[精]小制作作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小制作作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　我家有個標水槍壞了，媽媽要把它扔了，我對媽媽說：“別扔”，媽媽問：“有什么用呢？”“老師留了作業要做小制作”。

　　“這有用嗎？”

　　“別擔心，我會準備的”。我就出門去找了那種醫用輸液管、大的飲料瓶。

　　開始制作：把標水槍噴頭上在大瓶口上，在用輸液管插上，把瓶子裝上水，掛在高處，水可以自然隨開關的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩，就把我的.制作掛在陽臺上當“淋花機”，如果不能淋到的地方，可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業又幫媽媽解決問題，很開心。

小制作作文 篇2

　　我很喜歡做手工�，F在我教大家做個五角星。

　　先請大家準備好一支紅筆，一把剪刀，一張白紙。把準備好的紙對折，接著，以對折中線為點，再兩邊對折。中間三分之一要空位。然后把三部分重疊在一起，最后，用剪刀沿著對折處剪開，再打開對折。這樣就成了五角星。

　　哇！真美麗��！快來試試折五角星吧！

小制作作文 篇3

　　今天，老師叫我們回家做一個小制作。

　　我的是紙杯娃娃，它的制作過程非常簡單。先準備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。

　　開始做紙杯娃娃了，我先用剪刀把一個杯子剪出三個角，在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細細的條兒，把條兒卷起來作頭發，再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上�！斑�，劉海把眼睛遮住了，那可不行，怎么辦呢？”我靈機一動：可以在帽子的`地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進去，嘿嘿，剛剛好。這樣，可愛的紙杯娃娃就做成了。

　　星期一，我把紙杯娃娃帶到學校，老師看見了表揚了我，我心里美滋滋的。

小制作作文 篇4

　　美術課上，陳教師教我們做了一個筆筒，主要是變廢為寶。

　　要用喝過的塑料瓶、剪刀、卡紙和膠帶。說干就干。首先，要把塑料瓶剪開。接著，用剪刀把卡紙剪成小動物的形狀。然后，用膠帶把剛才剪成小動物的卡紙粘在塑料瓶的`邊上。緊后，往里面裝幾枝鉛筆。這個筆筒就大功告成了。

　　我的心情像喝了蜜一樣甜，是一個瓶子給我了啟發。以后我要做一個多動手、心靈手巧的孩子。

小制作作文 篇5

　　今天，老師給我們布置了一項特殊的作業，說明天學校要檢查每個班級的小制作，要我們回去自己親手做。

　　中午，我去了我的同學————李文佶家里和他一起商量怎樣完成這個小制作，我們決定合伙做一輛坦克。

　　可坦克怎么做呢？我們倆冥思苦想，終于想到了一個好辦法。我們的設想是：用一個紙盒子剪成坦克的樣子，然后把一個瓶子裝到坦克的炮孔里，再把瓶蓋上做一個洞，最后裝上輪子就可以了。說干就干！我們找來一些材料，先把盒子剪成坦克的樣子，原來以為剪坦克十分容易，看來真是“看花容易繡花難�。∥覀円徊涣羯窬图袅艘粋�大窟窿。真是前功盡棄，我們只好重做，這回我們可細心了，每一步都剪得很整齊，終于，一輛坦克的樣子剪成了，我們把瓶子裝滿水，再把它裝到炮孔里。這樣，只剩下裝輪子了，我左裝右裝，怎么也裝不好，“這輪子可真是難裝！”我大叫道，煩了！李文佶看我心情不好，就對我說：“做事要有耐心，沒有耐心什么事都做不好的�！蔽衣犃诉@番話，冷靜了許多，也更有了自信心了，又接著開始裝輪子，我好不容易把輪子都用透明膠沾到了坦克上。

　　一個多小時的時候很快就過去了，我們的坦克終于按我們的'設計方案做好了，我們還給它起了一個好聽的名字叫“雙文坦克”（因為我們倆的名字里都有一個文字）看到我們的杰作，我們倆開心地笑了。

