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六一兒童節日記

時間：2024-04-06 07:25:29 教育我要投稿

六一兒童節日記[合集5篇]

　　很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的六一兒童節日記，希望對大家有所幫助。

六一兒童節日記[合集5篇]

六一兒童節日記1

　　屬于我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊！

　　今年的“六一”節我比以往更開心。因為，我現在已是一年級的小學生了，而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就說：“韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的.好榜樣！”

　　是呀，我長大了。看著胸前的紅領巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義！

六一兒童節日記2

　　抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

　　記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的.，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

　　是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。

六一兒童節日記3

　　今天是我們盼望已久的六一國際兒童節，我們學校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。

　　我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的'一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。

　　時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學呢，相信我總有一天會上臺表演的！真希望天天都是快樂的六一節！

六一兒童節日記4

　　今天是“六一”兒童節，學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即改為：既新奇又興奮。劃線詞語，寫出了游園活動的與眾不同。

　　今年的六一雖然下著雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的.來到了學校，等待著活動開始。在這里可以寫一下同學們的表情和打扮，突出節日的與眾不同。

　　終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個游戲后，執行這項游戲的老師會在后面打分，最后結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完，教師里已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規則。這里應該詳細寫同學們游戲時的熱鬧歡快的場面。

　　經過我的努力，終于拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么，要寫清楚。呵呵！

　　我的童年改為：六一童節，再見了！

六一兒童節日記5

　　早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動，因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。

　　上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點，時間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊的.一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向對方移，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊員始終想著老師講的要點，最后我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。

　　接下來是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績。

　　這就是愉快又有意義的“六一”兒童節，使我懂得了團結就是力量。

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