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小學手工制作作文

時間：2024-04-20 07:06:20 生活常識我要投稿

小學手工制作作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學手工制作作文，希望能夠幫助到大家。

小學手工制作作文

小學手工制作作文1

　　我盼望的手工課終于開始了！今天老師要教我們用廢舊的一次性杯子來做一只可愛的企鵝。

　　我們需要準備的材料有：紙杯、剪刀、雙面膠、卡紙、膠棒、彩紙等等。老師先給我們看了看已經做好的作品，我覺得真好看，如果我能做的和老師一樣好我就很滿意了。我先用彩紙給杯子圍起來，這樣杯子就好像穿上了彩色的衣服。接下來我就給杯子上畫出企鵝的`形狀；再用剪刀剪出胳膊和腿，最后用紙剪出一雙眼睛涂上黑色。這樣我的作品就出爐了！呵呵，雖然是第一次做，我還是比較滿意的。

小學手工制作作文2

　　我做的是不倒翁，做這個需要橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆、圓規和卡紙。

　　我先用圓規畫一個扇子的形狀，再用剪刀把扇子形狀剪下來。然后，我再把卡紙卷成圓錐狀，用雙面膠把兩邊貼起來。接著，我準備好半個淡黃色的蛋殼和一團瓦藍瓦藍的橡皮泥。最后，我把橡皮泥沾在蛋殼最底部。瞧！一個超級可愛的`不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧啊！

　　我做的這個不倒翁可好玩了。我輕輕碰它一下，它就會左右晃來晃去。我再碰它一下，它就會前俯后仰，像個喝了酒路都走不穩的醉漢。

　　哈哈……你們也來做一個試一試，玩一玩吧！

小學手工制作作文3

　　今天我準備在家做一輛小卡車。

　　首先，我準備了三個紙盒子、彩紙、剪刀、膠水、膠帶、彩釘、硬紙板、帶圖形的尺子等物品。接著，我就要動手開始做啦！我用膠帶把三個盒子固定在一起，然后在彩紙后面涂上膠水，把彩紙貼在車子上面，一個彩色的小卡車框架就好了。接著，我在硬紙板上用尺子畫了六個大小相同的圓形，用剪刀把圓形剪了下來，用彩釘穿過它們的中心固定在車身上面。你看，六個車輪出現啦！最后，我用不一樣顏色的彩紙剪出了駕駛室的`窗戶，貼在車頭，我的小卡車就做好了！

　　我看著親手做好的小卡車，開心得一蹦三尺高！

小學手工制作作文4

　　今天媽媽教我折了“一只”美麗的千紙鶴。

　　首先，我選了一張粉色的方形紙，將它對折成三角形，再對折變成更小的三角形；接著把三角形拉成一個正方形，這個可把我難住了，每次我只能把一面變成正方形，另一面的角就藏不進去了。我叫嚷著：“媽媽，快來幫幫我！”媽媽又耐心地給我示范了一遍、兩遍，當我第三次叫媽媽時，媽媽兇巴巴地說：“自己琢磨”。我的眼淚不爭氣地在眼眶里打轉，我強忍著不讓它掉下來。我拆開一只折好的.千紙鶴，仔仔細細地照著折痕折了一遍又一遍，我終于找到了方法，心里甜滋滋的；然后，我又折好了千紙鶴的身體和翅膀，媽媽看了，滿意地點點頭：“有點像模像樣了”。最后，我折好頭部、點上眼睛，一只栩栩如生的千紙鶴誕生了。

　　我拉動著它的尾巴，它的兩個大翅膀撲閃、撲閃，似乎想飛向天空，自由翱翔。

小學手工制作作文5

　　有一天在家，我突發奇想，決定自己制作一個筆筒。

　　我先從廚房拿出一個紙杯子，然后再從書柜里拿出尺子和五顏六色的輕輕泥，我認真思考了一下，準備做一個彩虹筆筒。

　　我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團，用掌心壓成長方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍紫七種顏色分別揉成長短不一的細條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說悄悄話呢！這時我發現我的'彩虹筆筒上好像缺點什么，于是我就用紅和綠的輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。

