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六一工作計劃

時間：2024-03-29 13:25:20 教育我要投稿

六一工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的六一工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一工作計劃

六一工作計劃1

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　活動內容：通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱、大家跳”活動來展現我們隊員的.風采。

　　三、活動項目和要求

　　（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　為認真地開展“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。

　　1、學校普及演唱一首歌曲：《沒有共產黨就沒有新中國》

　　2、要求全班學生參與，服裝統一，有指揮。

　　（二）“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——“慶六一，大家跳”個人素質比賽

　　1、各班精編一個節目，住讀生兩個節目，形式多樣，由各班自定，人數不得少于5人，時間在10分鐘左右。

　　2、利用午休、音樂課、班會課等時間班主任安排訓練。

　　3、參賽演員服裝要統一，舞蹈演員的服裝不能用校服代替。

　　4、各年級組組長要不定期檢查各班的排練情況。

　　5、5月中旬，政教處、少先大隊將組織預演，對沒認真訓練的班級進行通報批評。

　　四、評獎辦法：

　　1、評分要點：

　　服裝統一，演員精神飽滿。節目進過精心準備、訓練，并且表演效果好。合唱有指揮，有隊形，合唱形式有新穎。按節目要求進行表演，人數參與率高。

　　2、獎次設置：

　　分年級取優勝獎一名，住讀生單列評一個。

六一工作計劃2

　　為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下:

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料) (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　5、黎翠翠做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的'家長發出，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一工作計劃3

　　經市委、市政府研究決定，近期為全市未成年人重點辦好八件實事：

　　1、開展少兒食品衛生整頓活動。依據《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，對中小學校及幼兒園的食堂衛生進行整頓，達不到規定要求的，責令限期改正；加大對少兒食品衛生的監督檢查力度，嚴厲打擊損害少兒身體健康的假冒偽劣商品。

　　牽頭單位：市衛生局。

　　責任單位：市衛生局、市藥品監督管理局、市質量技術監督局、市工商局、市衛生防疫站、市國稅局、市地稅局。

　　2、積極開辦少兒節目、欄目。市電臺、電視臺要開辦少兒節目或欄目，使之成為未成年人思想道德教育的重要陣地。做好中央電視臺少兒頻道的轉播工作，并不斷擴大覆蓋范圍。

　　牽頭單位：市委宣傳部。

　　責任單位：市委宣傳部、市文明辦、市廣播電視局、市教育局。

　　3、愛國主義教育基地免費向未成年人開放。市博物館、王盡美烈士紀念館、恐龍博物館等愛國主義教育基地，對中小學生集體參觀一律免費，個人參觀憑學生證免費，學齡前兒童由家長帶領參觀免費。同時，制定有利于愛國主義教育基地建設和發展的相關政策，加大扶持力度，改建、擴建一批愛國主義教育基地。

　　牽頭單位：市委宣傳部。

　　責任單位：市委宣傳部、市文化局、市民政局、市教育局、市財政局、市建設局、市旅游局、市發展計劃局、市科協。

　　4、集中開展出版物市場和網吧專項治理活動。加大執法力度，嚴厲打擊非法經營分子，整治網吧和網絡環境，查處色情口袋書、黃色卡通畫、暴力游戲軟件和流氓玩具，查繳反動、淫穢、邪教、迷信和盜版出版物，盡快取得實實在在的成效和變化。

　　牽頭單位：市“掃黃”“打非”工作領導小組。

　　責任單位：市“掃黃”“打非”工作領導小組、市新聞出版管理辦公室、市文化局、市公安局、市工商局、市廣播電視局。

　　5、切實減輕中小學生課業負擔。對中小學課外輔導材料進行一次清理；依法查處以亂收費為目的的各類興趣班、特長班、補習班等；清理整頓各種收費項目。

　　責任單位：市教育局。

　　6、建設一支由老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范“五老”組成的校外輔導員隊伍。堅持以德教為首，使思想道德教育、科技文化教育、法制教育、家庭教育和幫助失足者的'教育更好地結合；堅持把“五幫”（幫學習、幫思想、幫致富、幫解困、幫轉變）落實到人；全方位、多層次地做好未成年人的思想道德教育工作。

　　牽頭單位：團市委。

　　責任單位：團市委、市教育局、市婦聯、市直機關黨工委、市老干部局、市民政局。

　　7、妥善解決困難家庭和流動人口家庭未成年子女上學問題。研究出臺解決困難家庭和流動人口家庭未成年子女教育的相關措施，使困難家庭和流動人口家庭未成年子女都能入托、上學，接受義務教育。

