中國傳統文化作文
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的中國傳統文化作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
中國傳統文化作文 篇1
只要我們用心觀察,就會發現 我們的身邊處處都是中國的傳統文化。我給大家介紹一種常見的食品---豆腐,我們家家戶戶常吃的豆腐也帶著濃郁的中國氣息。
豆腐起源于戰國(春秋)時期,由燕國的樂毅發明的.。樂毅是個大孝子,他的父母很愛吃豆制品,他就常常給他們做。一天,樂毅在做豆漿時,準備放鹽,可鹽罐里全是鹽鹵水,他就把鹽鹵水全倒進鍋里。過了一會兒,他打開鍋蓋一看,里面全煮成了白嫩嫩的乳塊!他一嘗,味道鮮美,高興極了,就取名豆腐之玉。于是就有了豆腐的初名---豆腐之玉。
樂毅發明豆腐之玉后,幾乎每天都給父母吃。有一天,樂毅的母親忽然病了,請來大夫看一看,原來是吃太多豆制品上火的緣故。大夫開的藥是涼性藥---石膏(一種去火的好藥材)。于是,樂毅再做豆腐之玉時,就會放些石膏進去,這樣就不再上火了!因為來買豆腐之玉的人越來越多,所以初名豆腐之玉被人們簡化成了豆腐,并且現在豆腐也是我們餐桌上常見的菜。
樂毅發明了豆腐,味道又可口又鮮美,帶給人們巨大的收益,我們一定要感謝他呀!
中國傳統文化作文 篇2
農歷大年初一是春節,俗稱“過年”。這是我國最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。這一天家家戶戶都張燈結彩,一片喜氣洋洋的景象。我問媽媽:“春節有哪些風俗呢?”媽媽說:“中國有許多風俗,象貼春聯、剪窗花、蒸年糕、包餃子、放鞭炮、除夕守歲、拜年等習俗至今仍然盛行。”
春節我到姥姥家去坐客,因為路程遙遠,我們乘上了公交車,一上車,我發現人很多,只好緊緊地拉住媽媽,這時,身旁一個叔叔對我說:“小朋友,我就要下車了,你坐吧!”我對叔叔說:“謝謝。”這時,又上來了一個小男孩,我對他說:“我們一起坐吧!”這時,媽媽和那位叔叔都向我笑了。
汽車到站了,姥姥家到了,一進門,舅公在門口剖魚,我忙說:“舅公新年好!”舅公笑了。咦,姥姥在哪里?我跑到廚房,姥姥和舅婆在忙碌,我連忙有禮貌地向她們問好,她們對我說:“你真是一個好孩子。”吃飯了,我一起幫忙分碗筷,讓長輩們先入席,然后我再入座,大家夸我像個小大人。
飯后,表弟們都出去玩了,我看見他們在馬路邊放鞭炮嚇行人,還把點燃的鞭炮扔進水中取樂,我這個大哥哥急忙上前阻止,告訴他們這樣放鞭炮危險又污染環境,他們聽了我的話就到空曠的地方去玩了。過了一會兒,長輩們還分別送給我一些壓歲錢,還有他們的.祝福。
我們中國是禮儀之邦,只有每個人的禮儀從我做起,整個社會才會變得和諧文明。
中國傳統文化作文 篇3
中國的傳統文化豐富多彩,有京劇、茶、詩、詞、飲食、畫......但人們接觸最多的還是節日。 中國的傳統節日多得數不清,清明節、端午節、中秋節、重陽節......第一線一個節日的背后都有數不盡的.故事。如,春節放鞭炮是為了驅趕年怪,端午吃粽子是為了紀念大詩人屈原...... 此外,篆刻、剪紙等把我的祖國裝點得絢麗多彩。 暑假里,我還在奧運會開幕式上看到了古代的指南針司南、蔡倫發明的造紙術、中國人的造字等許多傳統文化。 做一個中國人真自豪啊!
