科技館作文(通用9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技館作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)放假的第二天，我和沈軒帆一起坐著媽媽開的.車興致勃勃地到科技館玩。一進(jìn)科技館，我們就看到一些圖片，原來是宣傳地震知識(shí)的。我和沈軒帆玩起了電腦，從里面懂得了不少地震知識(shí)呢。

　　接著，我們參觀一樓，我玩了三角鐵電子音樂，還用耳朵貼著玻璃管聽它發(fā)出的音樂，聲音從低到高，有的像蜜蜂拍動(dòng)翅膀“嗡嗡嗡”，有的像海浪拍打巖石“嘩嘩嘩”……我還體驗(yàn)了聚音臺(tái)，原來聲 音里還有這么多的科學(xué)道理，真是太不可思議啦。最后，我們還欣賞了高壓放電，兩次是電閃雷鳴，怪嚇人的，我們都用手捂著耳朵；一次是一團(tuán)火球慢慢地繞著柱子往上爬，爬到頂上就發(fā)出“啪啪啪 ”的響聲。

　　然后，我們?nèi)�參觀二樓，我和沈軒帆做了小制作，是用木頭搭成戰(zhàn)斗機(jī)。

　　最后來到三樓，我們只玩了踩“汽球”，媽媽就叫我們?nèi)コ燥垺Ｎ覀儍蓚�(gè)戀戀不舍地離開了科技館。今天玩得非常高興。

科技館作文 篇2

　　星期天下午，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于帶我參觀了流動(dòng)科技館。

　　走進(jìn)科技館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個(gè)縫隙鉆了進(jìn)去。首先映入我眼簾的是——《神秘的磁力》。我按捺不住激動(dòng)的心情，趕緊按照指示操作了起來：轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，調(diào)整磁鐵的高度和角度。慢慢地，磁鐵在下降，下降……說時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)磁鐵下降到一定高度時(shí)，只見下方的小手掌猛地跳了起來，一下子吸附到了上端的磁鐵上。繼續(xù)向上轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，小手掌仍然緊緊咬住磁鐵不放，好家伙，居然紋絲不動(dòng)。上升，上升……奇跡出現(xiàn)了，小手掌已經(jīng)脫離了磁鐵，居然還在空中立著。我充滿了疑問，向媽媽看去，媽媽指了指上方的說明，說：“看看說明，自己想想。”原來，雖然小手掌已經(jīng)離開了磁鐵，但受磁鐵周圍磁場(chǎng)的作用，它仍然能在空中站立一會(huì)兒。我一邊看著，一邊想著，手仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，“啪！”當(dāng)磁鐵上升到一定高度時(shí)，小手掌赫然脫離了磁鐵，一切又恢復(fù)了原先的平靜。

　　當(dāng)我饒有興趣的走到《最速降線》時(shí)，我已經(jīng)不象剛開始那么緊張了，我仔細(xì)閱讀了說明，認(rèn)真的操作了兩次，兩個(gè)小球先后到達(dá)了終點(diǎn)。操作后，我才明白：誰先到終點(diǎn)，不光取決于軌道的長(zhǎng)短，還與小球下降的速度有關(guān)。雖然曲線軌道更長(zhǎng)，但因?yàn)橛胁ǘ龋�可以使小球獲得最大的速度，從而最快到達(dá)終點(diǎn)。想來《最速降線》應(yīng)該是速度與路徑的最優(yōu)組合吧！更神奇的'是，我們的古人早就在建筑物的屋頂設(shè)計(jì)中借鑒了這個(gè)原理，使屋頂上的雨水以最快速度流走，從而保護(hù)建筑物的結(jié)構(gòu)。

　　此后，我還津津有味的觀摩了《空中成像》、《看不見的力》、《尖端放電》、《美麗的輝光》……

　　還沒來得及細(xì)細(xì)回味，耳畔已經(jīng)傳來了場(chǎng)館叔叔下班，催促大伙出館的聲音。嗨，我下周六還會(huì)來，科技館，我們不見不散。

科技館作文 篇3

　　這周星期三下午，學(xué)校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝?shí)踐活動(dòng)。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來，教室里比過節(jié)還熱鬧，人人都喜氣洋洋。

　　去老一中的路上，同學(xué)們有說有笑，都想要快點(diǎn)到達(dá)老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣，漫長(zhǎng)得很！終于到了老一中寬大潔凈的校道上，我迫不及待地想沖進(jìn)流動(dòng)科技館去，看一看那里面到底有什么。

　　飛進(jìn)流動(dòng)科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個(gè)黑色的大球，我出于好奇，便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的，伸手不見五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無頭蒼蠅一樣，在里面尋找光亮。突然，球形影幕里出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，我們看見小點(diǎn)后，驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后，我總結(jié)出一條道理：人在黑暗中會(huì)產(chǎn)生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。

