藝術(shù)的作文（經(jīng)典10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
前不久，我隨爸爸去了一趟綠蔥坡。那里溫度很低，風(fēng)涼颼颼的，雪不緊不慢地下著，隨風(fēng)飛舞。大地裹著雪花，厚厚的！我被這里的雪景迷惑了，暗自琢磨著：要把這里的美景粘貼成一件精美的藝術(shù)品。
第二天回到家，我迫不及待地找來(lái)粘土、紙板、美工刀……揪一坨白色的超輕粘土，用力搓揉，揉搓成大小不一的球狀，碾平，把小圓球和大圓球依次鋪在紙板上，小的當(dāng)雪人的腦袋，大的當(dāng)雪人的身體。接著在雪人的臉蛋上貼上了鼻子、大眼睛和紅嘴巴。
雪人的模子已經(jīng)做好了，就只差裝飾了。我取出金色的粘土和紅色的粘土，給雪人制作了一頂金色的帽子和一條紅艷艷的圍巾，安裝牢固，再給雪人做了一雙枝丫般的小手。就這樣，可愛(ài)的雪人就做好了。
綠蔥坡的雪景是那樣美麗，我可不能只做一個(gè)孤零零的雪人，于是，我在下端鋪上一層厚厚的白色粘土，乍一看，這粘貼好的`白色粘土簡(jiǎn)直雪地一模一樣，我暗自竊喜。再在空中粘貼一些飛舞的鵝毛大雪，有的雪花向左傾斜，有的向右飛舞，還有的搖搖晃晃地飄向了地面……多么生動(dòng)的雪精靈啊！看著雪花，我仿佛走進(jìn)了美麗的白雪王國(guó)。
冬天的樹(shù)木都成了枯枝，然而松樹(shù)依然蒼翠，多么頑強(qiáng)的生命力啊！于是，我在雪人的旁邊粘貼了一棵綠油油的松樹(shù)，就這樣，一幅色彩明麗的、構(gòu)圖簡(jiǎn)單的畫(huà)就大功告成了。
粘貼畫(huà)全部完工，我把粘貼好的畫(huà)放在書(shū)桌上，認(rèn)真打量著，這幅雪景圖是那樣精美而有意境，家人見(jiàn)了，夸我心靈手巧，同伴見(jiàn)了，贊嘆這是精美的藝術(shù)品。我是多么自豪！
以前，我認(rèn)為藝術(shù)品是遙不可及的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞。那天，我才知道藝術(shù)其實(shí)就在生活中，在我們身邊。只要熱愛(ài)，只要觀察，只要?jiǎng)邮郑灰眯模涂梢詣?chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品！
藝術(shù)的作文 篇2
今天是5月10日，為了落實(shí)“向日葵工程”，我們學(xué)校在外操場(chǎng)上舉行了以“弘揚(yáng)紅色精神，爭(zhēng)做時(shí)代好少年”為主題的紅色文藝匯演活動(dòng)。全體師生安靜地坐在座位上，等待著活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)終于開(kāi)始了。我們敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)和蔣主任分別向前來(lái)觀看的領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)下的同學(xué)們致辭，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們來(lái)觀看學(xué)校第一次舉辦的大型文藝匯演。在節(jié)目開(kāi)始之前，先舉行升國(guó)旗儀式：隨著國(guó)歌響起，全體人員一齊肅立，齊唱國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
之后，節(jié)目正式開(kāi)始。這次節(jié)目主要分為4大部分：詩(shī)歌朗誦，武術(shù)表演，團(tuán)隊(duì)合唱和舞蹈表演，一共有17個(gè)節(jié)目。這些節(jié)目中，我最喜歡的就是詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》和我們合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這兩個(gè)節(jié)目。
《長(zhǎng)征》是由五年級(jí)九班的同學(xué)表演的。他們身著紅軍服站在臺(tái)上，擺出戰(zhàn)士沖鋒的姿勢(shì)。一位同學(xué)在中間聲情并茂地朗誦著《長(zhǎng)征》這首詩(shī)歌，體現(xiàn)了紅軍為了解放新中國(guó)的偉大犧牲精神。
