端午節的作文3篇(優)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的端午節的作文3篇,歡迎大家分享。
端午節的作文 篇1
農歷五月初五這是端午節,今天早上,媽媽忙著上班沒來得及買粽子,所以我沒吃上粽子。
早上,媽媽早早的起床給我編了五絲線,有紅色的.,綠色的,紅色的,白色的,還有灰色的,可漂亮了!
吃完早飯,姥姥又帶我來到了集市上。我們買了水果和蔬菜,我還看到了可愛的小兔子,那小兔子雪白的毛,在籠子里蹦來跳去的,真可愛!
今天雖然沒吃到粽子,但是我很高興!
端午節的作文 篇2
“小懶蟲!快起床,今天是端午節,媽媽跟你一起包粽子,你怎么還在睡覺?”媽媽興致勃勃地叫著。難得的假期,我還真想好好地睡一覺呢,都被媽媽攪跟了,可是我昨天答應媽媽跟她一起包粽子的啊,想想可以吃到美味的粽子,我還是很快地起床,跟媽媽學著包粽子。
媽媽拿出泡在水里的粽葉,還有糯米跟被浸泡的五花肉,我們兩個準備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟:①選料,選擇好合適的粽葉;②把糯米放在折疊好的粽葉里,包好;③把五花肉放進有糯米的粽子里;④用線把包好的粽子纏緊,打結。這樣一個粽子就包好了。我心里暗想原來包粽子還有學問呢。
媽媽開始包了,她神色嚴肅,十分細心。一層又一層,一道又一道,兩只手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛,這不,不一會一只胖乎乎的肉粽子就包好了,有棱有角,竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧,媽媽這個包粽子的好手,已經包了幾十個粽子了,整整齊齊地排列著。我的進展又如何呢?
且看——按照媽媽有說的步驟按部就班地認真操練著,可是這粽子似乎看我是個孩子,非鬧點小脾氣不可,就是不跟我的.心意。忙活半天一個粽子都沒爆好這小粽子似乎在嘲笑地說:“哎呀……就你……還想把我給馴服……這可比登天還難。”我可“不服氣”了,這小小的粽子就能難倒我嗎,這也太小看自己了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我,我帶著些虛榮心努力的學著。果真是功夫不負有心人,我茅塞頓開,真棒!我終于包好了第一個粽子。看著手中的這個小粽子,雖然沒有媽媽包的這么好看,但在我眼里就像是手上捧著一顆閃閃發亮的小明珠,格外珍貴,這種喜悅與興奮難以言表。
粽子包好了,開始煮粽子。媽媽往鍋里加了許多的水,然后開始煮,煮了好一會兒,粽子就好了,此時家里到處都彌漫著粽子的香味,終于可以吃到香噴噴的粽子了。
今天我不但與媽媽學到包粽子的“手藝”,還嘗試了包粽子其中的快樂,真實一個難忘而愉快的一天,讓這樣的快樂與大家共同分享,“端午節快樂”!
端午節的作文 篇3
端午節,在我的心里,一直是我向往的節日。今年端午節學校組織了活動,是過得最開心,最愜意,也是最有收獲的一個端午節。我不但學會了包粽子,而且還懂得了做事如何成功的道理。
農歷五月初五日,天天盼望的端午節終于到了,我帶著媽媽為我準備好的包粽子的.材料:箬葉,糯米,紅棗,小蘑菇。還帶了一些系粽子用的繩和勺子。便興沖沖地來到了學校。
來到班里,有許多同學正在討論包粽子的方法,還有些同學已經開始自己包粽子了。
老師進班了,對同學們說:“同學們,今天是端午節,學校組織了這次“學包粽子,賽包粽子”的活動,咱們班就有我來教,今天還有一場以年級為單位的包粽子比賽,前三名是有獎品的,你們學會了以后,回家還可以幫媽媽包,給媽媽當助手。這可是一舉兩得的好差事,所以,一定要努力學習哦!蔽覀儩M口答應了。包粽子,對我來說既熟悉又陌生,熟悉是我每年都見媽媽包過,陌生是因為我從來就沒有自己動手包過。學包粽子開始了,老師說說;“先準備箬葉,糯米,還有其它雜糧,根據自己的口味,喜歡吃什么,就包什么。”老師一邊說一邊示范講解,只見她把兩片箬葉折成漏斗狀,先舀一匙米、放上五花肉、香菇、板栗等餡料后,再舀一匙米包合。然后用粽繩扎緊。我們似懂非懂地看著,然后開始模仿起來。可能是因為我緊張的緣故吧,包出的粽子總是沒有梭角,所以米從縫隙鉆出來了。即使是包住了,也不像個粽子,倒像個湯圓或菜包什么的,反倒把一雙手亂得黏乎乎的,老師正在巡視,見了哈哈大笑,溫和地對我說:“做事別急,學做好一件事情要有一個過程,得有耐心,慢慢領悟!崩蠋煱兆拥膭幼鲖故,沒我那么費力,我對老師佩服地五體投地。那些有一定的基礎的同學已經學會了。我也摸清了些門道。俗話說:看事容易做事難。包了十幾次總算大功告成,勉強像個粽子。以前我只是知道好吃,沒想到粽子這么難包……看著大家包好的粽子,老師的喜悅溢于言表,開心地說:“包粽子不但要觀其形,還要悟其神,心領神會,才能包好,走,我們去準備參加比賽吧!敝挥姓J真學,專心做,才能把事情做好。
回到家里,我只見媽媽在廚房里忙得不可開交,我連忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我幫你包粽子,好嗎?”
我愛這個值得我記憶的端午節,因為它在我成長的路上留下了深刻的腳印。包粽子是如此,那么做其它事情又何嘗不是呢?
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