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藝術節作文300字(經典)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的藝術節作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節作文300字 篇1
藝術節的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個星期練習的合唱和激動的心情!就在這今天展現出來!上午是美術類的.比賽,下午是音樂類的演出。
再過一會兒,美術類的比賽,就要開始了。真是好激動啊!呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地,不過,只有一點點時間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2,找到了自己的號碼坐下來,我是4號,我知道了,就迅速沖到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……
下午,比賽開始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯。
藝術節作文300字 篇2
五月,校園里飄蕩著那讓人為之陶醉,為之震撼的藝術華章。何為藝術?藝術是那用筆勾勒出來的一個個奇思妙想;藝術是那裙舞飛揚的美妙情愫;藝術是那一顆顆激情飽滿,大膽張揚的心靈。
看,那群夏的舞者來了,啊!是活潑歡樂,令人歡笑的.小雞;或是讓人流淚,感動的“山娃”;還是那五線譜上美麗的音符……一舞終了,掌聲不斷,給予了觀眾最美的享受。
臺上的人賣力演出,臺下的人聚目會神,還有人忘乎所以地在模仿,瞧那股認真勁兒,應是藝術的美麗也感染到他們了!燈光閃閃的兩者,時間仿佛只停留在這美好的瞬間。
藝術,在校園里從來沒有謝幕,它作為一種情趣在生活里頭,讓我們去品味。藝術的大門,從未關閉,等待著我們涉足。我們守候著,每一次藝術節的悄然而至。
藝術節作文300字 篇3
星期六早上,小小秋作文社舉行了一年一度的藝術節活動。早上8點鐘,我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車到達了小小秋作文社,只見里面人山人海。原來,今天的藝術節活動不僅只邀請了我們,還邀請了尼曼作文社的成員們來一起參加。
我們終于找到了可以觀看演出的位置,等我們坐好后,節目已經開始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙,就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣,那樣的純潔高雅,小雅穿了一條粉色的蛋糕裙,也很漂亮。
開場是尼曼作文社的舞蹈團帶來的`中國舞。我的學校的同學楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團里。沒想到化了妝之后的她,我竟差點沒認出來。第二個節目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機》。說實話,她們唱的真的是太好聽了,我差一點就以為是原唱來了。
隨后的幾個節目,相聲,器樂,舞蹈,小品,也都表演的五花八門,各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻,只見臺上的演員們表演的惟妙惟巧,臺下的觀眾頓時都被逗得哈哈大笑了。
2個小時后,精彩的藝術節活動就這樣結束了,雖然說我們的內心多少是有一些不舍的,但是,還是就那樣子結束了。
藝術節作文300字 篇4
一大早,我們乘著大巴車興致勃勃地來到藝術館。
一下車,走進藝術館大門就聽到“嘩啦啦”的流水聲,看到好大的雕刻。雕刻的名字叫《黃鶴樓》,我驚呆了,難道這個是刻出來的嗎?
我往右看,看見了小巧的酒杯,活靈活現的十二生肖,晶瑩剔透的項鏈,各式各樣的小掛件可多了。
我們又來到錄像廳看了錄像,還看了吳子熊的`表演。他用砂輪當“筆”,用玻璃當“紙”。用心地刻著,過了兩分鐘,他刻了兩條栩栩如生的蝦,真能以假亂真。
離開一摟,我像小鳥一樣地飛上二樓。啊!這兒還有好幾個館呢,藝術品多得令人眼花繚亂。我看見一條“美人魚”,那是刻出來的。一片片魚鱗,一條條魚鰭,真是活靈活現。二樓的藝術品都是無價之寶,有水晶鞋、“荷花”,最引人注目的是“荷花”,它上面金光閃閃的,好像撒上了金粉。
藝術館里的藝術品真是讓我情不自禁地稱贊它是天下一絕。
藝術節作文300字 篇5
星期四,一年一度的藝術節詩歌朗誦會開始了。看,同學們一個個打扮得漂漂亮亮的,今天可是我們為班級爭光的時候。
在聽三(2)班朗誦時,我的心里緊張極了:會不會出差錯?會不會把鴿子的顏色弄錯?會不會……?這心兒一個勁地怦怦直跳,但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了,我的腳不聽使喚地顫抖著,說起話來聲音也有些顫抖。“所有的小花都在盛開,花朵笑微微……”,我差點忘了把鴿子舉起來。“神舟飛船在高飛,東方巨龍在飛……”,同學們越朗誦越有激情,我們心中已經沒有緊張,我們心中再也沒有觀眾,我們的心中只有我們偉大的.祖國!“我們和祖國一起飛,一起飛!”我想用右手拿起鴿子,一想,沈老師說過要用左手舉起鴿子才對,我急忙用左手舉起鴿子。“謝謝大家!”我說這話時聲音不再顫抖,因為已經朗誦了。
回到教室,我心里的一塊大石頭終于落了下來,但想著剛才的表演,我覺得我們還可以做得更好。
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