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學生罵老師檢討書

時間：2024-04-30 13:22:21 教師我要投稿

【優】學生罵老師檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，我們通常要用檢討書來悔過自新，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學生罵老師檢討書，歡迎大家分享。

【優】學生罵老師檢討書

學生罵老師檢討書1

尊敬的老師：

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講

　　3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里？

　　4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發生嗎？

　　所以，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的'缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：

　　時間：

學生罵老師檢討書2

　　尊敬的老師：

　　今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的'期望，一定會努力做個好學生。

　　下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

　　這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書3

　　您好！

　　今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。

　　之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名小學生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由于精神狀態不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。

　　老師您在聽到我的'話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業完成好，不再給老師添任何麻煩！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書4

尊敬的王老師：

　　您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

　　對不起，老師！我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在今后學校的我，會以新的`面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師！

　　檢討人：

　　時間：

學生罵老師檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話的行為很是不好，但是我還是米有去控制自己，讓我在上課期間出現了辱罵老師的事情。現在的我很是后悔，我向老師道歉，更是我的愚蠢行為進行懺悔。

　　從小不管是老師還是家長都讓我們必須要遵守文明公約，不要講臟話，但是我卻始終沒有做到將這一點做好。這次在上課期間，也是因為我自己的不認真行為，讓老師生氣了，更是批評了我，還讓我寫檢討，我感覺到氣不過，這才在課堂上用臟話罵了老師。當時說完內心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到非常的悔恨，現在的我更是無比的后悔當時自己的舉動，若是有重來一次的機會，我定不會罵老師，更不會在課堂上不認真。但是現在一切明白得有些太晚了，現在的我就一直在為自己這樣的行為而后悔。

　　當時會做出這樣的事情，確實是我沒有考慮任何的后果，更是沒有對自己的行為有一定的思考，這一次我更是在生活中漸漸明白了自己確實是需要花費更多的時間來成長，更是讓自己可以在往后的時光中去變得更好。通過我犯下的事情我更是對自己有盡可能的去反思，知道自己現在需要去努力的地方是有很多，所以我也會盡力讓自己去慢慢的成長。

　　現在的我甚至是學生最基本應該要對老師的尊重都沒有，簡直是不配作為一個學生，而我這次做出的行為更是讓我對自己有了深刻的了解，我會從最為簡單的地方開始對自己進行分析改正，爭取讓自己可以在接下來的.工作中得到更棒的成長。我會嚴格的管控自己的行為，努力讓自己戒掉臟話，更是鍛煉自己的自制力，同時我也會盡力讓自己在接下來的時間里去慢慢的成長，同時也是盡量的做好自己身為學生應該要做的事情。將自己完全的投入到學習中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學習中，更是爭取以更加優秀的成績來回報老師。

　　對于老師，在日后我都會好好的聽話，再也不要做出一些不好的事情，同時我也會盡可能的讓自己在接下來的時間中去努力的奮斗，盡力讓自己在接下來的時間中去成長。若是老師有任何需要我的地方我都會盡可能的去幫助老師，更是努力地讓自己在工作中去成長，同時我也會努力的讓自己在生活中去成長。我向老師保證，以后的生活中我都是不會再出現這樣的事情了，我更是會盡力的做好自己身為學生應該要完成的事情，讓自己在學習中學有所獲，在生活中也做一個文明的好學生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書6

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

　　回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的.任性”。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

　　我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一3班的xx，對于昨天晚上在自習上吼罵老師的行為，我在這里向老師道歉，經過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導，我知道吼罵老師是我錯了。

　　馬上就要考試了，我應該是要認真復習，而不是在教室里面和同學聊游戲攻略，這樣也影響了其他同學的自習，對自己來說，也耽擱了時間。事情說起，其實也是我自己成績不好，從而對復習的態度也不夠重視。自從升入初中以來，面對多了很多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對學習的興趣本來就不大，也沒有認真去學習，反而是混日子，反正成績不好，混一天是一天。昨天的時間里，老師在課堂上反復講解知識點和需要課后復習的考點，我也沒有認真聽講，一整天都是渾渾噩噩的過去了。

