求職簡歷自我評價【錦集13篇】
日子如同白駒過隙,許多朋友又將開始尋求新的工作機會,是時候靜下心來寫一份簡歷了哦。但是簡歷要寫什么內容才是恰當的呢?以下是小編精心整理的求職簡歷自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
求職簡歷自我評價 篇1
本人能精通運用Word 、 Excel 、 Photosrop 、CoreIDRAW等辦公處理軟件,能熟悉使用電腦管理按排控制操作,具有多年的汽車駕駛經驗,熟悉珠三角周圍路線,有流利的粵語交談能力,曾在多間公司及工廠任職過行政小車司機和運輸貨車司機,對車輛日常保養及一些簡單維修有實際操作能力! ———我認為自己是一個什么都能很快適應的`人,對待生活積極樂觀,對人熱情,能吃苦耐勞,有責任心,按時完成任務,全力做好自己工作,具有良好的人際交往能力和團體協作精神!
求職簡歷自我評價 篇2
我的個性很開朗,適應大多人交流,老的少的都談得來。時間觀念比較強,做事認真,踏實,主動。因為家鄉地震房屋倒塌,各方面過得都很不開心,所以換一個新的城市來到廣州,想尋求一家真誠的單位來發揮我的才能和潛力。現在的'我,抱著一顆“壯志雄心”準備在未來的單位‘盡心盡力’,穩重地做好每一件事情——尋求交流,學習,和發展!
一切成就,均始于一個意念,認識了自我,就算是成功了一半。
求職簡歷自我評價 篇3
1.2年會計師事務所審計經驗(含成功上市經驗),高級審計員;
2.擁有CPA全科合格證書,熟悉財務、稅務、證券等國家相關政策法規及實務,財務知識扎實,具備良好分析和專業判斷能力;
3.研究生畢業于廈門大學經濟學院世界經濟專業(國家重點學科)。在校學習成績優異,多次獲得省級及院校級獎勵。
求職簡歷自我評價 篇4
本人性格開朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創新。有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力,紀律性強,工作積極配合,意志堅強,會保質量完成各項工作任務。
有多年在外企工作的經驗,長期跟蹤分析經濟發展及行業信息和法律法規政策。在工作中認真、勤奮、踏實,對工作具有極大的熱情,適應環境能力強。有著良好的環境適應能力,能承受較強的工作壓力,可以迅速融入其中。
對待工作認真負責,善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的'精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發展。
誠實守信,具有良好的感恩意識,勤勉務實,注重理論與實踐的有效結合,善于創新,擁有優異的創造性思維。責任心強,對待工作盡職盡責,進取意識烈強烈,虛心好學,有良好的團隊組織能力及協作精神,具備良好的人際關系,能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。
為人穩重、大方,認真對待工作,開朗自信,待人真誠,有優良的團隊精神,強烈的責任心,良好的溝通協調能力。決策能力、計劃能力、談判能力強,具備良好的敬業精神和職業道德操守,有很強的感召力和凝聚力。
求職簡歷自我評價 篇5
一
工作中我努力鉆研教材,認真備課,上課。熱愛每一個學生,注重學生的全面發展。依據新課程標準實施綱要,結合自己的學科特點及學校發展需要,向優秀教師學習,努力使自己各方面有所進步。
(1)專業引領,注重實效
積極主動地參與學習,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。學習與交流,能使我更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,學習把專家的理念變成課堂的實踐。
在推進課程改革的過程中,學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向專家、名師、向優秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉變,多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現目標。
(2)精讀書籍,積極反思。
我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,認真做好讀書筆記,不斷積累教育理論;思想與時俱進,使自己的業務素養不斷提高。
