大班繪畫(huà)《葫蘆天牛》教案

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的大班繪畫(huà)《葫蘆天牛》教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞國(guó)畫(huà)《葫蘆天牛》，了解葫蘆的基本形狀，感受中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的韻味。

　　2、繼續(xù)嘗試簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方式，表現(xiàn)出疏密、濃淡的變化。

　　3、保持良好的繪畫(huà)常規(guī)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)葫蘆。

　　2、課件：各種葫蘆連著藤蔓的照片和國(guó)畫(huà)作品，葫蘆圖片。

　　3、國(guó)畫(huà)工具材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師播放課件，師幼一起欣賞各種葫蘆的照片和國(guó)畫(huà)作品。

　　(1)教師：圖上有什么？是什么樣子的？什么顏色的？照片上除了有葫蘆，還有什么？是什么樣子的？藤是什么樣子的？有幾個(gè)葫蘆？是怎么構(gòu)圖的？

　　(2)教師小結(jié)：葫蘆是長(zhǎng)在藤上面的，藤上有葉子，葉子像手掌一樣。藤是相互纏繞的，有的粗，有的細(xì)。葫蘆和葉子的布局有疏有密，有高有低。

　　2、師幼共同討論葫蘆的創(chuàng)作方法。

　　(1)教師：今天我們要畫(huà)葫蘆。你知道先畫(huà)什么？藤怎么畫(huà)？葉子又怎么畫(huà)？葫蘆呢？用什么毛筆比較合適？

　　(2)教師小結(jié)：可先畫(huà)葉子，再畫(huà)葫蘆。用提斗側(cè)鋒三五筆畫(huà)出一片葉子；用提斗按著轉(zhuǎn)兩筆畫(huà)一個(gè)圓（上面的圓小，下面的圓大），上下兩圓累加即成一個(gè)葫蘆；用小號(hào)筆濃墨、中鋒勾葉脈，畫(huà)藤。

　　3、幼兒創(chuàng)作，教師巡視，鼓勵(lì)幼兒先想好構(gòu)圖方法再動(dòng)手繪畫(huà)。

　　創(chuàng)作重點(diǎn)：先畫(huà)葉子，注意葉子的大小、濃淡、重疊變化；再畫(huà)葫蘆，有大小、高低、顏色深淺變化；最后再點(diǎn)蒂，勾葉脈，畫(huà)藤。

　　4、展示幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　教師：你喜歡哪幅葫蘆圖？為什么？你是先勾葉脈還是先畫(huà)葉子的？

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