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開學第一周的周記

時間：2024-04-11 11:42:57 教育我要投稿

開學第一周的周記【通用】

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的開學第一周的周記，希望能夠幫助到大家。

開學第一周的周記【通用】

開學第一周的周記1

　　開學第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環境。在這一周里，我仔細觀察了各位老師的特點或講課的特點，下面我就來說一說。

　　語文老師——帶動力

　　語文劉老師講課最大的特點就是很有帶動力。以前我不太喜歡語文，覺得語文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學的第一節語文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識點。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語文學習，覺得語文其實并不難。我會繼續學好語文，不會讓老師失望的，要不然也太對不起老師那么精彩的講課了。

　　英語老師——競賽中學習

　　英語老師教學法法也很好，就是每節課前都會來一個英語單詞的小競賽，答得又快又對的話，就會有獎勵。因此，同學在每節課前，都會認真的復習要考的單詞，不會再出現不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎勵，學習就會更有樂趣。

　　歷史老師——幽默

　　歷史老師的特點就是非常的幽默。第一節課，老師先介紹自己，讓大家認識一下自己。老師在黑板上寫了兩個字：王玲，同學們都在底下說老師名字很好聽啊，老師沒有說話，有在黑板上寫了兩個字，讓全班都哄堂大笑，寫的是——亡靈。老師說：我的父母好有才啊，給我起了一個這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的`時候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課，聽到聲音就接了下去“更高”。接著老師說不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰還聽我講課呀。說著把門關上了。老師時不時的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點和老師講課的特點，我相信每個老師都有每個老師獨特的教學方法，都是為了讓我們能夠學習好，將來做一個有用之才，我們可不能辜負了老師的期望啊。

開學第一周的周記2

　　新的一個學期開始了，9月一號，第一天上學，我早早到校，等了一會兒后，老師開始排座位。

　　“2組第三排，3組第三排。”老師排座位的聲音不絕于耳，我是三組第二排。我走進教室，坐在了三組第二排左邊的位置。這時，我發現，我的前面是我的好朋友——王炫博。我開心極了。

　　這時，全班的座位排完了，老師走進班里，說：“同學們，你們有什么問題，給我說，我會及時處理的！”有些同學調開了，但是我坐在座位上，靜靜地想：“雖然我和王炫博是好朋友，但是我們兩個在一起有可能會說話，影響我們上課，為了我們的好，還是調開吧！”這時，我又犯難了：我到底是舉手還是不舉手呢？我可跟他是好朋友呢！我的`手好像不受控制，就要舉上去了，可還是緩緩地放下。

　　我的內心好糾結啊，既想和好朋友在一起，又怕自己控制不住會上課說話聊天，不能因為這些耽誤了學習啊，這對我們兩個人來說都是巨大的損失！經過激烈地思想斗爭，我勇敢地舉起了手！“老師！我和王炫博坐在前后桌容易說話，還是讓我們兩個調開吧！”老師沒有說什么，把王炫博調到了二組第二排，換來了另一個同學。

　　“叮鈴鈴！”下課了，我拉著王炫博來到走廊的窗戶邊，我說：“我們兩個在一起容易說話，會影響咱們的學習還會影響到其他同學，咱們調開，是為了咱們共同進步，咱們想聊天，下課再說！”王炫博點了點頭，笑著說“好的，沒問題！”

　　通過這次主動申請調座位，我終于學會了勇敢表達自己的想法，同時，我也認識到了自己上課說話對學習的危害，主動改正錯誤，努力把學習迎頭趕上，新的學期，我要乘風破浪，加油！

開學第一周的周記3

　　開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！

　　在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的`、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

開學第一周的周記4

　　不知不覺,自己已經在附中學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...

　　雖然自己已經是附中學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進附中，正是因為有了附中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕...

　　早就預料到在附中尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧。老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

　　人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措。覺得很苦惱，不適應.....

　　但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

　　自己來附中前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了。”呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的`努力.因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名."

　　絕不輕易放棄，好勝的我會盡力。

開學第一周的周記5

　　告別了暑假生活的慵懶愜意，迎來了緊張又新鮮的開學第1周。

　　大清早十分厭煩的關掉鬧鐘，才睜開睡意朦朧的眼，就被一陣香所吸引，尋著走下樓去，原來是你為我做的南瓜餅。金燦燦的面餅鋪在瓷白的盤子上，上面點綴著似寶石一般的芝麻，一咬，香甜絲絲沁入心田，你靜倚桌前，眉眼間蘊著盈盈淺笑，心中不禁有些深深淺淺的感動，原來開學第1周，你每天都在我前面起床，為了給我一頓可口的早飯，臨走前你對我叮嚀：這一整天要過得好好的。

　　開學第1周有你陪伴，再辛苦也不覺得孤單。

　　到了學校則是更緊張的日子了，一節一節主課，一張一張試卷接踵而來，壓得人難以喘息，尤其是每天晚自習時的周練，似乎是最痛苦的時候了。奮筆疾書，絞盡腦汁，有時還是得不到那個最令人滿意的答案。雖然試綠色卷發下來的時候，幾家歡喜幾家愁，但學習還是要向前走的，生活的腳步也容不得過多的停。所以我只好收起數學周練的遺憾，投入到新的學習中去了。

