防溺水教育主題班會(huì)(經(jīng)典15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的防溺水教育主題班會(huì)，歡迎大家分享。
防溺水教育主題班會(huì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能變更生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別實(shí)力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。
教學(xué)方法：
老師講授和學(xué)生探討相結(jié)合
教學(xué)過程:
一、老師談話引入
同學(xué)們，你們好！今日我們學(xué)習(xí)溺水安全學(xué)問。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。我們常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）老師出示近年來溺死事故實(shí)例：
實(shí)例一：20xx年9月xx日上午xx時(shí)，平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲小學(xué)生王靜在村南一水塘邊放牛時(shí)意外溺水，經(jīng)過當(dāng)?shù)卮迕?個(gè)多小時(shí)打撈，才將王靜打撈上來，雖然經(jīng)120急救人員全力搶救，但還是因溺水時(shí)間過長不幸身亡。實(shí)例二：20xx年8月6日上午xx時(shí)許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的學(xué)生明明（化名）與同學(xué)郭浩（化名）結(jié)伴來到村東龍王河內(nèi)洗澡。由于不熟識(shí)水下地勢，不會(huì)游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時(shí)許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時(shí)間過長，不幸身亡。
（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的.學(xué)問要點(diǎn)
1、溺水致死緣由
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充溢血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救援
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實(shí)行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。
救援溺水者，應(yīng)快速游到溺水者旁邊，視察清晰位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救援：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救援人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救援者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進(jìn)行口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
防溺水教育主題班會(huì)2
教學(xué)目的
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的`辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程
一、老師談話引入
同學(xué)們，你們好。今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打110。
2、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品
本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
3、說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目的
1、通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水學(xué)問并結(jié)合生活中常常遇到的狀況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：教師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必需做到“四不”：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；②不在無家長或教師的帶著下私自下水游泳；③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；④不到無安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
視頻一
對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，積極自救。
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決
視頻二：自救與搶救
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟識(shí)水性時(shí)可實(shí)行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實(shí)行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。
搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其前方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
視頻三
1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；
(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的'大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)展人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)展，每分鐘約做14—20次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危急，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身其次招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不行少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。
防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。
5.防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)
6.小結(jié)。
生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無無情，人有情。盼望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全!
防溺水教育主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解溺水安全知識(shí)，增強(qiáng)與提高幼兒的安全常識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)防溺水安全保護(hù)措施及自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
3、考核小朋友們的反應(yīng)能力，錘煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全教學(xué)PPT三、活動(dòng)進(jìn)程：
（一）談話引入
師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？（游泳、玩水……）但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危險(xiǎn)。
（二）水有多危險(xiǎn)
1、師：那我們?nèi)ビ斡尽⑼嫠臅r(shí)候，水到底有多危險(xiǎn)呢？
2、幼兒討論。
3、教師舉例子：今年有好幾個(gè)小朋友由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璁a(chǎn)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的`爸爸媽媽了。）
