創業實踐總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家整理的創業實踐總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
創業實踐總結 篇1
這是我在信息大學的最后一個暑期,也標志著我十六載學生生涯的結束,這個暑期無論是對學校還是對我個人而言都有著非同一般的意義。四年前,信息大學在全國率先進行了三學期制改革,以不折騰著稱的教育界無不瞪大狐疑眼光注視著這個學校如何在列強環伺的京城挺立,四年后,當初那批學生面臨畢業時,相信信息大學的改革家們可以向質疑者交上一份滿意答復。
由是我一直對信息大學充滿感恩,所以借實踐達人征文這個機會與其空泛介紹這個暑期我干了些什么,倒不如總結四年來信大對我成長提供了多大幫助。想來,也許是千年古都的魅力吸引了我,也許是一個出身農村的孩子對現代化生活方式的向往,XX年8月,我拒絕了外省一所傳媒院校的錄取,拿著家里東拼西湊借來的八千塊錢,毅然踏進了北上列車。我幻想自己能夠像電視里那樣,可以西裝革履出入高檔寫字樓,可以口若懸河進行即興演說,可以天南海北出差闖蕩,總之希望通過信息大學實現更高的人生追求。
故而我把在信大的這四個暑期視作四級階梯。大一剛上兩三個月就碰上長達四個月的暑期,當時好像是信息大學最后一次在風雨操場舉辦大型招聘會,我也打印了份簡歷準備應聘個辦公室文員,從第一家問到最后一家,都因為身無長技被拒之門外。這年,我在家呆了人生最為漫長的四個月,伴隨著周圍人的不解,我開始了自主學習職業技術的進程。四個月,我學完了photoshop、premiere等課程。我期望來年暑期能夠和學長學姐們一樣,可以在眾多實踐單位找到自己心儀的崗位。
當大二暑期如約而至,學校組織的招聘單位已經不能滿足我的要求,這年我通過招聘網站找到了份qq旗下華夏書網的編輯工作。雖然工資不高,但我認為自己喜歡文字,喜歡這種文化氛圍。開始的新鮮很容易被枯燥的過程所代替,再多的激情也掩蓋不了乏味的事實。在之后寫的總結中,我曾把自己的首次實踐概括為一句話:“四月長假,把傷痕當酒窩”。在文章最后我寫到我搭建了個文學網站,并立志兩年后成立一家傳媒公司,雖然網站現在已經不能訪問,但這是我第一次接觸html代碼,為今后深入接觸互聯網打下了基礎。在碼字中發現,相較而言,我們組長工作要輕松的多,好像不外乎上上網打打電話之類,此后一個聲音一直回蕩在耳畔直到大三暑期——不想當組長的編輯絕不是好實踐。
于是大三就朝著“管事兒的”方面發展,經過奔波終于找到一個蠻稱心的崗位——pptv亞娛及商業運營中心實踐編輯,主管數碼頻道。每日更新視頻,擬標題設縮略圖,一兩個小時即可完成。剩下時間找些自己喜歡的'事情做,和我同去的倆姑娘喜歡看電影,而我則喜歡在公司后臺四處遛達順道瞅瞅可能有價值的東西,不到半月全套的人事行政資料被我納入囊中,雖然當時不知道有什么用,但總有一種可能有用的預感,也算不虛此行。
從qq到pp,工作壓力驟減。肩上擔子輕了,心里卻空落起來,覺得這是浪費青春。年會時,pplive創始人姚欣和ceo陶闖以及一干高管滿懷自信的站在華北事業部數百員工面前指點河山,剎那間我感覺找到了奮斗的目標。那天晚上我想了很多,乃至陶闖博士邀請我一起加入騎馬舞大軍時都沒反應過來。后來我試著把信息大學信風文學社想象成一個商業機構,把pptv的行政制度進行切合信風實際的改編,甚至專門搭建過一個信風內部行政管理系統。
華夏書網,教會了我怎樣進行“偽原創”,pptv教會了我怎么當好“標題黨”,也教會了我大型網站的標準化運作。這對于我今后工作提供了寶貴經驗。而我所熱愛的信風文學社則為我提供了另一種方式的幫助。
從學校到社會,從學生到創業者,所需要的不僅僅是良好的教育,熟練的技能,還需要有足夠的運氣。直到現在,我都能感覺到老天對我的垂愛。大一時并沒有加入社團的打算,這也成為了我至今的遺憾。大二,因為一高中同學說想來信大上,她曾是市寫作大賽一等獎得主,而我是二等獎,正苦無良機和她再次一較高下的我,當下決定加入學校文學社看到底是誰更技高一籌。結果她雖被錄取,但因故未能就讀信大。去年11月,正當公司蓬勃發展時,得到了她結婚的喜訊。想來,如果當初她能力排眾議,現在可能已然是公司創始人之一。
閑言提過,在大學,我認為信風教會我的不比課堂少多少。換言之,學校教會了我知識和技術,而信風則教會了我如何在實際中掌握和運用。排版、印刷、編程,可以說信風就是大學的第二課堂,且具備了課堂所不曾有的責任感。同時全體社員毫無等級觀念,相親相愛一家人,這是最難能可貴的。
對于任何一個社員來說都是如此,人文青春激揚的社訓正是一種創業精神的體現。第七屆信風文學社社長李情誼擔任公司總經理,第六屆信風文學社社長鄭舜擔任副總經理兼技術總監,王新換和我曾先后任信風文學社編輯部部長,并分別擔任了公司市場總監和運營總監,第八、九屆連任的信風文學社秘書部部長王妞擔任公司財務總監,第九屆信風文學社創作部部長陳曉玲擔任商務總監。四個月,有走的,有來的,但沒有一個信風人中途退出的。
創業很苦,即便早已做好吃苦的準備,一旦投身其中那份艱辛也是難以承受的。曾經路過一中學,聽聞學生大聲朗誦“思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地”(蘇洵《六國論》)時,不禁和古人產生了共鳴。