　　牽頭單位：市教育局。

　　責任單位：市教育局、市財政局、市公安局、市民政局、市勞動和社會保障局、團市委、市婦聯。

　　8、制定一個宣傳方案，推出一批未成年人思想道德建設的典型。

　　責任單位：市委宣傳部。

六一工作計劃4

　　一、活動主題：孝潤童心，快樂成長

　　二、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，學校要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　三、活動安排

　　1.總體規劃(行政組)

　　2.文藝匯演：各位教師

　　3.宣傳發動、組織(各師)

　　4.后勤保障(純仁師、洪建業保安)

　　5.兩師合作上交一份趣味小游戲活動方案，

　　6.游園活動：愛真師負責方案，各師配合監督實施。

　　1）套圈圈（愛真師、雅婷師）

　　2）貼鼻子（純仁師、秀枝師）

　　3）跳繩、搶凳子（燕紅師、美珊師、祥揚師）

　　4）定點投籃（育民師、國江師）

　　5）拔河比賽（各師）

　　四、時間安排

　　1.5月5日準備醞釀，各師對照活動方案認真組織活動；

　　2.5月22日下午進行六一文藝匯演彩排工作；

　　3.6月1日上午游園活動，活動時間為8:30到11:00, 11:00各班分發禮品。

　　4.6月1日下午在學校操場舉行文藝匯演暨表彰活動。(15：30-18：00)

　　五、主要活動設想

　　1.分發禮品、游園活動。

　　2.表彰各類優秀學生。

　　3.文藝演出活動。

　　六、注意事項

　　1.講安全：上下午都按正常上課時間到校，服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2.講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3.講衛生：做好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，學生不得布置班級。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4.講紀律：統一著裝(夏天校服)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5.班主任加強責任心，確保無事故，下午游園活動結束后各班主任應強調安全。

　　6.6月1日下午邀請村巡邏隊到校幫忙維持秩序，保證學生的`安全。

六一工作計劃5

　　班級概況

　　本班共有學生40名，其中男23名，女生17名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

　　學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。

　　學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的.學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上奪魁。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。

　　二、具體工作目標

　　進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

　　三、重點工作：

　　為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

　　1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

　　四、工作措施

　　（一）抓好思想教育，強化德育工作。

　　1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

　　2、抓住養成教育，講規范禮儀。

　　3、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　（二）深入改革，提高教學質量。

　　（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。

　　1、積極參加學校體育衛生活動。

　　2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

　　3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

　　4、完善衛生檢查評比。

　　五、具體安排

　　時間內容安排備注

　　3月

　　1、新學期新打算主題班會

　　2、教師節對學生進行尊師教育

　　3、對學生進行常規教育

　　4、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

　　5、電話家訪6啟動日記馬拉松工程

　　4月

　　1、對學生進行愛國主義教育

　　2、班級優秀日記選評

　　3、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會

　　4、開展后進學生座談會

　　5、演講PK

　　6、詞語積累ＰＫ（成語）

　　5月

　　1、開展我為班級做貢獻主題活動

　　2、開展群雁齊飛主題活動

　　3、開展班級作業評比活動

　　4、開展動手操作技能準備工作

　　5、開展學生結對子活動

　　6、組織部分學生家長進行家教經驗交流

　　6月

　　1、組織做好演講、故事比賽準備工作

　　2、總結學生結對子活動

　　3、期末復習動員會

　　4、中下生座談會

　　5、復習方法交流

　　7月

　　1、組織學生復習考試

　　2、各項活動總結

　　3、進行期末評比

六一工作計劃6

　　一、活動目的

　　“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓孩子們有個愉快難忘的節日，在游園活動中陶冶情操，獲取知識，從而提高學生綜合素質，特制定以下方案。

　　二、活動準備

　　1、讓學生自己動手布置富有歡慶氣氛的班級環境，從合作中得到快樂。

　　2、提前安排學生準備文藝節目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語等。

　　三、具體分工

　　1、活動策劃：

　　2、現場控制：

　　3、教室布置：大二班全體學生。

　　5、安全委員：

　　6、發放獎品：

　　四、活動項目與要求

　　1、唱歌、舞蹈

　　(1)要求：學生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來。

　　(2)評獎：根據表演評出最佳表演獎，頒獎。

　　2、猜謎活動

　　(1)目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。

　　(2)內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

　　(3)評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。

　　3、游戲項目(搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立)

　　(1)目的'：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。

　　(2)內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。

　　(3)根據學生的表現給予獎勵。

　　游戲規則：

　　1、搶椅子：5人一組，跟著音樂在四張椅子周圍轉圈，當音樂停下來，坐在椅子上的同學即可獲勝。

　　2、踩氣球：參賽者在規定時間內踩的氣球數量最多者即可獲勝。

　　3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張。

　　4、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　5、兩人三足：兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏。

