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隱形的翅膀電影觀后感

時(shí)間:2024-03-30 11:21:40 電影 我要投稿

[精品]隱形的翅膀電影觀后感

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,從中我們收獲新的思想,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀電影觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精品]隱形的翅膀電影觀后感

  隱形的翅膀電影觀后感 篇1

  這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事:一位失去雙臂的女孩實(shí)現(xiàn)夢想的故事。

  主人公志華考上了高中,很快就要實(shí)現(xiàn)考上大學(xué)的夢想了。這時(shí)悲劇發(fā)生了,一場意外讓她失去了雙臂,所有的事都要依靠別人才能完成,以致她失去了生活的勇氣,想要結(jié)束自己的生命。她看上去那么可憐,那么脆弱。我對(duì)她的遭遇深表同情,她怎樣生活呢?父母發(fā)現(xiàn)以后,鼓勵(lì)她要自立,志華開始用腳代替雙手,忍受了巨大的痛苦,付出了無數(shù)的艱辛,克服了常人難以想象的困難。日子一天天過去了,她的生活悄悄地發(fā)生改變。

  為了寫好字,志華的雙腳磨出了血泡。為了讓雙腳靈活,練習(xí)中她一次次摔倒,又一次次艱難的爬起來。終于,她又回到了學(xué)校,又看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵(lì)志華要拼搏:“沒有比腳更長的路!沒有比人更高的山!”在她的努力下,逐漸學(xué)會(huì)了用腳刷牙洗臉、吃飯穿衣,生活可以自理了。還取得了比一般同學(xué)更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。電腦課上,她用雙腳敲擊鍵盤打字,寫下了自己的心聲:“......在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)......有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”志華靠自己的毅力贏得了別人的.尊重,看到這,我不禁對(duì)她肅然起敬。

  志華用奮斗來報(bào)答父母,為了學(xué)好游泳,她從不偷懶,甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場上,因?yàn)樾闹械哪繕?biāo)一直在激勵(lì)著她。最終她獲得了令人驚喜的成績——獲得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——考上大學(xué)。在我心目中,志華成為了一個(gè)卓越的人——在不利與艱難的遭遇里百折不撓!

  同學(xué)們,讓我們和志華一樣,插上自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏這雙翅膀,飛得更高!

  隱形的翅膀電影觀后感 篇2

  有人說,如果橫坐標(biāo)代表生命的長度,縱坐標(biāo)代表生命的高度,那么生命就在上演繹著不同的弧度。志華,用對(duì)他來說超難度的蝶泳在水里面畫一個(gè)個(gè)優(yōu)美完的你弧度,她用完美的昂立的姿勢站在殘奧會(huì)的冠軍臺(tái)上告訴我們:這就是生命的高度!

  ——題記

  看完電影《隱形的翅膀》,我靜靜地、靜靜地看著自己的手。這雙手曾讓我覺得不夠白晳、不夠修長、不夠靈巧。今天,在我的眼里,它卻變得可愛。我實(shí)在無法想象,如果有一天我失去了它,那我的生活將會(huì)怎樣?我能坦然的面對(duì)生活嗎?甚至我還有活下去的勇氣嗎?

  閉上眼睛回想著電影的情節(jié)。最難忘記的是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容,無論是主人公志華,還是游泳訓(xùn)練隊(duì)的成員們,或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無臂青年,在他們身上,沒有消沉,沒有迷茫,更沒有自輕自賤的.沉淪。有的是對(duì)生活的熱情,對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)未來的憧憬。這樣的胸襟,這樣的氣度,怎能不讓我感動(dòng)?

