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什么真了不起作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的什么真了不起作文，希望能夠幫助到大家。
什么真了不起作文1
周日的聚會又結束了，有樂器的兄弟姐妹來到我們家。有的拿大號，有的拿黑管，還有的拿小號……這些樂器放在一起金光閃閃，使我的眼睛都睜不開了。
開始了，小號手隨便選了一首歌，吹開頭，其他人跟著吹。在吹奏的過程中，小號雖然很刺耳，但它的聲音很洪亮，于是我也打算學。
我告訴了爸媽，他們非常同意我的想法，決定帶我去買。我們來到樂器店，那里小號很多很多，有金的`也有銀的。大致上金的都比銀的貴，但我還是想買金的。我們經過討論后選了一只最貴的小號。
回到家里，我興奮地掏出小號，它有三個按鍵，管子繞來繞去的，它的號口很小很小。我開始學了，我的老師是爸爸，爸爸讓我先不按鍵吹，之后又一個音一個音吹。爸爸基礎教完之后就走了，我開始自學歌曲。
過了幾天，我終于可以吹連貫的歌了，我一蹦三尺高，在沙發上跳來跳去，嘴角咧得老高老高。但我轉念一想：不行，只會吹一首曲子是不能當小號手的。于是，我一天學一首，現在能吹十多首了。
第一次跟教會的教友們一起吹時，我心怦怦跳，怕自己吹錯。后來我表現得越來越好，跟他們一起吹的次數越來越多，我的膽子也越來越大了。我真了不起。
什么真了不起作文2
人生中會有很多事情，令人難忘。只有經歷過才會明白其中的滋味，成功了，才明白自己有多么了不起。
暑假，我看到姐姐在玩滑滑板，那嫻熟的動作讓我羨慕不已，激發了我想學的欲望。于是我就纏著姐姐要她教我，最后，姐姐被我纏的沒辦法，終于答應教我滑滑板。姐姐先滑了一遍給我看，只見她把一只腳放在滑板上，另一只腳一蹬，姐姐就飛快地騰空而起了。我一看，這么簡單，就自信地照著姐姐的`樣子試了一遍。只見我成水平線滑了不到兩三米，便自由轉體了一百八十度，摔了個四腳朝天，疼得我嗷嗷直叫。姐姐見到我這副模樣，哈哈大笑起來，一邊扶我一邊說道：“沒關系的，學滑板摔跤很正常�！�
看著我十分好學，姐姐說扶我滑，我很高興。前面滑得很不好，但是，經過我不斷地努力，我慢慢掌握了平衡。我高興地滑了幾圈，連姐姐放手了也渾然不覺。姐姐豎起大拇指夸贊道：“你終于學會了滑滑板了�！薄疤昧�，我會滑滑板了�！蔽翌D時興奮地大叫起來，腳下的滑板似乎跟生了風似的，旋轉起來了。
那一刻，我覺得自己非常了不起，我學會了新本領了。
什么真了不起作文3
每個人都有自己的優點和長處，我也不例外，我認為我也是個了不起的人，就讓我來說一說我的.優點和長處吧。
一天，學校準備期末考試，我認真地做上面的練習題。我很快就做完了，可是就是有一題不會，我在那里一直想，可就是想不出來。我原本是想交，可是我的同桌說：“那一題你再想想，等你寫完了，咱倆一起�！庇辛怂墓膭睿医涍^苦思冥想，終于把那一題想了出來。
考完試之后，我非常忐忑，心里想：我會考多少分呢？我會不會考少？正在我想的時候，老師抱著一大堆試卷走上講臺，說：“這次考試考得不好，只有三名同學考了90多分，兩名同學考了80多分，其中兩名同學不及格�！崩蠋熡终f：“現在我來讀一下分數，考90多分和80多分的有：凡金博、劉天佑、曾子豪、劉家豪、楊君浩，請大家鼓掌祝賀�！币驗槲以瓉碇荒芸�60多和70多，從來沒有考過80以上，這次竟然考了80多分，我格外驚喜。我開心地走上講臺拿走了我的試卷。
什么真了不起作文4
“紓彼孀乓簧股碩泵竅窶胂業募謊辶順鋈ィ艿賴吶員呶ё判磯嗤В羌佑汀淮恚饈竊諼倚ＰＴ嘶嶸系那榫啊/p>
這是一場400米的跑步比賽，也是一場令我印象最深刻的比賽。為什么呢？請聽我娓娓道來。
