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》
35、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
36、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
37、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
38、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
39、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
41、叩謝良師賦韻頻，感念師恩相聚來，千言萬語淚欲滴，回報社會三春暉!
42、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
43、曹操曹丕曹植，為建安文學增色；蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
44、三尺講臺不尋帶，帝王將相滿課堂。靈魂無形實可塑，幾度春秋皆棟樑。
45、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
46、當年寒窗十數秋，如今而立非學童。教誨如風仍在耳，卻是往昔夢縈中。
47、字字珠璣方得悟，夫子已暮背脊弓。要求再賜五百載，桃李滿院謝師恩。
48、幾十年來多努力，嘔心勞累育人難。師恩恰似三江水，愛灑天涯在講壇。
49、解惑答疑育后生，不辭勞苦作園丁。偉人祭日心悲憤，茍且強歡苦悶增。
50、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
51、愛問幾何，點線角面關系到底如何；喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣。
52、三尺講臺一本書，為人師表名譽佳。百年育人最偉大，桃李滿園遍天下。
53、汗灑園林苦問津，傾情桃李育苗人。甘同粉筆平生友，不懼霜花兩鬢銀。
54、教誨諄諄猶似母，笑容滿滿總如親。今朝故校來相聚，叩謝良師賦韻頻。
55、諄諄教誨似春雨，催開桃李遍天地。滿身雪霜無言語。報春暉，授業解惑淡名利。
56、躬身教壇二八年，歲月催人白發添。撐船渡過千千人，從小立愿志更堅。
57、口說進行時，不定式并非定語從句；牢記構詞法，完成時不是被動語態。
58、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
59、輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
60、山村教壇廿二載，鄉音未改容顏改。曾經壯志能干云，而今散落入滄海。
61、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
62、識知惠普恩師授，上古長今圣賢籌。文韜武略傳承攬，滿庭芳菲浩瀚都。
63、教師本職為后代，甘守清貧抒情懷。重德修身是本份，職業操守由始來。
64、桃李天下譽滿榮，今日佳節已白翁。回憶當年三尺臺，朗朗讀書也童聲。
65、念念不忘恩師情，回憶往昔淚水盈。莫嫌弟子不知恩，羞見恩師成就平。
66、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
67、野菊飄香遍地金，絲柔綠毯少霜侵。悠悠早讀隨歌起，默默感恩入子心。
68、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
69、笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
70、四季講堂三尺余，龍晴巧點作扶梯。萬般辛苦不覺累，但愿育出干里駒。
71、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
72、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
73、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
74、耕耘教育田野牛，大汗淋漓四十秋。白發粉筆相輝映，杏壇一株常靑松。
75、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
76、國之根本希望在，尊師重教應常態。教師節前祝大家：健康幸福加愉快!
77、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
78、教書育人譜新篇，師之言表率先行，節日祝你幸福運，快筑學子成才夢，樂看天下桃李紅。
79、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
80、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
81、教壇躬耕四十秋，櫛風沐雨兩袖風。曾經壯志度凡塵，如今冷落無人聞。
82、三尺講臺半生田，桃李芬芳儉清廉，忙忙碌碌不言苦，一日三餐美味全。
83、最美夕陽童年伴，馨玉龍騰雅笑源，今日古稀康健暖，天長地久睦家歡。
84、平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。
85、一根粉筆繪四季，三尺講臺風采奕。青春做燭淚燃盡。七彩薰，迷茫雙眼舞飛眉。
86、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
贊美老師的`詩句 篇12
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
4、經師易遇，人師難遇。——司馬光
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
6、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
7、教育者的關注和保護在學生的心靈上會留下不可磨滅的.印象。——蘇霍姆林斯基
8、舉世不師，故道益離。——柳宗元
9、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
10、一日為師，終身為父。——關漢卿
11、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
12、為學莫重于尊師。——譚嗣同
13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
14、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
15、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
贊美老師的詩句 篇13
1.字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
2.仰之彌高，鉆之彌堅。
3.輕盈數行字，濃抹一生人。
4.蹇蹇三事，師師百僚。
5.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
6.教誨如春風，師恩似海深。
7.為學莫重于尊師。
8.明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
9.師者，所以傳道，授業，解惑也。
10.德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
11.一日為師，終身為父。
12.北虜壞亭障，聞屯千里師。
13.舉世不師，故道益離。
14.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
15.為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
16.一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。
17.教師是人類靈魂的工程師。
18.綠野堂開占物華，路人指道令公家。
贊美老師的詩句 篇14
1、經師易遇，人師難遇。司馬光
2 、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
4 、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
5 、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。
6 、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
7 、一個好學生能夠發現自己老師的`錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
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