考試后作文優(yōu)選（7篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試后作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試后作文 篇1

　　考試，是人人都經(jīng)歷過的事。考試前緊張復(fù)習(xí)，考試后心驚膽戰(zhàn)地等待著老師發(fā)下的考試卷。

　　上個(gè)星期四，在六（三）班的教室里，我們進(jìn)行了其中考試。考場上十分安靜，好像一個(gè)黑洞，就連一根針掉落的聲音都極為清翠悅耳，十分響亮。

　　在一次次地仔細(xì)檢查中，我們寫成了期中考試的全部內(nèi)容。現(xiàn)在的心情既開心，又緊張，還激動(dòng)。開心的是我完成了全部考試，緊張的.是不知考試成績?nèi)绾危�激�?dòng)的是很想知道分?jǐn)?shù)。

　　期中考試后，我的心更是忐忑不安，十分恐懼。

　　三天后，數(shù)學(xué)成績下來了，數(shù)學(xué)92分，第一塊石頭落地了;英語成績下來了——86分，天啊！第三塊石頭還沒落地。又過了一天，語文成績下來了——我最差的科目83分，第三塊石頭重重的砸在我的頭上。天啊！等著回家挨訓(xùn)吧。

　　我?guī)е�忐忑不安的心情回到了家，爸爸媽媽沒有訓(xùn)我，反而安慰了我。爸爸媽媽，您們是最關(guān)心我的人，我一定要回報(bào)您們對(duì)我永遠(yuǎn)的愛和鼓勵(lì)！

考試后作文 篇2

　　我會(huì)在那腥臭腐朽的日子里，熠熠生輝。

　　——題記

　　考試猶如成功路上的紙老虎，你進(jìn)他阻，你退他攻。或者，是天上密布的浮云，你望他增，你吹他厚。又或者，是躲在春天里的風(fēng)兒，你找他藏，你抓他跑。

　　半期考試場上，心在怦怦地跳，一顆顆大又大的汗珠從額頭上毫不留情地滾下來，手不停地抹著額頭上的汗。周圍一片安靜，連根頭發(fā)掉在地上也都聽得見。

　　考完試后，我的心情是極度不好。我低著頭，臉通紅，手不停地交錯(cuò)。我的朋友從后面跳過來，拍著我的肩膀：“嘿，你考得咋樣啊？”我結(jié)結(jié)巴巴猶豫地說：“我、我考得不好。”他笑嘻嘻對(duì)我說：“哎呀，沒事，心放開一點(diǎn)，現(xiàn)在也就才初一上半期，離中考還有兩年半，現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)也不是沒有機(jī)會(huì)，心態(tài)好一點(diǎn)啦！”

　　那一刻我似乎明白了點(diǎn)什么。聽他的建議，我開始昂首挺胸，心態(tài)平穩(wěn)認(rèn)真起來。想著那僅有的2.5年，心和行也就有了動(dòng)力。我的動(dòng)力并非那三分鐘的毒雞湯，三分鐘的熱度。回到家只吃了個(gè)饅頭當(dāng)晚飯，就立馬拿起筆學(xué)習(xí)。

　　“努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。”要想發(fā)光先及格，要想優(yōu)秀先拼命，要想拼命先自律。

　　句句話時(shí)刻警醒著我。為了前程似錦，為了自己的'未來，我要這么做，我也必須這么做。

　　媽媽無力地望著我：“現(xiàn)在都快12點(diǎn)了，你還不睡嗎？”我不急不慢地甩了甩手：“不！我停下來休息的時(shí)候，別人還在奔跑！”“行吧，行吧，你自己做自己的。”雖然很困，但我也要堅(jiān)持，要保持那一份持久的熱心。

　　只有感受過痛苦的人，才知道痛苦是什么；只有知道珍惜時(shí)間的人，才知道時(shí)間的寶貴；只有知道自律的人，才會(huì)知道動(dòng)力與希望的持久。

　　同時(shí)寒窗苦讀，又怎愿甘拜下風(fēng)？我相信，時(shí)光不負(fù)有心人。

考試后作文 篇3

　　期中考試的第一天，考外語，剛剛交過卷子，只見班主任笑瞇瞇地走進(jìn)教室，一開口就說道：”告訴你們一個(gè)好消息。”我們不禁面露喜色，忙洗耳恭聽，不料班主任臉色一沉，把桌子“啪“地一拍，厲聲喝道：“全年級(jí)最差!噢，Mydear!”臺(tái)下一片驚呼聲。主任繼續(xù)訓(xùn)斥道：“你們是怎么復(fù)習(xí)的，啊？說話呀，這時(shí)候都啞巴啦？平時(shí)一個(gè)個(gè)高興得很呢，有本事怎么不把考試考好啊？”那個(gè)“啊”字還把語氣故意吊了上去，把我們的一顆心也吊了起來。

　　此外，外語老師四平八穩(wěn)地走了進(jìn)來，臉色難看極了，看班主任在那兒，又不好大罵，只好狠狠丟下幾句話：“剛才我改了你們班的.幾張卷子，看看有多少叉!”說罷氣呼呼地轉(zhuǎn)身走出門外，那高跟鞋發(fā)出的噠噠聲把我們震得一顫一顫的，心里那份慌啊，像幾百只螞蟻在爬著……

