考試后作文10篇(薦)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的考試后作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
今天，我懷著開心的心情走進教室，認為自己的考試分數很高，心里高興極了。這時，老師還沒有宣布分數，但我心里的信心滿滿的，想：我準能拿個好成績。
第一節(jié)課，數學老師拿著一沓試卷走進教室，那里有我的夢、大家的夢。我在想我得的高分讓媽媽笑得合不上嘴的時候，有一個同學把一些試卷交給我，說：“你去發(fā)吧。”我心里很高興，里面會有我的試卷么？想著想著，我手里的試卷已見底了，突然，一個名字讓我激動了起來，‘胡林杰’真的有我的，我連忙抽出我的`試卷，一看，大吃一驚，唉，我才得了86分，第一道就錯了，看錯題了，把百分位看成了百位，太坑了吧。
下課，我信心滿滿地期待著語文的高分快來到我的身邊，讓語文逆轉局面。第二節(jié)課，老師遲遲不發(fā)試卷，在teacher’desk后講著長篇大論，快下課時，老師才把試卷發(fā)給我們，我一看， （+﹏+）~狂暈，才96，無法挽回考試了。后來發(fā)現(xiàn)有兩道題批錯了，又加了兩分，98分。
下午，英語老師抱著試卷走進了教室就開始發(fā)試卷，突然，我的試卷“從天而降”我一看分數，（+﹏+）~狂暈，87分，今天是我的倒霉日嗎，不是。
從今天的考試結果看出，我自信過頭成驕傲了，一些小題沒檢查，我以后一定不會再犯了，期末考試我一定會努力的！
考試后作文 篇2
期中考試結束了，按理說我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會放下了。可是時間不久，成績單出來了，看著考得那么少的分數，心里有說不出的苦惱。
星期五放學回家，我背著書包，獨自一個人走在回家的路上。陣陣冷風襲來，令人顫抖。回想起上次爸爸對我的`嚴厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果爸爸知道了會怎么樣？會不會罵我”
我越想越害怕，成績的突然下滑讓我思緒萬千，仿佛周圍的行人都有嘲笑之意。太陽也對我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺回家的路變得這么漫長，好像總也走不到盡頭而我卻沒有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無暇顧及它吧！我自言自語地說：“誰來拯救我啊？把我變得放松些”
天漸漸黑了，離家越來越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續(xù)努力，爸爸會原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰(zhàn)心驚地站在門口，輕輕地推開門，只見爸爸正在屋里坐著，滿臉嚴肅。我結結巴巴地說出了自己的分數，爸爸聽后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會兒后，爸爸的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵我說：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續(xù)努力，別讓我失望啊！”聽了爸爸的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥，感到無比自由。
小小的考試，卻讓我無所適從。幸虧得到了爸爸的鼓勵和安慰，這也讓我感到了爸爸對我的愛。
考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進步。
考試后作文 篇3
其實這篇文章是我的即興之作，是在這個網站上寫的，沒有起稿，可能寫得不怎么樣，可不管怎么說我道出了自己的心聲。
不久我就要畢業(yè)了，想著就要離開自己的母校，踏上自己人生的第一步，心里不免有些許茫茫然。
六年了，有句“另類古語”說的好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，博其一考。”六年的艱辛為的是什么?不就也是為了這人生起步的第一考嗎?
在過去的風風雨雨，在經歷過了的點點滴滴，回想以往，何時像今日這般艱難。“走過的路不再回頭”這是我常用的一句話。考場失意，這也是以往沒有努力的后果，養(yǎng)成得過且過的習慣最終苦了自己。那些人也許不知道功是成累堆起來的'。
也許在這最后的沖刺上有的會因平日的積累而“匯就汪洋”取得成功。
最后的沖刺，六年艱辛換來的一考，為了證明自己而搏擊的一考。為了未來，沖吧!
考試后作文 篇4
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，同學們又一次迎來了期末考試，期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的'。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難啊!
考試后作文 篇5
今天是等待審判的一天，因為結果將會公布。我感到不安，因為害怕考試不及格。
中國人的分數是91分，考試也沒那么糟糕。
看著試卷，我感到很沉重。我甚至為下面的虛線單詞選擇了正確的發(fā)音，在這種問題上我犯了一個錯誤。"水資源評估真的足夠了."