《團(tuán)結(jié)就是力量》是五年級(jí)同學(xué)的合唱節(jié)目，我也在其中，我們音樂(lè)老師擔(dān)任指揮。開(kāi)始時(shí)，我心里特別緊張，但看到老師鎮(zhèn)定地指揮，其他同學(xué)的全神貫注，我也漸漸放松下來(lái)，進(jìn)入角色。我們用嘹亮的歌喉唱出了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)主旨，帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾也跟著唱起來(lái)。表演結(jié)束時(shí)，我們贏得了觀眾熱烈的掌聲，我的'心里非常激動(dòng)。
這次文藝匯演在觀眾們的掌聲中緩緩落幕了，但是這次活動(dòng)帶給我的歡樂(lè)，讓我久久無(wú)法忘懷。
藝術(shù)的作文 篇3
一直以來(lái)，剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)備受人們的青睞。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我們來(lái)到了城隍廟，采訪了民間藝術(shù)家郭秀麗阿姨。提到郭阿姨，她可了不起啦，曾獲得20xx年中華世紀(jì)壇“第二屆華夏風(fēng)韻剪紙藝術(shù)展”金獎(jiǎng)，河南省第四屆民間工藝美術(shù)博覽會(huì)“金鼎獎(jiǎng)”，還在20xx年應(yīng)邀赴俄羅斯等國(guó)表演剪紙。
郭阿姨熱心地接受了我們的采訪，并教我們剪團(tuán)花。首先阿姨拿了一張正方形的紙，對(duì)折三下，成了一個(gè)八層的三角形。只見(jiàn)郭阿姨手中的剪刀在紙上游走著，動(dòng)作是那樣的嫻熟。就在我們還在期待著阿姨繼續(xù)剪下去的時(shí)候，她卻放下剪刀，慢慢地打開(kāi)，一個(gè)漂亮的團(tuán)花就出現(xiàn)在我們的眼前，我們不由得發(fā)出贊嘆聲。我越看越激動(dòng)，躍躍欲試。可當(dāng)我拿著剪刀時(shí)，卻不知道該從何處下手，簡(jiǎn)單的事情此時(shí)變得這么難。郭阿姨告訴我，剪團(tuán)花時(shí)你盡管大膽去剪，每個(gè)人的構(gòu)思都是很奇特的，剪出來(lái)的圖案是獨(dú)具風(fēng)格的。在阿姨的鼓勵(lì)下，我大膽地剪起來(lái)，剪好以后怎么看都是那樣的難看。“打開(kāi)來(lái)看一看。”阿姨提示道。我慢慢地打開(kāi)，一個(gè)美麗的喇叭花展現(xiàn)在我的眼前，真的沒(méi)有想到是這么漂亮。
隨后我們欣賞了阿姨的剪紙作品，栩栩如生的十二生肖，調(diào)皮可愛(ài)的娃娃，姿態(tài)多樣的蝴蝶，都讓我驚嘆不已。阿姨說(shuō)，她小時(shí)候看到大人剪窗花，很感興趣，于是也跟著大人學(xué)著，加上自己的努力，所以現(xiàn)在隨手就能剪出各種各樣的.圖案來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人。她還告訴我們剪紙中用到的形狀很簡(jiǎn)單，就是云紋形、鋸齒紋、圓形、菱形、三角形、方形等，這些形狀在剪的過(guò)程中互相結(jié)合穿插運(yùn)用就可以組成與眾不同的圖案，真是太神奇了！她在城隍廟里傳授剪紙就是讓更多的人知道我們民間藝術(shù)，讓更多的人喜歡剪紙。
在我們的要求下，阿姨又現(xiàn)場(chǎng)剪了一只大公雞。她一邊講解一邊演示，從嘴巴剪起，雞冠、身子、爪子、尾巴，剪刀如行云流水，一只公雞就誕生了。然后在公雞的身體上剪了一朵盛開(kāi)的花朵進(jìn)行裝飾。終于完成了，展開(kāi)是一對(duì)面對(duì)面鳴叫的公雞，尾巴就像一堆火在燃燒。令我興奮的是阿姨把它送給了我，我小心翼翼地夾在本子里保存起來(lái)了。
采訪結(jié)束后，我們都依依不舍，但通過(guò)這次采訪讓我們對(duì)剪紙有了一些了解，感受到了剪紙的魅力。
藝術(shù)的作文 篇4
如果我提到窗戶(hù)，你肯定會(huì)說(shuō)，這太無(wú)聊了，誰(shuí)都知道。可是，你對(duì)窗上的藝術(shù)又知道多少呢？
今天早上，一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶(hù)上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的`美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠(yuǎn)，獨(dú)處深林的感覺(jué)。當(dāng)然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國(guó)民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫(xiě)介紹的淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗，喜氣洋洋。
