【優秀】給老師寫信
給老師寫信1
敬愛的談老師：
您好！感謝您一年來對我們的關心照顧，是您的.寬容大度讓我懂得了對別人的諒解，是您的無私關愛讓我體會到您的不容易，是您讓我們知道了學習的樂趣。我們犯了錯，您不會打我們、罵我們，會跟我們講道理，犯錯的同學都會慚愧地低下頭。談老師，我們是多么想念您那張熟悉的身影，我看到了您發給我們的那封信，我知道您還在深深地關心著我們，就像有句老話：“身在曹營心在漢。”談老師，我們也在時時刻刻得想念著您，我多么希望您能夠回來看看我們，我們都長高了，也變得魁梧了，我們這個團體更聰明了，我相信，我們只要努力，就一定可以超過其他班的。想起你那熟悉的身影，我就會情不自禁地流淚，談老師，我們想念您！有空您一定要常回來看我們！
真誠的祝福您身體健康！！
想您的學生：覃光偉
給老師寫信2
敬愛的老師：
您好！
值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的`話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……
啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——
身體健康，節日愉快！
您的學生：xxx
20xx年3月13日
給老師寫信3
親愛的老師：
您好！祝您教師節快樂！
您的眼角邊早已布滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢，但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們充滿的希望。
是老師您，讓我每一天都有進步;
是老師您，讓我不斷成長;
是老師您，讓我無比堅強。因為在學校生活的方方面面，點點滴滴，您都是那么嚴格的要求我們。
您上的每一節課，就是我成長的每一步。您用知識的甘露，澆醒了我心中的理想。您說的每一句話，都是使我醍醐灌頂的金玉良言。敬愛的老師，您在我心目中是那么的偉大，知識是那么的淵博。
老師，只要您每天上課，教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的`老師，經常和學生開玩笑，在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。
老師，您的嚴慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角，我們也不會忘記您對我們深深的愛。
祝老師身心健康，工作順利，教師節快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫信4
敬愛的季老師：
是您辛勤地地哺育我們三年，在我們的心目中種下了一棵知識的幼苗，每一天用知識灌溉著它，每天辛勤的勞動使我們心中的小苗茁壯成長。
三年前，我們在三（3）班相遇。初次見到您我認為您是一個一絲不茍的老師，因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時間里我發現了其實并不是我想的那樣。您是一個和藹風趣的.老師。記得那一次：
這是一個陰天，我正在教室讀書剛要推開門走出去，季老師忙叫住我說：“你的鞋帶散了，快系起來吧！小心摔倒。”我看了一下鞋還真是的對老師說：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：啊！可真應該謝謝老師了，不然就要摔個大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您，我的好老師！
老師我把天上最美的星星摘下來送給您；我想把海邊是可愛的貝殼拾起來送給您；我想把我最快樂的心態收集起來讓您快樂！三年了我應該謝謝您我的老師。
祝：
青春常在，身體健康！
您的學生：甘丹丹
3月20日
給老師寫信5
時間，在我的不經意間飛速流逝。真可謂逝水流年！
談起小學六年里遇到的每一個老師，一下子就想到了我在五年級時，曾經的數學老師：王老師。他的相貌并不出眾，圓臉，黝黑的皮膚，但是衣服很整潔。數學老師有點嚴厲，但是如果你和他相處多了就會驚奇的發現，這個數學老師竟然可以像語文老師一樣，肚子里有“墨水”。數學難題張口就來，解題思路清晰明了。講法通俗易懂、妙語連珠，使你有些不相信他是一位數學老師。
剛進入五年級的時候我還認為所有的數學老師都差不多。就是背公式、刷題、考試，無一例外。但是這個數學老師有些讓我大開眼界。這個數學老師很厲害，講課一半是方言一半是普通話。但是我們卻很折服于這個老師的頭腦。
他很通情達理，只要你這次的考試分數比上次的分數多上一點，那你就會在卷子上看到一句話：“你很棒，有進步！”不過嚴師出高徒，這位老師在數學課上比孫武練兵還嚴格。“暴風驟雨”說來就來，數學單位不寫不行，答題式子少一步不行，一次訂正錯誤不行。正因為這樣，所以我們叫他：“老虎王”。
這個老師最擅長給學生起有趣的外號。這個外號可能是在不經意的一句話中，也可能是在一次開玩笑的幽默中。