（三）闊別危險(xiǎn)地
1、師：小朋友們，既然水這么危險(xiǎn)那么我們怎樣使自己不會(huì)產(chǎn)生溺水事故闊別危險(xiǎn)呢？
2、教師與幼兒一起討論危險(xiǎn)的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。
3、師：那我們應(yīng)當(dāng)去哪些安全的地方玩水呢？教師引導(dǎo)幼兒去安全的地方玩水，如去正規(guī)的游泳池玩水。
（四）安全玩水
1、玩水注意事項(xiàng)：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼吁成年人前來相助或撥打“110”。
2、教師舉例，幼兒討論
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違背了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵照安全規(guī)則？
（2）把小朋友的毛病糾正過來。
（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
4、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的產(chǎn)生。
（五）防溺水安全教育總結(jié)
1、防溺水安全教育兒歌。
我防溺水有高招，大人陪伴最重要。
水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。
下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能。
伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人。
2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？
3、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌控在你的手里，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵照溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育主題班會(huì)5
班會(huì)目標(biāo)
【情感目標(biāo)】了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
【知識(shí)目標(biāo)】了解防止溺水的有關(guān)內(nèi)容，懂得溺水的主要原因，提高安全防范意識(shí)。
【能力目標(biāo)】掌握自救方法、救助常識(shí)。
班會(huì)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)防止溺水的有關(guān)知識(shí)，懂得溺水的主要原因，掌握自救方法和救助常識(shí)。
教學(xué)方法
講授法、討論交流法、模擬演示法
教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，多媒體課件。
教學(xué)形式：多媒體教學(xué)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1.【新聞回放】
①今年4月13日下午，晉江塔頭孫村小學(xué)二年級學(xué)生李某(男、10歲、貴州畢節(jié)人)落海溺亡;
②4月14日下午，晉江磁灶鎮(zhèn)碧湖小學(xué)學(xué)生謝某(女，11歲，三年級，貴州畢節(jié)人)、李某(女，7歲，一年級，重慶秀山人)、陳某(女，11歲，三年級，貴州畢節(jié)人)、蘇某(女，12歲，五年級，晉江磁灶人)等四人落水溺亡。
事實(shí)觸目驚心，教訓(xùn)慘重、警鐘再次敲響!事件發(fā)生后，市領(lǐng)導(dǎo)黃少萍書記、鄭新聰市長、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長、林銳副市長等均作出批示，要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓(xùn)，舉一反三，切實(shí)遏制類似事件的再次發(fā)生。
2.面對慘痛的教訓(xùn)，你有何感想?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(1)學(xué)生踴躍發(fā)言。
(2)班長總結(jié)：
①溺水是造成孩子非正常死亡的主要原因之一，各位同學(xué)要提高安全防范意識(shí)。
②生命只有一次，要珍惜生命，謹(jǐn)防溺水。
3.教師導(dǎo)入新課：
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)防止溺水方面的內(nèi)容——珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。(板書，引出課題)
二、溺水原因
1.溺水原因主要有以下幾種：
①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
2.溺水原理：主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
3.溺水癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、如何自救
1.學(xué)生討論溺水事故發(fā)生后我們該如何自救。
2.結(jié)合學(xué)生發(fā)言，教師介紹自救常識(shí)
(1)不熟悉水性者：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
(2)會(huì)游泳者：如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
3.溺水自救模擬演示【角色扮演】
學(xué)生按照以上方法，全個(gè)小組派出2名代表，進(jìn)行溺水自救模擬演示，1人扮不熟悉水性者，1人扮會(huì)游泳者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，最后做出總結(jié)。
四、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸
1.如何營救溺水者
(1)可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
(2)若沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
2.強(qiáng)調(diào)：
①未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救。
②成年人要水性好才可以下水救人，最好有2人以上合力營救。
3.營救溺水者模擬演示。 【角色扮演】
學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，最后做出總結(jié)。
五、如何開展岸上急救【幻燈圖片展示】
1.岸上急救方法
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的`通暢;如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
(4)若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
2.岸上急救溺水者模擬演示。【角色扮演】
【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班挑選2人進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。其他同學(xué)細(xì)心觀察，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，最后做出總結(jié)。
六、如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
七、倡議書【幻燈片出示泉州一中校園網(wǎng)上的“防溺水和游泳安全提醒”】
全體同學(xué)要做到“七不”。
即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學(xué)的途中下江河、湖海、山塘、水庫、水坑等危險(xiǎn)水域玩耍嬉戲，不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告，會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
八、課堂活動(dòng)
1.當(dāng)場擬寫宣傳標(biāo)語、對聯(lián)，或者畫漫畫等。
2.同學(xué)優(yōu)秀作品展示
(1)優(yōu)秀宣傳標(biāo)語
生命如斯，溺水可惜!
流水對您微微笑，請您不要往下跳!
真愛青春趁年少，預(yù)防溺水互相告!
九、總結(jié)
生命可貴，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水!
