舞蹈讓生活更美好

　　自我記事起，我就知道自己很內(nèi)向，是舞蹈改變了我。

　　以前上幼兒園時，我就是個非常服，朋的孩子。幼兒園里，做手工時，因為我的不善言辭，沒有小朋友與我一起合作；玩游戲時，由于我不主動邀請別人一起玩，只有我躲角在落里自己和自己玩石頭剪刀布。正是因為我的內(nèi)向，不愿和別人說話，連園和幼兒舞蹈老師都覺得我有些孤僻。一次我向老師要紙上廁所，卻意外聽見兩個幼兒園老師在廁所里討論我，她們都以為我很自閃，別的小朋友都成群結(jié)隊，就我一個人在隊尾獨自一人。釋蹈老師也偷偷和別的老師傾訴，別的同學都有人組隊壓腿，只有我一個人沒有，剩下另一個同學都說我不好玩，就是不想和我組隊，最后還是一個大姐姐幫我壓的，老師給那個同學壓腿。事后，老師甚至想找我家長來給我心理開異一下。

　　但這一切關于我自閉的現(xiàn)象，都在逐漸好轉(zhuǎn)。我們舞蹈班每年都會排一個節(jié)目去慈溪大劇院演出。第一年，那時青澀而又內(nèi)向的我第一次上臺，別的同學都在和伙伴分享自己的激動與緊張，只有我在一邊默默反復回憶著動作。第二年，我也加入了她們的小團體一塊聊天練舞。第三年，我甚至會叫上其她同學一塊在后臺練習。第四年，我不僅社交能力強了，舞蹈動作被我跳得游刃有余，還能教同學一些她們記不起的動作。就這樣，一年復一年，從幼兒園到小學那么多年，每年我都在慢慢開朗起來。從一開始學舞時的放不開，不敢向老師或同學請教，一直獨來獨往；到現(xiàn)在學舞時的落落大方，不會的就找老師教動作，或問同學，再一次次重復練習生疏的動作，直到能與同學速度一致。雖然現(xiàn)在的我跳舞也有暇庇，例如總是搶拍子，但與從前的我相比，那簡直是天差地別、截然不同。近日，今年十月二十三日我們又要去演出了，名為《碇步橋水清悠悠》，不到一周的日子，我將再次登上慈溪大劇院的舞臺上，我堅信，今年的我一定會大放異彩，努力比去年更優(yōu)秀。練舞時，這個舞是與另一個班合跳的，但上課時間不同，最后兩節(jié)課才統(tǒng)一時間磨合一下。好巧不巧，由于人數(shù)的原因，只有我要做另一個班的動作，一部分與我們不同，一部分動作和我們班是鏡面。我的動作漂草帶過，主教除了我以出我們的動作，雖然學得比我們班別的同學累一些，但我相信，這是老師師磨練我而讓我跳另一個班的動作。所以，每到中場休息，我總會去請教老師我的動作，勤加苦練。

　　現(xiàn)在，我的改變?nèi)庋劭梢姟Ｎ璧咐蠋焸冮e聊時，我們班老師就會在背后表揚我，說我和從前一點都不一樣，看來把我行到她那好的一班里的確進步不少，人刻苦又開朗，可好了。上小學后，我因為舞蹈而性格變得外向，還有點小話嗎，也交到了許多好朋友，一個好朋友私下給我的的外號叫"沒心沒肺的”啊吧小怪物”，她說我格外豁達樂觀，才取的這個名字，我也無心收下了這個稱號，顯得我十分外向開朗。

　　你看，就是舞蹈讓生活變的美好而幸福，它給予了我自信的力量。我就像一朵花兒，吸收著舞蹈這顆太陽的光照綻放花朵，自信又開明。是舞蹈改變了我，我對它不僅心懷感恩且十分熱愛！

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