學校法制教育方案
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的學校法制教育方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校法制教育方案1
當前，未成年人違法犯罪低齡化、校園暴力欺凌等現象時有發生，暴露出有些學生法治意識淡漠、學校安全防范措施薄弱等問題，社會各界反響強烈。在今年全國“兩會”期間，很多人大代表、政協委員對此高度關注，提出不少意見、建議，要求采取得力措施加以解決。為提高在校學生自覺守法意識和自我保護意識，從源頭上預防和減少學生違法犯罪案件發生，促進校園安全和在校學生人身安全，最高人民檢察院、教育部擬于20xx年6月開始聯合組織為期三年的“法治進校園”全國巡講活動。現制定方案如下：
一、工作目標
（一）通過巡講活動，向全國中小學生普及相應的法律常識，進行法治警示教育，推動他們進一步養成遵守法律的自覺意識和良好行為習慣，增強自我保護、防范不法侵害的能力，努力預防校園暴力欺凌案件發生，保障未成年人健康成長。
（二）通過巡講活動，爭取政府支持，吸收愛心企業、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、檢校合作示范點，形成一批高質量法治教育巡講作品，制定法治進校園活動指導意見，進一步健全完善檢校合作和校園普法的長效機制。
（三）通過巡講活動，及時發現學校安全管理中存在的問題和漏洞，進一步健全完善安全管理制度，創建平安校園。
二、活動方式
此次專項活動分中央和地方兩個層面進行：
（一）高檢院會同教育部從全國檢察機關抽調業務能力強、法治巡講水平高的`骨干，組成3個“法治進校園”巡講團分赴全國進行法治巡講，在活動第一年即實現對全國各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團的全覆蓋。
（二）地方各級檢察機關、教育主管部門在轄區內的中小學校有計劃地進行“法治進校園”巡講活動。
三、工作要求
（一）加強領導，注重配合。各級檢察機關和教育行政部門要加強溝通協調，成立以各單位分管領導為組長、相關部門負責人為成員的巡講工作領導小組，建立聯席會議等溝通協調機制，共同研究部署本地“法治進校園”巡講活動。要指定專人負責，明確職責分工，抓好落實，確保巡講活動順利進行。在巡講過程中既要發揮檢察機關熟悉法律、掌握大量案例的長處，又要利用教育部門在教育學、心理學方面的優勢，加強配合，共同設計巡講內容和方式，提高巡講效果。
（二）摸清情況，突出重點。各地開展法治進校園巡講活動前，要對轄區學校治安情況進行排查，對出現過校園欺凌、學生受侵害等案件，校園安全問題突出的學校和地區要進行重點巡講。要建立臺賬，結合年度工作安排，制定詳細巡講活動計劃。巡講對象不限于學生，可以有針對性地組織對教師、家長等進行巡講。要對癥下藥，向學校了解法治需求，針對存在的突出問題，重點準備重點巡講。要區分年齡階段確定巡講重點，對低齡學生重點進行安全防范教育，促進學生摒棄不良行為，提高自我保護能力；對初、高中學生側重于法律常識教育和警示教育，促進養成守法意識和運用法律維護自身權益意識。
（三）講究內容，形式多樣。要避免生硬說教，做到內容精彩豐富，語言生動活潑，堅持以案釋法，采用激勵式互動式巡講、組織表演情景短劇、播放微電影和動畫片、舉辦模擬法庭、做游戲等各種學生喜歡的巡講形式，使廣大學生愿聽、愛聽、積極參與，做到入耳入腦入心。既要走進去，又要請進來，利用檢察開放日，班級、團委活動日等，組織學生進入檢察機關、法治教育基地等進行參觀學習。
（四）資源共享，擴大效果。對于學校較多的地方可以開展集中巡講，擴大覆蓋面。對于好的巡講內容，可以采取制作播放視頻、編輯發放宣傳冊、舉辦法治教育展覽、媒體直播訪談等方式，讓更多的學生、教師、家長乃至校外未成年人、社會各界人士分享巡講內容，接受法治教育。
（五）推進長效機制建設，鞏固巡講成效。在進行法治巡講時，要與師生進行座談，了解他們對法律問題的關注點、疑惑點和校園安全存在的問題，釋疑解惑，并結合辦案向學校提出進一步完善校園安全制度的意見和建議，會同公安機關等開展校園周邊環境綜合治理工作。要與師生做朋友結對子，采取擔任法治副校長，公布法律咨詢和維權熱線電話、公共微信號等方式，暢通聯系渠道，及時接受、處理師生的法律咨詢、求助。要爭取黨委、政府支持，吸收愛心企業和公益組織共同參與，利用現有文化設施、公共設施等，繼續建立完善一批法治教育基地，將法治教育作為學生入校教育的必修課，使對學生的法治教育規范化、制度化。高檢院、教育部將有選擇地制作發行一批優秀“法治進校園”巡講作品，并制定下發“法治進校園”活動指導意見。
（六）督促檢查，總結驗收。活動期間，高檢院與教育部共同對地方各級檢察機關、教育主管部門的巡講活動情況進行督促檢查。20xx年6月15日前，各省級檢察院未成年人檢察工作部門要在商同級教育行政部門的基礎上向高檢院未成年人檢察工作辦公室上報本地巡講工作方案、領導小組成員名單和巡講工作聯絡員，每年年底前報送巡講活動進展情況及總結，重要工作情況隨時上報。高檢院、教育部將對各地好的做法及時編發工作信息，并將定期對各地活動情況進行通報。活動結束時，將評選巡講活動組織獎、巡講活動先進個人、法治教育示范基地、檢校合作示范點和優秀巡講活動作品。
學校法制教育方案2
為進一步提高廣大青少年學生的法制意識和法律素質，推動學校法制教育的深入開展，引導廣大學生學法、懂法、守法，特制定進一步開展法制教育活動實施方案：
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環境，努力開創我校學法制教育工作的新局面。
二、活動目標
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的.愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。
二、活動主題
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園
三、活動形式
組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
四、活動內容
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。
五、活動步驟
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
學校法制教育方案3
中學生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發生。因此，加強對中學生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。
學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內，但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的。健康成長創造一個良好的道路交通環境，擬計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務，進一步加強中學交通安全工作，防止中學生發生交通事故，切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結合自身特點，認真組織實施。
二、教學目的
落實“以人為本”教育理念，著力構建管理、教育、防范、應急、監管五大安全防范體系；進一步強化學校安全教育工作，全力營造安全、穩定的校園環境，為教學的開展、質量的提高提供服務，為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境，確保全體同學健康成長，努力實現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標。