二
愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的'教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
三
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向學生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作,共同發展的互動過程,實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力。
四
學習是手段,創造才是目的。在教育學生時我以培養能力,發展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口,以地理課堂教學為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略,學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質,培養了學生創造性思維能力。
五
在有限的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人,并使我在各方面都有進步和提高。接下來,我從以下幾個方面對自我評價:
一、工作能力方面
在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向學生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。
并嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,把教學過程視為師生合作,共同發展的互動過程,實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力。
二、業務學習方面
加強理論,經驗文章以及綱要的學習。多學習,廣泛學習教育教學理論知識,努力形成比較完整的理論知識結構,認真做好教學反思,做到了學習,實踐,交流,總結。
三、個人素質方面
1.善于學習和思考,提高自己的職業道德水平。
2.親身實踐,按職業道德方向去做,促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準。
求職簡歷自我評價 篇6
1、本人性格文靜,待人友好,為人誠實謙虛,具有較強的適應和學習能力、上手快、腳踏實地、工作認真、有較強的責任心和事業心,能吃苦耐勞。
2、本人性格隨和,愛與人交流,熱情,周到,細心,主動是我工作的準則,一年多的社會實踐中,培養了豐富的門店運營管理經驗,較好的文字組織,語言表達能力,熟悉操作辦公軟件,良好的學習創新能力,團隊合作精神。
3、做事耐心,虛心求學。有良好的人際交往能力和樂觀積極的態度。英語聽說讀寫能力良好。曾獲院獎學金和“三好學生”稱號。期望在工作中不斷學習進取,努力創造價值,與企業共同成長。
4、本人性格開朗,樂觀向上,也曾在課余時間在校外參加過社會實踐,如:電話銷售、資料整理等。讓我學會了怎樣與人更好的溝通,更加鍛煉了我吃苦耐勞的、踏實肯干的精神。
5、具有較強的溝通能力,與人相處融洽,有一定的組織、策劃、協調能力
6、認真負責,樂觀向上,積極主動,有較強的自學能力,動手實踐能力強
7、本人是各典型的務實女孩,做事情認真負責,有耐心,有正確的人生觀和價值觀,有明確的奮斗目標,為人和善,積極樂觀,愛好廣乏。
8、本人在校積極參與活動,關心同學,也是班干的一員,認真做好本職工作,喜歡與人共事,善于記住并利用各種事實來處理細節問題,看問題的角度現實。做事果斷堅決且穩重可靠,有較強的責任意識,善解人意,通情達理,忠于自己所在的組織,用行動來維護集體的價值觀念和原則。有雄心和志向,善于影響他人。對所學習的專業知識感興趣,希望通過更多的社會實踐,努力提升自己的專業技能。
9、我有著堅忍不拔的毅力,細心,專注做事,有很強的責任心,學習能力強,領悟能力高。在人生的道路上,我會不懈努力,勇往直前。
10、性格開朗,熱愛生活,平時愛好打乒乓球和畫畫,我還熱愛學習,學習能力較強,能迅速適應新環境和新鮮事物的`適應。我做事認真負責,有集體精神和團隊協作能力。