創業也很不快樂。如果有人告訴你創業很苦也很快樂,只能說他沒頭腦或者想賣給你創業教程。創業,特別是初期,收獲比起你所付出的要少的可憐。我們曾經通宵搶救崩潰的網站,也曾一連半月靠泡面過活,也曾多次和人談判未果,也曾就發展規劃吵的不可開交,也通過做兼職掙微薄薪水養活公司。此種經歷,何談快樂。現在想來,維持公司不倒的原因可能就是信風人的友誼,年輕人的激情,對未來的自信以及當初吹下的牛。
創業不快樂,并不代表著沒有值得欣慰的結果。最近優米網搞的一個“優米畢業生特訓營”其線下宣傳就是我們做的,并通過優米聯系上百度、阿里巴巴這些公司,還在信大舉辦了宣講會。
反正不管怎么樣,我們邁出了第一步,積攢的創業經驗是任何課堂都無法傳授的,哪怕今后就業也比同齡人增添很大優勢,也為信息大學今后在課程設置上提供了參考。學會計的王妞,主管公司財務,她也是藍海獎學金獲得者,成績在班里名列前茅。用她的話說通過創業發現學校教的課程和社會需要之間其實還是存在鴻溝的。拿報稅而言,學校教的是什么稅該交,但具體到怎么交卻鮮有涉及。偌大的國稅、地稅大廳進去之后不知道找誰,下載的報稅插件不知道怎么使用,拿著一沓表格不知道怎么填,后來請了個兼職財務帶她把整個流程走了一遍,這才了解。在此也希望學校可以提供實景式教學,只教大約的概念會使學生走不少彎路……
我們都是普通大學生,背井離鄉,陸續從全國各地來到北京,后來在信大結緣創業。國家的大學生創業扶持政策忽略了我們,我們卻承望能夠為中國信息化發展貢獻一份自己的力量,然而我們卻別無奢求,惟愿我們來時高懸在校園的那紅色條幅能夠能夠成為實實在在的結果——今日你以信大為驕傲,明天信大因你而自豪。
創業實踐總結 篇2
11月7日晚7:30,數學與計算科學學院在E1C-201舉辦了以“創新凝聚力量 創業成就夢想”為主題的團日活動,本次團日活動出席嘉賓有數計學院黨總支書記唐志為、黨總支副書記張芳、院輔導員劉志偉以及來自電氣與信息工程學院的同學們。活動由史承坤、吳曉鳳主持。
我們都有一個自己的夢想,而創業正是實現我們夢想的途徑之一。無論前方有什么困難,我們都不會畏縮不前,不會改變方向,大學生創業靠的就是這股倔勁,15級二班的三個小伙子,他們用歌聲唱出了自己的倔強,我們不僅僅是在學習中要發揮這種倔勁,更要在以后的就業、工作、事業上一往無前,堅持不懈,有所作為。緊接其后的是14級、15級各班帶來的小品、歌唱、舞蹈等節目。15級四班獨特新穎的小品“三國創”,將就業話題拓展到國外,體現了當代大學生就業難的普遍問題,也同時警醒大家要學會創新,積極創業。由15級三班話劇《懷化學院附屬中學教師招聘大會》,以一種輕松愉悅的情境模擬了現實生活中的應聘現場,觀眾掌聲連連。14級一班話劇《301先生》給人印象深刻,在只有3個人的寢室中,以理想為話題,在畢業party上幽默詼諧的暢談自己的理想,流露出深厚的同學情、創業志,給我們描繪了一個貼近現實又充滿理想的'未來,洋溢著一種團結向上、輕松愉快的氛圍。15級一班的小品;歡樂主題大會>形式多樣的告訴了我們的創業路上要開拓創新,不懈努力。14級四班的大合唱;沒什么不同>,給平凡我們以鼓勵與拼博的信念。
表演活動結束,唐志為對本次團日活動進行總結。他首先對集中班級、瞄準主題、多方面詮釋團日活動主題表示肯定。對所有節目作了客觀、全面的點評,表揚了在活動形式上的創新,在前期做了充足的準備。他談到創新創業教育是加快高等教育綜合改革的迫切需要,是推動創新驅動發展戰略的突破點,是推動高校畢業生高質量畢業就業的重要舉措,同時對“創新凝聚力量創業成就夢想”作了解析。最后,他祝愿所有同學在學習、工作和生活中都能取得新的更大進步。
“創新凝聚力量,創業成就夢想”團日活動完美落幕,在這個收獲的季節,我們一起放飛夢想,努力創新,勤奮創業,共譜青春壯麗之歌。
創業實踐總結 篇3
1 確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態問題。擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的`情況下,創業前景也會受到相應不利影響。
3 經驗限制。受年齡及相應學識的限制,大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難。
4 知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場:一,離校太遠;二,在湖上滑冰不安全;三,打車來回費用太高;四,交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業的生命力,天然的場地,較低的成本,大量的客源。之后我的項目經過校創業辦同意,就干起了滑冰場,一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活,也對想學滑冰的同學提供了更好得場所,同時減少了同學們的開資。
然而,在我們團隊取得微微效果時,發現還存在一些來自相關外部的環境,和我們自身等多方面的問題,使得整體效果并不讓人滿意,且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因,使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。