　　新增了一門物理學科，心中本是有些緊張的，開學第1周看來，新增的物理老師也是十分平易近人的，他雖然是校長，還一副端莊的樣子，但他上課是十分生動的，他第1節課就給我們講了成長效應，每天多努力一點點與每天偷懶一點點的`差距是天壤之別，我覺得我得到的不僅是學習的方法，還有學習的信心，因為未來會給我們的努力和堅持而變得無限光明。

　　開學第1周辛苦是有的，忙碌和壓力也是有的，但在其間我感受到的也有感動和快樂，那些點點滴滴的幸福也一直都在，因為苦是甜的底色，甜是苦的希望，在開學第1周我相信苦盡甘來才是人生最好的滋味。

開學第一周的周記6

　　進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園里，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園里、

　　今天是我們開學的第一天，步進了新的校園里，熟悉了新的同學，接觸了新的我們的老師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經步進了青春的大門。

　　到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。

　　于是，我帶著一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的`手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

　　是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

開學第一周的周記7

　　一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。高一開學第一周，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……

　　星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力!當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷!

　　開學的第一天里，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。

　　但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢?學習上的.事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。

　　“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

　　終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們;同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

　　高一開學第一周，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的進步，變得越來越優秀!

開學第一周的周記8

　　從九月二號到今天，我們已經開學了整整一周了。在這個星期里給我帶來的最大感受就是一個字——累。

　　我早已不是那一年級活潑快樂、無憂無慮的小妹妹了，現在的我是本校年級最高的大姐姐了。“大姐姐”這個稱號讓我肩上的.擔子又重了許多。從開學的第一天，我們就要值日。在這幾天，我深深的體會了累的真正含義。就這短短的五天，我參加了兩個比賽，填寫了四份資料，召開了兩次班級會議，一次大對干會議。已經升上六年級的我，學校的作業是少之又少，可是家庭作業卻是多之又多啊！

　　媽媽要求我每天一做完作業就讀書，一直讀，讀到媽媽下班回家，然后第二天繼續讀，一直讀到自己能夠將這篇文章倒背如流才能過關，不過，這又能怪誰呢，畢竟我們即將沖刺了。不能再懶下去了，誰讓父母整天嘮叨“不能輸在最后沖刺。起跑線時已經落后了一步，不能在最后這重要的節骨眼上摔倒啊！”家里忙完又到學校忙。“比賽講稿快寫快寫，會議會議記住記住。”這些往常一個月都很難聽見的，卻在這幾天在我的耳邊不斷重復著。知道現在，我還有一個講稿在修改，一個講稿在背、一份講稿在寫。可是我相信，我的辛苦絕對不會白費，但我不得不說，這才是真正的累，真正的辛苦。

　　這幾天終于讓我明白了累的真正含義，那就是在我付出了辛勞和汗水后回收的那份驚喜與喜悅。我也終于明白爸爸媽媽下班回到家那汗濕的衣服，滿頭的汗水是怎么回事了……爸爸媽媽累了，我們該好好理解他們了，或許，比起父母的勞累，我們的汗水根本就算不了什么吧！

開學第一周的周記9

　　20xx年xx月xx日星期日天氣多云

　　開學已經一周了，這一周以來，同學們的變化都挺大，猶記第一天開學時的情景，那一天，同學們相互之間見面都充滿著激動，一個假期不見，大家的身上多多少少都有一些變化，像我的同桌，開學那天乍一看，我還差點沒認出來，她走進教室，然后在我的身旁坐下，我瞧了她一眼后，差點就脫口而出，是不是坐錯地方了？但當我看第二眼的時候就覺得有一些眼熟，第三眼的時候，那就是徹底的爆笑了。

　　因為我怎么也沒有想到，以往長發飄飄，女神般的同桌，居然有一天會剪一頭這么短的頭發，這讓我怎么也想不明白。不過同桌的脾氣一向好的不行，瞧著我這笑得上氣不接下氣的模樣，也只是淡淡的說了一句：“別笑背過氣了，我可不負責任。”同桌不說話還好，她一說話我看著她那一頭假小子一樣的短發，更是笑的停不下來。

　　開學后第二天，學校里就組織了一個莊嚴的開學典禮，開學典禮上嚴肅的氛圍，如魔法般瞬間將我們野了一個假期的心給收了回來，若說昨天的開學還覺得有點不真實，那現在，特別是在開學典禮之后，我們算是徹徹底底的認識到，這又是一個新的學期，在這個新的學期里，我們又將開始我們的戰斗。

　　開學典禮過后，學校的校園生活熟悉般的展開，上課下課，每天的安排都是極有規律的，我們隨著學校里的'鈴聲展開一切的活動，但是在這個新的學期里，班上的學習氛圍變了，不像上學那般的懶散，這一周的時間里，班上的同學們在上課的時候都極為的認真，經過了一個假期，大家都長大了不少，在學習這一件事上也更加的努力了。

開學第一周的周記10

　　這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

　　另外一個計劃也是與學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

　　最后一件事，與學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下（應該可以這么說），本班掀起了一股強有力的.魔方熱，非常多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有非常多同學想要借用，哈哈，發現我還是非常牛的，嘻嘻——

　　一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜！

開學第一周的周記11

　　不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了，感覺時間過的太快了...

