學習的態度演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學習的態度演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習的態度演講稿 篇1
尊敬的教師,親愛的同學:
大家上午好!今日我演講的題目是《端正學習態度,做優秀的自己》。
從近期的兩次考試中,能夠看出大家在同樣的教室學習,聽同樣的教師講課,寫同樣的作業,答同樣的試卷,一樣的付出,卻得到不一樣的成績,這是什么原因呢?答案很簡單——學習態度不一樣,成績也不一樣。
我覺得態度很重要,能夠說,端正的態度是取得優異成績的法寶!那么要取得優異的`成績,我們每一個同學應當做到以下三點:
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的,任何想伺機蒙混、騙教師、騙家長的想法都是不可取的,最終的結局就是自欺欺人,并且一旦養成了不誠信的習慣,它會像瘟疫一樣的伴你成長,擴散到你的做事、做人,從而影響你的人生。
二是認真仔細。仔細的讀題審題,認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等,凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分,若是因為粗心大意慌里慌張丟了分,若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案,那就是隨意揮霍浪費自己的努力,那就是將本來能夠很漂亮的結尾親手毀掉。所以說養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規范。工整的書寫、規范的答題、干凈的卷面能夠贏得教師的好感,給閱卷教師留下完美的印象,而這個習慣一旦養成,那么無論是平時的練考,還是將來的小考、中考、高考,都會對你大有益處。以上三點是我對全體同學的要求,請我們牢記在心,努力去做。
最終,祝每位同學都能以端正的態度去好好學習,給自己一份優秀的答卷,快歡樂樂每一天!
學習的態度演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們:
大家好!俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至于怎么學習,我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法.我今天主要談談學習態度.因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢 ?下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點.:
1,你將成為怎樣的學牛是由你自己決定的.優秀生和后進生是完全不一樣的,作業不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣.如果你想成為一個優秀生,你就要像個優秀生的樣子去做.
2,每天變好一點點.你要下決心改變自己,你如果每天變好—點點,以后,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以后,你就會變得很壞.
當然,我們不能要求每個人都成為優勝者.但我們希望大家做—名追求進步,超越自我的勇敢者。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好,今天我講話的'題目是《好習慣 益終生》
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期天晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!
學習的態度演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的'所得。
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,有怎么會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們,努力學習,端正學習態度,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧!
學習的態度演講稿 篇4
尊敬的各位老師、全體同學:
大家好!今天國旗下我講話的題目是《端正學習態度,取得優異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉:說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯,作家朱自清在他的xx中這樣描繪時間的匆匆:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的'時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。
那么,在匆匆而過的時間里,你收獲了些什么呢?你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢?
你是否想取得一個優異成績,過一個開心的寒假呢?我覺得態度很重要,可以說,端正的態度是取得優異成績的法寶!
學習的態度演講稿 篇5
同學們、老師們:
大家早上好!
今天我演講的主題是態度決定人生高度。
有人說:人生就像一杯茶,當你哀傷的時候去品它是苦澀的,而當你愉悅的時候品它卻是香甜的。正所謂同一個人生,用不同的心態對待它,結果自然大相徑庭。因此對工作、學習和生活要抱著一種積極的態度,生活的步履就會與時俱進,人生的高度就會與日俱增!