對學生進行各事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
三、工作認識：
1.提高認識，加強領導。中學生的安全牽動千家萬戶，事關中學生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度，充分認識做好中小學生道路交通安全教育工作的'重要意義。
2.建章立制，落實責任。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。
3.加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。
4.加強配合，密切協作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯系，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，交警部門應當予以協助。同時，對于中小學生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名、學校和班級、學號等資料后教育放行，并將情況通報給所在學校，由學校對其進行安全教育。通過協作，促進警民關系健康發展。
三、計劃措施
1.培養學生養成遵紀守法的良好習慣；使“三讓”的文明交通理念深入人心。
2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。
3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動，提高學生交通安全意識。
4.結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。在備課時，學期教案里要體現安全教育的內容，每周要上交一份相關的教案。
5、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監督。
學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。
6.加強實際管理，優化交通環境。安排好值班老師，并實地踏勘路線，確保學生接送途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。
根據縣委縣政府會議精神和教育文化局會議精神以及學校行政會議精神，學校近期安全安排如下：
1、加強組織領導：
①進一步明確安全工作領導小組及其工作職責，由校長任組長，安全工作由副校長吳國全分管；
②成立校園周邊環境整治領導小組，由校長任組長、副校長吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長；
③成立以學校行政班子、和部分教師組成的應急分隊。
2、加強門衛管理工作：
①進一步明確職責；
②實行來訪人員聯系制度等。
3、加強教職工管理：
①一崗雙責制度，簽訂安全責任目標書；
②嚴格教師請假制度放學、和上學開門時間；
②對住校生不定時的清理；
③住校生請假制度；
⑤住校生管理班主任要在生活管理教師和行政的協助下開展談話制度。
5、加強教育引導：
①對各類人員的排查，②進行應急演練；
③召開全校法制教育會議。
④進行安全日檢查、周督查、月排查、季通報、年考評，安全工作一票否決；
⑤學校要設置好安全警示欄！
學校法制教育方案4
根據合肥市教育局《關于開展“法律進學校”法制教育主題活動》（合教秘154號）文件要求，結合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。
一、活動內容
圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。
二、時間安排
1、啟動階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。
2、實施階段（20xx年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。
3、總結階段（20xx年10月）。對活動進行總結。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。
2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的.讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤。
3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網通知公告欄20xx年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。
4、充分發揮法制副校長作用。
5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。
四、有關要求
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。
2、各校活動開展情況每月底報局法規監察科（報表見附表）。郵箱：***。
長豐縣教育體育局
20xx年4月22日
學校法制教育方案5
一、活動目的：
3、28全國法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實五五普法規劃，促進和諧社會建設。這是五五普法規劃實施后的第一個3、28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導思想，我們計劃開展以加強法制觀念，構建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動，從傳統的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器維護自己的'合法權益。為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策！
二、主題：加強法制觀念，構建和諧平安校園
三、活動時間：20xx年3月21日3月28日
四、活動形式 ：
本次法制宣傳活動采取傳統形式和特色形式相結合的實施辦法，其具體活動安排如下：
（一） 青年志愿者法制宣傳活動
形式：現場咨詢和發放傳單
3月26日 利用周末時間，在市區人群聚集地設點咨詢，以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學專業老師現場為市民解答疑問和同學散發傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當天，在校內文化長廊設點提供法律咨詢服務。并安排學生散發傳單，講解有關宣傳內容，通過此活動在校內形成良好的學法，守法氛圍。
（二） 以3、28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。
學校法制教育方案6
教育目的：
結合學校法制宣傳周活動，通過本次講座，加強學生的法制意識，使學生牢固樹立法制觀念，自覺遵紀守法。
教學方法：
個案法，講授法，案例分析法
教學過程：
1、在學生中開展法制教育的意義
2、舉案說法
下面將展示兩個真實的個案，請同學們聽后仔細思考
