實用的制作的作文必備5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的制作的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文 篇1

　　科學(xué)老師在課堂上下發(fā)了一個小燈泡和手動開關(guān)，讓我們以此作為原材料制作一個閃閃發(fā)亮的手電筒。有一周時間準(zhǔn)備，因為時間過長，我就把這件事忘得一干二凈了，直到周末整理書包的最后一刻才突然記起：“呀！我的手電筒！”可是制作的原材料都落在學(xué)校里了，我急得大叫，在家里走來走去，和熱鍋上的螞蟻沒有區(qū)別。媽媽見我如此模樣，便友好地提醒我：“心急吃不了熱豆腐，先想想別的補救辦法吧。”聽了這句話，我立馬轉(zhuǎn)換思路，轉(zhuǎn)身朝玩具柜走去，心里想著，確實得先找一個會發(fā)光的東西代替小燈泡才行。

　　我把玩具柜翻了個底朝天，終于找到了一個小時候在馬戲團里買的小電棒，打開一看“哇！還能亮！”我在心里暗想，有了這個小小的燈泡，也許我的手電筒就有“戲碼”啦！

　　找到了合適的小燈泡，我就開始設(shè)計外輪廓了。

　　隨手再找兩個塑料杯，又抓起小燈泡，就開始動手了，可是塑料杯是圓的，剪刀不太好轉(zhuǎn)方向，太費力了！媽媽見我雖然想到了辦法，可還是有些心浮氣躁，而且也滿頭大汗了，就召集“家庭總動員”，讓爸爸一起來幫忙。我們簡單地分了工，媽媽負(fù)責(zé)剪紙盒，爸爸幫我找膠帶，而我要做的`是給燈泡先換一個好的電池，畢竟那個電池很多年了，萬一一到學(xué)校就“罷工”可就出洋相了。每個人各施其職，一會兒就準(zhǔn)備工作做完了，我開始一項一項“組裝”，先以小燈泡為中心，用媽媽剪好的紙片把小燈泡一圈一圈圍起來，用爸爸找來的膠帶固定，再開始做手柄，因為心里有了譜，不一會兒就完成了！為了方便使用，我還刻意在手柄上留了一個小洞作為開關(guān)口。

　　完工啦！我關(guān)了房間的燈測試效果，在黑暗中輕輕地按一下小洞口，手電筒發(fā)出了明晃晃的一束光！照在墻壁上，時而像星星一樣眨眼睛，時而像孫悟空的火眼睛睛，時而像如萬馬奔騰從墻的這頭奔向那頭，又從那頭飛奔回來……見到這樣的情形，真是讓我喜不自禁，好像已經(jīng)被老師打滿分似的。

制作的作文 篇2

　　舒適的午后，我和媽媽準(zhǔn)備做香囊，但是手頭材料有限。

　　尷尬的是連針也沒有

　　迷茫間，媽媽已經(jīng)備好了材料，但我大腦中卻充滿了疑問。雙面膠可以理解，但是這根”針”也太欺負(fù)人的智商了吧，一歲的寶寶都看得明白，這分明就是一根硬一點的鐵絲啊，一團紅色的線也好理解，可這塊布，這顏色、這質(zhì)感，分明就是一次性口罩中間的那一塊布。桌上的艾葉看起來也不太對頭，怎么聞起來有一點嗆人呢？

　　好了，我們就暫且拋開這些許許多多的問號，想一想該怎么制作香囊吧。“既然針是一根鐵絲，那就沒有穿線的必要了。”媽媽說，“就拿它在布上穿幾眼兒，再把紅線穿入孔里不就行了嗎？”聽到這個“好辦法”，我不得不表示了贊同。

　　這可真是一個“好”辦法。不一會兒，我就被它折騰得滿頭大汗了。正在我一籌莫展之際，媽媽終于翻箱倒柜，找出了一根實實在在的，真正的繡花針，有了它我就可以不用那個冒牌貨了。我不禁埋怨媽媽忘性太大。不過穿針線還真是個麻煩事，我先是閉上了右眼，然后緊緊捏著紅線，勢在必得，唉！怎么沒有穿上？沒關(guān)系，再來一遍就這樣經(jīng)過N次的嘗試，我終于穿上了線，并在媽媽的幫助下縫出了一個還算比較完美的小口袋。