我喜歡窗花，但我更愛(ài)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的冬天！
藝術(shù)的作文 篇5
蘇軾一生對(duì)散文用力甚勤，咳唾成章，作品宏富，今存各體散文約四千余篇。體裁有賦銘、頌贊、論議、雜著、記敘、表狀、書(shū)牌、碑傳、筆記等多種，略可區(qū)分為議論文、記敘文、小品文、雜著幾類(lèi)。
議論文是蘇文中的一個(gè)突出部分，它包括奏議、進(jìn)策、經(jīng)解、雜說(shuō)等，其中重要的是史論和政論。
記敘文包括碑傳文、山水記、亭臺(tái)記等，在蘇文中藝術(shù)價(jià)值最高，最富有獨(dú)創(chuàng)性。碑傳文善用生活素材和日常細(xì)節(jié)刻劃個(gè)性，以突現(xiàn)奇人異才的高風(fēng)特操，《方山子傳》、《石氏書(shū)苑記》等可作代表。游記文長(zhǎng)于在寫(xiě)景記游、烘染意境中，寄寓識(shí)見(jiàn)，融入詩(shī)情雅趣，《石鐘山記》、《雩泉記》、前后《赤壁賦》等，是這方面的名篇。
比之歐曾諸家，蘇軾在散文藝術(shù)上有新的推進(jìn)和開(kāi)拓。
其一，由長(zhǎng)于議論到精于思辨。蘇文也以議論見(jiàn)長(zhǎng)，它的議論具有一種雄辯的氣勢(shì)和化隱為顯的形象狀述力，如蘇軾的史論、政論，大多立意新警，善于翻空出奇，推倒舊案；在論證中，上下古今，援據(jù)賅博，雄辯滔滔，一往無(wú)前；而筆力縱橫捭闔，騰挪變化，使文章具有一種滾滾不窮，渾浩流轉(zhuǎn)的氣勢(shì)。東坡的議論，不同于某些政治家一味平正的開(kāi)陳正見(jiàn)，他善于用形象化的.手段，來(lái)闡述復(fù)雜的道理。
其二，由重在傳道義到重在寫(xiě)性靈。北宋古文運(yùn)動(dòng)從倡導(dǎo)尊韓崇道開(kāi)始，初期古文家多主張宗經(jīng)明道，至三蘇強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)胸達(dá)意。蘇軾說(shuō)：“作文先有意，則經(jīng)史皆為我用。”（《清波雜志》）蘇軾寫(xiě)人耿介曠達(dá)，敢笑敢罵，曾自謂“與人無(wú)親疏，輒輸寫(xiě)腑藏（《密州通判廳題名記》），故其文多寫(xiě)自我，見(jiàn)胸臆，顯性靈。
其三，由容與閑易到靈動(dòng)活脫，舒卷自如。歐文“修達(dá)疏暢”、“容與閑易”，是平易自然風(fēng)格的典范。東坡沿著歐文的路子邁入了工巧與天然渾化統(tǒng)一的新境界。
蘇軾散文不僅以議論見(jiàn)長(zhǎng)，且貫于向思辯化的更高層次升華，不拘于明道議政，而尤長(zhǎng)于寫(xiě)胸臆，見(jiàn)性靈，妙手生春，涉筆成趣；在手法和體制上，由單一化走向復(fù)合化，善于融眾長(zhǎng)于一爐，破舊格生新變，由此文風(fēng)從自然平易一途，邁入了活脫靈動(dòng)、儀態(tài)橫生、出神入化、氣韻天成的高境妙域。因此，我們說(shuō)蘇文集中體現(xiàn)北宋散文的特色，代表一代散文創(chuàng)作藝術(shù)的最高成就。
藝術(shù)的作文 篇6
童年的事既是有趣的，又是有意義的。小時(shí)候的事又使我們回憶起來(lái)猶如天空中的星星，閃亮又很多；有猶如海底的珍珠，那么明亮，那么珍貴。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)回憶起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)多么自豪，多么有感。
那時(shí)，我家也沒(méi)什么玩的'，于是，我整天也是無(wú)聊得很。所以，我就經(jīng)常玩把泥土倒進(jìn)瓶子里的游戲。
還記得有一天的下午，我的朋友也沒(méi)有找我，我就覺(jué)得更加無(wú)趣了，于是我就叫媽媽把家里不用的礦泉水瓶剪開(kāi)來(lái)裝沙土，過(guò)了不一會(huì)兒，媽媽就給我剪了許多生似漏斗的，還有像茶葉桶的，很多很多。那時(shí)家后有一片空地，有濕潤(rùn)的黑土，還有幾顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，在我看來(lái)，那兒卻是我的樂(lè)園。于是我就帶著那些剪成的礦泉水瓶到了那兒，便開(kāi)始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的礦泉水瓶灌滿(mǎn)了，也不知從那兒來(lái)的思想，竟把漏斗似的礦泉水瓶灌進(jìn)了那茶葉桶的礦泉水瓶，我原以為一次就可以灌滿(mǎn)了，可我卻直到了三次才差不多灌滿(mǎn)，于是我便心存疑惑，然后我便跑進(jìn)媽媽的屋子里，把剛才所發(fā)生的‘怪事’一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)就笑了，經(jīng)過(guò)媽媽的講解以后，原來(lái)一個(gè)圓柱的體積是一個(gè)圓錐體積的3倍。在我6年級(jí)的時(shí)候，也剛好學(xué)到了這個(gè)內(nèi)容，回想起小時(shí)候所發(fā)現(xiàn)的，又是多么有收獲感呢。