個案一、南方一座有近600萬人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中18-25歲的年輕罪犯115名，占被處死人數的66.9%。為什么這么多的年輕人走上了斷頭臺?調查研究說明，他們違法犯罪均起于少年時期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不好表現。這些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的責任。據分析，這些孩子的不良家庭影響是：
一、不懂得如何教育孩子，管教無方，法制教育更談不上；
二、對孩子百依百順，有求必應。在115名孩子中，獨生子和老小占77.4%，家長溺愛至極，使孩子從小為所欲為；
三、父母思想意識不健康，自身就缺乏法制意識，甚至家人中就有違法亂紀現象；四、家庭感情不和，父母離異，孩子缺少家庭溫暖。
個案二、初中生張林和幾個同學在公園里打球，碰上了幾個熟悉的學生，兩撥人在一起玩球的過程中，張林與譚華發生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來。第二天，譚華為了報仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆打他，并用刀子劃張林的臉，無論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開公園。張林在被別人送往醫院的途中不治身亡了。
當張林的.父母聽說自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復發而引起了半身癱瘓，母親則當場就暈了過去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。
3、案例分析
總觀上述兩個個案，他們之所以犯下不可挽回的錯誤，原因可以歸咎于以下幾個方面：
家庭原因：
社會原因：
學校教育原因：
自身修養原因：
好奇青少年對外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導的情況下，就會在好奇心的驅使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品學兼優、多才多藝的中學生，因看到一些大齡青年吸食毒品，在好奇心的驅使下也試了試，結果一發而不可收，最后發展到以賣淫換取毒資的地步。
盲從
在一些共同犯罪中，相當一部分青少年并沒有完全認識自己的所作所為，只是隨其他成員盲目干事，人云亦云，沒有明確的犯罪動機。如一個少年搶劫、盜竊團伙，6人中有3人不滿12周歲，這3人跟隨一個16歲的“頭目”在兩年內作案數十起。當問到他們為什么犯罪時，他們都說：“他(指‘頭目’)讓我們干的。”像這樣的作案人占總數的20%還多。
攀比虛榮
近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，導致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。
一個年僅18歲的姑娘楊某，只是為了把自己和男友打扮得漂亮瀟灑，就在四年中侵吞公款60余萬元。因貪慕虛榮而走向犯罪是近幾年青少年犯罪最突出的特點，在56起案件中有17起，占30.35%，特別值得警惕和關注。
4、實話實說——由同學來談看法(15分鐘)
5、結論
作業：寫一篇法制教育后的感想
學校法制教育方案7
一、指導思想：
以鄧小平理論和黨中央關于"依法治國，結合五五普法規劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。
二、工作要點
1、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續深入開展《法制宣傳教育的第五個五年規劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、、《教師法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規。學習后，學校再組織教師寫一篇心得體會。
2、完善法制教育陣地建設
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，在今年學校將花大力氣重點加強和完善青少年法律學校的建設，切實做好"三個"陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到"六有"，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、電視臺、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳《關于在公民中實施法制宣傳教育的第五個五年規劃》的總體部署和要求及學習法律知識的重要性和必要性等等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。還將邀請校外法制輔導員為學生上課，并落實幾處教育基地，讓學生了解更多的法律知識。
3、開展豐富多彩的教育活動
以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的`教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞"依法治國，依法治市"的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排如下：
(2)9月份，組織教師學習新義務教育法內容。
(3)9月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。
(4)10月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。
(5)10月份，組織學生開展"獻愛心活動"和"爭做小白鴿使者活動"
(6)11月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
(7)12月份，開展以"青少年與法"為主題的演講比賽和"兩法"知識競賽。
(8)1月份，學生行為規范達標評比活動。
(9)1月份，發動號召全校師生"遵紀守法過寒假"和組織少先隊員開展寒假社會實踐活動
4、繼續加強與家庭、社會的聯系
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成"內穩外聯"管理模式，有利于學生的健康成長。
學校法制教育方案8
為推進我縣中小學校依法治教、依法治校工作，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，根據上級教育部門關于“法治建設”的工作要求，結合我縣教育工作實際，制定如下工作方案：
一、指導思想
全面落實科學發展觀，堅持品德教育與法制教育并重，全面實施我縣教育系統法制宣傳教育工作，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”、“學憲法講憲法”活動，教育全縣師生自覺學法律、講權利、履義務、明責任，進一步增強師生法律意識；全面提高我縣中小學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。
二、領導機構
為加強我縣中小學校法制建設工作成立浦北縣教育局“法治建設”工作領導小組。
組長：陳桂軍
副組長：何波黎亦輝胡人源姜業
組員：縣教育局各股室（站、司）負責人、各中小學校長、
幼兒園園長
下設辦公室，辦公室設在浦北縣教育局基教股。
三、目標任務
（一）結合課堂教學大力開展社會主義法治理念教育；
