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西游記作文

時(shí)間：2024-04-12 11:21:22 其他我要投稿

西游記作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的西游記作文6篇，希望能夠幫助到大家。

西游記作文

西游記作文篇1

　　西游記里人物頗多，卻又各具特色，有神通廣大、大鬧天宮的孫悟空；有仁慈又善良的唐僧；有管理天河水兵的天蓬元帥，后因犯罪被玉帝扁下凡間，誤投豬胎的豬八戒和救苦救難的觀世音菩薩......其中我最喜歡機(jī)靈又勇敢的.孫悟空了，你知道我為什么喜歡孫悟空嗎？因?yàn)閷O悟空有一顆知錯(cuò)就改的心，自從孫悟空被唐僧救出五指山后，不但沒(méi)去找如來(lái)佛祖報(bào)仇，而且他還聽(tīng)從觀世音菩薩的教誨，歸依佛門(mén)，做了唐僧的大徒弟，他對(duì)唐僧忠心耿耿、無(wú)有二心，我記得有一次，唐僧不知不覺(jué)的被一只妖怪抓走了，當(dāng)時(shí)孫悟空完全不顧及自己的安危，跑去跟妖怪拼命，最后終于把唐僧救了出來(lái)，結(jié)果自己眼睛都看不見(jiàn)了。還好觀音菩薩出手相助，才讓孫悟空恢復(fù)了視覺(jué)。一路上孫悟空過(guò)五關(guān)斬六將，見(jiàn)了妖怪絕不言退宿，終于護(hù)送唐僧安全到達(dá)西天，修成正果。

　　讀了《西游記》，我覺(jué)得自己真是很嬌氣，犯了錯(cuò)，卻不能虛心接受老師或父母的批評(píng)，常常哭鼻子，讓大家難受。現(xiàn)在我明白了當(dāng)一個(gè)人做錯(cuò)了事不要緊，只要能正視自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，就一定能象孫悟空一樣獲得成功。以后我一定時(shí)刻謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，以一顆平和的心接受大家的批評(píng)指正，向更好的我沖刺。

西游記作文篇2

　　《西游記》里面的人物是：唐僧和小白龍和孫悟空和豬八戒和沙僧。豬八戒本是天上的天蓬元帥，專門(mén)管天河。可是他觸犯了天條，被貶凡間。沙僧本是天上的卷簾大將，可是也因?yàn)橛|犯了天條，被貶凡間。孫悟空是大鬧天宮的.齊天大圣，可是被如來(lái)佛祖壓在了五指山下了。最后還是被唐僧給救了。沙僧是天上的卷簾大將，可是也因?yàn)橛|犯了天條，被貶凡間。孫悟空、豬八戒和沙僧還有小白龍，都成了唐僧的徒弟。里面的內(nèi)容是：唐僧師徒四人歷盡了千辛萬(wàn)苦才取得了真經(jīng)。其中最難的就是在小雷音寺。妖怪化成了神仙，大王化成了如來(lái)佛。悟空叫師傅不要進(jìn)去，可他還是進(jìn)去了，全都被抓住了。悟空被金缽罩住了，他想盡一切辦法，終于出來(lái)了。他找妖怪打，可還是落敗了。這時(shí)，神仙來(lái)了，把妖怪給收了，他們又去取經(jīng)了。

　　讀完了這本書(shū)，我太慚愧了，因?yàn)槲矣龅揭稽c(diǎn)困難就求助于別人。但是他們遇到了這么多困難，還去取經(jīng)，我一定要學(xué)他們克服困難的精神。

西游記作文篇3

　　太白金星像是天庭的“外交官”。在玉帝下令圍剿花果山時(shí)，是太白金星啟奏，建議招安孫悟空。他的啟奏是很符合玉帝心理的：一方面玉帝不愿意出兵；另一方面面對(duì)龍王的告狀，也想給手下做主出氣。太白金星的招安策略正好使招安變得理所當(dāng)然。所以玉帝甚喜，立即批準(zhǔn)。

　　然而太白金星一到花果山馬上進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，放下“欽差大臣”的架子，抓住悟空喜歡肯定他名頭的心理，張口閉口大王，把悟空弄得高興地要設(shè)宴款待，并馬上答應(yīng)跟著太白金星去天庭接受招安。但如果太白金星按規(guī)矩辦事，以施恩的方式對(duì)悟空招安，是行不通的。必須以謙恭的語(yǔ)氣“求”悟空到天宮做官，他才會(huì)接受。

　　太白金星正是抓住悟空天性好勝，喜歡別人奉承，利用他的.性格弱點(diǎn)，出色的化解了一場(chǎng)爭(zhēng)斗。第二次的招安，也同樣取得了成功。

　　所以，在《西游記》中太白金星可以說(shuō)得上是我最敬佩的人了。

西游記作文篇4

　　讀了原著的西游記，我發(fā)現(xiàn)從中得到了許多的新知識(shí)。

　　《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的.困難，最后取得了真經(jīng)，修成了正果的故事。