  主人公志華,生活給她太多的災(zāi)難與不公——正值花季,身遭肢殘;慈愛溫柔的母親,因受不了打擊而早逝;風(fēng)雨飄搖的夜晚,生機(jī)破碎;考了高分,卻因致殘而落榜。。。。。然而他決不退縮,付出淚水、汗水,乃至血水,最終結(jié)出甜果,鑄就輝煌。。在他的身上 ,我看到了生命的強(qiáng)度、韌勁和高度。

  志華的堅(jiān)強(qiáng)讓我明白:沒有闖不過去的難關(guān),只要我們用心面對(duì)生活;沒有到達(dá)不了的地方,只要我們努力為夢想拼搏。

  隱形的翅膀電影觀后感 篇3

  “每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……”嘴里哼著張韶涵的《隱形的翅膀》,不禁為主人公志華感到惋惜。

  志華家住在一個(gè)遼闊美麗的大草原上,她努力考上了高中。為了慶祝,她和同學(xué)們來到草原上放風(fēng)箏。放著放著,風(fēng)箏掛到了電桿上。拿回風(fēng)箏時(shí),不幸的事發(fā)生了,她被電擊中雙手。從此她失去了雙手,以后只能用雙腿支持生活了。當(dāng)她知道自己失去了雙臂時(shí),那種痛苦,那種絕望,使得她曾經(jīng)想過結(jié)束自己寶貴的生命。但在父母的`勸告下,她振作起來,練習(xí)用腳寫字。雖寫得不好,但她的精神感動(dòng)了我。她完成辛苦的三年高中生活,志華媽媽也因?yàn)閾?dān)心志華而患上了精神分裂癥,病情還越來越嚴(yán)重。然而志華媽媽的一次病情發(fā)作,直往河里走。她看見馬上跳下河,可志華沒有雙臂啊,幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯(cuò),被體育教練看上了,問她想學(xué)什么。她說:”我要學(xué)游泳,這樣?jì)寢屧俪鍪挛揖涂梢跃人恕!薄?回想起自己做什么事都半途而廢,值得去反思啊!上天不會(huì)虧待有付出的人,正是她不懈努力,不斷進(jìn)取,終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最后一眼,但我相信母親也會(huì)感到無限的安慰。我終于看到/所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔/用心凝望不害怕……”我要學(xué)習(xí)她對(duì)生活的信心,渴望。

  堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,學(xué)習(xí)她樂觀向上,積極面對(duì)生活。沒有比腳更長的路,加油,飛吧!

  隱形的翅膀電影觀后感 篇4

  上個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)組織我們?nèi)ゾC合教室看電影《隱形的翅膀》,這部電影對(duì)我震撼非常大。

  這部電影講的是和我一般大小的女孩——志華,她和我們一樣有著快樂的童年,有許多夢想和希望。但天有不測風(fēng)云,在那次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí),有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上,志華很助人為樂,就幫同學(xué)上去撿風(fēng)箏了,但就在撿的那一刻,忽然那電線上的.電向志華……志華昏倒了,被父母送去了醫(yī)院,雖然命救了回來,但兩只手臂被截肢了。志華接受不了這沒有手臂的痛苦,就去跳河自殺,但幸好父母發(fā)現(xiàn)的及時(shí),把志華救了回來。

  志華想和我們正常小孩子一樣,于是她就努力的練習(xí)腳功。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過很幸苦的練習(xí),她用腳學(xué)會(huì)了縫衣服、打字、畫畫……以及一個(gè)殘疾孩子不能完成的事情,這對(duì)一個(gè)沒有雙臂來說的人來說簡直是不可能完成的事情,但志華做到了。

  志華還有一個(gè)愿望,就是考上一個(gè)理想的大學(xué),于是她努力復(fù)習(xí)。后來被市區(qū)的游泳教練知道了,就把志華帶去學(xué)游泳。志華很努力,她把別人喝咖啡的時(shí)間用在了練習(xí)游泳和學(xué)習(xí)上,最終,她獲得了雙豐收:一是她在全國游泳比賽上得了第一,并且可以去參加世界殘奧會(huì)比賽,二是她考上了很好的大學(xué)。

  此時(shí),我的耳邊又響起了那首熟悉的歌:每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……

  隱形的翅膀電影觀后感 篇5

  “每一次,總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀!帶我飛,飛過絕望……。”

  張韶涵的這首《隱形的翅膀》,曾鼓舞、激勵(lì)了許多人。今天,我觀看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影,讓我深受感動(dòng)。