“吃一塹,長一智”,經過滑冰場后,發現自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創業的鋪墊,而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關系的能力,以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創業。因此,我認為,大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的,但創業的選擇須慎重。
如今,以美國引起的金融風暴,使我國沿海地區的中小型企業停產停工,促使上百萬人失業,畢業大學生無法就業。在此,國家更是響應了三十年改革開放的遠見,擴大內需,支持全民創業和消費,而且出臺了為創業大學生的優惠政策,這種“天時,地理,人和。”的環境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。
總之,我們一定要把握好當前的機會,根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恒的,但創業的選擇須慎重。
創業實踐總結 篇4
xx年度,就業創業協會實踐部在上級領導的帶領下,取得了明顯的進步,已圓滿完成本學期所有工作。現將實踐工作總結回顧如下:
xx年9月籌備招新事宜,實踐部主要配合宣傳部的宣傳工作,為社團招賢納士。期間的主要工作為:設點宣傳以及到各新生宿舍宣傳。安排面試會場、維持面試點的秩序以及后勤工作。
xx年9月19日在教學樓206教室召開新學期第一次全體大會,實踐部主要工作為維持會場秩序以及布置會場。
xx年9月中旬就業創業協會組織聚餐活動,本次活動為融合集體、增強感情而籌劃。
xx年9月28日請到講師為新成員開啟就業創業意識之門,在講師豐富多彩的演講下讓實踐部成員受益匪淺,當然實踐部的工作還是一如既往的布置會場以及會場秩序。使得講座取得圓滿成功。
xx年10月配合宣傳部宣傳《職業生涯規劃大賽》,為期一周,在此期間還將設點于食堂門口大力宣傳。實踐部做到極力配合工作,并將其工作順利完成。
xx年11月《職業生涯規劃大賽》在緊張籌備之下順利進行,進行前期實踐部的工作業績主要有:協助外聯部為本次活動拉得300元贊助費以及橫幅兩條。在活動前期主要還安排掛橫幅,布置大賽現場以及安排禮儀的所有事宜,使得大賽質量更為的完美。
xx年12月實踐部內部組織與宣傳部到秋水廣場觀賞夜景,特邀請了各領導的參與,大家積極配合部門活動踴躍參與,在此活動后還組織青山湖游樂場之旅。主要本著加深部門之間的感情基礎為目的,為今后更好的實施工作而開展,加深凝聚力,讓各成員相信,我們就業創業協會是一個家的港灣。讓在異地求學的成員們,更加懂得如何與別人溝通交往。增進人際交往能力。
xx年12月關于周年慶典活動,實踐部積極參加晚會節目的籌備,在晚會當天共有四個節目,分別為:手語《我的未來不是夢》、《拉丁舞》以及歌曲《不浪漫罪名》、《等不到你》。實踐部做到積極樂觀向上的態度,為本次活動的籌備作出重大貢獻,并由社團需求而定,隨叫隨到。在此之間包括搭建舞臺,布置現場以及各項準備工作。實踐部本著為社團服務的態度認真積極的配合各項活動的開展。由于本次活動隆重盛大,所以各部門工作安排都較為緊湊,實踐部本次工作繁雜,都積極參于各項工作的籌備中,包括演員化妝禮儀培訓等、實踐部在活動現場還負責現場秩序和燈光音響設備的保管于調試,在活動結束后積極打掃現場衛生以及舞臺素材的恢復,本次工作艱巨龐大,實踐部吃苦耐勞的精神,值得學習。
xx年12月底舉行了“就業創業協會總結表彰大會”實踐部主要工作還是設備的保管以及會場的.布置。
xx年下半年工作總結大致為以上幾點。
在各項活動的舉辦中,實踐部做的不足之處總結以下幾點:
1、 部門內部活動比較少,使得部門成員熟識度不高。
2、 部門會議氣氛不夠活躍,導致在各項活動的開展中死氣沉沉。
3、 由于本人自身的管理帶領能力不夠強大,至使有少數成員想要退社。
4、 部門成員的主動積極性不高。
為了今后就業創業協會實踐部的發展,針對上面幾項缺點做了以下幾點改正:
1、 在下學期的部門管理中,多增加部門內部活動,如組織唱歌、聚餐、以及根據成員的想法再作其它的安排。使得成員熟悉起來,達到感情深厚的程度,在此我認為外聯部以及文體部在這方面做得比較完善,特此虛心像這些部門取經,達到團結友愛全新的實踐部。
2、 多和成員溝通,部長起主導作用,帶領他們敞開心胸在部門會議適當的情況下活躍氣氛,做到和諧愉悅的會議氣氛。
3、 增強本人自身的管理帶領能力,像各部長以及上級領導請教合適的管理模式,讓實踐部成員不忍離開實踐部,并且做到感情深厚,情同手足,使得成員對部門產生深厚的感情,相對于家一樣的感覺。
4、 部長做好成員思想工作,使其主動積極。改變以往的“指一指,拜一拜“的陳舊不可行模式。
實踐部在今后的工作中將本著以上幾點改造成全新的實踐部,做到讓領導放心,省心的實踐部。對于xx年的工作我們會更加認真,并虛心請教,像做得好的部門看齊。爭做就業創業協會最佳部門。
在實踐部工作的一年中,在上級領導的悉心栽培下,我學到的知識很多,學會如何去溝通,增強了交際溝通能力以及管理帶領能力,雖有很多不足之處,但我會在今后的學習工作中認真改正,本著為社團服務的態度,帶領好實踐部。讓實踐部的成員學到更多對自己有幫助的知識。
xx年就業創業協會實踐部工作總結完畢,我會總結以上經驗,在日后的工作中更加努力學習,爭取做得更好!