有位教授曾做過一個實驗,12年前他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下,反復幾次后,教授發現有的學生總該坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調查結果顯示:愛坐前排的學生中,成功的比例高出其他兩類學生很多。因為有了一顆永遠在最前排的積極態度,決定他們人生的高度。
剛剛經歷月考的同學們,你是如何面對成績的起伏?是怨天憂人、痛苦流淚、麻木放縱,還是起而拯之,憤而追之,有天將降大任與你的雄心,做好苦心志、勞筋骨的準備,去發現問題、專注課堂、整理反思錯題,梳理知識解題模板,再從頭,期中考試見英雄。所以這就是煎熬,要用小火慢燉熬出人生最濃的滋味。要用積極的心態,有勇氣去扼住命運的喉嚨,不要讓時間從你身邊無情地溜走,不要讓生命在無為中消亡,乘風破浪,直掛云帆,你會讓人生變得更加精彩,讓生活少一分遺憾。
態度是格局的體現,是心志的寫照。一個人,你的格局有多大,成就也就有多大,成功率也就有多大!著名詩人余光中在一次訪談節目中,主持人問他:“為什么你面對同為文學巨擘的李敖的攻擊,卻從不反擊?”余光中回答:他一直罵我,我則保持沉默,這說明他的生活不能沒有我,而我的生活可以沒有他。余光中馳騁文壇逾半個世紀之久,聲名遠揚,他榮辱不驚的態度,既寬容了別人,又釋放了自己。反觀我們的同學,有人抱怨同桌不好、班級不好、老師不好、家長不好、學校不好,全世界都欠你的,心情一團糟,怎能搞好學習?所以我們要用積極的態度笑對學習和生活中的困難,不要去計較生活當中所遇到的繁瑣之事,珍惜當下的高中學習,以大格局的'眼光去看待萬物就很容易分清輕重緩急,從而可以更高效完成任務,以更加開放包容的心態去為人處世。
同學們,你以什么樣的態度學習,便會收獲什么樣的人生,態度決定人生高度。人生的最高境界,就是把生活當成一場修行,不論你是即將起航,或者陷入當下迷途!你都需要找準方向,然后多一點耐心,給自己的成長留出更多的空間,也給這個復雜多變的社會留一點沉淀真相的時間。要最大程度的默默投資自己,對未來篤定信仰,執著前行,時間不會辜負你最初的理想。如果你仍然對未來感到迷茫,對自己的控制力太差,說明你需要靜下心來學習了!
學習的態度演講稿 篇6
尊敬的各位領導:
為什么一上學父母就說:“要用心學習,好好學呢”這指的就是學習態度。態度決定一切,僅有端正了學習態度,我們才有資格學習。如果態度端正,就有毅力克制自我的玩心,有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自我有無懈怠之時,投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態度之后,我們所要找的就是方法。
一樣的付出,卻得到不一樣的成績是什么原因呢
有的人學習刻苦,不容置疑,成天寫寫寫,做做做,默默默。在一旁看著都覺得累,有的人上課聽聽,下課翻翻,寫寫作業,難得寫幾道奧數題,成績卻穩定不退,這個世界怎樣這么不公
其實不是這樣的,前者用的是題海戰術,多少英雄好漢就是一頭在這堵墻上的。題做得多是好事,可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件,換個問法能做到聯想,轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪:不死啃書。我手上的輔導書也不算少,我是這么做完的:看了一題,腦子里有了思路就能夠PASS了。如果一題讓我思路凌亂,那么,八成是難題或有多種解法,這道題就值得我下大手筆了。對待作業,必須要認真,自我買的書鬼畫符也就罷了,教師布置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承,是訓練解題格式,打基本功的絕佳機會。另外,做題時要記住一次做對,千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試,總聽到有人抱怨:“我明明檢查了的,就是沒看到。”這很正常,就如你自我挖的陷阱自我不會往里面跳,我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個對手時,便有了競爭的意識,只要我們想要有提高,就會自我向前。那么如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他,是你的榜樣。看看上次的排行,你前面的那位是誰目標不要太高,比他高一分。我曾在課桌上寫下,比xxx高一分,就是這么一個小小的目標,付出努力后我所得的遠不止一分.
當然,最重要的還是要勞逸結合,學習上下了苦功夫,課后必須要用散步、運動、睡覺補回來。運動能夠提高思維的活躍程度,適當的打打球,跳跳操對學習是有益的。有規律的`作息,合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡,必須要及時補救。如果這樣做了,相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學習方法,最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多,但好習慣的養成更需要的是毅力。
例如:找個小本子記下身邊上發生的事,有多少人能做到呢
又有多少人把看的新聞記在腦子里了
有誰能時刻記住要多聯想,鍛煉思維邏輯性呢
習慣可大可小,貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的,是自我多年的經驗總結、歸納得出的。
從此刻開始,端正學習態度,改良學習方法,培養良好的學習習慣,做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試,期望大家在有限的時間內努力一把,爭取創造自我的小奇跡。
學習的態度演講稿 篇7
尊敬的教師,親愛的同學:
大家上午好!