　　到了晚上自習的時候，翻開書，也不想復習了，就和同學講悄悄話，聊我們一直在玩的手游，探討怎么通關，怎么上高地，拿五殺，怎么蹲草叢秒對面的射手，怎么在逆風的時候守好高地，積累經濟，后期怎么打好，團戰的時候注意配合，誰先手誰后手等等。越聊越興奮，我們漸漸沉陷在游戲的攻略里面了，根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學的復習，而巡視的老師剛好從我們班級走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們。可是我卻完全沉浸在游戲怎么玩好的說話中，聽到老師的制止，頓時心里火氣，誰這么不懂事，正聊得起勁呢，還來吵我們。回頭便是吼罵了老師。

　　等到反應過來，話卻說出來口，也收不回來了，我這種不著調的'行為也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習上講話，聊游戲攻略，是我不明白事理，對老師大吼大叫的，我當時也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學也沒提醒我，制止我們的是老師，而且這種行為就是很不尊重老師。老師教導我們，教會我們怎么做一個好學生，雖然我不是什么好學生，但是我也知道這種行為是很不對的，要是我這樣對我爸吼，他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個懂禮貌的孩子，但是在自習上卻是那樣的粗魯，那么不尊重老師，我真的悔恨不已，對自己的行為，我只想說對不起，對不起，對不起。

　　雖然在事后老師把我帶到辦公室教導我，我也道歉了，老師也原諒了我的錯誤，希望我不要再犯了，要努力的復習，但是話已經說出口，即使我說多少對不起也無法彌補對老師的傷害。對于我這種行為，我也知道，我只能把學習的心態端正，不要再做與學習無關的雜七雜八的事情了，這樣才能對得起老師的原諒，雖然我的成績不是很好，但是只要我肯學，總會有進步的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書8

尊敬的老師

　　您好！

　　其實在課余的時候，老師是學生討論的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上，同學們更喜歡能和學生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學生還是要保證對老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導我們并不意味著我們就可以進一步放肆，因此對于下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。

　　雖然并不是當面辱罵老師，但背地里說人壞話也是不好的，特別是背地里罵您還被您發現了。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是打開了話匣子一般，和同學們說您的衣服很難看，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓，當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機，畢竟初二階段的學生也是比較“叛逆”的時候，但是沒辦法，誰讓您聽到了呢，當時發現您站在我的身后，饒有興趣第聽著我罵您，還以一副繼續說的樣子看著我，我當時真是非常慌張，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。

　　在我入學第一天便被教導要學會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢，背地里罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現嗎？而且還是在背地里罵，即便是有意見也應該是當面提，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的'“白眼狼”行徑嗎？不但不回報老師的教導之恩，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊，現在我自己也無法原諒我自己。

　　老師對待學生向來是寬容的，有時會遭受學生的不理解，有時會受到家長的誤會，還可能會受到學校領導的批評，可以說老師盡心盡力的教導是多么耗費心力，壓力簡直太大了，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快，一點也不懂得尊敬老師，可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區別了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了。

　　雖然老師您沒有指責我，仿佛沒有發生過這件事一般，可也正是因為如此我的內心才備受煎熬，我無法原諒我自己，我以后再也不會罵老師了，我保證。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書9

尊敬的王老師：

　　在課堂上，我轉頭借東西，您說我和同學說話，我覺得實在冤枉，便和你爭吵起來，期間還罵了你，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深入反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤！

　　這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的同學，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體王老師對我們的付出、奉獻和愛惜。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的同學做到得才兼備，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴峻。我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。對不起，老師！我明白，老師對于我的行為非常的氣憤。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時辰檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監督。我要知恥辱而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的`思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在今后學校的我，會以新的面貌，顯現在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次大事有很深入的悔過看法，希望老師可以相信我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能連續關懷和支持我。謝謝尊敬的老師！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