（二）開展以“學法律、講權利、履義務、明責任”為主要內容的法治主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務；
（三）把法治宣傳教育與校園文化建設相結合，推進平安校園建設；
（四）進一步完善法治教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
四、主要工作
（一）強化學校法治教育的組織領導與培訓工作。要不斷完善學校法治教育的領導，提高法治宣傳教育能力和水平。通過集中學習、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師法律知識的學習和培訓，增強全體教師依法執教和依法治教的意識和能力，強化學校法治教育力量，全面推進學校法治教育建設。
（二）進一步建立健全學校法治工作機制。充分發揮法治副校長、各班主任及輔導員的作用，以司法部門的教育力量為依托，落實學校學生的法治宣傳教育工作。定期組織舉辦學生法治專題講座，指導學生開展集體學法心得交流活動。
（三）采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的'方式，推動學生學法的落實。一方面，要建立全面系統的學校法制教育課程體系，發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用。另一方面，要利用學校“國旗下的講話”、班隊會課、“安全日周月活動”、“法治教育宣傳月”、“ 12.4全國法治宣傳日”等特定時間，開展集中法治宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。
（四）深入開展“小手牽大手，校園連家園”互助活動，通過“每周法制一題”、“每月講一個法制故事”等方式，推動學生和家長互動式的法律學習，全面提高法律素質。
（五）采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。要把法治教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法治教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來，使工作落到實處。
1.每學期開學初，學校要邀請法治副校長到學校開展法治教育講座。
2.結合“4.15”國家安全日，開展國家安全宣傳教育活動。
3.組織憲法專題學習。組織開展一次憲法專題學習活動，增強黨員領導干部憲法意識。
4.結合“5.4”青年節、“6.5”世界環境日和“6.26”國際禁毒日，開展生態環境保護、遠離毒品為主題的法治宣傳主題活動。
5.結合國慶節組織開展一次教育系統大型法治宣傳教育活動。
6.儀式教育活動。學校要通過學生入學儀式、開學典禮、大型集會、成人禮等各種儀式，精心組織設計，滲透法治教育。
7.大力開展平安校園創建工作。緊緊圍繞平安校園建設的總體目標，通過深入開展平安校園建設活動，全面強化“一崗雙責、齊抓共管”的校園安全責任體系，切實增強師生法治觀念和安全意識，改善校園及周邊治安環境，提升學校安全管理水平，完善安全長效機制，營造秩序良好、校風文明、思想健康、師生安全、家長放心、社會滿意的教書育人環境，確保校園和諧、平安。
8.上好法治教育課，在開設的安全教育課中做到有計劃、有課時，教材以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規為主，從而提高學生法治觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
9.舉辦以法治教育為主題的班會課，定期出法治專題板報。運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法治宣傳教育。
五、主要措施
（一）提高思想認識。各中小學校組織一次全校動員會，討論完善“法治建設”工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。
（二）根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。
（三）加強督查與考核。縣教育局將組織相關人員不定期督導學校開展法治建設工作情況。
學校法制教育方案9
近段時期以來，我校校園里雖然沒有發生重大違法犯罪案件，但同學之間互相打架、高年級學生結伙斗毆等現象時有發生，嚴重影響了學校正常的教學秩序，對師生心理和社會造成不良影響。為進一步加強對我校學生的法制宣傳教育，增強小學生法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，促進同學們健康成長，根據《海南省集中開展校園法制宣傳月活動方案》和《樂東黎族自治縣教育局開展校園法制宣傳月活動方案》的要求，為在全校范圍內集中開展一次小學生法制宣傳專項教育活動，特制訂本方案
一、指導思想
堅持以人為本的科學發展觀，面向全體學生，促進學生全面發展。按照四五普法規劃的總體要求，積極推進我校小學生法制教育工作，增強小學生法律意識和法制觀念，提高他們明辨是非的能力、依法自我保護的能力和抵御社會不良影響、預防違法犯罪的能力，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
此次我校開展法制教育工作的主題是：增強法制觀念，預防違法犯罪，構建和諧校園。
二、工作目標
通過專項教育活動，使我校法制宣傳教育的長效機制、對工作的督查機制、教育與其他各職能部門互相配合、互相溝通的工作機制等得到建立。同時，各種相關制度和措施也得到建立和完善，各小學法制宣傳教育隊伍也得到調整和充實;使全校小學生受教育面達99%以上，操行評定合格率達98%以上，違法犯罪率為0。促進四五普法規劃的各項要求真正落到實處。
三、工作內容
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，以中心學校重點，在全鎮各校小學生中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務教育法、治安管理處罰條例、海南省禁毒條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規。結合不同年齡段的小學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。
(一)普遍開展有針對性的法制講座。一是利用每周班會課時間，結合小學生的知識層次特點，就近期我校園及周邊違法犯罪情況，如暴力、惡性等行為狀況，以集中授課為主要形式，普遍開展一次有針對性的法制講座;二是學校召開家長會，集中給學生上一次至二次與小學生密切相關的法制教育課，發放法制宣傳資料;三是利用媒體配合宣傳教育主要通過觀看法制光盤，在每天下午活動課時間向廣大學生播放。授課老師、授課內容由各學校主管法制工作的領導安排落實。法制光盤及法律知識講座欄目內容由縣教育局籌劃提供;四是出版一期宣傳以法律知識為內容的墻報。
(二)參加全縣中小學校長法制教育培訓班。在暑假期間鎮中心校長參加全縣校長法制教育培訓班，之后，鎮中心學校也要舉辦村小學法制副校長培訓班，為開展校園法制宣傳月活動做好準備。
(三)組織學生參觀圖片巡回展覽。由縣教育局、司法局給我校提供與青少年法制宣傳教育密切相關的資料圖片，鎮中心學校將組織廣大學生進行參觀展覽。
(四)印發法制宣傳資料。將縣教育局督導室提供的有關青少年法制宣傳教育內容和針對在校學生違法犯罪典型案例資料，由中心學校負責編印發給各小學廣大學生開展宣傳教育。
(五)法律知識測試。由縣教育局普教崗、督導室牽頭，邀請縣普法辦協助，結合海南省紀念全民法制宣傳教育二十周年活動，組織我校小學生參加全縣四五普法小學生法律知識測試活動。