我是高三學生xxx,今日我被推上來演講,我感到十分的榮幸,多謝大家給的這樣一個機會。今日在那里我要演講《端正學習態度,才能有更好的成績》。
我此刻是高三的學生了,我經過前兩年的學習,有這個經驗。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候,學習成績不是很好,每一天都是吊兒郎當的,一點都不把學習當回事,每一天就跟度日如年一樣,不懂得怎樣去學習,我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學期,而我到了第二個學期,我換了一個同桌,這個同桌很讓我敬佩,他成績不好,甚至比我還差,可是有一點我很佩服,就是他把學習當成很重要的事去做,他把自己的學習態度端得很正,及時當時的'成績很差,就算我不怎樣愛學習,成績都會比他高,我當時都很瞧不起他這樣的行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他,雖然平時他的成績比我差很多,可是他每一天都是一樣很認真,不會的題目就努力問別人,直到會了為止,教師布置的練習題,都會很認真的做完,在教師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學期,這才是讓我驚訝的地方。學期過半,就到了期中考試了,我還是那樣,可是他卻發生了很大的變化。期中考試結束后,成績一出來,全班同學都很驚訝,就更不用說我了,他的成績從中下等直接升到中上等,排行也是上升將近20名,天哪,我震驚了,真的我當時都不信,可試卷發下來,看到他的整張試卷,我不得不相信,因為試卷上的每道題他都做了注解,這都是因為他平時就認真做筆記的原因,所以他能夠很準確的找到題中的重心,那解題就簡單了。
經歷他這一次,我相信了只要把態度端正了,就算自己學習成績不好,可是在時間的推進下,有一個良好的學習態度,終有一天會有一個好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此,所以我敬佩他,自從那時,我受他影響,也開始正視自己,努力把學習搞好,再也不懶散了。所以我高三了,成績還是堅持在一個很好的位置,不曾掉過。所以在那里作為高三學長,我期望大家也能夠把學習的態度給端正了,這樣才會有滿意的成績,不會辜負三年的高中學習。
我的演講就到那里結束了,多謝大家!
學習的態度演講稿 篇8
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是來自xx學院xx系x班的xx,我今天演講的主題是糾正我們的學習態度。雖然我不想承認,但我們的大學生在學習態度上確實有很多問題。與高中生相比,我們的違紀行為非常嚴重,所以我想借此機會告訴學生學習態度。
現在我們大學生有很多問題,曠課、逃課、考試作弊已經成為大學生群體中非常常見的問題,甚至一些班級很少有學生可能從學校到學期結束,我認為這是一個大問題,不僅沒有管理自己的行為,而且學習態度。我們努力上大學繼續深造,在大學里學到更多的知識,但現在我們的許多行為與我們最初的目標背道而馳。
我想問問同學們,你們進入大學以來認真聽了多少節課?認真完成幾次作業?我認為很多學生不應該認真聽課。雖然我知道大多數學生每節課都來,但他們真的聽了幾節課。我覺得學生其實都知道自己的問題,但是沒有改變自己的想法。也許是因為我沒有改變我的想法,或者我周圍的.人都是這樣,所以我隨波逐流。即使我有認真聽講的想法,我也會放棄,因為別人堅持了一段時間后沒有這樣做。
我認為我們真的應該改變我們的學習態度。大學是我們最后一次學習。當我們畢業后開始工作時,即使我們想學習,也沒有機會。因此,當我們有機會學習和提高自己時,我們應該抓住機會,讓自己變得更好。我們應該努力識面,讓自己知道更多。現在社會的競爭壓力很大,我們大學生的身份不能像以前那樣給我們很多方便,所以我們應該努力工作,讓自己更有競爭優勢。
學生們,學習是他們自己的事情,學習知識也是他們自己的事情,如果他們想提高,他們應該改變他們的學習態度,從認真,從課堂認真做筆記,從今天,從現在開始。只要你足夠努力,一切都太晚了。現在還不算太晚,如果你從現在開始努力工作,你就可以在畢業時變得更好。
謝謝大家!
