端午節作文3篇（精選）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的端午節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
端午節作文 篇1
賽龍舟使我們珠三角端午節的一種獨特的民俗活動，這個活動的起因是為紀念我國古代時的一偉大的詩人——屈原而設立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當天正好有空，因此我們全家去看賽龍舟。到達賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都仿佛一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手仿佛力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時很有節奏的`跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也仿佛來助威，開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構成了領先集團。100米！50米！20米終點越來越近，只見5號的力量一發不可收拾的爆發了！把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽啊！
端午節作文 篇2
期盼已久的端午節即將到來，我又要和我最愛吃的粽子見面了，心里別提有多高興了。
家家戶戶都在張羅著包粽子，買紙葫蘆。說起端午節包粽子的習俗，是和我國歷史上的愛國詩人屈原有關的`。據說屈原跳入汨羅江后，人們為了不讓水里的魚咬著屈原的身體，便做了許多粽子扔到水里。這樣魚兒有粽子吃就不會傷害到詩人屈原了。
想要吃到香噴噴的粽子可不是很容易的事情，媽媽在端午節的前兩天就要把糯米泡上，粽葉也需要煮一煮，還要買來一些蜜棗。等到端午節前一天的晚上，媽媽才開始包粽子。我不會包粽子，但是我總是看著媽媽包，時不時幫媽媽打打下手。媽媽先將兩片粽葉疊起來，疊成一個漏斗形狀；然后放入糯米和蜜棗；再將余下的粽子葉蓋在漏斗上封口、裹緊；最后用繩子把粽子綁緊。一個粽子就包好了。媽媽把粽子包好后先把粽子整齊地擺在鍋里，等到端午節的早上再煮。
到了端午節這天早上，我們一家人早早的起來，媽媽把粽子煮上。媽媽給我系上了五彩線和香包，把我打扮的香香的。還告訴我不要丟棄，只能在端午節后第一場雨時才能扔掉。媽媽還告訴我了五彩線的來歷，它象征著五色龍，可以降伏鬼怪，帶走一切疾病。媽媽和爸爸領著我到后山邊踏青、采艾蒿、折柳枝，在小河里洗洗臉。回到家，我們把艾蒿和柳枝、還有漂亮的紙葫蘆插在房檐上、門上，家里充滿了節日的氣氛。
忙完這些以后，今天的主角——粽子，終于登場了！還有雞蛋和鴨蛋呢！我吃著又香又甜的粽子，心里美滋滋的。
我愛吃粽子，我愛端午節！
端午節作文 篇3
端午節三天假期本應該在家痛快地放松一下，可我突然收到一條通知：端午節上午10點-12點上舞蹈課，不許請假。我似乎遇到了一個晴天霹靂，天哪，怎么會這樣呢？我本想著去姥姥家跟表姐表弟團聚一下，我的計劃一下子泡湯了，我原來激動的心情一下子落到了冰點。
10點，我來到舞蹈班，看到同學們也都陸陸續續地來上課了，我們的老師正在認真地上課，我想老師為了我們多學一些技能，就放棄了假期。我真感謝我們的`老師，上課我一定要好好學習。
課上，我們把要表演的節目一直重復練習，練了好久才下課。老師對我們的動作一點一點地指導，我們跳得精疲力盡，終于下課了。我們高高興興地回家了！我邊走邊想：今天的舞蹈課雖然很累，但是我學會了很多東西。
我一到家就看起了電視，因為媽媽去姥姥家了，所以只能爸爸來做飯。爸爸只會煮方便面，我實在不想吃！我說：“媽媽不在家你就不能做其他的飯菜嗎”？“爸爸真懶！”我和姐姐都這么說。爸爸說：“你看做其他的飯菜多麻煩呀！”我只好吃那難吃的方便面。我們吃過午飯就睡覺了。我對爸爸說：“我睡不著。”爸爸說：“你睡不著就寫作業去！”我說：“那我還是睡覺吧！”我假裝去睡了，其實我偷偷地玩了一會兒，我突然想起端午節要擂艾草，可奶奶家的艾草還沒插，我就去把奶奶家的艾插一下。我插的時候把門關住了，因為蚊子太多了。我插完就讓姐姐把門打開，姐姐不開門，我就喊爸爸幫我給門打開，爸爸就幫我把門打開了。我很生氣！“為什么不開門？”我大吼著，他們卻不理我，真沒意思，哦，對了，端午節的粽子也沒吃成！
唉，今年的端午節，我過得就是這么的不尋常呀！
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