創業實踐總結 篇5
為促進青年學生交流,培養青年大學生艱苦創業精神、適應就業需要、全面提高自身綜合素質為目的的大學生創業(社會)實踐行動,提高大學生適應社會發展的能力, 7月21日至8月20日我系啟動新一輪的大學生創業(社會)實踐行動,吸引了我系兩個專業(旅游管理和酒店管理)學生的參與,并取得良好社會效應。對于培養學生綜合素質、提高學生創新和實踐能力發揮了重要作用。
一、策劃精心,組織嚴謹
結合團市委的文件精神,我鎮今年大學生創業(社會)實踐行動以“中國加油 青春飛揚”為主題,堅持“黨政主導、團委主抓、關工指導、部門配合”的原則,精心策劃組織各項活動,如:參觀旅行社,唐山市區各大酒店,大學生志愿服務行動,社會調查等活動。參加本次創業實踐活動的學生,在各項活動中,認真學習,不懂就問,絕不留下任何的問題給自己。簽到、后勤、策劃、組織等工作,進一步提升了學生的組織、溝通能力。
二、形式多樣,內容創新。
我系團委重在培養學生的綜合素質、創新能力以及服務意識,在為期一個星期的實踐活動中,組織主題鮮明、形式多樣、渠道新穎、內容創新的活動,使在校大學生真正動腦、動手、動口,在實踐中鍛煉和提升自我。
1.了解專業工作,增進專業認識。
系團委組織本系大學生參觀旅行社。了解旅行社的各項工作流
程,以及作為一名導游員應該具備的素質與能力;參觀唐山市各大酒店使得同學們更加的了解酒店的運作過程,對酒店服務工作有了進一步的了解,并在與酒店管理人員的溝通過程中給其留下極其深刻的印象,酒店管理人員深信我院酒店管理專業的學生將在將來的`工作中會大有作為。
3.切身體驗工作,總結工作要領。
我系團委舉辦本實踐活動。在進行活動之前,各小組都做了詳細的調查,在小組共同討論商議后,才定出活動進行流程,確保能順利地進行活動。燦爛的笑容,熱情的服務,獨到的創意,張揚的個性。凝聚著大學生的智慧和創意,充分展現了當代大學生蓬勃向上的精神。通過本次創業實踐活動,讓大學生體驗自主創業的艱辛和享受創業的樂趣。鍛煉大學生的意志和提高大學生的綜合素質。理論聯系實際,讓大學生盡早了解社會,接觸社會。并讓大學生從中體會到勞動的艱辛,珍惜現在的生活,感謝父母的養育,學習經驗,提升素質。
三、總結經驗,表彰先進。
在本次大學生創業(社會)實踐行動結束之際,我系組織召開了大學生創業(社會)實踐行動總結表彰大會。以各小組總結交流,代表發言的方式,總結今年大學生創業實踐活動的成果,總結活動中的得與失。系團委同時表彰在活動中表現突出的小組和個人。鼓勵他們以本次活動為契機,努力學習,加強實踐鍛煉,為日后真正投入社會打下堅實的基礎。
在活動開展的過程中,我們也發現了一些困難和不足之處,與一些實力較強的校園相比還存在著一定的差距,但是,我們將繼續努力,取長補短,明年我系將繼續努力,讓大學生有更多機會去鍛煉自己,更好地促進大學生成長成才。
創業實踐總結 篇6
20xx年度,就業創業協會實踐部在上級領導的帶領下,取得了明顯的進步,已圓滿完成本學期所有工作。現將實踐工作總結回顧如下:
20xx年9月籌備招新事宜,實踐部主要配合宣傳部的宣傳工作,為社團招賢納士。期間的主要工作為:設點宣傳以及到各新生宿舍宣傳。安排面試會場、維持面試點的秩序以及后勤工作。
20xx年9月19日在教學樓206教室召開新學期第一次全體大會,實踐部主要工作為維持會場秩序以及布置會場。
20xx年9月中旬就業創業協會組織聚餐活動,本次活動為融合集體、增強感情而籌劃。
20xx年9月28日請到講師為新成員開啟就業創業意識之門,在講師豐富多彩的演講下讓實踐部成員受益匪淺,當然實踐部的工作還是一如既往的布置會場以及會場秩序。使得講座取得圓滿成功。
20xx年XX月配合宣傳部宣傳《職業生涯規劃大賽》,為期一周,在此期間還將設點于食堂門口大力宣傳。實踐部做到極力配合工作,并將其工作順利完成。
20xx年XX月《職業生涯規劃大賽》在緊張籌備之下順利進行,進行前期實踐部的工作業績主要有:協助外聯部為本次活動拉得300元贊助費以及橫幅兩條。在活動前期主要還安排掛橫幅,布置大賽現場以及安排禮儀的所有事宜,使得大賽質量更為的完美。
20xx年12月實踐部內部組織與宣傳部到秋水廣場觀賞夜景,特邀請了各領導的參與,大家積極配合部門活動踴躍參與,在此活動后還組織青山湖游樂場之旅。主要本著加深部門之間的感情基礎為目的,為今后更好的實施工作而開展,加深凝聚力,讓各成員相信,我們就業創業協會是一個家的港灣。讓在異地求學的成員們,更加懂得如何與別人溝通交往。增進人際交往能力。
20xx年12月關于周年慶典活動,實踐部積極參加晚會節目的籌備,在晚會當天共有四個節目,分別為:手語《我的未來不是夢》、《拉丁舞》以及歌曲《不浪漫罪名》、《等不到你》。實踐部做到積極樂觀向上的態度,為本次活動的籌備作出重大貢獻,并由社團需求而定,隨叫隨到。在此之間包括搭建舞臺,布置現場以及各項準備工作。實踐部本著為社團服務的態度認真積極的配合各項活動的開展。由于本次活動隆重盛大,所以各部門工作安排都較為緊湊,實踐部本次工作繁雜,都積極參于各項工作的籌備中,包括演員化妝禮儀培訓等、實踐部在活動現場還負責現場秩序和燈光音響設備的保管于調試,在活動結束后積極打掃現場衛生以及舞臺素材的恢復,本次工作艱巨龐大,實踐部吃苦耐勞的精神,值得學習。
20xx年12月底舉行了“就業創業協會總結表彰大會”實踐部主要工作還是設備的保管以及會場的布置。
20xx年下半年工作總結大致為以上幾點。
在各項活動的舉辦中,實踐部做的不足之處總結以下幾點:
1、 部門內部活動比較少,使得部門成員熟識度不高。
2、 部門會議氣氛不夠活躍,導致在各項活動的開展中死氣沉沉。
3、 由于本人自身的管理帶領能力不夠強大,至使有少數成員想要退社。
4、 部門成員的主動積極性不高。
為了今后就業創業協會實踐部的發展,針對上面幾項缺點做了以下幾點改正:
1、 在下學期的部門管理中,多增加部門內部活動,如組織唱歌、聚餐、以及根據成員的想法再作其它的安排。使得成員熟悉起來,達到感情深厚的程度,在此我認為外聯部以及文體部在這方面做得比較完善,特此虛心像這些部門取經,達到團結友愛全新的實踐部。
2、 多和成員溝通,部長起主導作用,帶領他們敞開心胸在部門會議適當的情況下活躍氣氛,做到和諧愉悅的會議氣氛。
3、 增強本人自身的`管理帶領能力,像各部長以及上級領導請教合適的管理模式,讓實踐部成員不忍離開實踐部,并且做到感情深厚,情同手足,使得成員對部門產生深厚的感情,相對于家一樣的感覺。
4、 部長做好成員思想工作,使其主動積極。改變以往的“指一指,拜一拜“的陳舊不可行模式。
實踐部在今后的工作中將本著以上幾點改造成全新的實踐部,做到讓領導放心,省心的實踐部。對于20xx年的工作我們會更加認真,并虛心請教,像做得好的部門看齊。爭做就業創業協會最佳部門。
在實踐部工作的一年中,在上級領導的悉心栽培下,我學到的知識很多,學會如何去溝通,增強了交際溝通能力以及管理帶領能力,雖有很多不足之處,但我會在今后的學習工作中認真改正,本著為社團服務的態度,帶領好實踐部。讓實踐部的成員學到更多對自己有幫助的知識。
20xx年就業創業協會實踐部工作總結完畢,我會總結以上經驗,在日后的工作中更加努力學習,爭取做得更好!