學生罵老師檢討書10

尊敬的老師：

　　您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

　　經過徹底檢討，我的'認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

　　一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！

　　二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

　　三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

　　正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

　　第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

　　第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

　　最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！

　　檢討人：

　　時間：

學生罵老師檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的罵老師的錯誤言行感到非常的`愧疚。

　　回顧這次忘記帶書以及罵老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而罵老師，一錯再錯。

　　對于我罵老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書12

尊敬的xxx：

　　首先因我本人字寫得潦草。態度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

　　前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源于對學習的正確認識。

　　我現在知道了錯誤：

　　1、做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

　　2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。

　　3、當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。

　　3、態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

　　現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學做出檢討的`同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：

　　1、認真做老師布置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。

　　2、上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風。習慣。

　　3、努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。

　　檢討人：

　　時間：

學生罵老師檢討書13

　　尊敬的老師：

　　您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

　　經過徹底檢討，我的.認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

　　第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，

　　懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

　　最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！

　　此致！

學生罵老師檢討書14

尊敬的xx：

　　您好！

　　對不起老師，給您道歉了，雖然道歉并沒有什么用，也改變不了事實，但我想讓您看到我那顆誠信悔過的心。在這次的數學課上我辱罵了您，對您進行了侮辱，導致您連課都上不下去，也拖后了同學們的學習進度。

　　這次在我剛剛罵你出口的時候，我就已經后悔了，您是我的老師我怎么能罵你呢，老話都說尊師重道，這是自古的道理。我居然在關鍵時刻做出了錯誤的決定，就應該接受懲罰，犯了錯就要承認，對于您的懲罰我不會有任何的不滿，我知道這都是我應該接受的，畢竟是我先罵了您。我如果不犯錯的話，有怎么可能會受罰呢。經過這次的事情也可以給同學們一個教學，說話之前一定要過過腦子，當時我一時激動才罵了您。在要是我冷靜的情況下，我是一定不會的。您可是我的我的老師，我尊重您還來不及嗎，怎么可能會罵您。

　　對于此次已經發生的事情，再向您倒個欠，我真的已經深刻意識到自己的錯誤了。我如果能夠不那么沖動肯定不會發生這樣的事情，當然這也給我長了個記性，吃一見長一智，人都是鍛煉打磨出來了。我向您保證從此以后我在也不會辱罵別人了，一定做一個品格良好，身心健康的`好學生。遇到亂丟在地上的垃圾給他撿起來丟到垃圾桶里去，公交車上一定給老人，孕婦，小朋友讓座。在同學朋友遇到困難時一定挺身而出，幫助他們。當然也會在班上遏制那股說臟話的不良風氣。

　　其實班上的男孩子現在都出口帶臟字，我一開始其實也不說的，但是班上的男孩子都在說，大家又都天天玩在一起，所以我也被環境污染了。但我已經下定決心要改正了，我不止自己要改正，我還要幫助他們改正。讓他們以后都不講臟話，把我們班變成一個文明健康，有愛心的班級。我將在同學面前做出一個表率，積極參加學校以及班集體的各種活動，帶頭打掃教室衛生，以及公共衛生。爭取讓我們班變成學校里的明星班，次次拿流動紅旗。也許您覺得我說的這些是在說大話，但我會有實際行動向您證明我不是在說大話，這些都是我內心想要說的，也是我想要去做的，并且付出行動去做的。

　　最后感謝老師您這幾年來的教導，結果我卻讓您失望了。罵了您之后其實我的心里也不好受，滿是內疚和自責，但希望您能夠原諒我，我會做出改變給您看的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生罵老師檢討書15

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死，早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我不應該在升旗的時候罵老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

　　對于罵老師的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、對老師的`不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　檢討人：

　　時間：

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