學習的態度演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好,我今天要為大家演講的題目是《要成功,必須端正學習態度,掌握學習方法》。
有的人,往往投入大量的時間和精力,卻效果甚微;而有的人,常常事半功倍,考試成績和各方面樣樣優秀。為什么呢?在我看來,方法固然重要,但必須要端正學習態度。
有一句話說的好:“態度決定一切。”是的,只有端正了學習態度,才能取得優異的成績。如果態度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前進的`動力。
掌握好的學習方法,
第一步就是要認真預習。預習時要找出關鍵詞句體會理解,并找出不懂的地方。
第二步就是認真聽課,這一步很關鍵。因為課堂上老師所講的是重點和同學們最容易出現錯誤的地方。成績好的同學與其他同學最大的不同就是一個是“我要學”,一個是“要我學”。認真聽課是自己想要聽,想要獲得更多的知識,而不是被老師家長逼著學,這樣被動的學習效果就很不好。
第三步就是認真復習。每天放學回家,都要把當天學過的知識都鞏固一遍,加深記憶。
第四步是獨立、認真完成作業。并且要課堂課外一個樣。作業不能是抄襲的,不然就失去了原有的意義。做作業的目的是進一步消化、理解課堂上所學的知識,對自己所學知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習慣,是自覺完成的,不是在家長的督促下做的。
總之,只要你用心對待,相信自己,端正學習態度,掌握學習方法,從容面對,你就一定會超越自己,取得成功。
我的演講到此結束,謝謝大家!!!
學習的態度演講稿 篇10
教師、同學們:
我演講的題目是《讀書好,讀好書,好讀書》。
“夢想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁,就要把書讀好。
而讀的書必須要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。僅有這樣,才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話:“故今日之職責,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年提高則國提高,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見,國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來,是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自我的國家富強起來。
把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從中國到外國,有數不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的教師,教會我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫忙我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導游,當我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不細心就墜人萬丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔,它會把人帶進監牢,把人送上刑場,甚至置人于死地。我們的`肩上擔負著祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對建設祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好。同時,要培養自我的讀書的興趣,養成好讀書的習慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識化為自我的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書,讓我們在書的海洋里,汲取無窮無盡的知識,做一個對祖國、對人民有用的人。
多謝大家!
學習的態度演講稿 篇11
尊敬的各位教師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自xx學院xx系x班的xx,我今日演講的主題是《端正我們的學習態度》。雖然我也很不想承認,但我們大學生確實在學習的態度上存在著很多的問題,相比高中生我們違反紀律的現象十分的嚴重,所以我想借著這一次演講的機會跟同學們說一說學習態度方面的問題。
此刻我們大學生身上存在很多的問題,曠課、逃課、考試作弊等在大學生群體中已經成為了很常見的問題,甚至于一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節課,我覺得這是一個很大的問題,不僅僅是沒有管理好自我的行為的問題,而是學習態度上的問題。我們努力的考上大學是為了繼續深造的,是為了能夠在大學中學到更多的知識的,可是此刻我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問問同學們,從你們進入大學以來,認真的聽過幾節課?認真的完成過幾次作業?我想很多的同學應當都是沒有做到認真的聽課的,雖然我明白大部分的同學每一節課都是來上了的,可是真正聽了的又有幾節課。我想同學們其實是都明白自我身上存在的問題的,可是卻沒有想法去改變自我。可能是因為自我沒有改變的想法,也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流,就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。
我覺得我們是真的應當要改變自我的學習態度的,大學是我們最終學習的時間了,等畢業之后開始工作了,就算想學習也是沒有機會了的,所以當我們此刻有機會學習、有機會去提升自我的時候就應當要抓住機會,讓自我變得更加的優秀。我們應當要努力的去拓展自我的.知識面,讓自我明白更多的東西。此刻社會的競爭壓力是很大的,我們大學生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的,所以我們就應當要自我的去努力,讓自我更加的具有競爭的優勢。
同學們,學習是自我的事情,學到的知識也是自我的,如果自我想要提高的話,就應當要去改變自我的學習態度了,從認真的聽課開始,從上課認真做筆記開始,從今日開始,從此刻開始。只要自我夠努力,一切都是來得及的。此刻時間也還不算晚,如果從此刻開始努力,畢業的時候自我就能夠變得更加的優秀。
多謝大家!