  這部電影主要講了一個(gè)名叫志華的女孩,因?yàn)閺碾娋桿上拿風(fēng)箏,不幸被電流擊斷了雙臂。但在以后的日子里,憑自己的努力獲得了“殘疾人錦標(biāo)賽”游泳冠軍。

  命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人是不一樣的,有時(shí)很公平;有時(shí)很不公平,甚至很殘酷,一蹶不振是于事無補(bǔ)的,用自信的心態(tài),去自立地生活,還要靠自強(qiáng)在命運(yùn)的傷口上為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補(bǔ)丁。

  志華是一個(gè)身體上有缺陷的人,但在殘缺的身體下有一顆完美的、樂觀的、從不服輸?shù)男摹K@種身殘志不慚的精神讓人敬佩!可是我們正常人呢?一遇到點(diǎn)小挫折、小困難,總是找借口,找理由,去躲避,去推卸,二者一對(duì)比,難道我們不慚愧嗎?

  臺(tái)灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學(xué)了。年輕時(shí),因?yàn)閮蓤鲆馔馐鹿剩チ穗p臂、一條腿和一只眼睛。面對(duì)命運(yùn)接連不斷的打擊,謝昆山?jīng)]有因此沉淪,而是努力作畫,勤奮作畫。后來,他成了一位有名的畫家,贏得了社會(huì)的尊重。

  志華和謝昆山的故事告訴我們:挫折并不可怕,可怕的是沒有面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的'勇氣。沒有比腳更長的路,也沒有比人更高的山,任何事只要去做,去面對(duì),就沒有不可能的。再想想《隱形的翅膀》這首歌,真的很有感染力:

  “每一次,總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀!帶我飛,飛過絕望……。”

  這雙隱形的翅膀,就是自信、自立、自強(qiáng)!

  隱形的翅膀電影觀后感 篇6

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我相信,如果你是女生,一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。

  今天中午,老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪埃@部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華,是一位女高中生。在假期里,因去拿飄落到電箱上的.風(fēng)箏時(shí),雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此,一位擁有著美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了,投河自盡,幾次都被父母親救了回來,后來她慢慢學(xué)著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學(xué),在練習(xí)游泳的休息過程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來,她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課,一面練游泳,一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家,還要去照顧媽媽,非常辛苦。

  我看到這兒,鼻子酸溜溜的,心里想:平時(shí)我在家里就像個(gè)小公主,家務(wù)活只在假期里偶爾做做,而志華雖然是個(gè)殘疾人,平時(shí)不僅要學(xué)習(xí),還要練游泳,幫爸爸做風(fēng)箏賺錢,還要照顧媽媽。如果我是她,又該會(huì)是怎樣呢?我連自己都不能照顧好,更別說要照顧別人了,想想真是難受,覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí),她憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”,最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍,同時(shí)還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想,他們都有美麗的太陽,我看見,每天的夕陽也會(huì)有變化”。

  我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神,只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。

  隱形的翅膀電影觀后感 篇7

  到了電影院,先是一陣喧嘩聲,電影開始后,全場立刻鴉雀無聲了。剛開始,影片介紹的是有三個(gè)高中生在花叢中放風(fēng)箏,其中一個(gè)風(fēng)箏繞在高壓電箱上了,一個(gè)女孩拿起一根較粗的木棒去捅,想把風(fēng)箏給弄下來,沒想到,捅了幾下,高壓電箱忽然噴出了許多火花,隨后猛地一震,那個(gè)女孩的兩只胳膊斷了……那時(shí)大家都替她傷心,當(dāng)看到她媽媽聽醫(yī)生說要截掉雙臂,嚇得臉色蒼白,當(dāng)場昏倒時(shí),我不禁對(duì)身邊的王欣茹悄悄地說:“這就是偉大的母愛呀!