防溺水教育主題班會(huì)6
教學(xué)目的：
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水
二、新授
1、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？
總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)
1、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。
2、爭取時(shí)間：時(shí)間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時(shí)間等待獲救。
3、靠岸意識(shí)：在有能力的`情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。
五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
六、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
3、全班齊讀鞏固：
《防溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。暑期防溺水安全教育主題班會(huì)精選篇5
由于本次專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展快樂暑假宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開展好以下“七個(gè)一”行動(dòng)：
1、積極營造“珍愛生命，快樂暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫冊等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識(shí)。
2、利用國旗下講話時(shí)間（6月3日大課間），開展一次全校性的“珍愛生命、快樂暑假”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表
（5人）在橫幅上簽名。
3、各班進(jìn)行一次以“珍愛生命，快樂暑假”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識(shí)。各班主任上交教案給大隊(duì)部胡老師（6月7日班會(huì)課）
4、組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片（6月17日安全小課）。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛生命，快樂暑假”的節(jié)目。（302班負(fù)責(zé)）（6月20日午間小課）
6、召開一次反饋主題班會(huì)。（6月21日班會(huì)課）讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
防溺水教育主題班會(huì)7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高中學(xué)生安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，以及學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水的知識(shí)。
2、引導(dǎo)中學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救常識(shí)，切勿親自下水，做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、防溺水安全教育課件
2、防溺水安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)中學(xué)生對本次活動(dòng)主題預(yù)知感受。了解孩子們。防溺水相關(guān)知識(shí)，然后觀看安全教育防溺水視頻
2、請同學(xué)們談?wù)摽赐暌曨l之后的相關(guān)感受以及學(xué)到的知識(shí)，如果發(fā)生了逆水，我們應(yīng)該怎么辦？措施和方法是什么？
3、播放防溺水安全教育課件，同時(shí)在播放課件時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解我們應(yīng)該怎樣防溺水，如何做到安全的度過夏季？
（1）不在野水中游泳，不在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下游泳。
（2）游泳時(shí)一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，以防止手足抽筋，造成危險(xiǎn)
（3）游泳時(shí)還需注意不能離開家人的視線，不在游泳場里亂跑，不在池邊玩水嬉戲，以防池邊濕滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池發(fā)生溺水危險(xiǎn)。
（4）當(dāng)別人發(fā)生溺水危險(xiǎn)時(shí)，立刻向大人呼救，千萬不敢自作主張，自己孤身一人去救人，以防止被拖下水。
四、活動(dòng)總結(jié)
（1）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了什么？
（2）教師總結(jié)：生命是脆弱的'，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好地去珍惜。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠記住并實(shí)踐防溺水安全行為準(zhǔn)則，平安，幸福，快樂地度過每一天。
防溺水教育主題班會(huì)8
活動(dòng)目的：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。
3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。
活動(dòng)預(yù)備：
事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢?“
2、教師：“你們喜愛游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、活動(dòng)過程
1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀看爭論。
2、敘述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的`危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不行逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章?
(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?
(3)、教育同學(xué)們知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。
5、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)：
(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，許多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110“。
三、活動(dòng)完畢
1、教師：“聽了那么多，你懂得了什么?“
2、小結(jié)：人的'生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延長
1、教師：“要是遇到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?“
2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請同學(xué)們觀看爭論
4、教師講拯救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀看。
6、請個(gè)別同學(xué)嘗試
防溺水教育主題班會(huì)9
一、教學(xué)內(nèi)容：
預(yù)防和應(yīng)對溺水事故，學(xué)會(huì)自救與正確互救
二、三維目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：初步了解溺水事故的有關(guān)內(nèi)容，提高自我保護(hù)意識(shí)，了解私自到野外游泳的危害，學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水事故的基本常識(shí)和方法。
2、過程與方法：通過多媒體手段再現(xiàn)情景，讓學(xué)生感受到溺水事故的危害；通過角色模擬扮演的方式，讓學(xué)生參與溺水事故的處理，學(xué)會(huì)處理溺水事故的基本常識(shí)和方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在了解溺水事故危害的過程中，震懾學(xué)生心靈，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，自覺改正不良的安全行為習(xí)慣；通過角色模擬扮演，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作解決問題的能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、教案、防溺水班級學(xué)生安全責(zé)任書
四、課時(shí)安排：1課時(shí)
五、教學(xué)過程：
（一）、活動(dòng)一：觀看溺水事故信息和圖片
1、結(jié)合課件讓學(xué)生了解私自下河游泳的危害性。
2、師談話引入課題。師：青少年安全事故中排名第一的就是同學(xué)們剛剛看到的溺水身一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，一朵朵含苞待放的花蕾就這樣枯萎，無數(shù)個(gè)家庭因此破裂，無數(shù)位父母為此悲痛欲絕！同學(xué)們，生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
怎么才能預(yù)防和應(yīng)對溺水事故呢？這就是我們今天這節(jié)課要共同討論學(xué)習(xí)的課題。
（二）活動(dòng)二：討論游泳溺水的原因和注意的問題。
1、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的'原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦等。
2、組織學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？
3、學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
（三）活動(dòng)三：溺水急救
1.溺水時(shí)如何自救
當(dāng)自己溺水，該怎么辦？
大聲呼救和采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。
2.他人溺水怎么辦（互救）
專家提示：不提倡未成年人下水營救溺水者!
