（集合）實用的科技的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的科技的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
星期六早上，我們通小江南晚報的小記者在老師帶領下乘巴士去北塘科技館參觀。一路上我們歡歌笑語，心情非常激動。
我們一走進大門，就被一股神秘的氣氛所包圍，吸引我們去探個究竟。首先映入我眼簾的是一個叫“時光隧道”的地方，光名字就很吸引我，于是，我們迫不及待地一個個進去體驗了一把，真的像穿越了時空一樣。當我走出隧道，還沉浸在另外一個世界時，突然被同學們拉到了另一個地方“神奇的漩渦”，我隨即按下了一個開關，容器中的水先翻起小漩渦，然后隨著漩渦不斷地增高，上升到最高點，水就從容器中的小孔中涌出來，把我們身上都弄濕了，可我們還是很開心。緊接著又來到了“無弦琴”，心想：咦，沒弦怎么彈呢？這時，一位年輕的阿姨走過來對我們說：“試下按一下這個開關，然后在上面一揮，就能發出美妙的音樂了！”我按照她說的'步驟來了一次，真的很神奇。除了這些，我們還見識了三色光下的神奇影子，還了解了架子鼓和無皮鼓等等。
時間過得真快，我們依依不舍地離開了科技館。通過這次活動，讓我們看到了許多神奇的現象，明白了科技在我們日常生活中重要性。我們一定要好好學習，去探索更多科技。
科技的作文 篇2
我生活在晉江的一個小鄉村，雖然這里景色優美，靠近海邊，空氣清新，是一塊風水寶地。可美中不足的是這里有許多公共設施還不夠完善，信息也不順暢，比如：有些快遞員一到了村子，就找不到準確的地址。
去年夏天，一個驕陽似火的中午，我從外面回來，聽到一個快遞員叔叔著急地問：“小朋友，請問192號在哪里？”看著他那焦急的眼神，我立即指著我家說：“我家是182號，那192號應該往那個方向走。”于是，快遞員叔叔向我道謝后，便騎著摩托車飛馳而去。不知道過了多久，那個快遞員才成功地找到了買家，他從我家再次路過時，抱怨道：“你們這太亂了，門牌號都沒規律的，真是太不方便了。”
過了一段時間，家門口來了幾個叔叔，他們在墻上安裝一個藍色的鐵牌子，我走近一看，原來是一個小小的二維碼。于是我好奇地問爸爸：“這個二維碼是用來干什么的呀？”爸爸摸著我圓圓的小腦袋，說：“只要用手機掃一下二維碼，手機上就會自動顯示我們家的地址和圖片，還能起到導航的作用，可方便了。”說畢，爸爸連忙拿出手機掃了一下二維碼，果然和爸爸說的一樣，我們家房子的照片就顯示在手機上，還有負責保護我們家安全的民警的聯系電話，可便捷了。我第一次體會了科技帶給我們的好處。
又過了幾天，那個快遞員又來送快遞了，可和上次不一樣，他飛快地行駛著，一下子左拐，一會兒右拐，不久就找到了買家。只聽爺爺輕聲地說：“現在的科技多發達呀，什么都方便，我們這些老人家都跟不上啦。”我拿起爺爺的手機說：“你們不用擔心，手機不僅好用，還很好學呢！我來教教你吧。”在我的指導下，奶奶用手機與出差在國外的叔叔視頻聊天，外公還在手機上買了許多自己需要的生活用品。不僅如此，我還聽說5g手機將很快走進我們的.生活，給我們帶來更多神奇的好處。
一個小小的二維碼、一把手機沒想到有這么多好處，生活離不開科技的發達。但是科技發達始終都離不開祖國的繁榮富強和現代化發展，我為祖國翻天覆地的變化感到驕傲和自豪！
科技的作文 篇3
一天上午，我在路上散步。在這時，一個箱子毫無意料地掉在我面前，驚了我一跳。
我擦了擦頭上的汗，心想：不是吧，這什么鬼玩意？看了一眼箱子后，我在上面放現張字條：“你好人類，這是我們已經放棄的產品，想到你們的科技太落后了，就送給你們了。（注：請發現者試用之后再交給國家）。”
“哦？是外星人的禮物？”我高興地說，迫不及待地把箱子打開，一看，全是高科技的東西，上面都有一張紙，來說明如何使用。我還在箱子里找到一個儀器，是用來在不法分子利用這些新科技時，讓所有儀器全都失靈的。我打算先用一用，看看好不好用。我先從箱子里拿出“時空穿越機”，說明書上面說：“它可以穿越到各個時代，不過不能去太遠的時代。”我就先調到1919年5月4日，這是“五四”運動開始的`時間。
一群不怕帝國主義的青年，一群熱愛祖國的青年，集體反對帝國主義的壓制，而帝國主義則把這些青年抓了起來。而他們在被關的時候，仍不肯放棄，仍對帝國主義的鞭打不管不顧。我看了，立馬從箱子里取出“百發百中狙擊槍”，它一旦鎖定目標，不管什么防守都抵不住的。我朝帝國主義的領頭人頭上開了一槍，“呯！”子彈打中了，敵人連忙朝開槍的地方對準，可是我打開了槍的隱身，他們看不見我。我又鎖定了他們一隊人，用連發結束了。之后，我也把其它的用了一遍，都很好用，我打算結束了這次旅行，回到現代。
在這時，敵方人員，已經知道了怎么回事，打算把我的儀器偷走。不過可不要忘了，我可有個將儀器在極短時間里全部失靈的。在他快拿儀器逃走時，我按下了按鈕，他就逃不了了。我用繩子將他手腳捆起來，然后趕緊把這箱子里的東西交給了國家。
這次的事情可真好玩，希望下次再遇到。
科技的作文 篇4
在教學樓綜合樓的東面有一個科技園。
每當下課時，同學們都會去那里玩，甚至連鈴聲響了，都還來不及回教室呢！
走近一看，一眼就能看見一個不規則的魚塘。魚塘的水靜得像一面鏡子，魚塘的水綠得像一塊無暇的翡翠；魚塘的水清得可以看見水底的小魚在玩耍，這里游游，那里游游，好像在玩捉迷藏似的呢！魚塘旁邊還有許多石頭，有大有小的。
魚塘里的魚有各種各樣的，有紅彤彤的，有金燦燦的，還有紅里帶灰的，最奇特的是一條紫檀色的小魚。形狀也有各式各樣的，有大的，有小的，有胖的，還有瘦的。
看完了魚塘，就要走過一個石拱橋。石拱橋是由很多鵝卵石砌成的，也有許多顏色，有白色、紅色、綠色、黃色……往下看，好像有一個兔子形狀印在那兒，可仔細一看，其實是一條可愛的`小魚印在那兒，就像是按照水里最特別的一條小魚砌成的。
走過石拱橋后，就可以看見一片小森林，那里有許多樹，每一棵樹都非常茂密。那里有鐵樹、棕桐樹、桂花樹和桑樹，當然還有一些我不知道叫什么的樹。
我最喜歡的樹是桂花樹，那一簇一簇的桂花是多么香啊，那桂花也是金燦燦的，要是太陽照射下去，那就更漂亮了，桂花真美麗啊！
學校的科技園簡直就是小朋友們游玩的“天堂”。夏天，可以在小樹林里乘涼，不用想一定是非常舒服的，你說是吧！我喜歡漂亮的科技園，這科技園漂亮吧？要是你也要來參觀科技園，我可以帶著你們來參觀。
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