藝術(shù)的作文 篇7
學(xué)校藝術(shù)節(jié)，身著金色舞蹈服的演員正在舞臺(tái)上表演精彩的拉丁舞。看——飛揚(yáng)的眼神，轉(zhuǎn)動(dòng)的舞步，翻飛的披肩。伴隨著音樂(lè)的跳動(dòng)，金色的裙擺也在自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，綽約的舞姿讓金色如此耀眼！金色，是最閃爍的顏色，它釋放灑脫的美，使人享受到了舞蹈帶給我們的'魅力，讓我們也跟著那抹跳動(dòng)的金色一起舞蹈。
我最喜歡跆拳道的表演，雖然只有幾分鐘時(shí)間，但是很好看。看，十多名同學(xué)整整齊齊地上場(chǎng)了，他們動(dòng)作迅速、出拳有力，兩個(gè)人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去，木板馬上碎開(kāi)；有的同學(xué)一腳踢出去，木板初看沒(méi)有變化，可過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，木板裂成兩半。
最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場(chǎng)了，只見(jiàn)他用手一揮，臉上的臉譜就從綠色變成了藍(lán)色。他慢慢地走下來(lái)，邊走邊變，一共變了十多張臉。最后，他現(xiàn)出了本來(lái)面目，原來(lái)是一個(gè)光頭叔叔！同學(xué)們對(duì)他報(bào)以了熱烈的掌聲。
藝術(shù)節(jié)，讓人流連忘返！
藝術(shù)的作文 篇8
書(shū)法，是我國(guó)的國(guó)粹。我從書(shū)法中找到很多快樂(lè)。
書(shū)法是中國(guó)特有的藝術(shù)，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛書(shū)、竹簡(jiǎn)、陶文，發(fā)展到篆書(shū)、隸書(shū)，再到日后的楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)；在這浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、懷素、柳公權(quán)、顏真卿等等。因?yàn)檫@些，我十分喜歡書(shū)法；因?yàn)檫@些，我便決定練習(xí)書(shū)法。
我是從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，主要練習(xí)顏真卿的《顏勤禮碑》。我每天放學(xué)后堅(jiān)持自己到老師家練習(xí)寫(xiě)毛筆字。不管是刮風(fēng)下雨，還是生病有事，我都堅(jiān)持，從不間斷。經(jīng)過(guò)兩年半刻苦的練習(xí)，我的字有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，和剛開(kāi)始相比，實(shí)在是判若兩人。我在去年的江蘇省書(shū)法考級(jí)中順利通過(guò)了六級(jí)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰和快樂(lè)，“沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜”，還真是應(yīng)了這句話(huà)。
在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅我的字有了很大的`進(jìn)步，而且還使我懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。我不僅學(xué)習(xí)顏真卿的書(shū)法，還學(xué)習(xí)他的做人。通過(guò)閱讀有關(guān)故事，我從顏真卿身上懂得了什么叫正直，什么是叫忠心耿耿。