(六)組織各小學師生聽由縣教育局和縣教育局關工委牽頭司法機關領導組織的法制宣傳教育報告，中心學校四年級以上學生參加聽報告。
(七)認真組織一次社會法制實踐活動。以中心學校為單位，組織學生接受直觀、形象的`現身說法教育。
(八)繼續開展校園及周邊環境綜合治理。認真總結去年底今年初開展的校園安全管理專項整治行動情況，并篩選和匯總存在的問題和隱患，進一步明確任務和責任，在此基礎上，聯合開展一次校園及周邊環境綜合治理活動。大力加強學校內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建依法治校示范校、文明校園、無毒校園等活動。促進學校、家庭、社區三位一體法制教育機制的完善。積極配合有關部門加大嚴歷打擊以學生為侵犯目標的違法犯罪活動的力度，打擊摧毀危害青少年身心健康的幫派活動。按照學校周邊治安秩序整治工作要求，查漏補缺，不留死角，凈化未成年人成長環境。
四、時間安排
專項教育活動于今年9月份在全鎮各小學學生中進行。
(一)7月至8月，為宣傳發動和準備階段。重點做好活動的輿論宣傳，動員廣大師生員工積極投身到活動中來，并做好法制講座的師資組織;參加全縣兼職法制副校長培訓班;組織圖片資料、法律知識資料冊收集編印等籌備工作。通過懸掛橫額、張貼標語、觀看法制光盤等形式進行宣傳，大力營造校園法制宣傳教育月活動的良好氛圍。
(二)9月至11月，為實施階段。主要開展圖片巡回展覽、法制講座、社會法制實踐、法律知識測試、法律知識競賽等一系列活動，開展校園及周邊環境綜合治理，建立健全長期的法制宣傳教育各種制度。
五、工作要求
(一)高度重視。精心組織。黨中央、國務院和省委省政府十分重視青少年法制教育工作，對此作了一系列部署。集中開展校園法制宣傳活動，是對青少年學生政治思想、道德紀律教育的重要形式和措施之一，是實現依法治校的重要步驟。我校將一定按照依法治校和我省四五普法規劃的要求，不走形式，突出重點，扎實地開展各項工作。
(二)整合資源，綜合治理，增強法制教育的針對性。要把專項教育活動與依依法治校示范校創建活動與弘揚和培育民族精神月活動結合起來，作為學校法制教育工作的主要內容之一。努力實現政治思想、道德紀律教育和社會法制實踐的有機結合。各小學要密切配合有關部門，充分發揮教育職能作用，確保活動開展得既有聲勢，又注重實效。
(三)統籌兼顧，合理安排。要從本校的實際出發，制定本校開展活動的具體方案或計劃，做到專人負責，有計劃、有步驟地開展活動。學校的活動方案將及時上報縣教育局督導室。
六、組織領導
為加強對專項教育活動的組織領導，我校決定成立了開展校園法制宣傳月活動領導小組。領導小組的職責是：指導、檢查、協調和落實校園法制宣傳月活動的開展工作，及時總結推廣工作經驗。具體工作由開展校園法制宣傳月活動領導小組負責聯系落實。
學校法制教育方案10
校內各單位：
xxxx年9月8日至14日是第19屆全國推普周。按照教育部等九部委《關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x語用函〔xxxx〕x號)精神及《四川省教育廳等九部門關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x教函〔xxxx〕x號)文件要求，為切實開展好我校第19屆“推普周”活動，現將具體活動及相關工作安排如下：
一、突出宣傳主題
本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。
緊扣本屆推普周活動的宣傳主題，結合國務院發布《關于推廣普通話的`指示》60周年、《國家通用語言文字法》實施15周年，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，弘揚愛國主義精神和革命傳統，積極組織開展形式多樣的語言文字宣傳活動，充分利用各種媒體加大宣傳力度，努力提高我校師生員工普通話應用水平，營造良好的語言環境。
二、活動內容
(一)精心組織規劃，合理統籌安排
學校語委將聯合宣傳部、教務處、人事處、學工部、校團委等部門，在全校范圍內以多種形式開展推普活動，營造良好推普氛圍。以活動為契機，結合中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年，對全校學生開展語言文字規范化宣傳教育活動，弘揚傳統文化。
(二)積極宣傳引導，營造多維立體推普氛圍
1.推普周期間，充分利用校園內的各類媒體進行推普宣傳。在校園內主干道、教學樓區、學生宿舍區張貼宣傳標語和第十九屆推普周宣傳畫;校內LED電子屏上滾動播放推普活動相關標語及公益宣傳片。
2.在學校主頁上以滾動浮標進行推廣普通話宣傳;教師技能實訓中心網站上開辟專欄，進行普通話知識的宣傳;學校廣播電臺播放普通話相關知識的節目;使學生能多途徑的了解學習普通話。
3.利用櫥窗、宣傳欄、班級黑板報、手抄報等多種途徑和形式，發動各院系在推普周期間圍繞本屆主題開展活動及宣傳。
(三)發動師生開展豐富多彩實踐活動
1.以學校職能部門、教學院系、研究機構為龍頭，強化公務、教學用語用字規范要求。
校內職能部門、教學院系、研究機構要廣泛開展自查自糾活動，認真審核往來公文、教學環境中的用語用字規范性。積極倡導在辦公場所、教學場所、校園公共區域使用普通話和規范字，在公務活動、教學活動中使用普通話和規范字。
2.由語委辦牽頭，同教務處對教師課堂用語使用普通話情況行進行有效督查;與黨辦、校辦協作，對行政人員在公共場所使用普通話情況進行宣傳和督查，營造良好普通話交流氛圍。
3.由語委辦牽頭，與學工部、校團委協作，對學生在教學及公共場所使用普通話和規范字情況進行督查。結合校園文明建設工作，發動學生會骨干學生對校園規范化用字進行全面檢查和改正。
4.各二級學院、班級開展以學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主題的豐富多彩的校園文化活動。
5.開展與第十九屆推普周主題相關的學生活動，二級學院根據實際情況舉辦“中華誦·經典誦讀大賽”、主題演講、語言文字基本功大賽等，為進一步提升我校師范生漢字書寫技能，在全校范圍內啟動“綿陽師范學院第八屆規范漢字書寫大賽”活動。
三、工作要求
1.各學院各部門要根據推普周活動有關要求做好推普周活動的有關宣傳、動員、組織工作。圍繞本屆推普周主題有計劃、有目標的開展推普周活動。
2.請各學院根據本通知要求，將本學院推普周活動方案及活動書面總結(一式一份)，電子材料分別于9月8日和9月20日前報送至學校語委辦。
學校語委辦聯系方式：
辦公室：xx
聯系人：xx
聯系電話：xx
學校法制教育方案11
為切實加強我校普法工作，搞好法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動。根據上級要求，結合本校實際，制定本活動方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大會議精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法，依法治教，依法辦學的水平。
二、主要內容
法制教育活動的主要內容是：學習宣傳《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》和《中小學安全管理辦法》等與學校教育有關的法律法規。
三、目標任務