　　6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張)，當在規定時間內腳一直保持在報紙上的人勝出。

　　五、活動時間：

　　5月31日

　　六、獎品分布

　　糖果，文具，可愛面具等。

　　七、注意事項

　　1、相關人員在活動前天布置好教室。

　　2、確保活動安全有序進行。

　　3、盡量讓每個學生都能參與此次活動，真正體會到節日的快樂，度過一個難忘的兒童節。

六一工作計劃7

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

　　2、準備活動獎品和禮品。

　　3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

　　4、做好課件，4個小球，4個繩子

　　三、活動過程

　　活動一：表彰優秀生

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　男：六月，是童年的搖籃；

　　女：六月，是童年的夢鄉

　　男：六月，有童年的沃土；

　　女：六月，有童年的太陽

　　男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學年度班優秀個人名單。

　　活動二：我們是光榮的少先隊員

　　女：從踏進校門的`那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

　　男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）

　　游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）

　　活動三：才藝大比拼

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

　　活動四：感恩——回報——練就好體魄

　　男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

　　女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

　　男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

　　運動游戲：

　　運球比賽：（二人夾球跑）

　　團結向前：（二人綁腿跑）

　　1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

　　活動五：雛鷹展翅飛

　　男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

　　女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

　　男：同學們，伙伴們

　　女：讓我們唱起生日歌

　　男：慶祝我們共同的節日——（合）六一國際兒童節

　　音樂聲起（生日歌）

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國的未來

　　合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

　　男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）到此結束

　　四、注意事項：

　　1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

六一工作計劃8

　　活動目標：

　　1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節的快樂。

　　2、體驗精彩、多變的.六一演出活動。

　　3、知道節日時主要的慶祝活動。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　表演時間：

　　5月29日下午3：00——4：30

　　表演地點：

　　小學體育館

　　六一主題：

　　讓陽光穿透每一個角落

　　節目流程：

　　1、領導致辭

　　2、孩子代表講話

　　3、教師代表講話

　　4、節目演出

　　演出節目單：

　　1、開場舞：《跳到北京》

　　2、中班教師《老師的童年》

　　3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

　　4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

　　5、中班家長《紫竹調》

　　6、大班家長《陽光老爸》

　　7、后勤《我們曾在一起》

　　8、大班童話劇《灰姑娘》

　　9、小班教師《健美操》

　　10、中班童話劇《小熊請客》

　　11、小班親子《天使》

　　12、大班幼兒《刷牙操》

　　人員分配：

　　1、全面策劃與安排負責人：

　　2、舞臺、音響、背景負責人：

　　3、現場的主席臺安排負責人：

　　4、催場負責人：

　　5、場地紀律維持

　　各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆。

　　6、主持人：

　　7、孩子代表(朱子樂)輔導負責人

　　8、拍照負責人：

六一工作計劃9

　　一、活動由來

　　每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

　　二、活動時間

　　5月27日--6月3日

　　三、活動主題

　　有學有玩歡樂無限

　　四、促銷公關活動

　　活動一、5月27日--5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他游樂公園免費門票一張;

　　活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法。

　　1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8-14歲之間)的相關資料填上:姓名、年齡、學校、聯系電話;一張小票限送送一張。

　　2、將資料卡投入商場設置的箱子內;

　　3、商場抽出60個名額，并通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間:6月3日下午13:00。

　　4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。

　　活動三:在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

　　五、注意事項

　　1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當于商品打9.5折;

　　2、第二項活動的`培訓時間可控制在一星期，此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦，由他們負責培訓;按100元/人計算培訓費，整項活動經費為6000元;為了減少支出，可以免費為培訓單位提供商場內的場地，以讓他們進行現場咨詢，發放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。

六一工作計劃10

　　新一學期的到來，來到新的教學環境，我的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級有個向上的凝聚力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，對本學期的班主任工作有了一些想法。

　　一、工作目標:

　　1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

　　2、營造和諧健康的班級文化的藝術。

　　3、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

　　4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

　　二、學生現狀分析：

六年（1）班共有83名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，勞動能力強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業不能高質量完成，很多行為習慣有待進一步培養。比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他們發言或上講臺講點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

　　三、采取的措施：

　　1、班集體建設：

　　學生馬上面臨畢業，畢竟是長大了許多。我剛接班，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。

　　2、注重班干部培養：

　　班干部是班級的靈魂，是老師的得力助手。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　3、抓班級常規及少先隊活動：