中國傳統文化作文 篇4
中華民族五千年的文明,積淀了豐富多彩的傳統文化,我們有精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷,有古老的民族藝術,如:戲劇、圖畫。有宏偉的古代建筑,如:故宮、長城。有美麗的神話、傳說,如:女媧補天、盤古開天地。還有中國傳統節日,如:中秋節、重陽節。我最喜歡的是傳統節日——端午節。
農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午陽節、五月節等等。相傳愛國詩人屈原在農歷五月初五這天懷抱石頭投汨羅江自盡,兩岸百姓知道了,紛紛劃船撈他的尸體,并向江中放粽子,使魚、蝦飽食后不吃他的尸體。此傳說歷代沿襲下來,演變成端午節吃粽子、賽龍舟的習俗。端午節,家庭要備一桌豐盛于平日的飯菜,全家共享。大人會在不能喝酒的小孩頭上沾上雄黃,或畫一個“王”字,去病消災。吃粽子早在1300多年前的.唐朝,吃粽子已在流行。賽龍舟當時楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船拯救,借劃龍舟驅散江中之魚以免魚吃掉屈原的尸體。竟渡之習,盛行于吳、越、楚。
這讓我感受到了五千年傳統文化的博大精深,我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪。
中國傳統文化作文 篇5
糖畫,我們小朋友再熟悉不過了,以糖為材料,以勺子為畫筆,以糖稀為墨,“大筆一揮”只一會兒工夫,各種生動的圖案造型就在藝人手中活靈活現。這可是我們中華文明古國悠久的一門藝術呢!
我曾經就見過一個“糖畫陳”,他做的糖畫,吃了一口就停不下來,你可別不信!沒吃過的不會信,吃過的恐怕魂兒都勾去了呢!
我每次路過小街,就要買“糖畫陳”的糖畫。我走上前轉動木盤上的`竹簽,停——“哦!是鳳凰!”,我興奮不已,這可是我第一次抽到鳳凰呢!糖畫陳笑著夸道:“小姑娘,運氣不錯啊!”話音剛落,糖畫陳將糖漿舀起一勺,畫出了鳳凰的動態。
他神色泰然,目不轉睛地盯著緩緩流下的糖稀,手起起落落,一會左,一會右,一會兒輕,一會兒重,滴、點、戳、壓,這些技法是如此熟練。我看呆了,手也不由自主地跟著他上下左右地揮動起來。風頭、鳳爪、鳳身,“刷刷”兩下就完成了,那可真是不費吹灰之力。鳳凰的身子完成了,接下來就輪到重頭戲了——鳳尾。他揮毫潑墨地畫了幾十條線,它們互相交錯著。糖畫陳的臉上流露出享受的神情,手上下起伏,揮灑自如,如同一位隱居的藝術家,情趣橫生。不經意間金燦燦的鳳凰羽毛豐滿了,展翅欲飛。這“鳳凰”如此活靈活現,真擔心他會從我手上飛走,忍不住緊緊攥住竹簽,一手還擋在上方。抿了抿,真甜!
我心里甜甜的,它不止是一種食品,還是人們智慧的結晶,是一件耐人尋味的藝術品。糖畫陳那神乎奇跡的手法真令我拍手叫絕。那位糖畫陳見著我快樂的神情,也露出了微笑……
中國傳統文化作文 篇6
戲曲是中國傳統文化的瑰寶,也是世界上最富有生命力的戲劇藝術。世界歷史上有三種最古老的戲劇——古希臘戲劇、印度梵劇和中國戲曲,前兩者早已死亡,只有中國戲曲至今仍然久演不衰。中國戲曲在世界劇壇上獨樹一幟,具有鮮明的民族特色和獨特的美學特征。
西方強調摹仿的藝術理論,造成了西方戲劇的寫實觀念。他們認為戲劇就是要創造生活幻覺,亦即舞臺上所表現的生活和現實生活形態是相同的或相近的。中國古代強調神似的藝術理論則造成了中國戲曲的寫意觀念。戲曲舞臺上所表現的生活與現實生活的形態是不同的,它是對現實生活進行的提煉、加工、夸張、變態和美化,是變其形而傳其神、寫其意。比如在空間的處理上,中國戲曲不像西方戲劇那樣運用布景,按照生活的`樣子確定空間。戲曲一般不用布景,舞臺上代表什么空間,可以通過演員的表演隨意而定,自由變化。舞臺上此刻可以是書房,但劇中人一轉身,舞臺就可以變為花園,甚至可以變成千里之遙的另一地點。由此可見,戲曲舞臺的空間是通過演員的表演寫意性地虛擬出來的。這樣,戲曲就可以自由靈活而又連貫流暢地表現無限廣闊、瞬息萬變的空間,也就可以十分自由地表現極其豐富復雜的生活事件。這是我國戲曲的獨特創造。
中國戲曲的情節有時也是寫意性的,如二將相半幾個回合,便可表示千軍萬馬的一次復雜的戰斗,甚至只要吹奏一個曲牌一場宴會便已結束。
在表演方面,戲曲中有許多虛擬的動作,如《攜帶玉鐲》中孫玉姣趕雞喂雞,穿針引線,舞臺上既無雞,又無針線,但卻表演得好像煞有其事,惟妙惟肖。《打漁殺家》中肖恩父女劃船,舞臺上只有槳而沒有船,但卻給人以劃船的感覺。難怪德國戲劇家布萊希特1935年在莫斯科看了梅蘭芳表演此劇贊不絕口呢!戲曲表演中有許多程式化動作,都是對現實生活的加工和美化,如大將的起駕上馬比現實生活要復雜得多,而小旦上馬只要腳尖一點即可,又十分簡單。至于那色彩斑斕的臉譜當然更是寫意的了。