就業創業協會實踐部:XX
20xx年12月31日
創業實踐總結 篇7
期已近結束,在過去的一個學期里,創業協會在完成了學期初所制訂的計劃外,也有其他的收獲。在過去的這一學期,協會成員同心協力,互相合作,積極參加社團組織的各項活動。可以說創業協會的發展又進了一步。
期社團的工作主要是完善社團的日常活動和組織架構,同時也舉辦一些大型講座,活動,增加協會成員的相關知識。具體完成工作情況如下:
一、完善社團日常活動及組織架構
期伊始,很多對創業協會感興趣的大一新生報名加入了本協會。我協會共招入新成員三十多人,截止到本學期,我協會注冊會員近一百人。為使協會工作透明化,10月初,我協會就相關部的部長,副部長等職進行了公開的競選,使職責透明化,更好地解決繁雜的社團內務。這學期,協會著重發揮本協會人力資源部的作用,通過人力資源步成員的努力,我協會成員更加充分地發揮自己的才能,促進協會的發展。經過努力,協會的日常工作和相關活動順利進行。
二、開展講座等活動
會成立的目的是為了提高對創業有興趣的`同學的認識,鍛煉他們的能力,增加有關大學生創業這方面的知識。開學初,我協會為會員播放了“青年創業大賽”中的一些視頻,使會員對創業的概念有了初步的了解。十月份,大型講座中,管理學院的婁玉春書記給協會成員更深刻地講述了大學生創業的相關知識,使協會成員的創業知識得到了很大的提高。雖然這學期的工作取得了進步,但也存在一些缺陷。比如說,協會成員的思想不統一,有的協會成員積極性不高。因此,以后我們要多開展實踐活動,調動社員的積極性,并加強創業這方面知識的宣傳,請指導老師給予更多的相關指導。
這期的而工作已告結束,在本學期,我們協會取得了成績,獲得了收獲,這都離不開老師,社團部對我們工作的支持以及協會會員的共同努力。但我們的工作中也有需要改進和思考的地方。我們會在今后的工作中揚長避短,繼續完善我們的工作。相信在協會全體成員的努力下,創業協會會越辦越好!
創業實踐總結 篇8
根據當今社會狀況,為鼓勵大學生進行創業,支持大學生進行創業,國家各級政府出臺了許多優惠政策,涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。根據國家和上海市政府的有關規定,上海地區應屆大學畢業生創業可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優惠政策,具體包括:
一、高校畢業生(含大學專科、大學本科、研究生)從事個體經營的,自批準經營日起,1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經濟合同示范文本工本費等。此外,如果成立非正規企業,只需到所在區縣街道進行登記,即可免稅3年。
二、自主創業的大學生,向銀行申請開業貸款擔保額度最高可為7萬元,并享受貸款貼息。
三、上海市設立了專門針對應屆大學畢業生的創業教育培訓中心,免費為大學生提供項目風險評估和指導,幫助大學生更好地把握市場機會。
但是國家不會資助每一個人,對于這種優惠政策的'給予需要大學生達到相應的審核要求和做相應的準備,大學生創業需要注意以下幾個問題:
一是要有成熟的心理準備,這樣更適合創業;
二是不要迷信自有創意項目,或者自己持有的專利技術或成果,而是要進行充分的市場研究;
三是不要想“一口吃個胖子”,要有一個平穩的創業心態;
四是大學生創業最好不要單打獨頭,最好合伙創業。
創業實踐總結 篇9
這么早起來傻傻的坐著,反思著這一個暑假究竟搞了點什么東西。兩個月的時間,回兩趟家加起來不到十天,剩下的時間就在金華,和兄弟們一起拼搏。
先談談自己,假如我不再上學,那就已經是海納的正式職工了,每個月幾千的收入,想想過個生活應該是不錯的。不過現在還是個學生,只能在海納當個實習生。不過很慶幸自己還是個實習生,不但能夠拿到些工資,還能繼續學習。學習真的是一件奢侈的事情,特別是這么一些日子忙下來以后,才深有感觸。同時我覺得學習嘛,要學那些真正對自己有用的,畢竟這個世界知識那么多,怎能學完呢?這樣一想,倒覺得正式員工是那么可憐。
繞過工作和薪水問題,說點比較重要的。那就是能力問題。一個人,走出社會,最關鍵的不是你的學歷,而是你的能力!翟鴻燊老師曾經開玩笑的講:學歷是教育局管的,文化是文化局管的事,學歷高并不代表文化高。我想也一樣,學歷高并不代表能力好。這里還有一個小故事:有個游泳教練教一幫人游泳,很多人學不會,后來教練教他們學如何救人,三天過后,已經會游泳的多了幾個泳姿,不會游泳的也起碼會撲騰腳不沉底了,只有一個年輕人在岸上看。于是教練問他:“會了嗎?”——“不會!”教練又說:“我教有用這么多年了,三天還教不會你是第一個,我聽說你學歷很高,怎么還學不會呢?”這時年輕人聰明的說道“我整整觀察你三天,你根本不是在教怎么救人,你還是在教游泳啊!”知識不等于文化,知識更不等于能力!思維模式不好,知識越多越反其道而行之!在公司,很多同事經驗比我豐富,能力比我要強,人際比我要廣,但是可以明顯感覺到他們的一個缺點就是激情不夠,沒有那種拼搏精神,或者說是想的太多,不去實實在在的做事情。而自己,作為一頭生猛的牛犢,即使打不過老虎,但至少能往老虎身上扔點泥巴。當時,我們幾個在工作中遇到困難的時候,不是在聽老師的講座就是在翻書看看人家優秀的`人是怎么做的,那種積極,是想學都學不來的,那些知識,是現在一下子想學都學不來的。