一次在老師發本子時，不經意看到一個無名字的本子，老師笑著說，這孩子是誰家的，沒人領我就領走了。說著就翻開一頁看了一下字跡，這不是我們胖胖熊家的嗎！真粗心！說著走到這個同學旁邊，輕輕放下本子。那同學一看不禁漲紅了臉。果然是他的。認領了本子之后老師立馬走上講臺大聲說：“福爾摩斯大偵探簽名有人要嗎？”大家一邊笑一邊喊：“有”！
一位位可親可愛的老師在我成長的'道路上為我插上了一面堅定的風帆，使我夢想的小船更快更穩地駛向成功的彼岸。
感謝我所遇到過的你們！感謝您——“老虎王”。
給老師寫信6
敬愛的胡老師：
您好！
您肯定不會猜到我會給您寫信吧！第一，我感謝您三年多來的教育，使我的數學獲得了非常大的進步。此時，我想真誠的對您說：“胡老師，您辛苦了！”
我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業。您那高大的身軀，使我感到無比溫暖。您是那樣的認真、仔細、一絲不茍。平常，假如大家在學習中有不知道的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給大家解說，直到大家掌握了才肯罷休。看著你那憔悴的臉頰，我真想大聲的對您說：“老師，請保重身體！”
您是那樣的愛大家。記得那是在小學一年級的時候，由于一場大病，所以我半學期沒去上學。您課余時間來給我補課，我做錯的題您一直耐心的`解說。無論是刮風下雨，您一直按時到校，帶領大家早讀、做試題、測口算……您一直說：“學習數學要堅持不懈，持之以恒，只須努力就會有收獲。”您的話常常在我耳邊回響，使我學習的動力和興趣大增。您還教會了大家做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認真負責，不可以粗心。我真是太感激你了！
胡老師，您不只教授大家常識，還讓大家得到了幸福和溫暖。您愛大家，大家也愛您。請您放心，大家肯定好好學習，不辜負您的期望。
祝工作順利
您的學生：XX
20xx年XX月XX日
給老師寫信7
穿越時空隧道，我仿佛來到了另一個世界，今天我要親自體驗當小老師的感受。
當我隨著“嘩嘩啦啦”的掌聲，走向講臺時，澎湃的心情、勝利的喜悅和無限的自豪都洋溢在我的臉上。我的臉也微微泛紅，手腳不停地哆嗦，心緊緊地糾在一起，生怕出什么差錯。由于過度緊張，連話也說不出來了。
終于，我努力的平靜了一下心情，結結巴巴的`說出了幾個字，覺得沒那么緊張了，就流利地開始了我的教師生涯。
我先引導大家讀課文，然后采用老師的方法，要求大家依據寫作的四大要點對全文進行詳細的分析。
最后，我從文章的選材、語言、結構、細節等方面進行了總結。迎著老師贊許的目光，我講述得細致而流暢。當我讀完時，班上響起了又一次熱烈的掌聲。至此，我那一直懸著的心像一塊巨石，要歷經磨煉之后，終于落了下來。
回到座位上，我不由得想：做這個小老師可真不易呀！面對同學們的目光及挑戰的姿態，不僅我的膽量不夠大，還有我準備的不很充分，幾次同學提的問題，都是老師幫我解的圍。而且我只講了幾分鐘，就感覺口干舌躁，氣喘吁吁了。
從這次的體驗中，我體會到了老師工作的辛苦。原本我總以為當老師不就是提問、解題嘛，很容易的。現在終于知道了，作為老師，需要很多方面的素質，特別是那些名師、人師更是如此。
今后的學習中，我一定加倍努力，在老師的引導下，掌握更多的知識和技能，為將來打下良好的基礎。
給老師寫信8
尊敬的中學老師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。
期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標志著我們將要結束五年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。 初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的'學習伙伴對我來說也是陌生的。
我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！ 我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。
因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛，畫畫還不錯，我的繪畫作品多次在市區獲獎呢！由于自己的努力，多年來我連續被評為“優秀班干部”“三好學生”“優秀小交警”“區級三好學生”等榮譽，我的小制作還獲得“周村區科技節”小學組一等獎。
我從三年級時出任班長、語文課代表、英語課代表。
作為班干部我是老師的小幫手，同學的好朋友，為幫助老師和同學們做一些力所能及的事，經常得到大家的夸獎。我是學校銅管樂隊的薩克斯演奏員。
我們的銅管樂隊在“小星星藝術節”中獲一等獎，還參加了周村區體育節開幕式，精彩的演奏受到上級領導的好評。
通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。