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
首先立即報(bào)警，再采用急救措施。急救方法如下
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（師講解為什么使其背向自己？）然后拖運(yùn)，拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下掰頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸。
師講解口對口吹氣進(jìn)行人工呼吸的方法：病人仰臥，即胸腹朝天。救護(hù)人站在其頭部的一側(cè)，自己深吸一口氣，對著傷病人的口(兩嘴要對緊，不要漏氣)將氣吹入，造成吸氣．為使空氣不從鼻孔漏出，此時(shí)可用一手將其鼻孔捏住，然后救護(hù)人嘴離開，將捏住的鼻孔放開，并用一手壓其胸部，以幫助呼氣．這樣反復(fù)進(jìn)行，每分鐘進(jìn)行14--16次。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
師講解撥打急救電話的方法：撥打120，接通后講清楚病人所在的詳細(xì)地址和病人的主要病情或傷情，提供聯(lián)系方式并派人等候、引導(dǎo)救護(hù)車到現(xiàn)場。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每3人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者，1人扮演打急救電話。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
（四）課堂總結(jié)
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
遇到溺水事故能沉著應(yīng)對，正確參與救護(hù)。
（五）組織學(xué)生簽訂自覺遵守校紀(jì)班規(guī)聽從家長、老師教導(dǎo)不私自下河游泳承諾書。
防溺水教育主題班會(huì)10
教學(xué)主題：
珍愛生命，預(yù)防溺水
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
3、牢記“防溺水六不準(zhǔn)”，感悟生命只有一次要好好珍惜。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天班會(huì)課的主題是“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”。
二、觀看視頻，討論交流。
1、容易發(fā)生溺水的地方
湖泊，河流，水庫，小溪，水坑，游泳池……
2、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”和“四要”：
“四不”：
（1）未經(jīng)家長、老師同意不去；
（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）江溪池塘不去。
“四要”：
（1）選擇正規(guī)、安全的游泳場所；
（2）必須在成人的陪同下游泳；
（3）做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前先熱身；
（4）不要貿(mào)然跳水和潛水，不要在水下憋氣。
2、觀看近兩年來全國各地學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：
（1）不會(huì)游泳；
（2）游泳時(shí)間過長，疲勞過度；
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；
（4）盲目游入深水漩渦。
3、牢記防溺水六不準(zhǔn)
（1）不準(zhǔn)獨(dú)自下水游泳；
（2）不準(zhǔn)擅自與他人一起游泳；
（3）不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳；
（4）不準(zhǔn)到不熟悉的地方游泳；
（5）不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；
（6）不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
三、學(xué)習(xí)防溺水的正確求救，自救和施救方法
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何求救
大聲呼喊，尋求大人幫助。
撥打求救電話119，其次是120和110，打電話時(shí)不要慌張：
要說清楚發(fā)生溺水事故地點(diǎn)，相關(guān)情況和溺水者顯著的特征。
2、發(fā)現(xiàn)溺水者如何施救
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其施救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
學(xué)生模擬演示：
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
（2）如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟：
第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的'分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。
第二步：控水幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案幼教早教。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、不幸落水，如何自救
要保持冷靜不要亂動(dòng)，眼睛盡量保持撐開的狀態(tài)，屏住氣去除重物。本身水有浮力，上浮的時(shí)候雙背張開，順勢向下劃水。采取頭向后仰頭，口鼻露出水面，呼氣要淺吸氣要深。
四、課堂總結(jié)
1、學(xué)生小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育主題班會(huì)11
活動(dòng)目的:
目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。為了確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳帶來的安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)過程:
針對一些地方連續(xù)發(fā)生的多起中小學(xué)生溺水身亡事故，教育部于6月10日在其官方網(wǎng)站發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)》。通報(bào)指出，20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì)給學(xué)生、給家長帶來深深的傷害。這主要原因是學(xué)生擅自到海邊、河流、山塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍、游泳、打鬧不慎而跌入水中致死。并且事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日或上學(xué)、放學(xué)途中，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)的時(shí)段。為了保障每個(gè)孩子的安全，特制定如下規(guī)定:
一、嚴(yán)格作息時(shí)間。上午7:30方可入校，11:40放學(xué);下午2:30方可入校，5:00放學(xué)并要求家長根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間監(jiān)管好孩子上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間。
二、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
三、做好預(yù)防溺水的教育。切實(shí)讓孩子做到以下幾點(diǎn):
1、禁止孩子在無家長的.帶領(lǐng)下私自下水游泳;
2、禁止孩子擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;
3、注意安全警示，禁止到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;