　　參觀完球形影幕，我又來到了“未來的房子”展示臺(tái)。未來的房子里面有很多家具模型，旁邊還有個(gè)小屏幕，那是控制家具開關(guān)的'。比如，你按下電視的開關(guān)，模型里的電視便會(huì)打開，播節(jié)目；還有，按下窗簾的開關(guān)，窗邊的窗簾就會(huì)自動(dòng)收起來，讓房間變得明亮。

　　這次在流動(dòng)科技館參觀、探索，不僅讓我大開眼界，還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，真的很喜歡。

科技館作文 篇4

　　終于到了星期五，我們?nèi)�班去了新建的科技館，去之前，我想著里面到底有什么東西，好不好玩，到了以后我才知道，這里太奇妙了。

　　我們首先到了二樓，到了最外面的兒童展廳，這里有“蘑菇”，利用了紅外線，手一碰蘑菇，就會(huì)發(fā)出響聲。還有“戲水樂園”，利用水壓射出水。這些我都不感興趣，我于是到別處看了。又過了一會(huì)，見到了一些機(jī)械齒輪的原理，雖然結(jié)構(gòu)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)里面的工作原理還是比較復(fù)雜的。在這一層，有著名的“范德格拉夫發(fā)電機(jī)”，也叫“靜電發(fā)電機(jī)”，這個(gè)東西用了“靜電感應(yīng)”來發(fā)出高達(dá)十萬伏特的靜電，如此高的電流，可以使頭發(fā)豎起來、使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)等。但如此高的電流為什么電不死人呢？那是因?yàn)檎驹诮^緣體上，沒有形成一個(gè)回路，如果直接站到地上觸摸，那就會(huì)出事故的。

　　到了三樓，主要是醫(yī)學(xué)方面的東西，在這一層，我了解到了器官移植的過程，如：心臟、肺葉移植。對(duì)于器官移植手術(shù)，我一直都是覺得很神秘的，因?yàn)檫@些東西都是缺一不可的，在看完模擬視頻后，我才知道心臟移植手術(shù)不是什么完成不了的手術(shù)。到了后面，有各種發(fā)電站的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我首先看到的是“海洋能”發(fā)電，也叫“波浪能”，這是利用海水的`波浪來推動(dòng)一個(gè)球上下擺動(dòng)，用這種能量帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。還有“核能發(fā)電”、“氫能發(fā)電”、“太陽能發(fā)電”等等等等。

　　到了最后一層，首先映入眼簾的就是“氣象板塊”，在這一塊區(qū)域，我知道了氣象的探查、預(yù)測(cè)、研究的方法、過程。往后走，就到了消防區(qū)，消防，我們的了解還是比較多的，所以不太感到驚奇。

　　在科技館，還有一些收費(fèi)的項(xiàng)目，比如“4D電影”、“地震模擬”、“模擬開車”等許多好玩的東西，我玩了“地震模擬”和“模擬開車”。地震模擬是模擬地震的東西，進(jìn)去后先放一段動(dòng)畫，然后開始模擬大地震，到了八級(jí)地震，都有把人甩飛的感覺。到了后面，我又玩了開車，在這，我知道了離合器的作用，如何換擋等汽車知識(shí)。

　　3個(gè)小時(shí)不知不覺的過去了，這趟科技館之行，我不僅感到快樂，還了解了許多的知識(shí)，長(zhǎng)了見識(shí)，把許多腦子里的“迷”都解開了，這一次真是不虛此行啊！

科技館作文 篇5

　　這星期五，我們六年級(jí)在學(xué)校的組織下參觀了科技館，學(xué)校每年都有春游和秋游，也是我們最開心的時(shí)刻科技館真大啊。進(jìn)大門，迎面就看到中央一個(gè)巨大的恐龍化石，不是一般的大大概有三層樓那么大。

　　這么大的骨骼要加上肉身，那將是多么龐大的動(dòng)物啊！第二層都是一些高科技的'東西。有很多機(jī)器人，各種各樣的功能都有，有的會(huì)拼魔方很有意思呢，把魔方放在平臺(tái)上他會(huì)馬上拿起來，三下兩下就拼好了，還會(huì)告訴你拼魔方的公式還可以語音對(duì)話，提出來的問題也能一一解答，太聰明了。比我們的聰明好幾倍。機(jī)器人的功能很多，每個(gè)機(jī)器人都有他特點(diǎn)，功能。有的會(huì)跳舞，有的會(huì)擊劍，有的會(huì)下象棋等等。

