大班科學活動《特種服裝的秘密》獲獎教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的大班科學活動《特種服裝的秘密》獲獎教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1、能說出特種服裝的主要特點和主要功能。

　　2、親身體驗、感知特種服裝的秘密。

　　3、了解特殊職業的危險性，對他們產生敬佩之情。

　　重點：能說出特種服裝的主要特點和主要功能。

　　難點：親身體驗、感知特種服裝的秘密。

　　經驗準備：

　　1、在圖書區投放和航天、軍事、消防方面有關的兒童讀物。

　　活動準備

　　2、棉麻背心、水盆、打火機、滅火器物質準備：

　　特殊服裝的實物。例：迷彩服、防彈衣、阻燃服、宇航服。

　　1、神秘箱導入：今天的活動中，老師給大家帶來了幾樣“寶貝”，請大家猜一猜，他們是什么？（教師先露出迷彩服的一角，讓幼兒猜測，然后一點點取出衣服）

　　2、出示迷彩服：（鼓勵幼兒積極發言、大膽想象）

　　1）介紹服裝：這是什么衣服？誰會穿這樣的衣服？他們的服裝有什么特別之處嗎？

　　教師總結：迷彩服是解放軍經常穿的服裝，他們是由綠、黃、茶、黑四種顏色組成的保護色，在樹叢中便于隱藏自己，不僅能躲過敵人的目力偵查，還可以躲過紅外偵查。

　　2）介紹頭盔：你們知道頭盔有什么作用嗎？

　　教師總結：頭盔雖然是不防彈的，但是他們可以阻擋戰場上的地雷、手榴彈、炸彈、炮彈爆炸時所產生的碎片，保護解放軍的頭部不會受傷。

　　（請幼兒近距離觀看迷彩服的圖案，用手摸一摸，感受材質。）

　　3、以神秘箱的形式繼續出示第二件服裝：阻燃服

　　1）介紹服裝：這是什么衣服？誰會穿這樣的衣服？他們的服裝有什么特別之處嗎？

　　2）防火小實驗：阻燃服會不會燃燒？

　　活動過程師：現在我們來驗證一下，阻燃服會不會燃。老師先用打火機燒一件普通衣服，小朋友看一看，衣服會有什么變化？現在再燒一下阻燃服，看看有什么變化？

　　教師總結：阻燃服不會被點燃，一般消防員用的是四層阻燃服，煉鋼、煉鐵和管道工人等，所穿的是一層阻燃服，他們有極強的柔韌性，穿著舒適，可以防止大火燒到自己。

　　（請幼兒仔細觀察阻燃服，用手摸一摸、感受材質）

　　4、以神秘箱的形式繼續出示第三件服裝：——防彈衣

　　1）介紹服裝：這是什么衣服？誰會穿這樣的衣服？他們的服裝有什么特別之處嗎？

　　教師總結：防彈衣是由衣套和鋼板等金屬組成的，可以用于防護彈頭或彈片對人體造成的傷害，防彈層也可以讓子彈減速，減輕對人體胸、腹的傷害。

　　2）試穿防彈衣、感受重量。

　　師：請問有沒有小朋友愿意試穿一下防彈衣？

　�。ㄓ捎诜缽椧虏馁|較重，在試穿的時候，教師會拖著防彈衣的底部，防止傷到幼兒。）

　　5、以神秘箱的形式繼續出示第四件服裝：航天服

　　1）介紹服裝：這是什么衣服？誰會穿這樣的衣服？他們的服裝有什么特別之處嗎？

　　教師總結：航天服可防護在真空、高低溫、太陽輻射等環境對人體的傷害。

　　2）試穿航天服、感受服裝的重量及行動不便：師：請問有沒有小朋友愿意試穿一下航天服？

　　（航天服的零部件較繁瑣，教師挑選了幾樣有代表性的零件為幼兒進行解說）

　　6、了解特殊職業的危險性，對他們產生敬佩之情：

　　師：小朋友想一想，如果每天讓你穿著這樣的衣服，而且是在沒有氧氣，極冷、極熱的情況下工作，你會覺得很舒服嗎？

　　師：解放軍和特警一般在什么情況下才參與戰斗呢？消防員呢？他們的工作都有一個共同的特點，那就是非常的——危險！所以對待一些冒著生命危險保護我們，讓我們的生活變得更好的人，我們應該怎么對待他們呢？——尊敬！

　　師：只有特別特別優秀的人，才可以從事這樣辛苦又偉大的工作。所以，老師真的非常地崇拜他們，也希望我們班級的小朋友也要好好學習，努力做一名優秀的中國人，好不好？

　　7、課后延伸：

　　1、在圖書區投放和航天、軍事、消防方面有關的兒童讀物。

　　2、將特種服裝投放在表演區，供幼兒欣賞、試穿、表演。

【大班科學活動《特種服裝的秘密》獲獎教案】相關文章：

大班科學活動 蚯蚓的秘密評課稿06-04

特種汽車用處大大班教案06-27

大班語言活動美麗的服裝教案06-30

幼兒園大班科學《溶解的秘密》活動設計12-14

大班安全《特種汽車用處大》教案06-21

大班主題活動《漂亮的服裝》教案06-28

大班優秀科學活動教案設計06-24

大班詩歌春天的秘密教案06-26

大班漂亮的服裝教案06-08