4、禁止孩子到不熟悉的水域游泳;
5、禁止孩子擅自到海邊、河流、山塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍或釣魚(捕魚)，以防不測，造成傷害;
6、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要做好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
四、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救。未成年人不能下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。并要求家長如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是他的孩子，都請及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
防溺水教育主題班會(huì)12
講課時(shí)間：20xx年xx月xx日下午第xx節(jié)
講課地點(diǎn)：xx年級教室
參加人員：xx年級全體學(xué)生及班主任
講課人：xx
主題：防雷雨、防溺水、防泥石流的安全教育
內(nèi)容：xx年級xx年xx季學(xué)期六年級“防雷雨、防溺水、防泥石流”安全教育教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、向?qū)W生介紹防溺水和防雷雨、防泥石流一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力；
2、向?qū)W生介紹防雷雨、防泥石流一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力；
3、向?qū)W生介紹防溺水及一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
4、為全面深入地推動(dòng)安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力；
教學(xué)準(zhǔn)備：
借助多媒體輔助教學(xué)；
教學(xué)形式：
師生互動(dòng)，討論、交流；
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
人們常說：“平安是福；”安全是幸福，是祥和，是喜悅；對于我們每個(gè)人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命；當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時(shí)，也給我們老師、學(xué)生的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘。
二、防雷雨：
同學(xué)們，未雨綢繆，防患未然，在我們成長的過程中，安全與我們時(shí)刻相伴，安全與我們時(shí)刻同行，我衷心希望大家加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力；
假如說在室內(nèi)，碰到雷電天氣，應(yīng)當(dāng)注意：
1、關(guān)閉各類家用電器，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或觸電傷亡；
2、不要觸摸水管和下水管道、不要在電燈下站立；盡可能不要使用電話、手機(jī)，以防雷電沿通訊信號(hào)線入侵，造成危險(xiǎn)；
3、關(guān)好門窗；打雷時(shí)，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外；
4、不要在室外參加體育活動(dòng)，如賽跑、打球、游泳等。
假如在室外，碰到雷電天氣，應(yīng)當(dāng)注意：
1、最好進(jìn)入房屋，這是最安全的；千萬不要站在鐵塔、電線桿或大樹下避雨，否則是很危險(xiǎn)的；
2、打雷下雨時(shí)，不要打雨傘，不要坐摩托車或自行車；
3、打雷時(shí)不要慌張，不要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下。
進(jìn)入雨季，暴雨時(shí)常伴隨著山洪災(zāi)害發(fā)生，必要的防汛知識(shí)也有利于我們的安全。
1、上學(xué)時(shí)，如果洪水爆發(fā)時(shí)不要渡河過溝，注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害，要先返回家中，同時(shí)要打電話告訴老師；
2、要告訴家長，在暴風(fēng)驟雨和隔河堵水時(shí)，要主動(dòng)到校接送，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家；
3、因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校老師的管理，情況允許了才能回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴回去；
4、不要私自或結(jié)伴到溪河、池塘、水坑、和水庫等附近玩耍、游泳。
雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施：
1、不要在大樹底下避雨；因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣；所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外；
2、下雨時(shí)不要在水邊江、河、湖、海、塘、渠等、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨；
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)；
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法：
1、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子辏缛f不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏；不宜在水面和水邊停留；
2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
小結(jié)：防雷雨知識(shí)：
1、在室內(nèi)怎樣防雷關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺(tái)和外墻壁；在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家器；發(fā)生雷擊時(shí)，要趕快切斷，并迅速報(bào)警；
2、打雷時(shí)，怎樣使器切斷，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機(jī)和，不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用；
3、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶外，那該怎么辦不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹下躲雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。
三、防溺水：
一面對洪水時(shí)如何避免溺水；
1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃，盡力躲避大浪；
2、盡量抓住浮托物，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；
3、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)；洪水來時(shí)要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去；
4、遇洪水深過膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
二溺水的急救；
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)；接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己為什么然后拖運(yùn)；拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法；