小制作作文 篇6

　　今天，“偉大”的科學家大名鼎鼎的李思潔。即將要發明一個小東西，方便人們使用的防熱手套。

　　我趁媽媽不在家的時候，拿起許多破布，用針縫起來。我又拿起一個鍋子，放些水，用火燒著，來試驗試驗。

　　水燒開了，我拿起手套，試著碰碰鍋底。“哎呦！燙死人了！”我趕忙把手套拿下來，手被燙的紅紅的，我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的破布，繼續縫了起來。我又用手套試了試，“咦？怎么還是有一些燙呢？是不是快要成功了？”我高興極了，不過，第二次試驗還不算成功。

　　就在我找了許許多多的破布出來，可能因為沒有縫好，許多線都開了，手套失敗了。我很沮喪，不過又重新打起精神來。我選了厚的'破布縫了起來，不過樣子太難看了。我又試了試，“怎么不燙了？”我摸了后，覺得不燙了，心里卻充滿了疑問：是不是剛才縫手套太久了，水變涼了？我還是再試試看吧！

　　我又重新燒了一鍋子的水，在此期間，我又拿了許多破布來完成我的手套。

　　我嘗試了，“哈哈！不燙了！I win！我贏了！”我高興極了，捧起我的手套就放不下了，這是我的第一次小制作，雖然失敗了幾次，不過成功了。

小制作作文 篇7

　　今天，我準備做一個工藝品，但是，我想不出來怎么做？我看了看電視，發現火車在軌道上奔跑，頓時，我的腦袋里想出了個絕妙的辦法：做一列小火車。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。

　　首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包�。蝗缓�，在盒子的兩側畫上了美麗的圖案；再把前端剪成火車頭的樣子，我還把家里電金豬的輪子拆下來，裝在下面；最后，我又在火車上裝了個煙囪。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了�？粗�我的小火車，我的心里感到無比的快樂和自豪！我的小制作作文（2） 我的.小制作今天的作業其中一個就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個空盒子，拿在手上想：這個盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打開，發現盒蓋很像一扇門。心里想：不如做一間小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮說：“做一間麥當勞�！�

　　我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉，再把彩色紙粘在盒子里，然后，用卡紙做桌子和椅子，又在門上粘了麥當勞的標志。我看了看，好像還差了什么？我左思右想，哦！原來沒有吃的東西。最后，我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞��！好像真的一樣。

小制作作文 篇8

　　最近，我們學校開展了一次環保小制作的活動，我一聽到消息后，甭提我有多激動了！

　　一回到家，我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋，開始制作我的小手工啦！

　　嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來啥事干？其實，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來大顯身手，制造一堆可愛的雞蛋家族吧！

　　首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉動著蛋的頂部，一個小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著，我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去，過了不一會兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉了過來，雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的太“壯觀”了！我心里暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開后，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍！這時，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，于是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛的面孔活靈活現地出現在我眼前，哈哈！它們的臉上盡現了一個小孩子的喜怒哀樂，調皮可愛！于是，我和媽媽一齊給她們取了個名字—可愛家族�？�，那一只小蛋蛋搭拉著小臉蛋，好像塞滿了好多心事呢！瞧，那只正在發怒的'小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂禍自己沒有被人類吃掉呢……

　　看，它們是那么的有趣呀！這次的活動不僅提高了我們自身動手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，循環利用哦！

小制作作文 篇9

　　我的小制作是不倒翁。

　　我拿了一個雞蛋，先在一端鉆個小洞，然后把雞蛋的蛋黃和蛋白全都倒出來，再拿清水洗干凈，接下來把三分之二的'米放進蛋里面。最后我拿油畫棒的一頭剪下來放進雞蛋里面，又在那雞蛋殼表面上畫上一張笑臉，這樣可愛的不倒翁就做好了。

　　每次當我看著不倒翁的時候，總感覺他在沖著我笑呢！心里有種小小的成就感。

　　今天我做的不倒翁真有創意啊，我下次一定會做一個比這一個更有創意而且有價值的東西。

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