元宵節的作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的元宵節的作文8篇,歡迎大家分享。
元宵節的作文 篇1
正月十五,我觀燈心切,吃完飯,我和媽媽便小鳥似的飛出了家門。
我們來到廣場觀花燈,那里人山人海燈火輝煌。觀燈的人群把一條小巷擠得水泄不通。人們的歡聲笑語,匯成了一曲快樂的觀燈交響曲。把正月十五的夜晚裝飾的五彩繽紛。
隨著觀燈的人群,我津津有味地品味這那五彩繽紛的花燈,我正看的入迷,觀燈的人不知誰喊了一聲大鬧天空,快看大鬧天空!我好奇地來到那里。只見一個栩栩如生,活靈活現的美猴王揮動著如意金箍棒,翻了個跟斗,十萬八千里,一下子就上了天,下的玉皇大帝、老君一片驚慌。嗯!真不錯、真好看。人們發出了贊嘆聲。
隨后,我又看了一些瓜果,圓圓的大西瓜,紅紅的瓜瓢。紫色的大葡萄,想一串串紫色的'珍珠。香甜的香蕉,紅紅的蘋果。我看著都饞涎欲滴,饞涎三尺了。
在關燈中,我還觀看了一條巨大的龍,它活靈活現,揮動著有力的龍尾,像一條鋼鞭。瀟灑的龍頭、大大的眼睛、長長的胡須。金黃色的龍鱗,照人眼目,誰看了不如臨其境。
最后,我還觀看了噴泉。一個小巧玲瓏的噴泉,噴出水面兩米多高,晶瑩的水花輕快地遺落在水面,閃爍著點點金光。像一位亭亭玉立的仙女撒水。大大小小的水花五光十色,沒有哪一種珍寶能比上。
還有許多五彩繽紛,說不完,道不盡。使人眼花繚亂。
我正看得入神,媽媽說:該回家了,我只好戀戀不舍地跟媽媽回家了。
元宵節的作文 篇2
趁著上個周末有空閑,我與爸爸媽媽到大唐芙蓉園看花燈。
進了門,一入眼的便是排列在門前燈籠陣,兩邊各十六個,還真有點排兵布陣的感覺呢!后面一行商鋪整整齊齊地排列在那里,好像壓陣的一樣。商家們各各都拿出看家本領,正看著這個商販擺弄自己的商品,耳朵里就傳來那個商販的吆喝。我們在人海中,像一片樹葉被擠來擠去。
過了大門那一個關口,我們立馬感受到了寬敞。邊走邊看,偶然在路過看到了一個轉糖人的.小攤,這不禁使媽媽想起了她小時候轉糖人的情景一路邊的一個小攤,轉糖人的店主讓媽媽與她弟弟都來轉,她弟弟轉了一個大金龍,而她卻只轉了一只小小鳥!媽媽的回憶讓我不禁捧腹大笑,怎么那么倒霉!
向前走,看到了一個巨大的花燈一中間一個明珠,左右兩條赤黃的龍向中間撲去。兩條龍睜大了雙眼,胡須向上飄揚著,龍嘴半張半閉,龍爪弓著,身上的鱗片仿佛真的在閃閃發亮,龍眉向上一彎一副兇神惡煞的樣子,龍尾向上翹著。整條龍似活過來了一樣!爸爸說他們那時也有這樣的燈。
看完了整個花燈展,我忽然明白,這便是文化的傳承。爺爺傳給爸爸,爸爸再傳給我,整個文化便在這休閑中永昭萬世!