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)；”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
三遭遇突發(fā)山洪怎么辦
1、一定要保持冷靜，迅速判斷周邊環(huán)境，盡快向山上或較高地方轉(zhuǎn)移；如一時(shí)躲避不了，應(yīng)選擇一個(gè)相對安全的地方避洪；
2、山洪暴發(fā)時(shí)，不要沿著行洪道方向跑，而要向兩側(cè)快速躲避；
3、山洪暴發(fā)時(shí)，千萬不要輕易涉水過河；
4、被山洪困在山中，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，尋求救援。
四、防泥石流：
一山體滑坡：
山體是否崩塌，從外觀上可作判定；一般情況下，有下列征兆時(shí)有可能發(fā)生山體滑坡：坡度較陡，大于45度，或坡體成孤立山嘴，或?yàn)榘夹味钙拢黄麦w上有明顯的裂縫；坡體前部存在臨空空間，或有崩塌物，這說明曾經(jīng)發(fā)生過崩塌，今后還可能再次發(fā)生；公路邊坡都是山體崩塌的多發(fā)地帶；
崩塌應(yīng)急避險(xiǎn)的方法：雨季時(shí)切忌在危巖附近停留，不能在凹形陡坡危巖突出的地方避雨、休息和穿行，不能攀登危巖；夏汛時(shí)節(jié)，人們在選擇去山區(qū)峽谷郊游時(shí)一定要事先收聽當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報(bào)，不要在大雨或連續(xù)陰雨天后仍有雨的情況下進(jìn)入山區(qū)溝谷出行旅游。
二泥石流：
泥石流的發(fā)生征兆：河流突然斷流或水勢突然加大，并夾有較多柴草、樹木，另外，深谷或溝內(nèi)傳來的類似火車的'轟鳴或悶雷般的聲音，溝谷深處突然變得昏暗，還有輕微震動(dòng)感，這些跡象都能確認(rèn)溝谷上游已發(fā)生泥石流；泥石流一般多發(fā)生在7月下旬至8月上旬，大部分發(fā)生于下午至次日凌晨，在連續(xù)降中雨、大暴雨和高雨出現(xiàn)之時(shí)或稍后發(fā)生泥石流；她特別指出，今年雨水較多，泥石流則隨時(shí)可能在山區(qū)溝谷發(fā)生；泥石流應(yīng)急避險(xiǎn)方法：當(dāng)根據(jù)各種現(xiàn)象判斷泥石流發(fā)生之后立即逃逸，選擇最短最安全的路徑向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑；不要停留在坡度大，土層厚的凹處；不要上樹躲避，因泥石流可掃除沿途一切障礙；避開河溝道彎曲的凹岸或地方狹小高度又低的凸岸；不要躲在陡峻山體下，防止坡面泥石流或崩塌的發(fā)生；長時(shí)間降雨或暴雨漸小之后或雨剛停不能馬上返回危險(xiǎn)區(qū)，泥石流常滯后降雨暴發(fā)；白天降雨較多后，晚上或夜間密切注意雨情，最好提前轉(zhuǎn)移、撤離；人們在山區(qū)溝谷中游玩時(shí)，切忌在溝道處或溝內(nèi)的低平處搭建宿營棚。
五、班會(huì)總結(jié)：
通過今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷雨、防溺水、防泥石流的安全知識(shí)；希望各位同學(xué)一定要重視；我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑；生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。
希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用。
防溺水教育主題班會(huì)13
班會(huì)主題：學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)，提高防范意識(shí)
班會(huì)地點(diǎn)：初二8班教室
班會(huì)時(shí)間：20xx年5月14日
目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
過程：
一、引入：同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）老師出示近年來溺死事故實(shí)例：
實(shí)例一：20xx年9月11日上午11時(shí)，平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲小學(xué)生王靜在村南一水塘邊放牛時(shí)意外溺水，經(jīng)過當(dāng)?shù)卮迕?個(gè)多小時(shí)打撈，才將王靜打撈上來，雖然經(jīng)120急救人員全力搶救，但還是因溺水時(shí)間過長不幸身亡。
實(shí)例二：20xx年8月6日上午10時(shí)許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的學(xué)生明明（化名）與同學(xué)郭浩（化名）結(jié)伴來到村東龍王河內(nèi)洗澡。由于不熟悉水下地勢，不會(huì)游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時(shí)許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時(shí)間過長，不幸身亡。
（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
1、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
4、如何防溺水：游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的.發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
（5）、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
防溺水教育主題班會(huì)14
教學(xué)目的：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
炎炎夏日到了，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”
A：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1多人；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù)。
乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70％。
從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時(shí)，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)逐漸增加，安全形勢將趨于嚴(yán)峻。
我們，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育
二、新授
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳，溺水安全的圖片。
2.發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？
（1）不小心落入水中。去年九月份，某縣小學(xué)2位三年級學(xué)生在傍晚放學(xué)時(shí)因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。
（2）水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
（3）準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。
（4）突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。
（5）游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
（6）水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。
（7）入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。
（8）冒險(xiǎn)潛水，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。