11、本人性格開朗,活潑,興趣愛好廣泛,能與人和睦相處,“一旦認定目標,絕不輕言放棄”是我一直堅守的信念。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司共同進步。
12、熱情積極,注重與人合作。從第一次兼職經歷可以肯定這一點,服務行業是需要熱情的,工作期間曾得到管理組認同和其他同事的肯定。與整個團隊合作協調,在群體中人際關系發展良好
13、負責,認真。個人認為不論是對待生活還是工作,最重要的是態度。所以不論是兼職還是校內學生會工作,我一直都堅持認真地對待,有主人翁精神。自己的原則就是,既然身在其職,就認認真真完成應該做的事,盡全力完成任務。
14、反應迅速,上進。作為女孩子,我具有女生應有的細心,同時也有堅強的心智和敢拼敢闖的勇氣,有強烈的上進心,追求完美,渴望挑戰,希望提高自身能力,不斷超越自我。
求職簡歷自我評價 篇7
通過兩年的行政工作,培養了全面和較強的辦事能力。品行端正外形佳,為人正直穩重務實,工作認真負責,有團隊合作精神。
具備較強的組織、溝通、生產協作能力,進取心強;堅持原則,工作作風嚴謹、高度的責任意識。
性格直爽、樂觀、自信的.我,為人坦城、做事認真、接受與理解力強,愛好唱歌、聽音樂、爬山、看書、寫日記等。對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好,不管在任何環境下都能用最短的時間去適應行政工作求職簡歷的自我評價行政工作求職簡歷的自我評價。
求職簡歷自我評價 篇8
本人誠實守信,工作嚴謹踏實,認真負責,處事機靈。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強的共事協作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創事業的頭腦和激情,有較好的`文字功底,口頭表達能力以及交際能力,注重團隊合作。
做事干練,自學能力強,分析能力強;工作有條理,辦事效率高;對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢于面對困難與挑戰;具有良好的溝通和人際協調能力、應變能力強;個性穩重、具高度責任感;有很強的意志力和吃苦耐勞的品質。
能吃苦耐勞,有鉆研和敬業精神;團隊意識和競爭意識強;動手及接受能力強;待人熱誠,心胸開闊,溝通能力強, 應變和反應能力好;良好的心理素質和個人修養,求知信心強;適應出差。
求職簡歷自我評價 篇9
我是一個外表斯斯文文的女生,但父母給了我一個與外表不匹配的男性化名字——。在父母面前,總是做一個關心家庭的好女兒;在演奏小提琴時,總是做一個充滿自信的學生;上課時,我都會認真仔細地聽老師講課。雖然我的運動細胞不太好,但我也會注意多運動。與同學交往過程中更是將心比心,雖然有時會有少許摩擦,但有時也可以從中增進友誼。我的理想是成為一名無國界醫生,盡量使一些貧困地區的人們不被病魔折磨,這就是我一生的奮斗目標。在初中的學習生涯過程中,我學會了如何去關心理解他人的感受,還有一些受用終生的學習方法。
銀行校園招聘網申指導—自我評價
在銀行校園招聘的網申環節,各銀行都會在招聘公告當中寫明具體的要求,一些必填信息如專業、學歷、英語四、六級、計算機水平考生需要仔細填寫,不得不提醒報考銀行的考生,在銀行網申中自我評價是極為重要的一部分,短短數語有可能讓你脫穎而出,順利進入心儀的銀行。下面由中公金融人為你做銀行網申—— 自我評價解析: 在“自我評價”這一欄,經常可以看到“性格開朗、工作認真負責、具有團隊精神”等千篇一律的詞匯,中公金融人提醒各位考生,自我評價主要是通過一些簡明扼要的概述,向HR展現自己的綜合素質和特點。其包括技能專長總結、興趣愛好描述、溝通協調能力總結等等,要用簡練的語言說明你對于所應聘職位最大的優勢是什么。上述空泛的詞匯無法突顯你的個性,中公金融人建議求職者按照人崗匹配的原則進行自我評價內容的總結,將自身特點、專業特點結合職位要求進行闡述。
人崗匹配是指人和崗位的對應關系。人崗匹配是雙重匹配,崗位要求與人的`知識、技能、能力相匹配,工作報酬與人的工作動機相匹配。就是按照“崗得其人”“人適其崗”的原則,根據不同的人個體間不同的素質將不同的人安排在各自最合適的崗位上,從而做到“人盡其才,物盡其用”。—內鏈