年輕人的激情,創就了還算比較煌的事業。翻看著我們上百篇報道,有的網站是專題報道,很多是轉載的,反正一搜我們的日志,整頁報道都是我們的。這也是我們的精神食糧,應該好好的感謝這幾個小破網站。提到這里,感覺這個暑假這里最難忘的還是我們的團隊。“我的兄弟,你們此時都在那里?我常常會把你們想起······”沒有兄弟的這些天里,我總覺得自己越來越懶。想當初,幾個人早上一次小激勵,晚上開會再次激勵,整個氣氛那是士兵嗷嗷叫將要上戰場的感覺,可現在找不到了。氛圍,真是非常的寶貴,相互鼓勵,燃起的是我們的斗志,能讓我們每天都披荊斬棘。可是這條路那么長,斬了那么多棘還看不到一條美好的路。后來你們都一個個的因為種種原因走了,而我,選擇了堅持,即使不能回家呆很長時間。后來發現:堅持就是勝利。當大多數人都倒下的時候,你還站著,你不是英雄,至少也是只狗熊了,狗熊比小牛總要好得多,是吧?
最后扯一點什么呢?有人問苦不苦?我感覺也沒吃啥苦頭,有時候活得還挺滋潤的。說開始的時候騎一天的自行車,這也不叫吃苦吧?比打球不累多了。要是說不能睡個通天大懶覺吧?早起至少不能算的吃苦頭吧?至于風吹雨淋么,那是天氣原因。我總覺得苦頭,是懶人的一種措辭而已。
接下來,真的要好好規劃一下大學了,人生的軌跡又變了。
創業實踐總結 篇10
今年以來,在縣委、縣政府的正確指導下,在縣效能辦的直接指導下,我局緊緊圍繞建設“決戰工業150億”的目標,突出“服務創業、富民興縣”這一主題,精心組織開展創業服務年活動,并取得明顯成效。現將活動總結匯報如下:
一、加強組織領導,確保創業服務年活動順利開展
全縣創業服務年活動動員大會后,局黨總支迅速行動起來,召開專題會議學習,并立即著手啟動水利系統創業服務年活動,同時緊密結合水利工作實際及機關效能建設,將此次創業服務年活動作為水利系統的一件大事來抓。
1、成立一個領導小組。成立以局長為組長的水務局創業服務年活動領導小組,下設辦公室,并抽調局機關業務精干人員組成。
2、認真召開二個會議。一是召開好動員大會和工作部署會。2月8日,我局召開了年終總結表彰大會和水務局創業服務年活動動員大會,要求全體干部職工一定要把思想統一到縣委、縣政府對對今年經濟社會發展的重大決策部署上來,進一步增強憂患意識和趕超意識,奮發進取,乘勢而上,推動我縣經濟社會更好更快發展。按照縣效能辦要求,2月26日,我局再次召開全縣水利系統干部職工大會,對全系統開展“創業服務年”活動進行再動員再部署。二是召開好每月的例會。調度和研究創業服務年活動各項工作開展情況,層層推進創業服務年活動進度。
3、重點把握三個方面。一是精心制定活動方案。結合水利工作實際,制定出《水務局創業服務年活動實施方案》,明確了活動的范圍及對象、任務和要求、時間和步驟,并將責任分解到分管領導和業務股室,內容具體,步驟清晰,可操作性強。二是加大對各業務股室的指導。針對各業務股室的`業務特點,采取分管領導負責,督導考核組強化日常督促檢查,督促指導各業務股室開展創業服務年活動。三是加強部門協調。按照“分工協作,共同促進”的原則,建立創業服務部門協調機制,與農口系統的其它單位共同做好“三農”服務,積極配合政府相關部門做好各項服務。
4、開展“四項服務”主題活動。為了將創業服務年活動引向深入,取得實實在在的效果。我們結合水利工作特點和作用,在全局開展“四項服務”主題活動,即為創業者服務,為創業單位服務,為創業項目服務,為優化創業環境服務的四項服務主題活動,組織全局各科室和下屬各單位結合“四項服務”內容,聯系本職工作實際,認真查找自身在服務創業方面存在的問題和差距,制訂措施,進行整改。
5、開展“入戶(企)聽訴”活動。堅持開展“入戶(企)聽訴”活動,我局聯系幫扶企業是九江市安立欣電子有限公司,為及時了解企業的發展動態,我局堅持每月至少1次派出干部工作組深入該企業,想方設法為企業、群眾排憂解難。結合水利工作實際,深入鄉村,解決民生水利問題,在加大對農田水利基礎建設投入的同時,充分聽取和征求基層干部群眾的意見和建議,及時整改工作中出現的問題,民生水利深入人心。
6、強化活動宣傳。一是通過報紙、電視、網絡等媒介廣泛宣傳支持創業的各項水利政策、措施和水利工程建設成果。二是及時反映服務創業活動動態,印發創業服務年活動簡報4期,著力宣傳我局服務創業年的工作進展情況及工作成效。
二、建立服務平臺,確保創業服務年人人參與
為濃厚創業服務年活動氛圍,我局開展了一系列豐富多彩的活動,形成了人人參與,個個投入的創業服務活動氛圍。
一是發出一份承諾書。局總支、各支部和每位黨員向全縣發出承諾,從單位做起、從自身做起,從小事做起,嚴整紀律,規范行為,做好本職工作,圍繞縣中心工作,投入到創業服務年活動中來。
