音樂(lè)的夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是一個(gè)音樂(lè)細(xì)胞超級(jí)多的女孩，在媽媽肚子里的時(shí)候就聽(tīng)著班德瑞的音樂(lè)和民樂(lè)，所以對(duì)那些古箏、二胡之類的，便超級(jí)感興趣。又加上二表姐在學(xué)古琴，我也吵著鬧著要學(xué)民族樂(lè)器。在三年級(jí)的時(shí)候，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，被選入了學(xué)校的民樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)二胡，但在五年級(jí)的時(shí)候因?yàn)榉N種原因，學(xué)校的民樂(lè)團(tuán)解散了。但是我沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的二胡，在姐姐的鼓勵(lì)和媽媽的無(wú)聲支持下，拜師在盛老師的門(mén)下，繼續(xù)我的音樂(lè)之夢(mèng)的航行。但要認(rèn)真的學(xué)習(xí)撐握好一門(mén)民族樂(lè)器，并不是一件容易的事，記得在學(xué)《賽馬》這首曲子的時(shí)，我可是費(fèi)了不少的心思和功夫呢。那是個(gè)暑假，我完成了當(dāng)天的作業(yè)后，開(kāi)始練習(xí)二胡。那時(shí)學(xué)的正是《賽馬》。
前面的部分樂(lè)曲我練得那是個(gè)如行云流水一般，可是一到快弓的地方，卻總是掌握不好，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。這時(shí)我生氣了，抓起可憐的松香，向地上扔去，一甩二胡，跳上了床，小聲嗚咽著，對(duì)自己很是氣惱，覺(jué)得自己真是好笨啊。這時(shí)，從我家對(duì)面的居民樓里，傳出了薩克思吹奏的《回家》的曲調(diào)。那樂(lè)曲聲斷斷續(xù)續(xù)的，好幾個(gè)地方重復(fù)了很多遍，可真難聽(tīng)，正當(dāng)我覺(jué)得不耐煩時(shí)，那人突然停了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，很慢很慢的曲調(diào)聲又響了起來(lái)。原來(lái)是那個(gè)在練習(xí)他不熟練的地方。一遍、二遍……我數(shù)到那個(gè)人不急不燥的吹了第一百遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那人吹的曲調(diào)流暢好聽(tīng)了很多。
我突然想，為何我不把我不熟練的地方學(xué)他那樣多練習(xí)幾遍呢？一百遍、一千遍，練到我會(huì)了為止！對(duì)，就這樣！于是，我靜下心來(lái)，專門(mén)針對(duì)自己不熟練的地方開(kāi)始了練習(xí)。就這樣，過(guò)了幾天，我終于能很熟練并有感情的演奏出《賽馬》這首曲目了。當(dāng)看著爸爸、媽媽在我的流暢的樂(lè)曲聲中沉醉時(shí)，我覺(jué)得自己真的很開(kāi)心，很快樂(lè)。這時(shí)，我又聽(tīng)到了那十分悅耳熟練的薩克思《回家》的曲調(diào)，哈哈，那個(gè)人也進(jìn)步了很多呢。聽(tīng)著曲子，我在想，這好像是在鼓勵(lì)我呢！有音樂(lè)才有快樂(lè)！有音樂(lè)才有夢(mèng)想！在音樂(lè)夢(mèng)想中前行的路雖然很辛苦，但我覺(jué)得沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，為了我的音樂(lè)夢(mèng)想，我會(huì)加油、努力的！
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