元宵節的作文 篇3
春夏秋冬,四季輪回。在一年四季中有各色各樣的節日,如:除夕、端午節、愚人節、勞動節、兒童節、教師節……每一個節日都有自己突出的特點:勞動節的特點是讓人們明白勞動者是最光榮的,并讓我們學會勞動的;兒童節的特點是讓兒童們放松的;教師節的特點是讓學生們學會感恩與尊重老師的。哦,不同的地方,都有不同的民風民俗。
除夕一過,元宵節便悄悄地來到了我們的身邊。元宵節早在20xx年前的秦朝就有了。在元宵節這一天,我們鄉村的活動的確是豐富多彩的。有賞花燈、舞獅子、迎龍燈、放紙燈等等等。而古代時的元宵節還不止這些,還有:猜燈謎和踩高蹺。今天的元宵節我們一家人決定在晚上開啟“鬧元宵”的活動。過元宵村里還會舉行“迎龍燈”的活動。所以,今天晚上會十分的熱鬧。
哦,人逢喜事精神爽。今天,時間流逝得飛快,就像沙漏里的沙子一樣飛快的溜走。不一會,天就黑了下來,我們一家人靜靜地等待著龍燈的`到來。忽然,在我們前面的一個村子響起了鞭炮聲。我們好像從夢里醒來了一樣,一下子就變得精神無比,站起來走向外面。抬起頭,黑黑的天空中除了掛著一輪彎彎的月亮和無數明亮的星星,就只有綻放的煙花,那煙花美得讓人陶醉。其實,你不知道煙花雖然好看,但很危險。所以,我們要小心地燃放煙花。不一會兒,“龍燈”就來到了我家門口,爸爸急急忙忙地拿了一對鞭炮放了起來。媽媽還給了龍燈一個紅包。每年龍燈來時,我媽媽都會該龍燈一個紅包。龍燈“拿”了紅包后,龍頭就對著我家門口點一點頭。表示感謝,祝我們家財源滾滾、平平安安。在看龍燈之時,我便仔細地觀察龍燈上的金元寶、蠟、小燈籠……
龍燈走了之后,我們就開始了“鬧元宵”的活動之一:追龍燈。龍燈可真長,過了好久才走到最后。我們便追了上去。不一會兒,我們跟著龍燈來到了我們村的操場,只見龍燈繞著操場轉起圈來。才跟了一會兒,我們就撐不住了,我們只好依依不舍地回家了。
活動之一完成后,我們又開始了許多活動,也一一完成了。最后一個活動就是隨便玩什么,只要堅持一個小時就行。大人們決定打撲克牌,有人開心的不得了,有的人傷心的不得了;小孩在玩過家家。有的小孩因為角色不滿意,而有的小孩覺得很滿意;還有人在打游戲呢!
時間一分一秒的過去了。一個小時已經過去了,所以我宣布鬧元宵活動結束了。所有的人都在抱怨活動太少,并依依不舍。我告訴大家:“雖然‘鬧元宵’活動已經過去了,可我們還可以玩,又沒人來管我們對吧!”大家開心極了。
這次“鬧元宵”每個人都“嗨”翻了。“鬧元宵”可真有趣!我喜歡鬧元宵。
元宵節的作文 篇4
古往今來,我國民間元宵節的習俗很多。觀花燈:從唐代起,人們吃了“元宵”,就到鬧市里觀花燈。
所以元宵節又叫“燈節”。燈是民間的能工巧匠,利用薄紙,絹線以及鮮花、綠葉、樹枝等原料,通過貼、糊、縫制等工藝,連接在用竹、木、秸桿、鐵等做成的骨架上,制作人物、花卉、動物等藝術形象作燈體。
內用蠟燭一照,光彩奪目,煞是好看,所以,觀燈是一種極好的藝術享受。猜燈謎:謎語是通過謎面猜謎底,把謎面寫在花燈上,讓人們猜謎底,猜中了,主辦燈謎者給予適當獎勵。故,猜燈謎可以啟迪人們的智慧,是一種很有意義的'游戲。放煙花:起源于宋朝,距今已有一千多年的歷史。
我國目前生產煙花有三百多個品種,每到這天晚上,火樹很花,景奇壯觀。
元宵節的作文 篇5
春節期間,我天天盼著元宵節早點來,因為媽媽答應這天帶我出去玩。正月十四,爸爸媽媽都去上班了,還說第二天可能要加班,我心想又不能去玩了,飯也不想吃,覺也睡不著,心里郁悶極了。
中午媽媽回家后說:“工作忙完了,明天不用再加班,可以出去玩了……”我高興得一蹦三尺高,趕緊收拾行李,巴不得立即出發。
我們一家人開車來到了長寧縣七洞溝景區游玩,剛到大門,青山碧水便映入眼簾。我們沿著山谷里幽靜的竹林大道往前走,聽著小溪“嘩嘩嘩”的流水聲,呼吸著新鮮空氣,感覺心曠神怡。
我和爸爸媽媽說說笑笑,很快就走到了云海玻璃橋下,兩頭的.橘黃色橋樁高聳入云,一橋飛架兩峰,萬頃翠綠臥波,猶如一道彩虹飛架兩山之間。上去的臺階蜿蜒曲折,我們沿著臺階盤旋而上,歷經千辛萬苦,終于到達了山頂。
剛踏上玻璃橋,我看到橋旁邊的高山,再看看腳下的樹梢,嚇得雙腳發軟,不敢往前走。媽媽說:“來都來了,必須往前走!”說完就推著我和爸爸往前走。于是,我們鼓起勇氣,踩著紅色膠墊,膽戰心驚地往前走。我低頭看見百米深的谷底下游人如織,公路上的人比螞蟻還小!真是萬分驚險!
快到橋頭時,我突然感覺腳下的玻璃開始出現裂縫,還咔嚓咔嚓作響,嚇得我趕緊往橋頭跑去。原來這是玻璃橋9D特效畫面,給我帶來了前所未有的驚嚇。
真是個令人難忘的元宵節!
