期末學生自我評價
在平日的學習、工作和生活里，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的期末學生自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末學生自我評價 篇1
我，一個現(xiàn)代化的女孩，熱愛生活、追求時尚。雖然我皮膚黑黑的，還有一些不好聽的雅號，長得又不漂亮，但我不自卑。
我討厭被束縛的感覺，像小鳥關(guān)在牢籠里，沒有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛，飛遍大江南北，飛遍全世界。我要向全世界呼吁：我愛自由
所有的人都認為我是開心果，每天都過得很快樂，其實我并不快樂。我覺得自己和身邊的親人都隔著一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個人如果沒有一個伴，陪我聊天、談心，那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封閉起來，不讓任何人了解我，知道我，我用一層厚厚的紙把自己裹起來，而且把自己的心也用紙裹起來，誰也不知道我內(nèi)心的想法。
我非常懷念以前自由，沒人束縛開心快樂的我
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預(yù)習和復(fù)習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結(jié)同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的'各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。
人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
期末學生自我評價 篇2
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學習上，我有較強的自學能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學的好朋友。
二年級一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的'提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學習之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時間里，我成長了許多。
期末學生自我評價 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參加學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內(nèi)更加努力地學習功課，與同學們團結(jié)友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。
在學校里，我有了很大的進步。比如關(guān)心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時，陪他去醫(yī)務(wù)室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提高，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應(yīng)該糾正。
在課外，我參加了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的`不足，找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。
我還參加了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界，提高了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。
這學期我有了新的優(yōu)點，但同時也有缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。
期末學生自我評價 篇4
在校，遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己，進取心強，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的'品德。
在學習方面，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的。心理和身體素質(zhì)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。
經(jīng)過兩年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
期末學生自我評價 篇5
我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學能夠和睦相處，樂于幫助其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來!
我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的.生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關(guān)心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評。當然也有不足之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁。
期末學生自我評價 篇6
本人表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好!不過，本人尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，本人還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信本人會取得成功的.!在今后，本人會多些自信，勇于表達自己;另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
期末學生自我評價 篇7
高一就這樣結(jié)束了，迎來了期待已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一（8）班成員已經(jīng)一年了。回顧這半年的點點滴滴，日日夜夜，心中頓生了許多感觸。今年經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的新成長。在過去的一年里，通過不斷的學習，我收獲了很多。時間是如此無情，以至于我們不回頭，但我們正在追趕它，以免被它拋棄。
回想起我還是考生的日子，似乎是那么遙遠。我理解了來之不易的珍惜；在思考中理解醞釀已久的真理；收獲后，我知道努力的甜蜜。突然，我覺得我似乎理解了很多事情，但經(jīng)過仔細思考，情況并非如此。
我知道學習的重要性。中學是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育是世界級的。我應(yīng)該抓住這個有利的機會，用知識武裝我的`頭腦。知識是無價的。能在課堂上認真聽講，有時會跑神，但在老師的提醒下，能及時反應(yīng)。我能認真完成所有的作業(yè)。目前，我對自己的成績非常不滿意。因此，我應(yīng)該改進學習方法，合理安排時間，調(diào)整作息時間，分配學習、工作和娛樂時間。
時間是學習的前提和基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，為了保質(zhì)保量地完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。此外，積極閱讀相關(guān)書籍和材料，擴大知識；經(jīng)常問問題，與同學討論，咨詢老師；抓住時間學習其他專業(yè)知識，知識總是有用的。還需要繼續(xù)努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展無止境。我還有很多知識要學。
期末學生自我評價 篇8
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種、種的磨練，我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋�里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