學習的態度演講稿 篇12
親愛的老師和同學們:
大家好,我今天要講的題目是要想成功,就必須端正學習態度,掌握學習方法。
有些人經常投入大量的時間和精力,但效果很小;有些人往往事半功倍,考試成績和各方面都很好。為什么?在我看來,方法很重要,但我們必須端正學習態度。
俗話說:態度決定一切。是的,只有正確的學習態度,我們才能取得優異的成績。如果你有正確的態度,你就有毅力克制你的心,有動力推動你前進。
掌握學習方法,
第一步是認真預習。預習的時候要找出關鍵詞和句子的理解,找出不懂的地方。
第二步是認真聽講,這是關鍵。因為老師在課堂上談論的是重點和學生最容易犯錯誤的.地方。成績好的學生和其他學生最大的區別是我想學和我想學。認真聽講是你想聽和獲得更多的知識,而不是被老師和家長強迫學習。這樣,被動習效果很差。
第三步是認真復習。每天放學回家,鞏固當天學到的所有知識,加深記憶。
第四步是獨立認真地完成家庭作業。在課堂上和課后都是一樣的。家庭作業不能被復制,否則就會失去原來的意義。家庭作業的目的是進一步消化和理解課堂上學到的知識,鞏固你所學到的知識。這些步驟是一種長期積累的習慣,有意識地完成,而不是在父母的監督下完成的。
總之,只要用心對待,相信自己,端正學習態度,掌握學習方法,從容面對,就會超越自己,取得成功。
我的演講到此結束,謝謝大家!
學習的態度演講稿 篇13
尊敬的教師,親愛的同學:
大家上午好!今日我演講的題目是《端正學習態度,做優秀的自我》。
從近期的兩次考試中,能夠看出大家在同樣的教室學習,聽同樣的教師講課,寫同樣的作業,答同樣的試卷,一樣的付出,卻得到不一樣的成績,這是什么原因呢?答案很簡單——學習態度不一樣,成績也不一樣。
我覺得態度很重要,能夠說,端正的態度是取得優異成績的法寶!那么要取得優異的成績,我們每一個同學應當做到以下三點:
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的,任何想伺機蒙混、騙教師、騙家長的想法都是不可取的,最終的結局就是自欺欺人,并且一旦養成了不誠信的習慣,它會像瘟疫一樣的伴你成長,擴散到你的做事、做人,從而影響你的人生。
二是認真仔細。仔細的讀題審題,認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等,凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分,若是因為粗心大意慌里慌張丟了分,若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案,那就是隨意揮霍浪費自我的努力,那就是將本來能夠很漂亮的`結尾親手毀掉。所以說養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規范。工整的書寫、規范的答題、干凈的卷面能夠贏得教師的好感,給閱卷教師留下完美的印象,而這個習慣一旦養成,那么無論是平時的練考,還是將來的小考、中考、高考,都會對你大有益處。以上三點是我對全體同學的要求,請我們牢記在心,努力去做。
最終,祝每位同學都能以端正的態度去好好學習,給自我一份優秀的答卷,快歡樂樂每一天!
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