通過(guò)閱讀一些著名古今書(shū)法家的成長(zhǎng)故事和老師的教育教學(xué)，我深深地懂得練習(xí)書(shū)法的道路還很長(zhǎng)。要是想在書(shū)法上有所造詣，除了勤奮以外，還要能夠有所創(chuàng)新。我想，有志者事竟成，只要有這個(gè)決心，我一定是會(huì)把我國(guó)這門(mén)傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)法，讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
藝術(shù)的作文 篇9
我總覺(jué)得藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)，似乎遙不可及，只有貝多芬的《月光曲》、施特勞斯的《皇帝圓舞曲》、肖邦的《瑪祖卡》、達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》、畢加索的《斗牛士》等一些大師級(jí)的名作尚能成為藝術(shù)，而美術(shù)課上的作品根本沒(méi)有用心畫(huà)，那些涂鴉之作豈能稱(chēng)為藝術(shù)?然后一次展覽卻改變了我的.看法。
因?yàn)樗缮絽^(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)到我校學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課，同學(xué)們的一些剪紙、布藝、粘貼畫(huà)便拿出來(lái)展示，我與同學(xué)們參觀時(shí)，為那些作品的美麗而驚嘆。一幅潺潺流水讓人身臨其境，還略帶幾分詩(shī)意，一張自然之美讓人仿佛置身于大自然，綠色盈滿(mǎn)了眼眶。
此時(shí)，一張貼滿(mǎn)剪紙的展板令我眼前一亮，身體像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)屹立于原地——我已完全陶醉其中了：一幅《虎躍龍騰》氣勢(shì)磅礴;一張《紅蝴蝶》巧奪天工，活靈活現(xiàn);一條《金鯉魚(yú)》淘氣可愛(ài)，卻又大有躍龍門(mén)之勢(shì);一個(gè)《中國(guó)結(jié)》滿(mǎn)帶吉祥之意;一個(gè)《紅福字》精美絕倫，那楷體福字是我們平日里寫(xiě)都寫(xiě)不好的，這里的“福”字不僅帶有停筆、頓筆，連筆鋒、筆韻都剪出來(lái)了，同學(xué)們不禁拍手稱(chēng)好。我素不知道紅紙竟能剪出如此多的樣式，讓人大飽眼福，更讓我明白了，藝術(shù)其實(shí)就在我們身邊。
是啊!羅丹說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們拿起自己的畫(huà)筆與剪刀創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)去吧。
藝術(shù)的作文 篇10
我們又迎來(lái)了快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。今年的藝術(shù)節(jié)非常有趣，有集體項(xiàng)目集體舞和大合唱，還有我們最喜歡的個(gè)人項(xiàng)目，剪紙、書(shū)法、陶泥、篆刻、畫(huà)文化衫、繪畫(huà)等比賽呢！
我今年仍然參加了剪紙。跟我一起剪紙的同學(xué)有丁浩、章可盈。我們來(lái)到四樓多功能廳，找到自己的座位坐下來(lái)。老師發(fā)給我們每人一張紅紙，我開(kāi)始創(chuàng)作了。我在上面認(rèn)真的畫(huà)著、刻著。我的作品叫《春曉》，兩只小鳥(niǎo)站在枝頭上，嘀嘀叫著，為我們唱歌呢！那是春天的.歌聲啊！春天來(lái)了，小朋友們寫(xiě)著、刻著、畫(huà)著、跳著、唱著，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，美麗極了！我又興奮又激動(dòng)，我心想：“這次的剪紙能不能拿一等獎(jiǎng)呢？”后來(lái)真的拿了一等獎(jiǎng)！
下午我們跳群舞。上臺(tái)了，我們認(rèn)認(rèn)真真做著每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)我們把章可盈抬起來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)到了觀眾們?cè)诟呗暫艉埃骸巴郏 蔽蚁耄骸叭何枰欢苣靡坏泉?jiǎng)！”果真，我們又拿了一等獎(jiǎng)！我太興奮了，跳舞的同學(xué)每人有6個(gè)蘋(píng)果獎(jiǎng)哦!
多么快樂(lè)呀！藝術(shù)節(jié)多么令人難忘啊！
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