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傳統文化作文

時間:2024-04-17 08:25:44 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的傳統文化作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  在當今開放的世界里,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化。只有這樣,世界才會健康地朝多元化方向發展,才能更加地充滿生機和活力。

  小時候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時間村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的.,不時地放著炮,大家聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給大家表演節目。

  而清明節,大家總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。

  可現在呢,“洋節”來襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風靡而傳統節日卻逐漸被大家淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎?

  現在,每當過年時大家總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎么一點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

  清明節大家哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰會和家大家愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?

  中華的優秀傳統文化慢慢被大家所淡忘。傳統佳節在現在社會里日益冷清,怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?

  優秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無形財富,傳統佳節蘊含著中華優秀傳統文化因子,這些是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。

  作為一名中學生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優秀的傳統文化不屬于這個民族,它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。

傳統文化作文 篇2

  剪紙

  中國是個古老的國家,傳統文化更是源遠流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術戲劇,國畫,風俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,但是最值得一提的就是民間藝術剪紙了。

  剪紙是中國的民間藝術瑰寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀。

  瞧,這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發現它在偷燈油。但是老天像和他作對似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣貌真是逗人喜愛!

  剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的`來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

  太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術,讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

傳統文化作文 篇3

  1月15日下午14時,北京小學“行君子品 做有德人”《弟子規》文藝演出在北京小學本部禮堂舉行。來自北京小學教育集團長陽分校、紅山分校和天寧寺分校的600多位師生代表和家長代表共同觀看了這場由北京小學本部6個班188名一年級新生表演的中華優秀傳統文化經典《弟子規》。這次演出不是簡單地背誦《弟子規》讀本,而是把藝術表演、道德教育和語文學習緊密地結合起來,每個班的表演形式不同,各有千秋。臺上的小演員們表演得繪聲繪色、精彩紛呈,臺下的小觀眾們看得聚精會神、傾情喝彩。

  “行君子品 做有德人”

  北京小學作為一所“與共和國同齡,與首都同名”的重點小學,一直以來十分重視中華優秀傳統文化的教育與傳承。他們不僅將國學經典《弟子規》確定為一年級新生必讀的校園讀本,還靈活運用孩子們喜聞樂見的表現形式傳承《弟子規》要義,讓孩子們行動起來,讓中華傳統文化“活”起來。

  《弟子規》全文約1000字,是一整套系統化的“兒童行為守則”。《弟子規》教育孩子從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等,而這正是一個人與社會接軌的通行證,直接奠定孩子人生成功幸福的基礎。

  正如北京小學校長李明新所說:“在我們孩子成長的過程中,到學校絕不僅僅是學知識,更重要的是學做人!《弟子規》教給每一個孩子、每一位成人如何在社會上待人交往,是每一個中國人都應當學習并按其要求去做的中華優秀傳統文化。我們的孩子要從小了解這些優秀的傳統文化,通過聽故事、誦讀古詩、背誦名言、文藝表演等形式理解其要義,學習中華民族英雄的愛國精神,讓我們的孩子在中華優秀傳統文化的滋養下成為一名真正的優秀的大寫的中國人!”

  眾所周知,中華優秀傳統文化歷史悠久、博大精深,那么北京小學如何讓剛入學僅4個月的一年級小學生理解其要義并按其去做呢?

  “不比成績比成長”

  北京小學教育集團擁有一批經驗豐富的優秀教師,他們集思廣益,大膽創新,從孩子的年齡和心理發展階段出發,發揮本校靈活多樣的教學特色,選用孩子喜歡的舞臺劇等表現形式詮釋《弟子規》,并與實踐相結合,讓孩子從排練到演出,從學校到家庭,細微之處體會到《弟子規》的精神內涵。

  在北京小學《弟子規》演出現場,一年級主任溫愛麗帶領一年級5班的孩子們表演完童話劇《感恩成長》后,激動地說:“我們的孩子在童話劇排練的過程中就學到很多。在挑選角色時,有的孩子只想演自己喜歡的.角色,我們就教育孩子要知道舞臺是圓,你要學會適應,勇于嘗試新角色,給自己一個新的空間,舞臺就是你的!還有的孩子在排練過程中會有一些小摩擦,他們通過學習《弟子規》也學會了互相禮讓,彼此支持,最后圓滿完成了這樣一部童話劇的表演。孩子們不僅樂在其中,更學在其中。我們的教學目的并不僅僅是讓孩子演出角色,更重要的是讓孩子在這過程中學會如何與其他同伴合作,如何適應變化、面對挫折。總之,通過《弟子規》表演,我們孩子的行為禮儀在一點點變化,國學經典對孩子的影響是潛移默化的。”