二是暢通“一條渠道”。我局設置了投訴舉報箱,公布了投拆電話,更新水務局外部網站,向社會發放100多份征求意見函,廣泛征求社會各界人士意見,暢通了財政與社會各界的溝通渠
道。
三是開展一次“防汛搶險優秀共產黨員”群眾推薦活動。8月16日,局黨總支召開大會,全面動員防汛搶險優秀共產黨員群眾推薦活動。目的在于全體共產黨員要在活動中找準位子,各支部要在活動中充分發揮戰斗堡壘作用,更好地為水利事業服務,更好地在自己的工作崗位上做出新的成績,更好地完成上級黨委賦予的神圣使命。
四是召開一次創業服務年活動征詢意見座談會。3月26日,我局召開了“創業服務年”活動征詢意見座談會,邀請了部分鄉鎮的鄉鎮長和部分有代表性的企業負責人共計26人參加了座談會,對水利系統開展的“創業服務年”活動圍繞當前水利政策、創業服務、水利科學發展、辦事效率等方面提出有針對性地的意見和建議。
五是深入開展一次“入戶(企)聽訴”活動。
創業實踐總結 篇11
(一)樹立全新的人才觀,重視創業素質的自我培養
從前面所講,我們可以看到,成功的創業者具備一些核心的主要特質和次要特質,要有創業觀念、有才、有膽、有識,同時有堅忍不拔的意志,克服創業過程中的困難,這些高要求決定了當代大學生想走上創業之路,就必須按照創業者素質的培養規律,重視創業素質的自我培養,注重培養自己的能力,錘煉自己的膽子,同時培養自己的創業人格、創業者思維和創業意識與技能,克服中國傳統教育模式下培養出“積累型”、“繼承型”,掌握的死知識多,運用的知識少,膽子小,生存能力差的人才類型。
實踐證明,創業者素質的培養是有規律的,其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經驗和教訓之都是創業者成長的'捷徑,中國有句俗話:“一年學成個莊稼漢,三年學成個生意人”說的就是這個道理。
(二)注意在思想上和精神上錘練自己
要樹立自信、自強、自主、自立意識。自信就是對自己充滿信心,相信自己有能力,有條件去開創自己未來的事業。自信賦予人主動積極的人生態度和進取精神,相信自己能夠成為創業的成功者,尤其在遇到失敗和挫折時更需要自信。自強就是在自信的基礎上,通過企業的實踐,不斷增長自己各方面的能力,進一步磨煉自己的意志,建立起自己的形象,敢說敢當,敢作敢為,不貪圖眼前的利益,永遠進取,使自己成為強者。自主就是具有獨立的人格,具有獨立性思維能力,不受傳統和世俗偏見的束縛,不受輿論和環境的影響,能自己選擇自己的道路,善于設計和規劃自己的未來,并采取相應的行動。自主還要有遠見、有敢為人先的膽略,能把握住自己的航向,自立就是憑自己的頭腦和雙手,憑借自己的智慧和才能,憑借自己的努力和奮斗,建立起自己生活和事業的基礎。
(三)廣泛獲取創業經驗
如今,不少大學都開設了創業指導課,教授創業管理、創業心理等內容,幫助大學生打好創業知識的基礎。大學圖書館也提供創業指導方面的書籍,大學生可通過閱讀增加對創業市場的認識。
其次,創業是目前媒體報道的熱門領域,無論是傳統媒體,如報刊、新書、廣播電視、還是網絡媒體,每天都提供大量的創業知識和信息。一般來說,經濟類、人才類媒體是首要選擇,比較出名的有《財富人生》、《創業家》、《21世紀經濟報道》、《第一財經》,以及“中華創業網”、“中國創業論壇”等專業網站。此外,各地創業中心、大學生科技園、留學生創業園等機構的網站,也蘊藏著豐富的創業知識。通過這種途徑獲得創業知識,往往針對性較強。
(四)注重自身能力的綜合培養
大學生要學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存創業。創業涉及方方面面,需要與不同的人和事打交道,對人的能力要求很高。從事創業的人既要懂經營,又要善管理,既要能協調處理各方面的關系,又要當機立斷,臨危不亂,指揮若定,既要能言善辯,又要能談判公關,既要能開拓創新,又要不怕挫折、困難。因此,創業能力的綜合性很強,其中要有管理能力、組織協調能力、創造能力、經營能力、語言表達能力、判斷能力、公關能力、應變能力、分析問題和解決問題能力、把握機遇的能力、談判能力、心理調適能力等。而聯合國教科文組織把“學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存,作為21世紀教育的4個支柱”,并把其作為開啟未來人生大門的四把“鑰匙”。“學會認知”就是教人掌握認知的方法,學會學習的方法、手段,培養人發現問題、分析問題和解決問題的能力。“學會做事”就是要培養人的創新能力、應變能力和駕馭處理復雜突發事件、危機的能力。“學會共同生活”就是要培養人的團結協作能力和團隊精神,培養人的競爭意識和管理能力。“學會生存”就是要不斷增強人的自主性、判斷力和個人的責任感,培養人的交際能力、語言表達能力、判斷能力等等。因此,大學生要主動樹立“學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存”的意識,提高創業能力,從而使自己在創業時“走得出”,“站得住”,“干得好”。
(五)通過各種渠道積極參加實踐活動,培養自己的創業能力