元宵節的作文 篇6
我的家鄉在蘇州,我們過春節、元宵、清明、中秋節都是非常隆重的。今天我來介紹一下我們蘇州的元宵習俗。
元宵節,是正月十五,又稱為上元節。這一天蘇州城內成了歡樂的海洋。奶奶一早就會去大潤發購買湯圓,今天超市銷的最好的應該是湯圓了,都要排起長隊。記得我很小的時候,媽媽還會自己包湯圓,現在由于工作忙,都改成去超市購買了。
晚上,是元宵節那天最熱鬧的時間。一家子吃過湯圓,就要趕去胥門的百花洲公園看花燈了。我們坐的公交只能在胥門的前一站下車,因為賞花燈的人太多了,已經交通管制了。你看,兔子燈多漂亮呀,五顏六色的百花燈讓人看得眼花繚亂,還有那棵高大的`幸運樹,大家爭著在樹下拍照留念,希望今年都是好運常伴……各種小吃排成了一條龍,每個攤位前都圍了一大圈的人。咦,大家仰著頭在干嗎呢?噢,原來大家在都在看燈謎的紙條,絞盡腦汁的在思考,希望自己能都猜出幾個。
奶奶說,她小的時候,在元宵節那天,還要特意穿上新衣,去“走三橋”,三橋,還要選有吉利名字的橋,比如,太平橋、吉慶橋、長壽橋等等。據說走三橋可以消除百病,所以也叫“走百病”。 媽媽在百度上搜了一下,原來是過橋渡河,在古人看來是“度厄”的象征,走過三橋,就度過了一年中的眾多災厄,就能終歲無百病。而“渡河”二字,在南方又和“渡禍”諧音,因此過橋更有了克服災禍的寓意。
過完元宵節,我們也就要上學報到了,所以元宵是我們寒假中玩得最高興的那天了。
元宵節的作文 篇7
元宵節的晚上,媽媽和我一齊去看煙花。
咱們上了大路,人十分多,大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著亮光的牛犄角,臉上掛著笑容。在路上,有許多賣玩具的,各種各樣的玩具都發出亮光。碰碰涼門口還有一個“大怪物”,引得許多人來觀看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷,好不熱鬧!
咱們來到了三中附近,那些煙花形狀各異,它們有的爆炸后像大球,有的像瀑布飛流直下,有的像柳條,有的像大蘑菇,有的像星星一樣飛上天空,又像流星一樣落下來;有的還要在空中閃一會兒才能落下來;有的在空中停留一會兒,它們像許多個紅色的小燈籠。那些煙花絢麗多彩,一個能變換好幾種顏色呢!比如說,剛放出來的是黃色,然后變成了綠色,最后成了紫色。每次放完一個煙花,天空中就留下白色的柳樹形的印跡,銀裝素裹,美極了。
等三中的`煙花不放了,媽媽往天上一瞅,看見許多像小星星似的東西。媽媽指著那些東西問我:“那些東西是什么呀?”我不假思索地回答:“是星星。”過了一會兒,一盞燈籠升上了天空,媽媽看見了,連忙叫我:“你瞧!那些燈籠有的高,有的低。高的不太亮,低燈籠的紅紙也能看到,并且它非常亮。這時,從人群中又飛起一個燈籠,它是孔明燈,代表人們平安、幸福、快樂。這時,我和媽媽就過去看那些人點燈籠了,飛起來的燈籠越來越多。它們升入高空,就像星星一樣。
元宵節真熱鬧啊,我真高興。
元宵節的作文 篇8
我是一個怕黑的女孩。但是,自從初三下學期開始,我們就要晚修,因此,支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盞盞溫暖的燈。燈把黑夜照亮,把回家的路照亮,也把我的心照得暖烘烘的……
記得有一次晚修下課后,我站在走廊,看到了不遠處的一棟樓房里的燈光,心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎?那一盞盞昏黃的燈,用盡全力去散發自身的光和熱,照亮了每一個陰暗的角落,向晚歸的人兒傳播著愛的訊號:家里的人正等著你回家。
就算是瓦數再低的燈,它也會竭盡全力去讓它那微弱的光去驅趕黑暗,帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃,然后再穿過黑暗,到達它要到的地方,完成它艱巨的任務,最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。
看到了燈,讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈,不僅僅是為了驅逐他眼前的黑暗,更是為了驅逐他心中的黑暗,晚歸的人看到家里的燈后,心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛,即使是穿過了厚厚的玻璃,也不會有些許的'減少。
我家住在8樓,要爬樓梯上去,試想如果在走廊沒有燈,你是否還會有走上去的勇氣?正是那些小燈泡,讓我知道在我的身旁有愛的存在,相信它會帶領我最終回到家里,回到愛的港灣。這樣一來,我的心里的恐懼立即煙消云散,繼續努力地往上走去。
現在請你用一點時間去看看你身邊的燈,是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量?如果是的話,我希望你能叢冢體會到家人對你的關懷和愛,同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈,讓他也能感覺到你對他的愛!
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