　　唐僧法名唐三藏，真名陳玄奘，他前世是金蟬子，金蟬子是修煉多年得到的高僧，所以許多妖怪都說(shuō)吃一口唐僧肉長(zhǎng)身不老的原因，也正是唐僧師徒四人受難的原因。

　　唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。

　　但這可苦了悟空。

　　八戒好吃懶做，但為了師父他也會(huì)拼命的。

　　孫悟空神通廣大，但有些自傲，他前世袁洪。

　　師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)。

　　西游記是本激勵(lì)人斗志的書(shū)，值得一看。

西游記作文篇5

　　神佛妖魔故事在我國(guó)有悠久的創(chuàng)作傳統(tǒng)和豐富的藝術(shù)積累，也有外來(lái)的主要是印度佛教文學(xué)的濡染。《西游記》便是如此，今天的筆記說(shuō)的是第九回：袁守誠(chéng)妙算無(wú)私曲，老龍王拙計(jì)犯天條。

　　雖然具體結(jié)果要等下回分解，但老龍王堂堂龍王竟出拙計(jì)？！實(shí)在無(wú)法理解，當(dāng)然也是為了襯托出孫大圣的皮、調(diào)皮。

　　才讀第九回，我就對(duì)西天取經(jīng)有著無(wú)限的期盼。回想著以前看電視積累的幻想，那真只是冰山一角。誰(shuí)曾想，書(shū)里的故事更為精彩。作為西天路上的'艱險(xiǎn)和災(zāi)難體現(xiàn)者，大都是獅、虎、豹、狐、鼠等動(dòng)物變化的妖精，克服那些阻難的主要人物也是猴、豬的精靈，這些都是擬人化的動(dòng)物，也正是童話中的人物，于是《西游記》自然著上了童話的色彩。

　　愛(ài)上這本書(shū)不僅是因?yàn)橛型捝剩硗庖粋€(gè)原因是劇情——?jiǎng)∏榍垭x奇，當(dāng)中的師徒對(duì)話泛含著優(yōu)美、幽默，便更成了妙趣橫生、興味無(wú)窮的童話，少年兒童們便被它吸引，其中就包括我。

　　這本書(shū)中有許多令人難忘的回目，在這一共有六百八十八頁(yè)，一百回篇的書(shū)中，我無(wú)法相信我是看過(guò)電視劇的。當(dāng)中的許多故事和電視劇中的情節(jié)都截然不同，書(shū)中很多炫酷的詞語(yǔ)在我腦海中形成的一個(gè)個(gè)動(dòng)作和電視劇卻有些不協(xié)調(diào)，所以我個(gè)人更愛(ài)書(shū)一些。

西游記作文篇6

　　等待，綿長(zhǎng)細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀(jì)的鐘聲里悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無(wú)處容身。

　　倘若張愛(ài)玲那一聲“出名要趁早”早上數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水。如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書(shū)，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早。”的確如此，縱觀蔣同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟七號(hào)，極速成長(zhǎng)，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專利，早被爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們棄置在了一邊。可誰(shuí)關(guān)注過(guò)，蔣方舟極速成長(zhǎng)的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負(fù)，孤獨(dú)成長(zhǎng)中又有怎樣的`寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來(lái)說(shuō)又該是怎樣的苦痛？

　　社會(huì)對(duì)天才兒童的特殊重視驅(qū)使一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)——誰(shuí)家孩子1歲就能說(shuō)話、誰(shuí)家孩子3歲就識(shí)得百字、誰(shuí)家孩子5歲就能寫(xiě)作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導(dǎo)、各類兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒(méi)人有耐心等待孩子自然成長(zhǎng)！家長(zhǎng)們拋卻了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，一門(mén)心思揠苗助長(zhǎng)。他們將孩子送進(jìn)各類培訓(xùn)中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒(méi)有了游戲的童年是多么蒼白，沒(méi)有了伙伴的時(shí)光是多么孤寂，沒(méi)有了撒嬌、沒(méi)有了童趣的孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸?shù)舻氖怯肋h(yuǎn)無(wú)法找回的幸福的童年時(shí)光！試問(wèn)：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒(méi)有幸福感的人又如何成為國(guó)家的棟梁？

　　成長(zhǎng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(zhǎng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì)覺(jué)得苦澀無(wú)比甚至?xí)龻C傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細(xì)品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。

　　不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬(wàn)般詩(shī)意。美好的人生不是催熟的，對(duì)未來(lái)的等待，也是必須品嘗的一種人生滋味。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文多從反面著筆，揭示出“等待”在今天這個(gè)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的時(shí)代已是一種“高難度動(dòng)作”。從張愛(ài)玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨(dú)中前行，再到普天下父母?jìng)兺婷卮呤熳优牲c(diǎn)到面，揭出社會(huì)的浮躁和不成熟。開(kāi)頭一段和結(jié)尾兩段語(yǔ)言極富詩(shī)意和哲理，相互照應(yīng)，富有意蘊(yùn)。“倘若張愛(ài)玲那一聲‘出名要趁早’早上數(shù)千年喊

　　出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來(lái)恰如散文詩(shī)一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。

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