1、不能做好長久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。
2、對于有些時候不能自覺地學習，總是心血來潮。
3、同學間的相處，還需要考慮同學的`感受，要熱心、耐心地幫助同學。
4、完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
5、對于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
6、做事要勤奮點，不能抱著僥幸心理，要認真積極地對待每一件事。
期末學生自我評價 篇9
我的性格特別外向，像男孩子，雖然有時候很調(diào)皮，上課不認真聽講不完成作業(yè)，但是我已經(jīng)很努力在改變了，可是我的性格不容易改變，除了性格以外其他的我都在慢慢改變，只要是我能做到的，我保證，我以后一定會盡力做老師,爸爸媽媽眼中的好孩子，我以前做錯的事今后永不再犯，今后一定好好學習，通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，今后一定加以改正，努力實現(xiàn)爸爸媽媽的愿望，我也一定會努力讓老師改變對我的看法。
我是一個活潑開朗的女孩，喜歡多交益友。在日常生活中說話講文明，不說臟話，不隨便吐痰，不亂折花草樹木，喜歡幫助老人和小朋友。在學校中尊重老師和同學。平等禮貌對待他人，與同學互相關(guān)心，互相幫助。不懂不會的就主動請教老師和同學。在家中孝敬父母，尊重父母，對父母有禮貌，理解父母，關(guān)心父母，不向父母提出過分要求，還幫助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的。
“光陰似箭，日月如梭”。不知不覺我已經(jīng)是初二的學生了。我的成績一直在班里不是很好，而我是一個很內(nèi)向的男孩子，不太喜歡和別人交往，所以我的人際關(guān)系不是很好。現(xiàn)在，我要積極和別人交往，提高我的人際關(guān)系，也提高我的學習成績。希望我以后好好學習，天天向上。
我是一個非常內(nèi)向的女孩子，不是很愛搞笑的人，但是我是一個很愛幫助別人的人，在學習和生活中我只喜歡和我一樣安靜的人交朋友。在班里我的成績不是很好，但是我一直在努力。我相信我是最棒的。在于同學發(fā)生矛盾時我會正確處理我很欣賞我自己所做的一切，在遇到困難時我會冷靜思考，即使沒有成功我也不灰心，我要堅持做下去。這就是我。我是最棒的。
初中差學生期末自我評價 篇我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的.提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之余，走出校門，初二暑假到某某書店兼職暑假工。我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年讓我學會了很多，現(xiàn)在在寫這份自我評定的時候，回首過去感觸良多。在以后的生活與學習中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標前進辣。
期末學生自我評價 篇10
本人認真學習黨的各項方針政策，政治立場堅定，有高度的責任感和使命感，能注重關(guān)心政治，關(guān)心民生，為大多數(shù)人民的利益而顧全大局。平時，能團結(jié)同志，助人為樂，寬以行待人，能夠與同事、同學建立良好的人際關(guān)系。
本人平時能認真、踏實地學習，以學習作為提高業(yè)務(wù)能力和政治覺悟的重要途徑，注重專業(yè)知識的拓展與提高。通過三年的博士學習，不僅的完成了博士論文，而且在導(dǎo)師的指導(dǎo)下較好的`完成了幾個項目，在核心期刊上發(fā)表了7表論文，很好的完成了博士學業(yè)。在專業(yè)基礎(chǔ)方面，注意學用結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合，給一些公司講課，給本科生代課，體現(xiàn)了較好的專業(yè)水準。
在日常生活中，能嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動、誠實守信、助人為樂。
期末學生自我評價 篇11
例一：活潑開朗,但偶爾也會耍點小性子,樂于助人但有時給人幫倒忙.成績中等但是也活的自由自在。我喜歡平凡而美好的生活,所以以愛待人.將來想從事多方面的職業(yè),嘗試不同的生活及感受不同世界中的自己.為了以后可以更從容的面對這個世界,我必須用我少有的冷靜來走好每一步路,然后繼續(xù)自由自在地呼吸...
例二：我如一片汪洋大海，體形生得較“寬闊”。不時的翻騰著愉快的波浪——成天都帶著快樂的心情。但有時會遇上陰雨天，我翻起濤天巨浪，以宣泄我的'情緒，但很快會振作起來，樂觀的面對低谷。我的伙伴們與我相處得很好，我也經(jīng)常幫助他人。勤奮好學的我以“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”為座右銘，希望將來能出人頭地，報效祖國。
例三：不羈的個性造就了一個真實的我,但偶爾也會耍耍自己獨有的小性子,平常看上去似乎很隨便,但是一旦決定做的事沒有人可以改變我的決心.在學校,籃球是我的生命,我的成績不拔尖,但我仍會去努力,就像自己所喜愛的籃球,只有靠汗水與平時下的苦功,才可為自己的人生射入一個完美的三分球!
期末學生自我評價 篇12
今個學期，快要結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)第十七周了，離期末考試不遠，所以我要為今個學期做一個總結(jié)。
今個學期，我很滿意自己的表現(xiàn)。
今個學期，我和傅子敬成為了好朋友，還和其他同學成了朋友，我覺得自己的社交能力增加了許多。
學習方面，也好了一些。語文測驗可以超應(yīng)90分，不低于82分。語文作業(yè)可以按時交。數(shù)學測驗可以超過94分，不低80分。數(shù)學左可以自己完成和按時交。英語，測驗成績上升，從70幾分升成分。英語單詞聽寫有100分。我很滿意。
勞動方面，我可以認真做早操和眼操。還有我每次都有關(guān)燈關(guān)風扇。
我對今個學期很滿意。
期末學生自我評價 篇13
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將結(jié)束。回首過去，剛踏入實中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導(dǎo)，還記得朋友們的嬉戲，還記得一起經(jīng)歷過的辛酸。現(xiàn)在想起在度過的三年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對于這段時間的學習和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。
初一剛?cè)雸F時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過朋友們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的'自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展，正如鄧爺爺說的：“要發(fā)展中國，就必須堅持四個現(xiàn)代化建設(shè)，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新！”
在實中度過了六個春秋，我結(jié)識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領(lǐng)悟到自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有。”一項喜愛運動的我，比起團的領(lǐng)導(dǎo)工作，我更向往的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而自豪，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的朋友，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務(wù)，團要什么要求，我會積極響應(yīng)。綜合上述評價，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養(yǎng)育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我一定會以一名團員的身份，為學校做出更多的貢獻，為團的事業(yè)而終生奮斗！
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