- 相關推薦
幼兒園中班語言教案《舊汽車卡卡》
作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案《舊汽車卡卡》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：
1.欣賞故事，理解故事內容，初步了解常見特種車輛的用途。
2.通過分段欣賞和續編故事，大膽想象故事情節的發展，并在學說句式的基礎上能拓展句式。
教學準備：
教學PPT、微課視頻。
教學重點：
欣賞故事，理解故事內容，并學會說句式。
教學難點：
在學說句式的基礎上能拓展句式。
教學過程：
一、情景導入。
1、師：今天老師要帶小朋友去參觀汽車王國，汽車王國里有各種各樣的汽車，你們想去看看嗎？（播放音樂，幼兒做騎車律動）
2、播放各種特種車的聲音，并出示各種特種車圖片，讓幼兒觀察并說出它們的特征、作用。
3、出示汽車卡卡，師：為什么這輛汽車會發出咔咔咔的聲音呢?我們一起來看看。
二、分段欣賞感知故事，大膽想象故事情節的發展。
(1)播放第一幅圖視頻。
1、請幼兒觀察圖片，提問：這是一輛什么樣的汽車?（說出卡卡的形象特征：又老又舊）引出故事名稱。
2、它開心嗎?為什么不開心呢?
3、師：一天夜里，卡卡離開了主人的車庫，獨自在街道上行走。小朋友，請你猜猜看，離開主人的車庫以后，卡卡會遇見誰，發生什么事情呢?（請幼兒說說）
（2）播放第二幅圖視頻。
1、師：我們一起來看看卡卡遇見了誰？（播放視頻）
2、教師:卡卡遇見了誰?它遇到了什么困難呢? 看到別人遇到困難的時候，卡卡是怎么做的？其實，老爺爺是誰？他把卡卡變成了一輛怎樣的汽車？（閃亮）
3、師：卡卡被老爺爺施了魔法后，會發生什么神奇的事情呢？（請個別幼兒說說）
（3）播放第三、四幅圖視頻，學習句式。
1、師：我們一起來看看卡卡會發生什么神奇的事情？（播放視頻）
2、教師:新車卡卡在回家的路上，進過一座大廈，大廈發生了什么事情？卡卡看到別人遇到困難，它是怎么想的？（如果我是……就好了）卡卡為什么想變成消防車？卡卡變成了什么車來幫助人們的?（學學消防車滅火的動作）幫助別人后卡卡的心情怎樣?
3、教師：剛滅完火的卡卡又遇到的了什么事情？它又是怎么想的？卡卡為什么想變成救護車？卡卡變成了什么車來幫助人們的? 卡卡的心情怎樣?
三、完整欣賞一遍故事。
師：你喜歡卡卡嗎？為什么？（喜歡幫助他人，樂于助人）你幫助了別人以后，你的心情會是怎么樣的呢？
師：請小朋友再來聽一遍故事，看看卡卡是怎樣幫助別人的？
四、引導幼兒嘗試續編故事,并拓展句式。
1、教師:想一想，后來卡卡還會變成什么車?會有什么特殊的本領?會怎樣幫助別人呢？
2、教師逐張出示情景圖片（馬路路面、遇到小偷），引導幼兒大膽想象故事情節，并會用（如果我是……就好了，可以……）句式嘗試續編故事。
3、師：如果你是卡卡，你還想變成什么車去幫助更多的人呢?(個別幼兒回答) （學學各種特殊汽車工作的動作）
五、小結結束。
師：小朋友們都很棒，你們都是樂于助人的好孩子。魔法師老爺爺也給小朋友施了魔法（嗎哩嗎哩變），把小朋友都變成了卡卡，我們一起去幫助有困難的人吧？（播放開汽車律動，離開位置）
【幼兒園中班語言教案《舊汽車卡卡》】相關文章：
滴卡共享汽車怎么收費12-13
sd卡是什么卡-sd卡常見問題06-24
社保卡 醫保卡06-23
顯卡a卡和n卡的區別02-16
藍汽車幼兒園中班語言教案07-03
社保卡醫保卡區別06-23
社保卡是醫保卡嗎06-23
銀行卡工資卡問題07-12
社保卡和醫療卡的區別06-28