我校法制教育活動的主要目標任務：一是根據不同年齡學生的認識特點，采用《中小學生法律知識讀本》和法制教育片（光盤）等結合課堂，大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法制理念深入師生心中；二是大力開展以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主要內容的活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制教育與學校精神文明建設相結合，推進平安和諧校園建設，提高師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成公安政法部門、學校和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。
四、活動對象和要求
我校法制教育活動的對象是全體教職工、學生和學生家長。
1、學校要從實際出發，以《中小學生法律知識讀本》及法制教育光盤等作為法制教育基本教材。學習憲法和法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、用法，依法維護自身合法權益。
2、學校行政管理人員，尤其是，要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權益。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握與師生工作、學習、生活密切相關的法律基本常識，弘揚憲法精神，增強師生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識和自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養成遵紀守法的習慣。
3、著重進行法律意識教育。重點普及《憲法》、《未成年人權益保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等與學生學習、生活密切相關的法律法規知識和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理、依法行政、依法治校為重點，完善行政機制，推行行政執法責任制、深入開展文明單位、和諧校園創建活動，全面推進依法進程。
4、教職工要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校，重點掌握《憲法》、《教育法》、《法》、《預防未成年人犯罪法》、《學校學生管理規定》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及教育與知識產權等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
5、加強學生的法治教育。學生是學校法治宣傳教育的重點對象。要根據學生不同年齡的認識特點，運用《中小學生法律知識讀本》和法律教育光盤，把班隊會和品德課作為法制宣傳教育的重要陣地。班隊會要以法律教育課形式編入課程表，撰寫教學設計和教學；品德課要滲透法律教育內容，在教學設計上體現；要把法制教育納入正常的課堂教學和評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法制實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。
6、建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡體系。通過、召開等形式，密切學校與家庭的聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳等娛樂場所和違法經營的商點，凈化校園環境，營造有利于學生健康成長的社會環境。同時，積極開辟第二課堂，建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的'“三位一體”的法制教育工作網絡。
五、主要措施
1、成立學校“法律進學校”活動領導小組。
組長：
組員：
2、召開全體教師大會，舉行法制教育活動啟動儀式，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。
3、圍繞“弘揚法治精神，構建和諧校園”這一主題，各學校通過校園廣播、黑板報、宣傳攔、標語、學習園地等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用周一國旗下的，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規教育。
4、各學校每季度邀請法制到校作法制講座一次；組織學生到校外活動基地參觀、觀看電影教育片、參加實踐活動等，以實例來教育學生，發揮校外作用。
5、充分發揮課堂教育主渠道作用。以《中小學生法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用班隊會和品德課時間對學生進行法制教育。
6、各班結合實際情況，舉行主題班隊會，圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，培養學生從小養成遵紀守法的良好習慣，培養學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。
7、定期播放法制教育專題片，根據臨時發生的事件隨時對學生進行法制教育。
8、開展一次法律知識活動。在學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織班級段競賽活動。組織一次寫法制教育心得的征文評比活動。
9、結合爭創“文明校園”活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規范教育活動，提高學生文明意識。
10、建立健全學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡。通過學校與家庭的聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的作用。一方面讓家長接受法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。
六、主要措施
1、抓好課堂法制教育。充分發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用。課堂法制教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
2、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。通過升旗儀式、主題教育、及舉辦法制講座、法律知識競賽、法制黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
學校法制教育方案12
為增強學生法治意識和法治能力，為學生的健康成長更好 地保駕護航，特此，我校將開展一系列的法制教育活動，具體 方案如下：
一、指導思想
學校認真貫徹落實國家、省市普法要求和《青少年法治教 育大綱》，將法治教育納入學校年度規劃，將法律素質和依法 治校能力納入學校領導班子考核重要內容將法律法規學習和 依法執教納入教師教書育人范疇,將法治素養和法治實踐納入 學生考核評價，法校治理。
二、主要目標
增強學生的法律意識和法治觀念 學會用法律武器維護自 己的正當權利，進一步增強了他們的法律意識和法制觀念，做 知法守法的合格公民，為建設平安校園筑牢一道堅固的防線。
三、落實法治教育制度建設，確保青少年法治教育活 動有序開展。
組織有序，保障到位把法治教育納入學校總體教育計劃, 把法治教育內容納入教學大綱。達到讓學生學法、知法、守法、 用法，既能做一個知法、守法的小學生，又能依靠和拿起法律 這把雙刃利劍來保護自己，讓學生在平安，健康中茁壯成長， 營造文明、平安、和諧的校園育人環境。