  ”后來,那個(gè)女孩在爸爸媽媽地鼓勵(lì)下能用腳寫字、畫畫……最后考進(jìn)了一所殘疾人的好學(xué)校。那里的同學(xué)互相幫助,老師也經(jīng)常地鼓勵(lì)她。當(dāng)她一直勤學(xué)苦練的時(shí)候,媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心:我一定要考上大學(xué),讓媽媽在天上也能開心!一次游泳比賽中,女孩在落后的情況下,一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上來,看臺(tái)上一、二、三年級(jí)的同學(xué)們?nèi)己傲似饋恚骸凹佑?加油……”終于,她拼盡全力,反敗為勝,獲得了第一名,還免費(fèi)考進(jìn)了想去的大學(xué)。

  看完電影,我首先感覺到了母愛的珍貴,想想自己以前:只要媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個(gè)不停,心里還想:煩死了!這回,我終于明白了“嚴(yán)是愛,松是害”這句老話的'真正含義,真想悄悄地對(duì)媽媽說一句:“媽媽,對(duì)不起!”當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)是:不能因?yàn)樯眢w上的殘疾而導(dǎo)致心靈上的殘疾,不管是健全人,還是殘疾人,都要有一個(gè)正確的志向,只要努力,不管多難都能做到。我們要相信自己,只要付出了努力,就能成功。

  隱形的翅膀電影觀后感 篇8

  我們看了一部電影,名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗,在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我,在我心中留下了難以磨滅的印象。

  故事發(fā)生在遼闊的大草原上,15歲的花季少女志華考上了重點(diǎn)高中,她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中,雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。

  志華的生活變得很困難,她想要自殺了解自己的生命,是爸爸媽媽的.關(guān)愛給了志華生活的勇氣,志華為了重返校園練習(xí)用手寫字,克服了種種困難。終于,她把別人用手做到的事情用腳完成了,可是,志華的媽媽忍受不住打擊,患上了精神分裂癥,有一次差點(diǎn)被水淹死,志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目,后來志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院,因?yàn)闆]有雙手沒能被錄取,志華的媽媽經(jīng)受不住打擊,一下子走失了,再也沒有回來……

  志華化悲痛為力量,在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌,但她的地媽媽已經(jīng)不再人世,為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高……

  看過影片之后,讓我感動(dòng)的是:志華雖然失去了雙臂,但她在困難面前沒有低頭,用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難,獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。 這部電影也告訴我們一個(gè)道理:世上無難事,只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力,無論什么事都能做好。

  隱形的翅膀電影觀后感 篇9

  剛剛看了一個(gè)電影,名字叫《隱形的翅膀》。

  一個(gè)名叫志華的少女考上了高中,她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué),可是無法寫字做作業(yè),學(xué)校沒法接收她。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,志華非常痛苦,想自殺了結(jié)一切,是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園,她在家刻苦練習(xí),腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂,終于,她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字,爭取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績,取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格,但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸去放風(fēng)箏,那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……

  她為了能夠自理自立,認(rèn)真的練習(xí)各種家務(wù),最終,她學(xué)會(huì)了騎車,學(xué)會(huì)了做飯;她剛剛備受一個(gè)女同學(xué)的冷落,被人說,被人瞧不起,但她沒有因此而灰心喪氣;她為了在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠取得好成績,不懈的'努力,終于獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳金牌......這個(gè)女生是值得我們學(xué)習(xí)的,她那么堅(jiān)強(qiáng),那么執(zhí)著,我們也要她那樣子不是嗎?她是一個(gè)沒有雙臂的殘疾人,而我們,是健全的,是健康的,我們還有什么其他的抱怨嗎?如果有,那就在我們抱怨的時(shí)候想一想這些堅(jiān)持不懈,努力拼搏的殘疾人,想想她們,我們還有什么可抱怨的?我們是幸運(yùn)的,我們是完美的,所以,站起來吧,為今后的人生努力吧!