　　鏡子的世界也很神奇，有折角鏡，對(duì)鏡，鏡子迷宮等等。對(duì)鏡是你站在鏡子前面卻照出了別人的圖像來。迷宮更有意思，進(jìn)去了就迷糊了。直接我找不到路，就好像被關(guān)在一個(gè)鏡子做的籠子里。很沖直撞是出不去的。只會(huì)讓你撞個(gè)大包。只有慢慢的摸索才能找到路。我們?cè)凇＿@里被撞了好幾下，差點(diǎn)沒出來。

　　一圈轉(zhuǎn)下來，讓我感到神奇的事情太多了，我不精。感嘆科學(xué)界的魅力。科技館不僅開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我由衷佩服那些為科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人們。

科技館作文 篇6

　　暑假的一天，我們?nèi)�家一起去上海科技館。一路上我興高采烈，說說笑笑，不一會(huì)兒就來到了上海科技館。

　　展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大大的球體，真像一個(gè)地球。我們先進(jìn)入了動(dòng)物世界，“哇！”這里的動(dòng)物雖然都是標(biāo)本，但個(gè)個(gè)都是栩栩如生。你看！老虎和獅子正在捕獵，一副要襲擊的動(dòng)作，豹子已經(jīng)把捕到的羚羊拖到樹上享受美餐了！原野上，樹林里還傳來了各種猛獸的吼叫聲。

　　再上樓，我們看見了蜘蛛館這三個(gè)大字，就趕緊跑過去看，里面有成千上萬只蜘蛛標(biāo)本，最有趣的是顯微鏡下觀察蜘蛛，那細(xì)細(xì)的絨毛長(zhǎng)滿了每一只腳，怪不得它能在自己編織的`網(wǎng)上行動(dòng)自如。我們參觀好了蜘蛛館。就來到了智慧之光，里面最有思考力和想象力的要數(shù)天上落水，擊鼓共鳴。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)球，里面有一些電流。看過解說后，我才知道這個(gè)叫激光球，當(dāng)手接觸球面時(shí)，就有一束強(qiáng)光連接到我手上，真刺激！

　　另外，機(jī)器人世界也很好玩。其中最引人注目的是下棋機(jī)器人，它不但會(huì)思考，而且還會(huì)說話。個(gè)個(gè)高手都被它打地落花流水。最后，我們看了3d海洋巨獸，把我們帶回到白堊紀(jì)晚期，那時(shí)巨大的內(nèi)陸海將北美大陸一分為二。影片的主角是好奇而富有探險(xiǎn)精神的長(zhǎng)喙龍。觀眾將跟隨它一起漫游史上最危險(xiǎn)的海洋世界，遭遇到蛇頸龍；巨型海龜；兇暴的海魚；可怕的鯊魚，以及最危險(xiǎn)的海獸——滄龍。在看3d的時(shí)候，有一種身臨其境的感覺，讓人心驚膽跳。

　　天色漸漸暗下來了，我才依依不舍地離開了科技館，下次我還會(huì)去的。

科技館作文 篇7

　　今年五一，我和幺幺到上海科技館去玩。

　　我們來到科技廣場(chǎng)。啊，科技廣場(chǎng)真美啊。到處都是草坪，草坪上盛開著五顏六色的鮮花，好看極了！走進(jìn)科技館里面，可以看到一個(gè)方形水池，水池中間有一堵一米多高的墻，墻上有水流下來。科技館周圍是一個(gè)圓形大水池，中間有一條走廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館真像一個(gè)球體漂浮在波光粼粼的水面上，美麗極了！

　　走進(jìn)科技館內(nèi)部，上二樓，是一個(gè)大廳，大廳兩側(cè)分別有兩個(gè)小場(chǎng)所：“生物萬象”、“地殼探險(xiǎn)”。我們先進(jìn)“地殼探險(xiǎn)”里面，只見里面有一個(gè)地球的模型，左邊是一個(gè)電梯，這個(gè)電梯可以到“地底下”去。我們走進(jìn)電梯，里面有一個(gè)屏幕，屏幕上正在播放幾億年前恐龍時(shí)代發(fā)生的事。

　　過了一會(huì)兒，電梯門開了，我一看，展現(xiàn)在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下，只見在一個(gè)地方放著一臺(tái)電腦，電腦里正在播放地底下的知識(shí)。

　　出了“地殼探險(xiǎn)”，我們?cè)诖髲d里休息了一會(huì)兒，再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊，走廊上有個(gè)頂兒，走廊旁邊有一個(gè)牌子，標(biāo)明走廊名為“天旋地轉(zhuǎn)”。我拉著幺幺進(jìn)了走廊，不一會(huì)兒就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺，呵，難怪它取了這樣一個(gè)名字啊！