即將小學畢業，希望我在新的學習環境中，能成為同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫信9
尊敬的老師：
您好，作為學校的一名新生，在一個漫長星期與老師的相處時間里，卻要對你提出建議，實在有些失禮，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。
老師，當我考上真理中學的時候，我就經常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的興趣，并計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生，而后面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續放任。
所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在制造噪音，而會出現這種現象卻老師的教導不嚴，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。
其實，也不單純只有你的教導不嚴，我的小學6年級班主任曾經也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下，把書狠狠的`摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長。”那個學生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔，便與女學生交談，說自己會不會太過分，而女學生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。
老師，您聽完我講的件事是否能學習小學老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔的語調。
老師請別讓我浪費這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們！
給老師寫信10
尊敬的老師：
您好！
我是一名小學生，下一學期，我就要學習初中的知識了，現在，您就先了解了解我吧！ 我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當然，還有一個快樂的我。
我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因為當我畫畫時，身心都融進了這幅作品中，感覺是那么優雅自在。
我還有一個特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因為當我讀書時，任你刮哪門子風，我硬是天打雷劈，毫不動搖。
記得有一次煮飯時，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時，我才猛然發覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時，白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片，唉，沒辦法，只有重做了！ 在這六年的學習生活中，我學到了很多知識。
當然，也參加過不少活動，最厲害的是在北京獲獎的作文呢！我有許多獎狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的`軍功章，永遠激勵我向前奮斗，攀上高峰！老師，上中學后，我打算集中我的精力，去學習初中的知識。我一定要改正我的缺點，發揚優點，用我的成績來回報您和我的啟蒙老師，回報我敬愛的母校。
老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫信11
敬愛的林老師：
您好！
回顧2010年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的`教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對今年的教師節是個不一樣的節日，同時，我們在小學學習中的最后一個教師節。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視野，使我們飛的更高、更遠……
在這節日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學，在這個節日里想對您說：“林老師，節日快樂！”
xxx
20xx年xx月xx日
給老師寫信12
王老師，您已經教了我們整整四年。離別之際，我忽然想起之前慶祝您生日的場景，那是我們第一次慶祝您的生日——也是最后一次。那時是多么開心，教室中彌漫著歡樂，彌漫著難以言表的歡快。
去年十二月三日，您在上道法課時提到下一天即是全國法制宣傳日，同時道那一天也是您的生日。當天我和同學們商議去為您去花店買花，去超市買巧克力。晚上我們一起在教室里布局，三十多個同學們吹起氣球，畫起板報，而后又結伴回家。