舉手,一投足,都具有鮮明的節奏、高度的技巧和迷人的形式美。比如一對男女一見鐘情,目光相遇,“咍”的一聲小鑼,就賦予這種生活中很微小的動作以鮮明的節奏,顯得格外突出。戲曲演員的念誦、吐字、行腔、哭、笑、身段、動作,都有設計的技巧,處處講究形式美。可以說,中國戲曲把我國古代一切技藝和文學的精華都巧妙地融合在一起,是我國古代文化藝術的瑰寶和典型代表。對此,看慣了中國戲曲的中國人可能已經習以為常,但如果把它和其他國家的戲劇一對比,就可以看出它獨具一格的民族特色。
中國傳統文化作文 篇7
靜悄悄的新年像極了一個普通的周末。
昔日的年畫、鞭炮和祭祖活動了無影蹤,中國人最傳統的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚和幾條拜年的短信所取代。然而,安靜的新年只是中國傳統文化流失的一個表現。當韓國的端午祭申遺成功,當我們內蒙古族的馬頭琴成為蒙古國的非物質文化遺產,當成影戲成了印度尼西亞的“傳統”,當埃及和韓國在爭奪中國造紙術的發明權時,每一個中國人都應當在情人節的玫瑰和圣誕節的鈴聲中覺醒20xx年中國傳統文化作文作文。我們應當重新回顧中國博大精深的傳統文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的中國傳統文化的出路究竟在何方?
中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來的沉淀和積聚,每一次的民俗民風都有著其最獨特的傳說和文化背景,每一個節目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經濟平穩快速增長的時代背景之下,每一個中國人,每一個華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路,那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。
雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著,但我們還是看到關注的目光正移向它們舉世矚目的奧運會開幕式便是最好的例證,在那次盛會上,我們看到了千人擊缶的恢宏場面,我們聽到了“有朋自遠方來,不亦樂乎”的古誦,我們被昆曲的'悠揚感動,我們被活字印刷術的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個文化悠遠的東方古國,也向每一個中華兒女訴說了傳統文化的價值和珍貴。
當越來越多的省份開始把民俗民風申入國家非物質文化遺產,當新年的鐘聲敲響時我們又可以聽到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時,當在傳統節日里我們都有機會去重溫過去的習俗時,我們有理由相信,中國傳統文化的出路不再是個讓人永遠擔憂的問題,中華兒女終會將每一個傳說每一處風俗留給后人,手手相承。
我們看到中國傳統文化的出路通向光明。那靜悄悄的新年,有了鞭炮的祝福,有了廟會的歡慶,有了昔日的味道。
中國傳統文化作文 篇8
一早媽媽就叫醒睡夢中的我,今天要去超市大采購,我一骨碌就起床了。
很快我們來到了超市,這里好熱鬧啊,人山人海,每個人都是大袋小袋,臉上還洋溢著幸福的笑容。
我們直奔二樓的超市,我拿出昨天寫好的`購物清單:紙巾,牙刷牙膏,毛巾,各種糖果,媽媽還挑選了春聯,燈籠。結束后我們來到了外婆家。外公看我們買了對聯,說要考考我。
外公說:“你看,這幅對聯分別寫著‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬事興’,我們怎么來區分上聯和下聯?”這可難倒我了,我紅著臉小聲的說:“我不知道。”外公笑了起來,摸摸我的頭,對我說:“沒關系,不會的話,我來教你。”我不好意思地點點頭。“通常對聯分上聯、下聯和橫幅,一般情況上聯的最后一個字是讀第三或第四聲,下聯的最后一個字讀第一和第二聲,99%的對聯都能用這種辦法來區分上下聯。”外公娓娓道來。“我知道了,我會了!”我開心地叫了起來,“上聯是迎春接福人財旺,下聯是和睦家庭萬事興。”因為我上一年級的時候就學到了聲調,“旺”讀第四聲那就是上聯,“興”是第一聲就是下聯。這個可難不倒我,我得意地笑了。外公也開心地笑了起來。
原來一幅對聯也有這么多的學問啊!真的應證了媽媽經常對我說的一句話——學海無涯。
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