　　雖然自己已經是HG學生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴望進HG，正是因為有了HG這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕...

　　早就預料到在HG尖子非常多，但是，真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻非常差，班上同學寫的非常優秀，看了他們的`詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

　　人們常說有壓力才有動力。是吧?但是這里壓力實在非常大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得非常苦惱，不適應.....

　　但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會非常多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

　　自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說："最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當最后一名的心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力。因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。"

　　絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!

　　老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進步，看你的周記語言非常通順，字不算漂亮但非常清秀，已經比非常大部分同學要好了，自信些!

開學第一周的周記12

　　“明天就要開學啦！明天就要開學了！我高興的歡呼起來，爸爸說：”我真想念童年的時候呀！“我說：”但可惜你回不了童年了！哈哈！“

　　新學期，我要有新的計劃。我的計劃是上午到下午上學學知識，晚上做作業，做完作業后，寫三套卷子，分別是語文、數學、英語，寫完卷之后，要練一會兒跳繩，看一會兒書，就睡覺……

　　一天就這樣很快的過去了，”嘀鈴鈴，嘀鈴鈴！“我的小鬧鐘開始唱歌了！這一天終于要開始了！我從我的小床上一下子跳了下來，穿好那紅艷艷的校服，系好那隨風飄揚的領巾，背著那嶄新的書包開開心心地上學去了。

　　到了學校，”哇——啊——“一切都那么美好，我真的真的好想念學校，想念同學，想念我的老師。進了學校，我到了南樓，正要上樓梯，我停下了腳步，扭過頭，看見了我原來的教室——三年級四班，我走到了教室前，回想起在二年級度過的美好時光。

　　過了一會兒，時間快到了，我上了三樓，找到了新教室——四年級四班。進了教室，我看見艾克樸已經開始打掃衛生了，教室跟原來一樣，還是那長長的凳子，寬寬的課桌，白白的墻壁，還有那墨綠色的黑板。過了一會兒，我又看見了吳老師那美麗的身影向教室走來，她溫柔地對我們說：”我們來讀一下課文吧！“大家都說：”好呀！！“”我愛碧綠的'顏色，因為禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農村，連我的夢也是碧綠的。我愛……“朗朗的讀書聲回蕩在這美麗的校園里。

　　我覺得上學是一件令人快樂的事，有些窮孩子都上不起學。我一定要好好珍惜，好好學習，當一個優秀的學生！給班級和吳老師爭光！

開學第一周的周記13

　　生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

　　十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。

　　初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的`執著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。

　　初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。

　　初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴

開學第一周的周記14

　　告別了暑假生活的慵懶愜意，迎來了緊張又新鮮的開學第一周。

　　大清早十分厭煩的關掉鬧鐘，才睜開睡意朦朧的眼，就被一陣香所吸引，尋著走下樓去，原來是你為我做的南瓜餅。金燦燦的面餅鋪在瓷白的盤子上，上面點綴著似寶石一般的芝麻，一咬，香甜絲絲沁入心田，你靜倚桌前，眉眼間蘊著盈盈淺笑，心中不禁有些深深淺淺的感動，原來開學第一周，你每天都在我前面起床，為了給我一頓可口的早飯，臨走前你對我叮嚀：這一整天要過得好好的。

　　開學第一周有你陪伴，再辛苦也不覺得孤單。

　　到了學校則是更緊張的日子了，一節一節主課，一張一張試卷接踵而來，壓得人難以喘息，尤其是每天晚自習時的周練，似乎是最痛苦的時候了。奮筆疾書，絞盡腦汁，有時還是得不到那個最令人滿意的答案。雖然試綠色卷發下來的`時候，幾家歡喜幾家愁，但學習還是要向前走的，生活的腳步也容不得過多的停。所以我只好收起數學周練的遺憾，投入到新的學習中去了。

　　新增了一門物理學科，心中本是有些緊張的，開學第一周看來，新增的物理老師也是十分平易近人的，他雖然是校長，還一副端莊的樣子，但他上課是十分生動的，他第一節課就給我們講了成長效應，每天多努力一點點與每天偷懶一點點的差距是天壤之別，我覺得我得到的不僅是學習的方法，還有學習的信心，因為未來會給我們的努力和堅持而變得無限光明。

　　開學第一周辛苦是有的，忙碌和壓力也是有的，但在其間我感受到的也有感動和快樂，那些點點滴滴的幸福也一直都在，因為苦是甜的底色，甜是苦的希望，在開學第一周我相信苦盡甘來才是人生最好的滋味。