王老師，您還記得嗎？您生日那一天早晨，同學們送上花，呈上禮，您笑納了，不忘激勵我們好好讀書。王老師，您還記得嗎？那天下午有一個同學特意為您買了一個雙層奶油大蛋糕，歡慶您的生日，大家一起吃蛋糕，其樂融融。奶油沾滿了您的嘴，您樂開了花，笑聲在耳邊久久不散。
王老師，您還記得嗎？那天放學，您還收到了家長們的賀語，賀禮。笑容在您嘴邊蕩漾，笑聲在耳邊回旋……
現在回想起來，莫名覺校園里充滿一種離別憂緒。沒有當時的開心，也沒有當時的熱鬧，只剩這清冷的班級，只剩這憂愁的氣緒，這離別之情彌漫在校園中，并在我心中緩緩擴散……
王老師，您似乎永遠是慈祥的'，在您陪伴的四年中，除了偶爾有些同學屢教不改，惹你生氣，您臉上都是微笑著的——記得一次比賽輸了，您還是拿出您早已準備好的食物，好好犒勞我們一番；同學病了，您總是細心囑托同學幫其稍帶一下作業。您的笑容笑進了我們的心里……可是，離別時，還會這樣微笑嗎？也許會被這種憂愁氣緒所影響吧？也許會因離別使笑容僵硬吧？也許……
王老師，即將離別了，我有點戀戀不舍，回想如夢般的盛會，憶著記憶中的比賽，何時再會？
給老師寫信13
敬愛的語文老師：
您們好！
大家都說，一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下，我是您們親手栽種的桃李中一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。
在我小學的學習生活中，有兩個語文老師——一個是張老師，一個是高老師。
記得剛上一年級時，第一個迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領進教室，您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以后我就很喜歡上語文課，因為您總有辦法，讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成了一個個熟悉的音節；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。謝謝您。張老師！
雖然老師教得很認真，可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級，還是起色不大，本來挺漂亮的漢字，到了我的筆下就成了一群小螞蟻，密密麻麻，讓人看不清楚。為這，高老師沒少操心。現在您的教育下，我雖然有了一點點進步，但離您的要求還相差甚遠。老師，我會繼續努力的！
老師不但是我們的'語文老師，還是我們思想認識的領路人。到了六年級，我的性格有點叛逆，不太聽媽媽話，您知道了情況后，就和我談心，和我分析這樣做的危害，讓我認識到媽媽是多么不容易。老師，是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬，懂得做人做事的道理。老師，謝謝您！
祝您：
青春常在，萬事如意！
學生：許竣譯
20xx年5月22日
給老師寫信14
寒假到了，狐貍老師對同學們說：“同學們，寒假到了，希望你們假期能過的愉快，老師會想你們的。”
同學們也說：“我們也會想您的，可是我們想你了要怎么辦呢？”
狐貍老師微笑著說：“你們可以給老師寫信啊！”
同學們和狐貍老師約定好，每一個同學都會給狐貍老師寫信，在寒假里，狐貍老師收到了很多同學們寫的信，可是唯獨沒有小熊的，狐貍老師擔心著小熊可能是遇到什么危險了。
狐貍老師放心不下的.來到小熊家，趴在窗口向屋子里望去，原來小熊正在床上呼呼大睡呢！狐貍老師拍著自己的腦袋說：“唉！我真是糊涂，怎么把小熊冬眠的事給忘記了。”
說著，狐貍老師看見小熊的書桌上擺著一封沒有寄出的信，那是寫給狐貍老師的。
給老師寫信15
敬愛的老師：
您好！很高興可以和您聊一聊，我想對您說的話多得像一座山峰，怎么說也說不完，怎樣來表達我的心情呢？
那天，由于學校要備戰東城區第十一屆藝術節，我們合唱隊的同學整天練習，休息時間減少，用嗓過度，又由于天氣冷，我就不知不覺地感冒了。記得那天晚上，宿舍的燈熄滅了，由于我鼻子不通氣，在床上翻來覆去睡不著。這時，門“吱”的一聲開了，您輕手輕腳地走了進來，關切地問我：“感冒了，是嗎？”我點了點頭，“帶藥了嗎？”我想了想，又搖了搖頭。這時，您急得像熱鍋上的螞蟻，幾秒鐘后，您轉身出去，給我接了杯熱水，讓我先潤潤嗓子，然后又對我說：“你多喝些熱水，我去買藥！”
十五分鐘后，您又急匆匆地走進宿舍，拿起我的杯子，給我沏了一袋藥，讓我把藥服下，然后對我說：“藥吃了就好了，別著急，不舒服就跟我說。”
第二天早晨，天剛蒙蒙亮，您就把我叫醒，讓我把另一種藥服下，并叮囑我白天不要忘記吃藥，我望著您那充滿血絲的.眼睛，不禁一陣感動，老師，您為了我一夜都沒休息好啊！
有了您的照顧，我的病好了許多，我忘不了您對我那慈母般的愛，在節日到來之際，我想用這封信表達我心中的謝意，謝謝您！
祝
身體健康
您的學生周紹博
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