（9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者。
（10）游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等）。
3.預(yù)防溺水的措施：
（1）小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
（2）不要獨(dú)自在河邊，山塘邊玩耍；
（3）不去非游泳區(qū)游泳；
（4）不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
（5）游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；
4.夏天游泳注意事項(xiàng)：
（1）飯后，酒后不宜游泳。
（2）有開放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。
（3）感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。
（4）雷雨天不宜游泳。
（5）水溫太低，太涼不宜游泳。
（6）游泳時(shí)禁止與同伴過分地開玩笑。
（7）不要隨興下水，特別是野外。
（8）風(fēng)浪太大，照明不佳不要游泳。
（9）不明水域不要游泳，跳水。
（10）水淺，人多不可跳水。
（11）要在有救生員及合格場所游泳。
（12）下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。
（13）下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
（14）水中切忌慌亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
（15）海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
（16）平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
5.發(fā)生危險(xiǎn)后，如何救援呢？
（一）溺水時(shí)的自救方法：
（1）不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
（2）放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
（3）身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
（4）如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
（二）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的'救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
（三）岸上急救溺水者
（1）迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
（2）將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；
（3）進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
（4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
6.觀看溺水急救視頻
7.游泳要嚴(yán)格遵守“四不”
未經(jīng)家長，老師同意不去；
沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；
深水的地方不去；江溪池塘不去。
8.全班學(xué)生宣誓
誓詞
絕不私自下河游泳；
絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
絕不在無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域玩耍，游泳。
宣誓人：__________
04月26日
三、課堂
1.同學(xué)們：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2.教師：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水教育主題班會(huì)15
活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使學(xué)生健康成長，通過本次主題班會(huì)，掌握一些安全常識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
作好以下幾個(gè)方面的安全教育：
1、交通安全；
2、防火安全；
3、在學(xué)校注意一些設(shè)施方面的安全；
4、家庭生活安全。
活動(dòng)過程：
主持人談各方面的'安全
一、家庭、生活安全同學(xué)們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)，似乎并不存在，什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
（1）在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋；
（2）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門，并打開門窗。
（3）不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開關(guān)、插座、電燈泡等。
（4）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
二、交通安全上學(xué)、放學(xué)、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個(gè)問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
（2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學(xué)騎自行車。
（3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛?cè)藛T和酒后開車人員駕駛的摩托車
三、放火安全人們的生活離不開火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。
主要注意以下幾個(gè)方面：
（1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。
（2）在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。（3）不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
（4）發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。（5）不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
四、對一些設(shè)施方面的安全
（1）學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：
（2）前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
（3）教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
（4）在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
1、讓學(xué)生展開討論，討論后組長匯報(bào)結(jié)果。
（1）橫跨馬路時(shí)注意什么？
（2）下雨天注意什么？
（3）放火安全注意哪些？
（4）在家中注意那些方面安全
2、主持人總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
【防溺水教育主題班會(huì)】相關(guān)文章：
防溺水教育主題班會(huì)03-11
暑假教育防溺水主題班會(huì)07-16
防溺水教育安全主題班會(huì)08-15
防溺水教育主題班會(huì)教案07-13
防溺水安全教育主題班會(huì)06-15
防溺水安全教育的主題班會(huì)06-24
防溺水平安教育主題班會(huì)06-21
防溺水教育主題班會(huì)教案07-03
《防溺水安全教育》主題班會(huì)08-09