　　我看著自己親手制作的筆筒，它好像在對我說：“小主人，謝謝你把我打扮的這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！”我開心地把我的筆筒放在了書桌上。

小學手工制作作文6

　　五年級的時候，我去學校實驗室參觀手工制品。我們此行的目的是讓我們的手工產品越來越好。剛開始參觀的時候，看到了各種各樣的手工藝品，真的是眼花繚亂。墻上掛著老師寫的書法，讓我羨慕不已。太美了。

　　我最喜歡的作品是我們班張文文制作的鱷魚。鱷魚非常逼真生動，仿佛一只兇猛的鱷魚出現在我眼前。另一件工藝品是六年級一班做的葡萄。看到葡萄真的讓我流口水。我也看到了自己的作品，但是我覺得自己的'作品比較遜色，應該借鑒一下，手工做的更好。當時我被一個同學的眼神吸引住了。我沿著他的眼睛看到了一張用黑豆做成的粘性圖片。他把它做得太精致了。另一個同學，正在看掛在墻上的書法，不停地用手打手勢。他似乎喝醉了。我這次參觀手工制品的感受是，我只知道仔細看有一些缺點。所以，要取長補短，取長補短。

小學手工制作作文7

　　手工課上老師教我們廢物利用，用紙杯做企鵝。

　　其實還需要膠棒、剪刀、彩紙、彩色筆等，主料就是紙杯，我忘了帶材料，同學們熱情的幫助了我，有的借給我剪刀，有的借給我紙杯，還有的借給我彩色紙……我覺得我很幸福，因為我有一群好同學，在我需要幫助的時候他們伸出了友誼之手，我很感謝他們。

　　在同學們的幫助下和老師的.指導下，我很快就做好了一直胖嘟嘟的小企鵝，惟妙惟肖可愛極了。我很喜歡上手工課，因為只是一節有意的手工課，因為它讓我感受到了可貴的同學友誼。

小學手工制作作文8

　　杭州西湖里長荷花并不稀奇，教室里長荷花可就稀奇了。這究竟是怎么回事呢？

　　原來，這是同學們用橡皮泥做起來的“荷花”。但是，同學們做得惟妙惟肖----粉紅的花瓣，黃色的蓮蓬，碧綠的荷葉。真的'能和西湖中的荷花媲美了。

　　要想把荷花做的那們好，可不是件容易的事。同學們可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細心的同學還把花瓣外圍上了白色的花邊，讓花瓣顯得更加生動，更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一點黃色的橡皮泥，把它捏成扁圓形，中間點上幾點，再放到花瓣中間，一朵完整的荷花就做好了。

　　做荷葉很簡單，先把綠色的橡皮泥壓扁，再在中間切出一個小圓圈，在圓圈的旁邊切上幾條線，一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中，你不仔細看，絕對看不出這是一朵假荷花。

　　一朵又一朵荷花在同學們手中綻放了，猶如一幅美麗的畫卷，令人神往。

小學手工制作作文9

　　做手工可有趣啦，我很喜歡做手工。

　　今天我做了一個有趣的皮影戲道具—一位古代的公子。下面我來介紹一下做法。

　　首先，我從背景板上摳下組成人體的頭、左右臂膀、身體、腰部和雙腿，再按人的.形象擺好位置。然后，我從工具箱里找出合適的鉚釘，一共六顆。鉚釘有一個大頭和兩條細腿。最后，我用鉚釘將身體的各個部位進行拼接。拼接的時候，左手抓住鉚釘的大頭，把皮影人體相應的部位按順序串在鉚釘的細腿上，串好后，再把兩條細腿分開并折出彎鉤，一個拼接就完成了。這個動作要重復六次。

　　哈，這樣，一位風度翩翩的古代公子皮影道具就做好啦！