當離我最近的.那個運動員從我前面跑過去時，他宛如一陣風似的，一眨眼就過去了。我驚嘆不已。隨著時間的流逝，比賽已經進入最令人激動的時刻：第一名遙遙領先，引人注目的是第二、第三名運動員，他們跑得都非常快，卻不分上下，一會兒第二名運動員領先了一會兒，一會兒第三名又超過了他一點兒。
眼看就要跑到最關鍵的一點了，突然，第二名運動員不知被什么絆了一腳，摔倒在地。這時，我想：“這下第三名就可以穩拿第二了！”令我意想不到的是第三名運動員停了下來，他轉身跑向了第二運動員！他將第二名運動員扶了起來，扶著他到跑道的一邊后，又重新回到跑道上，拼命奔向終點……那時，他是最后一名了。
我不禁感嘆道：“他真了不起！為了同學甘愿放棄名次，我想他在比賽的時候，是把友誼放在第一位吧！”
什么真了不起作文5
我們生活中有許多事情，有失敗，有成功。我做過許多令我自己驕傲的事，但我真正感受到我了不起的只有那件事了。
那天，我上口才補習班，然然老師來了，她給我講了一個“猜謎老爺”，然然老師讓我們上臺自己演說話、旁白與動作，需要兩個人一起上臺講。有一個人演老爺和旁白，有一個人演仆人。這班有13個人，分完組還剩下的就只有我了。
我們開始了，我心想：只有我沒有組隊，這也就是我自己一個人要演老爺、旁白與仆人。后來鼓起勇氣了，在那里演了起來。老師對我的評語是：“語言感情的表達都很好，動作形象有趣，可以加25分�！崩蠋熡终f：“自己演多個角色，應該加雙倍。”也就是說25x2=50分，我十分得高興自己打破了記錄，比任何一節課賺得分都多。
回到家，聽見媽媽打電話的聲音，老師說：“家寶在補習班表現得十分出色，自己一個人有勇氣演了三個人的`角色�！眿寢寬炝穗娫�，對我說：“我的兒子真了不起�！蔽沂指吲d。
這一次我感覺我真的很了不起，因為勇氣使我這一次的表現十分出色，也是它幫助我克服了困難。
什么真了不起作文6
有許多事情使自己自豪，有一件事尤其讓我想起就會感到心中充滿了自豪感，接下來，讓我來講講這件事吧！
記得那個星期是我們班當小當家，我的任務是和小嬋一起主持星期四中午的“向日葵小廣播”。當天中午，我們去了二樓階梯教室，宋昕樂也來了，他是讀“禮儀小標兵”板（版）塊的。
階梯教室到了，我先坐在了一個座位上，看了一遍稿子，又輕聲地把稿子讀了一遍又一遍。突然，我發現一個字打印錯了，就向活動部的同學（他們本來就在階梯教室里的）借了只筆，改了那個錯別字。這時，我發現我和小嬋還沒有分配任務，于是我找到他，說：“按你一個我一個的'順序來讀，我先來吧？”他回答：“可以，開頭，結尾，我們一起讀，成語故事，你一小節我一小節吧，我先來。”就這樣，我又和小嬋一起按照剛才的分配又讀了幾遍。我看宋昕樂心不在焉的樣子，就督促他：“你不能這樣，否則會讀不好的！”他開始認真了，我又讀了幾遍，都感情很豐富。廣播開始了，我緊張的手心都出汗了，終于，廣播結束了。
這件事雖然只是件小事，但我卻覺得自己很了不起，因為我挑戰了自己，并且獲得了成功！
什么真了不起作文7
相信大家都曾做過了不起的事情，并且都不同，我想是這樣的。今天，我要向大家說說我做過的了不起的事。
以前我什么都不會，可近幾年，我學會了一樣又一樣的新本領。
有一次，我到樓下玩，看小草從地下露出嫩芽，看挺拔的'大樹穿上綠色的新裝，還發現有大人帶著孩子來這兒玩耍。我坐到長椅上休息，突然發現一個孩子騎著平衡車飛快地從我眼前飛過，我心想：哇！太酷了！
我飛奔回了家，央求媽媽給我買一輛平衡車，媽媽勉強答應了�！熬瓦x這個�！薄笆裁搭伾俊薄靶强账{�！苯K于等到了那一天，車子到了，我飛快地把紙箱拆開。媽媽說道：“買了你就趕緊騎呀！”這時，我的心忐忑不安，這站上去會不會摔倒呀！我心想。但在媽媽的勸說下，我只好站了上去。