　　接著我們還走進(jìn)了一個(gè)小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢？原來，這里面的東西好像都有魔力一般：地板很滑，又是斜的，里面有個(gè)活動(dòng)的'小跑道，跑道上有一個(gè)球，我把跑道向下傾斜，球卻不往下滾……

　　科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方，小朋友們盡情地玩耍著，同時(shí)領(lǐng)略著現(xiàn)代科技的神奇。

　　我多么希望能早日插上知識(shí)的翅膀，揭示科技的奧秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……

科技館作文 篇8

　　周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒時(shí)間逛其他樓了。

　　這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來。低碳科技館里有很多科技類的游戲，在玩的同時(shí)還教會(huì)我如何環(huán)保。

　　我最喜歡開采石油和開車、開飛機(jī)。我還看到機(jī)器人能搖床和拿奶瓶。

　　游戲機(jī)里有垃圾分類的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設(shè)計(jì)……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛護(hù)我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因?yàn)槟?天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。

　　我看到了3D影院里因?yàn)檫^度砍樹而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的'愛護(hù)我們的地球，以后就會(huì)真的變成那樣。

科技館作文 篇9

　　假期里，我和家人一起參觀了位于鄭州市的鄭州科技館。

　　科技館的展廳可真大啊！我找到了一個(gè)看似很好玩的“噪音小屋”。小屋里有一個(gè)表，它會(huì)顯示不同的數(shù)字。數(shù)字代表著聲音的強(qiáng)弱，聲音越大，現(xiàn)實(shí)的數(shù)字就越大。我跑進(jìn)去吼了幾聲，那表上顯示的是“112”這個(gè)數(shù)字，也就是112分貝。它的作用是讓人感受一下噪音的威力。由此，我想到了我家的房子，我家住在臨街的六樓，每天早晨一起床就能夠聽到汽車的'轟鳴聲和公交汽車的報(bào)站聲，又吵又鬧。

　　參觀過這個(gè)噪音小屋，我又來到了一個(gè)帶有護(hù)欄的高高的機(jī)器平臺(tái)：“模擬地震”旁。它可以模擬1-5級(jí)的地震效果，讓人們感受地震的威力。我迫不及待地跑了上去。一級(jí)地震只是特別輕微的震動(dòng)，幾乎沒有感覺；二級(jí)則是較弱的地震；三級(jí)地震強(qiáng)度一般，不強(qiáng)也不弱；四級(jí)的地震就比較強(qiáng)了，甚至連站都站不穩(wěn)了；到五級(jí)地震的時(shí)候，即使是扶著欄桿也站不穩(wěn)了，把我晃得暈頭轉(zhuǎn)向的。我不禁想到：五級(jí)地震都這么強(qiáng)了，那汶川的八級(jí)大地震該有多強(qiáng)啊！

　　噪音和地震的威力可真大呀！

　　科技館里好玩的東西還有很多，但最吸引我目光的莫過于科技館二樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)園了。那里有幾個(gè)科技館的阿姨要做實(shí)驗(yàn)，周圍圍了一大圈人，我也不禁想去湊湊熱鬧。

　　阿姨們開始做實(shí)驗(yàn)了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是證明液態(tài)氮的特征：橡膠管在常溫下很難被折斷，但一位阿姨將一根橡膠管放入了液態(tài)氮中，再拿出來輕輕一折就斷了。因?yàn)橐簯B(tài)氮的溫度是-198℃左右的超低溫，橡膠管一放進(jìn)去就會(huì)變得很脆。通過阿姨們的介紹，我還了解到：液態(tài)氮主要用于醫(yī)療方面，如果通過導(dǎo)管把液態(tài)氮流入手術(shù)刀中，把刀尖的溫度變?yōu)?198℃，這時(shí)給病人用手術(shù)刀做手術(shù)時(shí)不會(huì)出血、簡(jiǎn)單而且快速。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)有關(guān)火的實(shí)驗(yàn)。只見另一位阿姨將一塊棉布放入了用75%的酒精和25%的水混合而成的液體中，取出后用火點(diǎn)燃。火熄滅后，棉布居然完好無損，真是太奇妙了！這時(shí)，阿姨們道出了原因：第一，水蒸氣將火的熱量帶走了；第二，棉布的燃點(diǎn)比酒精的燃點(diǎn)低；第三，火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三個(gè)部分，焰心本身并沒有熱量，而棉布正好處于焰心的位置。聽了阿姨們的解釋，我恍然大悟。

　　一天的瀏覽就要結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是太短，直到天快黑了，我們才戀戀不舍的離開。這里不僅有無窮的知識(shí)，更有無盡的樂趣，鄭州科技館真好，以后我還會(huì)再來這里遨游知識(shí)的海洋。

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