  隱形的翅膀電影觀后感 篇10

  故事梗概:這部電影講述了一位名叫志華的花季少女(雷慶瑤演)在放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓擊中,從此失去了雙臂。他在家人的期望與鼓勵(lì)中并沒有就此沉淪。沒有胳膊可以腳。她通過努力,最終考上了她夢寐以求的大學(xué),并且獲得了全國殘聯(lián)游泳比賽中的第一名無論人生有多么艱辛,她硬是用腳來譜寫自己的人生路。

  感悟:海明威說:“人可以被滅掉,但不能被擊倒。"志華剛好能印證著一點(diǎn)。志華雖然被高壓電所擊倒,她的堅(jiān)強(qiáng)意志是絕不會(huì)被擊倒的,意志無價(jià)。沒有胳膊,他照樣通過自己的努力,用腳來完成手能做的事情。踏她堅(jiān)信自己有雙隱形的翅膀。與他相比,我們有胳膊有腿,卻都不珍惜自己的一切,虛度光陰。我們與他相比,她的堅(jiān)強(qiáng),她的勇敢,她的執(zhí)著,他的勤奮,她的樂觀……我們便被襯托得再渺小不過了。

  的確,命運(yùn)賦予了我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。未來的還沒有來,過去的都已經(jīng)過去了。如果每一個(gè)當(dāng)下我們不抓住,不去認(rèn)真對(duì)待,不珍惜現(xiàn)有的條件,總想著看不見的明天或已經(jīng)遠(yuǎn)去的昨天,我們就會(huì)永遠(yuǎn)生活在緊張和失落中。隨著生命一點(diǎn)一點(diǎn)的.溜走,到頭來只能留下三字“空悲切”。

  經(jīng)典臺(tái)詞:

  1.心靈,可以飛的很高很高,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  2.鳥兒飛翔,是為了尋找更好的生活;花兒綻放,是為了孕育香甜的果實(shí)。

  3.海倫做到了,寫作,講學(xué),她攀上人生和事業(yè)的頂峰;張海迪做到了,《輪椅上的夢》,《絕頂》,在異國他鄉(xiāng)展示意志的風(fēng)采;雷慶瑤做到了,用自己的雙腳給人們展示了一幅美麗的畫卷。

  隱形的翅膀電影觀后感 篇11

  到了電影院,先是一陣喧嘩聲,電影開始后,全場立刻鴉雀無聲了。剛開始,影片介紹的是有三個(gè)高中生在花叢中放風(fēng)箏,其中一個(gè)風(fēng)箏繞在高壓電箱上了,一個(gè)女孩拿起一根較粗的木棒去捅,想把風(fēng)箏給弄下來,沒想到,捅了幾下,高壓電箱忽然噴出了許多火花,隨后猛地一震,那個(gè)女孩的兩只胳膊斷了……那時(shí)大家都替她傷心,當(dāng)看到她媽媽聽醫(yī)生說要截掉雙臂,嚇得臉色蒼白,當(dāng)場昏倒時(shí),我不禁對(duì)身邊的王欣茹悄悄地說:“這就是偉大的母愛呀!

  ” 后來,那個(gè)女孩在爸爸媽媽地鼓勵(lì)下能用腳寫字、畫畫……最后考進(jìn)了一所殘疾人的好學(xué)校。那里的同學(xué)互相幫助,老師也經(jīng)常地鼓勵(lì)她。當(dāng)她一直勤學(xué)苦練的時(shí)候,媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心:我一定要考上大學(xué),讓媽媽在天上也能開心!

  一次游泳比賽中,女孩在落后的'情況下,一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上來,看臺(tái)上一、二、三年級(jí)的同學(xué)們?nèi)己傲似饋恚骸凹佑?

  加油……”終于,她拼盡全力,反敗為勝,獲得了第一名,還免費(fèi)考進(jìn)了想去的大學(xué)。

  看完電影,我首先感覺到了母愛的珍貴,想想自己以前:只要媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個(gè)不停,心里還想:煩死了!

  這回,我終于明白了“嚴(yán)是愛,松是害”這句老話的真正含義,真想悄悄地對(duì)媽媽說一句:“媽媽,對(duì)不起!”當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)是:不能因?yàn)樯眢w上的殘疾而導(dǎo)致心靈上的殘疾,不管是健全人,還是殘疾人,都要有一個(gè)正確的志向,只要努力,不管多難都能做到。我們要相信自己,只要付出了努力,就能成功。

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