哎！我沒有摔倒，平衡車好像在說：“別擔心，我會支撐著你的。”過了一會兒，我竟然不可思議地會騎了�！霸瓉眚T平衡車那么簡單呀！”我激動地大喊。
學會了平衡車之后，我覺得很刺激，于是就又學了自行車、滑冰鞋、小電動車。明年我要向新目標——滑板進發，我下定了決心。
我為我學到了一樣樣新本領而感到了不起，媽媽也夸我了不起。
什么真了不起作文8
那天，趙老師帶領我們美術小組去參加繪畫比賽。我激動極了，因為這是我第一次參加繪畫比賽。
趙老師說：“本次繪畫的主題是圍繞核心價值觀畫一幅畫�！崩蠋熢捯魟偮洌冶阆萑肓顺了�，猶豫不決，不知道畫什么才好……看著別的小朋友都開始勾線了，我的紙上還一片空白，頓時心急如焚。
趙老師走到我身旁，看著我空空如也的畫紙，摸了摸我的.頭，十分有耐心地對我說：“你的班主任不是葉老師嗎？你可以畫葉老師和你一起唱歌的情景呀！”“對呀！我怎么沒有想到呢？”我恍然大悟，這樣畫不是正好可以表現“和諧”這個主題嗎？于是，我拿起畫筆，猶如神助攻般地畫了起來……終于畫完了，我拿起畫紙自己先欣賞了一番，只見畫上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛的尤克里里，一旁的我正用崇拜的目光望著葉老師……此時，我的耳邊仿佛又聽到了那優美的琴聲……我滿意地將作品交給了評委老師。
片刻休息過后，評委老師開始公布比賽成績。當評委老師宣布我得了一等獎時，我抑制不住內心的激動與喜悅，情不自禁地喊出了“耶！”
“梅花香自苦寒來”，我努力學習繪畫終于得到了回報。此刻，我覺得自己真了不起！
什么真了不起作文9
我們通常會為別人喝彩，而今天我卻要為自己喝彩。
記得小時候，我還是個旱鴨子，一聽到游泳兩個字，就嚇得直打哆嗦。剛開始學游泳，每次下水時，我總會緊緊地抓住浮板，覺得只有這樣才不會沉下去�？僧斘覍W會了手腳動作和換氣時，教練就不同意我再用浮板了，這下可把我急壞了，在岸邊一個勁兒地打轉：怎么辦？怎么辦？沒有浮板我會沉下去的。正當我含著淚水望著教練時，他卻笑瞇瞇地對我說：”只要你邁出一小步，跳下去，你肯定會成功的！”我心想：”如果我不跳下去，那我再也學不會游泳了�！蔽衣叵蚯吧斐鲆粭l腿，可那條腿又不聽使喚地一下子縮了回來，心想：”還是放棄吧�！苯叹氂止膭畹溃骸蹦銜晒Φ�'！”我便一橫心閉著眼跳下水，頓時水花四濺。我屏住呼吸，覺得自己慢慢地浮了起來，于是按照教練教的方法，伸開雙臂，兩腿一蹬，便奮力游了出去。當我第一次換氣時，已經游出了五米多遠了。我一下子覺得特別輕松，想到以后再也不用浮板了，內心無比興奮，游了好久我才肯上岸休息。
上岸后，教練給予了我熱烈的掌聲，我也情不自禁地拍起手來。我真了不起！
什么真了不起作文10
班級是個“大家庭”、“小社會”，在這個“小社會”里，有一部分同學是這個“小社會”的“上層”人物，受到一些同學的仰慕，大家向他們學習。自然，在班里，我也很“崇拜”一位同學，她的名字叫“周顏”。
周顏是我的同桌，能和她做同桌，我感到很榮幸。因為她語、數、外三門主科發展得很均衡。其中，最讓我佩服的還是她的數學�？谡f無憑，給你們講個事例吧。記得上學期的期末考試，我們可愛的`周顏同學數學考出了班上為數不多的100分的好成績。
就在上星期五，周顏同學又通過層層選拔，艱難的考試，最后在幾百人當中脫盈而出，成了“常州日報”社小記者培訓班的一員。
周顏不僅成績優異，而且她還很樂意參加集體活動。
記得有一次，學校舉辦體育節，我們班很少有同學去報名參加比賽項目。但周顏同學卻爭先恐后地去報名，而且總是報好幾個項目，即使老師不讓她報那么多項目，她還是把她自己能報的幾個項目全部報滿。
像這樣的事例還有很多，你說周顏同學是不是了不起!