最糟糕的做法是給出以下點狀解釋。唉，當我媽媽說她平時有空的時候，她會更經常地看新華字典，即使它沒被理睬。這一次她遭受了不好的后果。據估計，我姐姐凱利的`寫作法庭也應該審判我。將來，我們必須記住這一課，提高我們對單詞的理解。雅魯修女設計的閱讀存折感覺很好。
第三，是閱讀問題:主要原因是這個問題的答案不完整，而且有點草率。
數學96分。計算問題:通常，它們以穩(wěn)定的精度、快速的計算和高精度而聞名。標準獲勝將軍被扣2分。我只能責怪自己粗心大意，但現(xiàn)在我不賣后悔藥了。看來我們還需要發(fā)揚“堅持不懈，永不放棄，石頭可以雕刻”的精神，才能掌握真正的知識，充實自己。在考場上，一個人應該冷靜而仔細地閱讀問題，以便取得優(yōu)異的成績。
“劍鋒自磨練，梅花香自苦寒”才是真正的智慧。平時，學習中只有一點點積累。只有努力工作，在學習困難面前不屈不撓，培養(yǎng)克服困難的毅力，我們才能成為真正的學習強者！
考試后作文 篇6
噢耶！終于考完試啦！我總算是可以去馬爾代夫玩啦！
回到家，我把書包一扔。趕緊打開衣柜，然后把我喜歡的裙子和涼鞋統(tǒng)統(tǒng)放進我那個粉色的大行李箱里。最后在我瘋狂地催促下，老爸和老媽才磨磨蹭蹭地出了門。
一下飛機，我就看到那里的天可真藍呀！比我們石家莊的天空不知道要藍了多少倍！到了海邊，我換上裙子和涼鞋，帶著我的小伙伴們沖向了海邊。我們瘋跑著、打鬧著，一會兒在海里游泳，一會兒又捉螃蟹。渾身上下都是白色的沙子。晚上我們躺在床上玩手機的.時候。突然我想起一件事情：我作業(yè)寫完了嗎？卷子改完了嗎？
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，我睜開眼睛抬頭問老媽：“這、這咱咋回家了啊？”老媽忽然哈哈大笑起來：“你做了什么夢讓你這么舍不得回來？”
原來，我是做了一場美夢啊！
哎，我背上沉甸甸的書包去上學時心里想：看來是我太累了，這還沒考試就想著去玩兒。但是我覺得還是專心復習吧！其實也不用對期末考試太緊張，只要像對待每一次考試那樣認真去準備就好啦！
考試后作文 篇7
我的理想是考上一中，考上一所好大學，當一位科技人員，為祖國的高技術產業(yè)作出貢獻。雖然我的理想很遙遠，但是我會盡自身最大的努力去學習，使其距離越來越近。
可是，這次的期中考試我沒有考好，是我與理想之間的距離變得遙遠，我檢討了自身，因為我沒有合理的分配時間，致使我的副科成績不太好，沒有背牢固。雖然我的數學成績考得不錯，但是他并 沒有達到我的標準，我的`標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分，真想打自身兩下，張張記性。我的英語成績也不好，聽力部分有所欠缺，以后我將在周末時練習聽力，提高自身的聽力能 力。我希望我的物理成績在將來有待提高，及時向老師請教問題，把自身不會的題清理出去，抓緊時間學習。我的語文成績并不是很好，寫作水平比以前有點提高，但是還不行。我將繼續(xù)努力，是寫作 水平有很大提高。
要想實現(xiàn)理想，以我現(xiàn)在的態(tài)度和成績是遠遠不夠的。因此我下定決心，從今往后要努力學習，對自身充滿信心，把壓力變動力，為自身的理而奮斗！
考試后作文 篇8
期末考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單 。
說到成績單，那是我一生中的`恥辱啊！
就從一年級開始說吧！那時考試，我本以為自己考的還不錯吧，可是到了拿成績單那天，慘運發(fā)生了，數學：64
考試后作文 篇9
下節(jié)課就是語文考試了，老師說這次考試很難。而且我忘了復習了，怎么辦。語文本來就不是我的強項.每回考試結束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會不會破紀錄(四年級的`最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一 看樂了,這次考試這么簡單。心里像吃了蜜一樣。考前老師說了一句，考試中有很難，大家要多 檢查繼遍啊。我心里忙這樂了,根本每聽見。監(jiān)考老師說開始。我便飛速的做起來，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來看這道題的時候,我 先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫起了小人。玩著玩著入迷了，把考試拋在了腦后.等老師說交卷的時候我第一個沖上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報分數是我格外激動。心想會考很好,老師報著數.90，88，85.5，83.5，80...老師每報個分數,我心里就多一分擔憂，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉。我有翻開一看就因為我太大意扣了10分，我多想說這到題是忘做，而不是不會做啊!
考試后作文 篇10
班級：301、308教師：崔曉露
本學期我擔任301、308兩個班的語文老師，時間過得真快，一眨眼，期中考試已經結束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結果，我做出了以下總結：
1、學生基礎很不扎實。比如說試卷的第二題，看拼音寫詞語，很少同學能拿滿分。這種題目，是比較基礎的，平時基礎扎實，認真書寫，認真去讀詞語表，認真對待每次的聽寫，那么考試時準確寫出來是沒什么問題的。但是同學們對于這道題，大部分都沒能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對于每次的聽寫重視起來，嚴抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復進行聽寫。
2、學生看題不仔細。對于第五題，失分率較高的題目，不是因為難度高，恰恰相反，比較簡單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因為學生看題不仔細，讀第幾聲和讀什么，學生分不清該如何填。對于這種粗心大意的學生，平時多提醒他們，要仔細看題目，不要因為自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。
3、學生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級，閱讀題目比二年級的難些，學生只會在閱讀中去找答案，有些問題是要自己去總結而出的答案，學生就不會做了。這點說明學生不會看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關系。對于閱讀，只能慢慢來，平時引導學生如何從閱讀文章中找答案，如何總結答案。看完閱讀要知道究竟講了一件什么事。比如我教學生這樣去概括：什么人什么時候在什么地方干了什么事，結果怎么樣？對于閱讀較差這方面，平時在講語文輔導練習的`閱讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書，多思考，多訓練。
4、作文格式錯誤，內容雜亂，不會抓住重點去寫。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成績，必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時，我都會強調格式，并且是按這樣的順序講的。先教學生寫作文的步驟：審題——定題目——構思（開頭、中間、結尾）——修改作文。每次都是和學生強調格式，接著講步驟，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照這種作文教學方式堅持下去，學生會有所進步。針對作文這方面，我平時會鼓勵學生多看作文書，多寫周記，來提高自己的作文水平。
以上這幾點是我針對本次期中考試學生出現(xiàn)的問題以及我做出的相對應的措施，根據這幾個方面的總結，相信在以后的嚴抓之下，學生下次能考出更好的成績。
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