四、活動內容：豐富法治教育宣傳形式，營造濃厚法治氛
（一）在學校內堅持“四項結合”，推動法治教育走心走 深走實。與校園文化建設相結合，在學校建筑、文化設施里融 入法治元素，在校園廣播、宣傳欄等文化載體里融入法治內容 在圖書室配套增設符合青少年學生的普法讀本 在一年一度的 校園文化節里專題安排法治征文、法治演講比賽，法制教育氛 圍濃厚。與課程思政相結合，在用好《道德與法治教育》國家 教育課程的同時，充分挖掘語文、歷史、地理、生物等各學科 課程的法治教育內涵進行多角度滲透，開設模擬法庭課程將真 實法治案例引入課堂教學，推動法治教育進課堂、進教材、進 頭腦。與教育活動相結合，在開學典禮、團隊會、畢業典禮中 有機融入法治教育內容，在國家憲法日、國家安全教育日、全 國消防日、全國交通安全日、國際禁毒日、消費者權益日等重 要時間節點普及相關法律知識，增強法治教育的滲透性。與道 德教育相結合,將開展法治教育作為社會主義核心價值觀教育 的重要內容，廣泛宣傳良法善治，把法律的約束力量、底線意 識和道德教育的感化力量結合起來，提升了學生的道德底蘊。
（二）在校外堅持“三位一體”，形成法治教育工作合力。 積極開展社會實踐活動，組織學生走進學校禁毒教育基 地，開展禁毒防范宣傳，倡導健康生活方式，營造珍愛生命、 遠離毒品的禁毒氛圍。用好微信、釘釘等平臺，宣傳推廣家庭 文化建設和家庭教育成功經驗，指導家長及時督促學生改正不 良行為，預防產生違法犯罪行為，拓展學校法治教育的影響。 廣泛吸引多元力量參與，聘請法治校長，協助開展法治教育工 作；加強與社區的聯系溝通，動員引導公安、司法和行政執法 人員、法律工作者進行志愿普法教育，提高普法層次。形成了 同向并行、多點發力的'教育力量。
（三）開展法治講座，邀請多名資深律師講師，深入學校 進行PPT講座，根據學生的年齡階段和心理特點，通過案例剖析、 演示、知識問答等，重點圍繞“預防未成年人犯罪”“預 防校園欺凌” “假期交通安全”等方面內容，幫助學生們有針 對性地理解法律法規為青少年的成長保駕護航抓準時間點， 開展普法宣傳。每年開學季和暑假時間，開展道路交通安全法 宣傳、夏季防溺水講座等系列活動，不斷夯實安全防范基礎。 立足“寓教于樂”，邀請大學等高校師生來我校開展模擬法庭 活動，增強法制教育的引導性、互動性和趣味性。
新時代下，加強青少年法治教育任重而道遠，學校將全 面貫徹正確的教育方針，以社會主義核心價值觀為引領，以 憲法教育為核心，著力提升、全面提高青少年學生法治觀念 和法律意識，努力使尊法學法守法用法成為青少年學生的共 同追求和自覺行動，使青少年學生成為社會主義法治的忠實 崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
學校法制教育方案13
教學目標：
（1）情感、態度、價值觀目標：學生懂得生命的價值，警惕不法侵害，樹立自我保護的意識、勇氣和信心；
樹立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規則，尊重權利。
（2）能力目標：初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力；
初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯系實際能力，學會運用自己的智慧，機智勇敢地與侵害行為作斗爭，增強與違法行為作斗爭的能力；培養學生初步的交往與溝通的能力，提高自己在現實生活中的自我防范能力，增強尋求法律保護的能力。
（3）認知目標：幫助學生認識一些不法侵害和意外險情的情形，提高防范侵害的警惕性；
善于運用智慧保護自己，懂得用法律保護自己。
教學重點：用智慧保護自己。
教學難點：提高警惕是防范侵害的前提。
教具準備：多媒體
教學課時：一課時
一、引入新課導課
二、新授同學們，下面聽老師講一個故事給你們聽：小麗通過網上聊天，認識了阿林，并且很快地介紹自己的.真實情況。阿林約小麗去公園玩，小麗應邀了。
師：根據你們的猜測和想象，你說他倆會怎樣？
（一）提高警惕過渡：剛才大家對小麗的遭遇作了很多猜測，那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢？同學們，讓我們一起來關注事情的進展。
1、播放影片
2、師：小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢？
師小結：通過大家的分析，我們形成共識：小麗落入魔掌的原因在于思想上沒有高度的警惕，輕信網友。
3、師：我們在網上交友要注意什么問題呢？（課件出示）
a、活動：小組討論
b、指名匯報教師歸納：總的來說，網絡世界就像一個萬花筒，青少年要提高警惕性；同樣，社會猶如網絡世界，即絢麗多彩，又存在著一些丑陋骯臟的東西，我們同樣要提高警惕，正如諺語所說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”
（二）用智慧保護自己過渡：由于小麗在思想上沒有提高警惕，落入了魔掌，現在她非常后悔，向我們發出了求助。同學們，請你幫小麗想想辦法：
1、小組活動
2、指名匯報
3、（播放影片）我們來看小麗是怎樣逃脫的。（板書：智慧）
4、師：當遇到這種情況時，我們根據環境和情況不同，辦法也不同。下面讓我們來欣賞一斷錄像。（出示錄像）
5、師：老師這里有一份材料，你們覺得他做法可取嗎？（出示：一個生命隨風而去）
師：遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其博斗，力量懸殊大的，可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權取其輕，保住最大利益。
師：我們是否就這樣寬恕、姑息他們？那該怎么辦？（板書：法律）
6、介紹《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
三、拓展
1、你有遭遇過不法侵害的經歷嗎？通過今天的學習，你認為該怎么做？（出示課件）
2、師總結：（出示課件）通過今天的學習，使大家懂得，在不法侵害發生前，我們要提高警惕，在不法侵害發生時，要用智慧保護自己，在不法侵害發生后，要用法律保護自己。只有我們多掌握一些自我保護的本領，積極地去保衛自己的平安，大家才能平安地學習，平安地生活，平安地成長！
3、 播放音樂，齊讀兒詩。
學校法制教育方案14
近段時期以來，我校校園里雖然沒有發生重大違法犯罪案件，但同學之間互相打架、高年級學生結伙斗毆等現象時有發生，嚴重影響了學校正常的教學秩序，對師生心理和社會造成不良影響。為進一步增強對我校學生的法制宣傳教育，增強小學生法制觀點，預防和減少青少年違法犯罪，促動同學們健康成長，根據《海南省集中展開校園法制宣傳月活動方案》和《樂東黎族自治縣教育局展開校園法制宣傳月活動方案》的要求，為在全校范圍內集中展開一次小學生法制宣傳專項教育活動，特制訂本方案
一、指導思想
堅持以人為本的科學發展觀，面向全體學生，促動學生全面發展。按照四五普法規劃的總體要求，積極推動我校小學生法制教育工作，增強小學生法律意識和法制觀點，提升他們明辨是非的水平、依法自我保護的.水平和抵御社會不良影響、預防違法犯罪的水平，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
此次我校展開法制教育工作的主題是：增強法制觀點，預防違法犯罪，構建和諧校園。
二、工作目標