　　要規范學生的行為，把《小學生日常行為規范》作為每一名學生的行為準則，堅持不懈地抓學生的日常行為規范教育，班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在日常的教學和學習中，培養孩子們“傾聽”的能力。結合學校期末評比的三好學生，我們班有特定的獎懲制度，最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。

　　班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

　　4、做好后進生的轉化工作：

　　愛是教育的前提，正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的`原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。

　　5、創設良好的班級氛圍：

　　充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。

六一工作計劃11

　　活動主題：

　　玩轉六一，快樂相伴

　　活動原則：

　　有趣、難忘、快樂

　　活動內容：

　　第一板塊：“趣味”六一

　　1、開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作、評選活動。

　　“六一”節前，組織隊員開展“愛心賀卡DIY”賀卡制作評選活動。活動優秀作品將在博雅苑進行展覽，并評選出40名優秀選手進行表彰獎勵。(截止到5.25)

　　2、“我的六一，我做主”金點子征集、調查活動。

　　“六一”節前，充分利用微博開展“我的六一，我做主” 金點子征集、調查活動。

　　第二板塊：“難忘”六一

　　1、“紅領巾飄揚我自豪”一年級入隊儀式。

　　邀請輔導員、家長一起見證孩子入隊的難忘時刻。(5.30上午11：00，具體安排另行通知)

　　2、“六一獎章”表彰儀式。

　　“六一”節前，組織各班民主評選新一屆“六一獎章”獲得者，在兒童節當天接受表彰。

　　第三板塊：“快樂”六一

　　1、“京腔京韻慶六一”京劇專場演出。

　　與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場，普及京劇知識，感受國粹魅力，培養隊員熱愛祖國的美好情感。(6.1上午9：00，具體安排另行通知)

　　2、“游戲嘉年華，六一樂不停”童樂會。

　　以中隊為單位，在征求學生意見的基礎上，以“玩轉六一，快樂相伴”為主題，以讓兒童感受快樂為目標，參考前期調研結果，從本班的.實際出發，以“玩”為主，不斷創新節日活動的形式，拓展活動的載體，設計和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強，具有趣味性、娛樂性的的有益活動，如室內(外)游樂會、冷餐會、師生同樂會等活動，讓他們在自覺參與中感受快樂。區教體局將安排領導到校調研參觀，請各班務必根據學生興趣，有序組織，精心安排，可邀請家長參加策劃和活動。給學生留下美好回憶。

　　3、“親子淘寶三天樂” 六一親子活動。

　　利用周末開展“親子淘寶三天樂”，引導家長以“感受快樂，奉獻他人，回報社會”為主題，帶領孩子走進大自然、走進社會，通過參與體驗活動、娛樂活動、愛心活動等，弘揚雷鋒精神，收獲寶貴財富。(6.1假期，由家長帶領學生自行活動，在活動中收獲快樂、知識和美好情感，活動記錄表每班6.5前上報至少五份，家長填寫即可)

六一工作計劃12

　　為進一步掌握本鎮兒童的營養狀況及體格發育情況，從20xx.3月份起我鎮衛生所將組織人員對本鎮轄區內3～6歲兒童，包括托幼機構內的集體兒童和因故未入園的3～6歲的'散居兒童健康體檢活動。檢查項目包括基本情況詢問、體格檢查，生長發育評價、建立健康檔案，心理行為發育測定和評價，血常規檢查，視力屈光度檢查。3歲以下兒童的視力屈光度檢查也同時安排，檢查結果將及時反饋給幼兒園和家長，同時對體弱兒童進行及時矯治，以保證兒童的健康成長。

　　一：時間安排

　　散童：

　　3月11日散居兒童視力測試

　　3月15、16日桃園片、馬塘片12個村散居兒童在衛生所體檢

　　3月30日軟件園片5個村散居兒童在保健所體檢

　　集童：

　　4月1馬塘幼兒園集童體檢、

　　4月2日桃園幼兒園集童體檢

　　三：地點 保健所、桃園衛生所，各幼兒園

　　四：方式 散童體檢由村醫生通知到所進行統一體檢，集童體檢組織人員到各幼兒園進行

　　五：體檢內容 身高、體重的測量與評價，五官檢查，心肺聽診，肝脾觸診，生殖器檢查，血紅蛋白化驗、（幼兒園集童為血常規檢測）谷丙轉氨酶檢測、視力篩查等。

　　六：收費標準 根據文件精神安排，集童健康檢查，血常規檢測，發育綜合評價和建立健康檔案免費，丙氨酸轉移酶測定12元每人，視力篩查15元/人，合計收費27元/人，散居每人20元，視力檢查另外收費，視力篩查有預收費的做好通知。