　　接下來就要往縫好的小口袋里裝上艾葉了，這很簡單。我捏起鼻子，輕輕地抓起一把，生怕傷著這些艾葉寶寶們，“嘩啦”一下艾葉沒放進去多少，有很多反而掉到地上了，這股艾葉的味道聞起來有點沖，就好像吃芥末的那種沖勁直撲而來。我只好放下捏鼻子的那只手，撿起艾葉，雙手配合，往布袋中繼續(xù)裝艾葉。

　　總算把這些艾葉寶寶們?nèi)�都裝進去了，接下來我只要拿紅繩打個結(jié)就完成了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我這造型獨特、味道強烈的小香囊總算完成，我長吁了一口氣。

　　仔細(xì)觀察我自己親手制作的艾葉小香囊，這個藍(lán)色的圓東西長得還挺精致的'，圓圓的肚子里不僅裝著大片大片的艾葉，還可以隱隱約約看見里面的幾根遺漏的紅線。在小香囊的下方還給它裝上了一根長長的尾巴，是一個花瓣形狀的流蘇，很像一朵藍(lán)色的玫瑰花。此刻我覺得艾葉的氣味也不再那么嗆人了。

　　在這個特殊的時期，這枚香囊我給他取名抗疫香囊，希望疫情早日徹底地消失，地球的居民迎來安康和幸福。

制作的作文 篇3

　　我的小制作昨天，語文課上老師讓我們做一個小制作，自己回家準(zhǔn)備材料，每個同學(xué)都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，我也不例外。我做了一只可愛的小白兔。材料有：兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。材料準(zhǔn)備好了，我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出兩個手指，其他的塞進去，兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花，當(dāng)頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的'五官。最后，用頭花，當(dāng)裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的！雖然過程很簡單，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！我給它取了個好聽的名字就叫---潔潔兔。

制作的作文 篇4

　　我做的小制作是猴子撈月。

　　我的手工作品的'材料是：彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步：我在彩紙上畫了一顆大樹，樹梢稍微彎曲，再畫幾只小猴子，一只拉著一只倒掛在樹上，然后我又畫一條小溪，溪水里有一個“掉下來的月亮”，幾只猴子在“撈”水里的月亮，最下面的猴子表情驚訝，是怎么了？我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀，貼在作品上，再給涂上顏色。

　　這就是我的小制作，我覺得我的小制作很成功！

制作的作文 篇5

　　這個星期五，老師布置了一個作業(yè)——做小制作。

　　我坐在凳子上，手托著下巴，靠在桌子上，眼睛盯著前方，別人看我好像在發(fā)呆，其實是我的腦子在飛快得運動呢！哦，有了，我想做一個與眾不同的“小熊天平秤”。

　　我準(zhǔn)備的材料有：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、皺紋紙……

　　說做就做，我先把紫色卡紙剪小熊的身體和；再用金黃色卡紙剪了一個圓圈粘在小熊的臉上，又用紅色的卡紙剪了一個五角星和兩個小小的橢圓形，把星星貼在右邊的上面，用黑色水彩筆在星星上畫了一道彎彎的眉毛，然后畫上嘴巴，還在小熊的胸口打了個蝴蝶結(jié)，一只漂亮的小熊就做好了。

　　接下來我用卡紙做成一個刻度表貼在小熊的頭上方，再用白紙卷起來，當(dāng)作指針。托盤用什么做呢？忽然，我想到剛才去超市買東西時，收銀員阿姨給了我們姐妹倆一個水果凍吃，這個果凍殼子不是很好嘛！我們趕緊吃了里面的果凍，把塑料殼洗干凈了，然后用針各扎了三個孔，系上三條線，再貼在橫梁上，一個非常漂亮的小熊天平秤就出現(xiàn)在我們的眼前，我簡直有點不相信這是我做的'。

　　做完以后，我非常高興，我把它拿給媽媽看，我也吃驚地問我：“真的是你自己做的？”我微笑著點了點頭，媽媽給我豎起了大拇指。同時也讓我懂得了一個道理：我們只要找到合適的材料，再認(rèn)真地想一想，動手做一做，就一定能做成可愛的小制作。

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