  圖為北京小學一年級5班表演的童話劇《感恩成長》

  孩子似一粒種子扎根沃土,要讓他們在成長的過程中逐漸形成一種積極的、向上的成長慣性,北京小學不僅重視孩子在學校的表現,還重視孩子在家庭中的行為。

  “不比成績比成長。”北京小學一年級溫愛麗主任介紹:“這是北京小學秉承的教學理念,我們在做好基礎教育的同時,重視孩子的心理素質等其他方面的成長,我們與家長共同將《弟子規》及其他習慣禮儀規范落實到孩子的生活中,比如我們校方請家長參與到《弟子規》的表演中,讓家長與孩子一起品讀國學經典,一起規范行為;校方在教學過程中發現孩子在與人交往的過程中行為上出現偏差時,會及時與家長進行聯系和溝通,盡力讓每一個孩子的行為舉止都是合乎禮儀規范;我們還重視孩子不在學校期間是怎么做的,如寒假期間校方以行為禮儀圖表的形式,讓家長給孩子記錄下在假期時的行為表現,開學后班里會進行分析總結,找出不足,在今后的學習中重點引導。”

  可見,北京小學的國學教育工作體現在細節處,對孩子禮儀規范的引導也落在實處。

  “少年強則國強! ”

  一個孩子的考試成績會影響他的升學,一個孩子的道德素質和思想境界將會影響他的一生。北京小學向剛入學的一年級小學生傳承國學經典,不僅是為了讓孩子從小培養良好的行為習慣,更重要的是為了把中華優秀傳統文化的精髓,特別是愛國主義情懷,注入孩子的靈魂,讓他們從小樹立遠大理想,將來長大成為一名頂天立地的中國人!

  “我的理想是長大要成為一名建筑師,讓更多的人住上房子。”

  “我的理想是長大要成為一名法官,維護社會的公平正義。”

  “我的理想是長大要成為一名軍事科學家,保衛祖國!”

  “我們的理想是要做一名優秀的少先隊員,現在實現少年夢,將來實現中國夢!” 北京小學一年級4班全體師生清脆響亮、斗志昂揚的聲音環繞于禮堂的四周,臺下觀眾的掌聲擂動,共同呼應。

  梁啟超曾說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強! ”

  北京小學開拓思維、創新形式,讓中華優秀傳統文化走進孩子的內心,用中華優秀傳統禮儀引導孩子的行為,把愛國主義思想注入孩子的靈魂!北京小學讓中華優秀傳統文化“活”起來的教學模式提升了孩子的境界,放大了孩子的格局,開發了孩子的智慧,只有這樣培養的孩子才是人格飽滿、人性光明、德才兼備,長大之后才能成為祖國的棟梁之才!

傳統文化作文 篇4

  中國的傳統文化豐富多彩,有京劇、茶、詩、詞、飲食、畫。但人們接觸最多的還就是節日。中國的傳統節日多得數不清,清明節、端午節、中秋節、重陽節。第一線一個節日的背后都有數不盡的故事。

  如,春節放鞭炮就是為了驅趕年怪,端午吃粽子就是為了紀念大詩人屈原。此外,篆刻、剪紙等把我的祖國裝點得絢麗多彩。暑假里,我還在奧運會開幕式上看到了古代的指南針——司南、蔡倫發明的`造紙術、中國人的造字等許多傳統文化。做一個中國人真自豪啊!

傳統文化作文 篇5

  我國文化源遠流長,其中,節日是最具有代表性得,洋溢著喜慶和吉祥得春節是眾多節日中最新鮮最獨特得一個節日。它還承載著中華民族上下五千年得古老文化。

  春節也叫做“年”,有關年得由來,民間流傳著這樣一個傳說:古時,有個叫“年”得怪物,經常騷亂百姓,殺人放火,無惡不作。最終,有人發現“年”怕響聲、紅色、火。最后“年”被殺死。于是,便在“年”被殺死得這一天舉行各種各樣盛大得慶祝活動,而且燃放鞭炮,張貼門神對聯以驅趕邪惡,并逐漸形成一種習慣,流傳下來,此后,人類便有了“過年”之說。

  有關春節得傳統文化也有很多。在春節這天,家家戶戶走門串巷,春節拜年時,長輩要將事先準備好得壓歲錢給晚輩,據說壓歲錢可以壓住邪祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。現在長輩為晚輩準備壓歲錢得習俗仍然盛行,壓歲錢得數量從幾十到幾百不等,這些壓歲錢被孩子們用來購買圖書和學習用品,新得時尚為壓歲錢賦予了新得內容。

  過春節,家家戶戶得門上都要貼春聯,祈求這一年平平安安。春聯也叫“門對”、“春聯”、“對子”,它以工整、對偶、簡潔、精巧文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是我國特有得文字形式。每逢春節,無論是城市還是農村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上,為節日增加喜慶氣氛。

  關于春節得傳統文化太多了,一時間也說不完,等下次再聊吧。

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