通過專項教育活動，使我校法制宣傳教育的長效機制、對工作的督查機制、教育與其他各職能部門互相配合、互相溝通的工作機制等得到建立。同時，各種相關制度和措施也得到建立和完善，各小學法制宣傳教育隊伍也得到調整和充實；使全校小學生受教育面達99%以上，操行評定合格率達98%以上，違法犯罪率為0。促動四五普法規劃的各項要求真正落到實處。
三、工作內容
以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》為主要內容，以中心學校重點，在全鎮各校小學生中，著重普及憲法、民法、刑法、婚姻家庭法、義務教育法、治安管理處罰條例、海南省禁毒條例等與青少年學習、生活、成長密切相關的法律法規。結合不同年齡段的小學生的學習生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當前校園內存有的突出問題，展開形式多樣的宣傳教育活動。
（一）普遍展開有針對性的法制講座。一是利用每周班會課時間，結合小學生的知識層次特點，就近期我校園及周邊違法犯罪情況，如暴力、惡性等行為狀況，以集中授課為主要形式，普遍展開一次有針對性的法制講座；二是學校召開家長會，集中給學生上一次至二次與小學生密切相關的法制教育課，發放法制宣傳資料；三是利用媒體配合宣傳教育主要通過觀看法制光盤，在每天下午活動課時間向廣大學生播放。授課老師、授課內容由各學校主管法制工作的領導安排落實。法制光盤及法律知識講座欄目內容由縣教育局籌劃提供；四是出版一期宣傳以法律知識為內容的墻報。
（二）參加全縣中小學校長法制教育培訓班。在暑假期間鎮中心校長參加全縣校長法制教育培訓班，之后，鎮中心學校也要舉辦村小學法制副校長培訓班，為展開校園法制宣傳月活動做好準備。
（三）組織學生參觀圖片巡回展覽。由縣教育局、司法局給我校提供與青少年法制宣傳教育密切相關的資料圖片，鎮中心學校將組織廣大學生實行參觀展覽。
（四）印發法制宣傳資料。將縣教育局督導室提供的相關青少年法制宣傳教育內容和針對在校學生違法犯罪典型案例資料，由中心學校負責編印發給各小學廣大學生展開宣傳教育。
（五）法律知識測試。由縣教育局普教崗、督導室牽頭，邀請縣普法辦協助，結合海南省紀念全民法制宣傳教育二十周年活動，組織我校小學生參加全縣四五普法小學生法律知識測試活動。
（六）組織各小學師生聽由縣教育局和縣教育局關工委牽頭司法機關領導組織的法制宣傳教育報告，中心學校四年級以上學生參加聽報告。
為增強對專項教育活動的組織領導，我校決定成立了展開校園法制宣傳月活動領導小組。領導小組的職責是：指導、檢查、協調和落實校園法制宣傳月活動的展開工作，即時總結推廣工作經驗。具體工作由展開校園法制宣傳月活動領導小組負責聯系落實。
學校法制教育方案15
為進一步貫徹落實《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規劃》和《全國教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結合我校實際，經研究，決定在我校認真開展“加強法紀教育、掌握法律知識，提高法律素養”活動。為使活動取得良好效果，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
通過法紀教育等系列活動的開展，使全校師生掌握法律知識，樹立法制觀念，增強守法、用法、護法的自覺性，提高法紀素養，養成遵紀守法的良好習慣，創建平安校園、和諧校園。
二、參加對象
全體師生
三、領導機構
組 長：
副組長：
組 員：
四、活動安排
第一階段：集中學習、宣傳發動（第七周至第九周）
1、第七周星期四下午組織全體師生舉行 “加強法紀教育、掌握法律知識、提高法紀素養”活動的啟動儀式，對活動安排做部署，提要求。儀式結束后由學校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學生寫一篇心得體會，第八周前由各班主任收齊上交年級主任。
2、學校及各班要通過校園網、校園廣播、橫標、宣傳欄等多種形式，加強對本次活動的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹立“遵紀守法光榮，違法亂紀可恥”的意識，對活動中涌現出的先進典型要大力宣傳，對活動中頂風違紀的人要從嚴懲處。學校德育處印發法紀教育宣傳資料給全校師生，并組織學習《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學校的《管理制度匯編》等，通過學習這些法律、規定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學習《教師法》，星期五放學后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德，真情關愛學生”為主題的教育故事演講比賽。
3、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀守法的好學生”主題班會，在學校動員大會的基礎上各班根據本班實際進行再動員、再部署。同時，各班主任根據學校《活動實施方案》的要求制訂一個簡明的活動方案（第九周前由年級主任收齊上交至德育處）。
第二階段：自查自糾 全面整改（第十周至第十八周）
1、召開主題班會
各班主任應全面掌握學生的思想動態，用“勤、嚴、細、實、愛”來管理班級，發現學生有不良傾向的，應及時教育引導。在這一階段要求各班認真調查發現本班學生是否存在損壞 公物、、吸煙等不良行為，并進行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控煙、凈化校園”主題班會；第15周星期一召開“愛護公物、人人有責”主題班會，通過主題班會對這些違紀行為進行全面整改。
2、安全檢查
（1）學校德育處、派出所組織人力對校園及學生宿舍進行不定期檢查，嚴防管制刀具進入校園，學校將對私藏刀具等違紀行為的學生按有關規定給予嚴懲。
（2）總務處組織人員對校園用電、樓房、圍墻等校產安全進行一次全面大檢查，發現問題，及時整改。
3、演講比賽（第十三周）
團委組織全體學生舉行“遵紀守法，從我做起”演講比賽，學校對比賽獲獎者給予表彰獎勵。
4、消防安全教育（第十五周）
由于部分學生消防安全意識比較淡薄，總務處、德育處組織消防人員指導宿管員、學生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師、宿管員應經常巡查寢室，嚴禁學生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災隱患。
5、法律知識競賽（第十八周）
德育處、團委組織舉行法律知識競賽，對競賽獲獎者給予表彰獎勵。
第三階段：總結評比，表彰先進（第二十周）
對此次活動涌現的'先進班級和先進個人給予表彰獎勵。評出“學法、守法”的先進集體和先進個人若干名。
五、活動要求
1、提高認識，統一思想
全體師生應高度重視此項教育活動，充分認識到活動的重要性、必要性，活動的開展是為了強化師生的法紀安全意識，規范師生的行為，摒棄一切與《中學生日常行為規范》相悖的不良習慣，為創造和諧校園、文明校園，營造良好的學風、班風、校風提供有力的保障。
2、認真抓落實，杜絕走過場。
全校師生按學校的統一安排部署，每個環節必須認真落實，各老師應自覺學法，充分挖掘教材內容寓法制教育于教學中；各班主任及班團委會必須按學校要求，結合本班實際制定出落實方案；落級行政在整個活動過程要加強指導和檢查、督促及考核，發現問題及時整改，避免走過場現象。
總之，活動的目的在于引導、在于規范，希望全體師生通過這次活動，提高自己的法紀安全意識，規范自身的言行，提升自身的法紀素養，共創平安校園、和諧校園。
xx職業技術學校
20xx年10月12日
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