如何做到人崗匹配呢?首先考生要了解銀行工作的性質、要求以及自己報考職位的特點。銀行招聘的員工很多是基層網點的一線員工,在體面而光鮮的背后,也存在工作時間長,經常加班的情況。作為服務行業,秉承“顧客永遠都是對的”服務原則,面對不同的客戶,不管心情如何,都要要保持耐心,微笑對待顧客。所以在自我評價時,單純寫“工作認真負責、耐心細致”,不如在評價之前加入一些對過往經歷的概述,以突出自我評價的真實性,
如“連續三年在xx幼兒園做志愿者的經歷使我養成了耐心細致的習慣”,“大三暑期在xx銀行做實習生的經歷讓我對工作認真負責、耐心細致有了切身的體會”,“父母都在銀行工作,從小的耳濡目染使我對銀行工作有充分的理解”,“四年系統專業的學習和實踐讓我養成認真細致的工作習慣”。
其次要挖掘自身條件中與崗位的契合點,如報考客戶經理崗的考生,寫“性格開朗”不妨改成“喜歡運動、充滿活力的我樂于與不同的人打交道,分享我的心得”、“四年任班長使自己從同學到老師接觸到各種不同性格的人,提高了我的溝通能力、表達能力。”
總之,自我評價環節考生要充分將自身的優勢和潛質結合經歷有理有據地展示給HR,讓人眼前一亮,結合你的專業、學歷等硬性條件和過往經歷,讓HR覺得你適合銀行工作。作為報考銀行的第一步,很多優秀考生在銀行網申階段就被淘汰出局,針對廣大考生在網申中存在
的諸多問題,中公金融人推出銀行網申課程和簡歷修改服務,希望對大家有所幫助。
求職簡歷自我評價 篇10
本人性格開朗,做事認真負責果斷,有強烈的責任感和敬業精神。善于、敢于向上級提出建議。熟悉國家法律法規,對勞動法律法規及相關的政策較為熟讀。擅長于人事行政事務的`管理。
可以撰寫各種公文、制定各項規章制度,口頭表達能力及溝通能力好;熟練使用計算機的各項辦公軟件及日常的維護工作。
本人從小培養了吃苦耐勞、積極進取的精神,通過四年的實踐工作,使本人增添了工作中的耐心,善于發現并解決問題。利用工作期間的空閑時間,取得了南京大學本科行政管理專業的文憑。現在想要尋求一家重視員工,謀求穩定發展的企業,若貴公司需要一位服從管理,能嚴守規章制度的有開拓性的人才,那么我充滿信心的應聘辦公室文員崗位,希望有機會與貴公司一起成長和發展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創造豐碩業績!
求職簡歷自我評價 篇11
1、英語口語挑戰賽系級第二名況
2、參演外語系話劇大賽,并獲二等獎
3、參加外語系“My dream”英語手抄報大賽,獲三等獎
4、與隊員合作的“圓夢英語實訓中心”創業項目獲院級創業項目大賽三等獎
5、征文《寫給二十歲的自己》獲第八屆全國大學生文學作品大賽三等獎
實踐經歷
1、在校廣播臺擔任“文韻書廊”欄目主持人
2、曾在校秋實文學社編輯部擔任部委,多次參加學校征文大賽的'審稿工作,多次參與社刊的排版與制作
3、現任秋實文學社秘書部部長,負責社內瑣事的處理和重大活動的策劃
4、有家教經歷,輔導過多名初中生,效果良好本人生活態度積極樂觀、性格活潑開朗,擅于人際交往,相信能夠很好地和學生以及家長進行有效的溝通。
同時本人就讀英語教育專業,英語功底良好,口語表達能力強,心思細膩、做事認真負責,相信能以認真的態度完成英語教學工作。
求職簡歷自我評價 篇12
為人真誠有親和力,有良好的人際溝通技能;具有較強的組織協調能力和團隊意識,責任心強;思路寬廣,能舉一反三,有很強的`業務分析能力,;
工作中能吃苦耐勞,態度認真;善于學習,適應能力強,能善于吸收新知識,并用于工作實踐中;
本人以“誠實做人,踏實做事”的行為準則鞭策自己。我堅信我的努力,會是你對我信任的最好回報!
求職簡歷自我評價 篇13
我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁,日訪問量已經達到了100人左右。通過互
聯網,我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西,而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的'。
在大學期間,我多次獲得各項獎學金,而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書,具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度,等待著我的是機遇與挑戰!抓住這個機會,為單位盡自己綿薄之力。
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