什么真了不起作文11
人生中有許多事情都讓我們覺得了不起，如獲得獎狀，學會了某項本領，品德高尚……而學騎平衡車讓我覺得我真了不起。
去年暑假，我看到廣場上的小哥哥們都騎一種電動小車子，便上去詢問這是什么車。一位小哥哥告訴我：“這些都是平衡車�！睆哪菚r起，我就渴望得到一輛這樣的車。
結果在今年暑假，哥哥就送給了我一輛夢寐以求的平衡車。我開心極了！迫不及待地想要上去大顯身手一番，但是我剛站上去，平衡車就像一頭發怒的.公牛把我甩了下去。這下我可知道了它的厲害，但心里下定決心要征服它。媽媽鼓勵我說：“寶貝，加油，不要放棄！”我讓媽媽扶著我的手，戰戰兢兢地站了上去。平衡車像剛學會走路的孩子左右搖擺，直轉圈圈，我只好又下來了。
在多次嘗試后，我終于掌握了技巧。騎平衡車時，站位很重要，最好站在踏板的最邊上。還有站在踏板上時，腳掌用力就可以向前進，腳跟用力就可以后退，而雙腳平穩站在踏板上就可以剎車了。掌握了方法后，我感覺騎平衡車就是小菜一碟了。
經過多次練習后，我的車技已經練到了滑行自如的地步。為此，我感覺我真聰明，真了不起！
什么真了不起作文12
小時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。但是這自行車沒有輔助輪，爸爸說：“到了暑假，我教你騎兩輪自行車�！蔽衣犃�，興奮極了。
終于放暑假了，爸爸帶我到公園里，教我騎自行車。開始，爸爸扶著自行車，我一點也不害怕。不知不覺爸爸把手松開了，緊緊跟在我的后面。我覺得有一些搖搖晃晃，但是很得意，我覺得自己已經會騎自行車了，可是好景不長，“咣當”一聲，自行車倒了，我摔在了地上。“痛！”我差點哭出聲了，爸爸看見了。趕忙把我扶起來，語重心長的.說：“加油，堅持到底才能獲得勝利！”
聽了爸爸的話，我立即坐上了自行車，繼續練習。剛騎了幾秒鐘，我又從自行車上摔了下來，粗糙的地面把我的膝蓋劃破了。爸爸看見了，趕緊幫我處理傷口，帶我回家。
又過了幾個星期，我的傷口愈合了，爸爸又帶我到公園練習騎自行車，經過不懈努力，我終于學會了騎自行車。我自豪地叫道：“我成功了�！彼自捳f得好，“一份耕耘，一份收獲”，我在困難面前不退縮，不害怕，堅持到底，戰勝了困難，我真了不起，我為自己感到自豪！
什么真了不起作文13
在上次數學考試中，我取得了96分的好成績，你們想知道我是怎樣獲得這來之不易的進步嗎？那么就請你繼續往后讀……
在數學考試前幾天，倪老師都會布置這樣一條作業：復習……單元，準備測。而那天正好作業很少，我一回到家，就立刻沖進房間，先做好了作業。然后，我以迅雷不及掩耳之勢，拿出了我的數學專用錯題本，把一道道記錄下來的.錯題認真地看過去。可有道題把我難倒了，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。我像熱鍋上的螞蟻，急沖沖地去找”保鏢”媽媽請教。媽媽耐心地給我講解，等我明白后，她又給我出了幾道類似的題。我小試牛刀，心想：這些題簡直是小菜一碟，果然都做對了。
每天早晨，當別人還在睡懶覺時，我已經像一只早起的鳥兒，把數學公示熟記于心；每天中午，當別人還在嬉戲打鬧時，我已經做起了《每日五分鐘速算》；每天晚上，當別人還在趕學校作業時，我早已完成，讓爸爸給我出數學題進行鞏固、拓展。
在考試的時候，我全神貫注地做題目，做完后還認真地檢查，才取得了好成績。與此同時，我也明白了：一分耕耘，一份收獲。
在明白道理的同時，我也為自己的了不起感到自豪！
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