考試后作文 篇4

　　在開考的第二天上午，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我一瞧，滿容易的，我不費(fèi)吹灰之力就把它OK了。看來“萬事俱備，只欠膠卷了”在之后漫長的半個(gè)小時(shí)里，我不停地看時(shí)間，在紙上畫小人。居然沒有檢查過試卷。我看見同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，圍在一起討論答案，就懷著自信也和他們湊在一起討論答案。后來，我發(fā)現(xiàn)一道判斷題，還有兩道應(yīng)用題錯(cuò)了。

　　我知道，我肯定考差了。果然，當(dāng)媽媽告訴我數(shù)學(xué)只考了83分時(shí)，我的心里好像被雷電打了一下似的。我最擅長的數(shù)學(xué)居然考得這么低。我仿佛看見了那鮮紅的數(shù)字，同學(xué)們驚異的'目光。不由得嘆了口氣，一種失落，一種悔恨油然而生，但也是無奈的啊。我恨自己為什么當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真檢查，仔細(xì)計(jì)數(shù)！我情不自禁得流下了悔恨的眼淚。

　　后來，我想：哭又有什么用呢？少壯不努力，老大徒傷悲，現(xiàn)在還來得及呀！我一定要努力努力再努力。從哪里摔倒，就要從哪里爬起。我打算每天堅(jiān)持做奧數(shù)，不斷提高數(shù)學(xué)理解能力；認(rèn)真計(jì)數(shù)，力求準(zhǔn)確，爭取下學(xué)期考取優(yōu)良的成績。

考試后作文 篇5

　　可怕的期末考試結(jié)束了,終于可以松一口氣了.但我還是很緊張.哎,說來話長,待我慢慢跟你說......

　　以前我的成績還算好,因?yàn)樵嚲硖�簡�?如果考到90分以下就等于考了七十分,回家準(zhǔn)挨批.現(xiàn)在更苦了,出卷老師太會(huì)設(shè)"陷阱",試卷又難了不少,可爸媽總說我本來就是四年級(jí)學(xué)生,就該做四年級(jí)的試卷,就跟一年級(jí)學(xué)生就該做一年級(jí)的試卷一樣(一年級(jí)的我成績還不錯(cuò),95分以上),必須95分以上.真是"人在江湖身不由己"呀!

　　又上課了,本來是自習(xí)課的,沒想到老師卻要報(bào)語文期末考試成績,我頓時(shí)像霜打了茄子似的`---蔫了,第一名是96.5分,有兩位,我想我肯定完了,我總是離最高分差個(gè)四五分.但事情卻出忽我的意料,我考了96分,全班唯一個(gè)基礎(chǔ)分滿分的!一開始,我怔住了,全班同學(xué)都看著我,過了幾秒,我清醒過來了,高興地合不攏嘴.朱老師(語文老師)意味深長地說:"所以呀,只要你肯努力,你也會(huì)成為班級(jí)中的佼佼者.”老師的這句話,讓我更加高興."虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我立即收起了笑容.

　　一下午我都高興地向老爸說這事,只恨不能將試卷帶回家,還覺得不痛快,讓老爸好好看看,他的女兒是多么有語文才能,可老爸卻一直問數(shù)學(xué)和英語的成績,真煩!

　　現(xiàn)在,只有等數(shù)學(xué)和英語的暴風(fēng)雨了!

考試后作文 篇6

　　因?yàn)槲沂且幻�新生，如果考到�?0名，人家學(xué)校就有權(quán)利不要我，到時(shí)候多丟臉啊!但我對(duì)自己滿懷信心，我認(rèn)為我是最棒的!

　　考試時(shí)，我一直記著媽媽的那句話：你比別人少一分，就證明你比別人少一分細(xì)心。雖然我平時(shí)很馬虎，但是我已經(jīng)在慢慢地克服。

　　自從來到三小，我就已經(jīng)在克服我的'毛病，因?yàn)槲乙�讓別人看到，我是最棒的!我不會(huì)輕易被別人打倒。考試就是一年的收獲節(jié)，把學(xué)到的知識(shí)與他人一起分享。

　　明天也許就要發(fā)考卷了，不管我考的好或壞，但我已經(jīng)盡力了，不管三小要不要我，我也已經(jīng)做過這半學(xué)期三小的學(xué)生，做過三十班的學(xué)生。

　　我相信，我考的好，我相信我一定可以做三小的一份子。

考試后作文 篇7

　　考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。

　　“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫的？”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的>對(duì)手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

　　“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當(dāng)然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見過有則么粗的莖？”她也嚷道。

　　我倆爭執(zhí)不下，只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。

　　我倆曾曾曾地奔上二樓，連報(bào)告也完了喊，直沖生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時(shí)候我放了三張圖片”以為緊張變冷而攥緊拳頭的.我們，屏住

　　呼吸盯著生物老師的嘴。

　　“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根！”

　　提到胸口的心終回到了原來的位置。

　　經(jīng)過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結(jié)束了。

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