實踐環節能使大學生在校期間積累創業經驗,培養創業能力的有效途徑。所以大學生在校期間要積極參與創業實踐活動,如大學生創業大賽、創業計劃書大賽等。其次,大學生還可通過參與社團組織活動、創業見習、職業見習、兼職打工、求職體驗、市場和社會調查等活動來接觸社會,了解市場,并磨練自己的心志,提高自己的綜合素質。第三,商業活動無處不在,大學生平時可多與有創業經驗的親朋好友交流,甚至還可通過Email和電話拜訪自己崇拜的商界人士,或向一些專業機構咨詢。這些“過來人”的經驗之談往往比看書本的收獲更多。通過這種人際交往途徑獲得最直接的創業技巧與經驗,將使大學生在創業過程中受益無窮。其四,投身于真正的創業實踐。在畢業前后進入創業啟動階段,可以單獨或與同學輪流租賃或承包一個小店鋪,或加工、修理、或銷售、服務等,在真刀真槍的創業實踐中提高自己的創業能力。這些活動成為大學生步入社會大課堂的第一步,同時大學生在參與實踐的過程中,既為他們將來開展創業活動積累了經驗,也培養了他們分析問題和解決問題的能力、組織協調能力、管理能力、應變能力、語言表達能力等,也有利于增強大學生的創業意識和創業熱情,為大學生提供應對挫折,面對各種困難的心理準備,促進大學創業成功。
創業實踐總結 篇12
本學期來,大學生創業實踐中心全體成員認真踐行學生會宗旨“團隊、責任、品牌、榮譽”,以“提高大學生的綜合素質,培養大學生的就業創業意識,增強大學生的就業創業技能,激勵大學生的創業精神”為中心創辦目的,在團委老師的指導和主席團的帶領下,順利的完成了中心的籌建和相關制度章程的初步制定,同時舉辦了一系列創業實踐活動。現在,我對本中心這一學期工作做如下總結:
一、中心章程、創業園試行管理辦法及運營模式草擬完成
本學期來,中心管理層一直重視對中心總章程和創業園相關管理辦法和運營模式的制定。在參考全國多所高校及社會性創業園的相關制度和模式后,經管理層多次磋商和審核,在11月初,相關制度章程已草擬完畢,并已提交團委老師,待審核通過正式執行(中心本學期執行制度為以勤助章程為基礎的臨時章程)。
相關制度章程初建初期,雖管理層盡力完善,但仍存在諸多問題,在老師和主席團審核中發現的,中心將盡早修正;同時在今后創業園運行過程中,去不斷完善和改進。
二、中心文化建設及部員培養初見成效,但仍存諸多問題
大學生創業實踐中心初創伊始,中心管理層非常注重對中心文化的建設和部員能力的培養,希望能將勤助原有的比較優秀的文化傳統繼承下來,并摒棄那些不好的文化。為此,中心舉辦了“勤創一家人”勤助創中交流會,來加強部員對創中前身勤助歷史的了解,進而增強部員的部門榮譽感,讓新部員與勤助老部員交流中心感受體會部門文化。同時,創中將在期末舉辦創中冬至包餃子活動,以此增進部員之間的感情,增強中心凝聚力。
在部員能力培養方面,中心組織了辦公室禮儀培訓,辦公軟件培訓,同時,培養中心人員對策劃書書寫、各類表格制作能力。并邀請大贏家創業者俱樂部對中心人員進行創業知識培訓。目前,中心辦公室人員已能獨立完成策劃書的起草,項目管理部、創業拓展部也能組合完成策劃書的起草。
當然,中心文化建設及部員培養仍存在諸多問題。目前,中心內部仍有個別成員對中心職能及創業園性質概念理解存在偏差,不能很好的回答創業者的提問,對中心章程草本沒有認真學習。主任團和部長們認真反思后,決定針對創業園管理辦法、中心管理制度等知識,在下學期以試卷及答辯形式進行考核。項目管理部和創業拓展部在策劃書的起草方面實踐比較少,導致部員仍然不能獨立完成,中心成員在表格制作能力方面也存在相當大的問題,中心管理層決定在下學期的活動中,多鍛煉項管部和拓展部的策劃書的書寫能力,對中心部員和部長進行表格制作能力進行培養,布置作業讓大家訓練。
三、對莆田學院創業者進行摸底調查和建檔
大學生創業實踐中心及創業園的服務主體是莆院的自主創業同
學,對莆田學院創業者進行分析、了解和溝通是非常必要的.。本學期中心對莆田學院創業者進行了關于創業園的問卷調查和交流調查。并初步建立莆田學院創業者檔案庫,也了解的莆院創業者對創業園的期望,并對此采取了相關辦法。
本學期的調查由部員直接執行,由于他們對莆院的不熟悉,還有相當多一部分創業者沒有接觸到,創業者檔案庫也很不完全,在下一學期,中心將擴大宣傳力度,對莆院創業者進行更全面的了解和調查。
四、創業園勤助招標活動順利舉辦,報刊亭管理方面正常
勤助招標活動可以說是創業園的第一個活動,最終順利落幕。在這一活動過程中,有很多不足之處,同時也有由于往年招標會之處。勤助招標首次以明標形式競標,出了很不錯的效果,是一個創新和也是亮點。活動暴露出來的問題也很多,如,現場有同學向老師提出了問題,這在此次的策劃書沒有給出安全預案。在活動之后,中心管理層及部員都進行了一番總結,對于活動中心的問題,給予相應的解決方案。
這一學期,創中很努力來做事,籌備創業園的正式運營,但還有諸多沒做到位之處,創中全體成員有決心也有信心在來年將創業園經營好!為更多莆田學院創業者服務,努力做到“高效、協助、創新”。
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