元宵節的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的元宵節的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
一年一度的元宵節到了，我懷著愉快的情緒來到奶奶家。
奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的然而一只笑瞇瞇的小豬，它的樣貌十分可愛，還帶著一個小肚兜。姐姐的然而一只小蜻蜓，它的`翅膀像真的一樣，能夠來回扇動。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過了的地方一年四季就不會生蟲了。
晚飯過后，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，一點火，噼里啪啦，只見火光沖天，煙花變成了一個個金黃色的小圓球，飛向四面八方，此時真漂亮，我和姐姐激動的又蹦又跳。
今年的正月十五我過得真快樂呀！
元宵節的作文 篇2
吃元宵只是這一天一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有家里有心靈手巧大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣燈籠，最好便是仿照宮燈制轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便在市場上購買燈籠，有紙糊，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里正月十五便是村里燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年正月十四到十六是孩子們挑燈籠時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子燈籠都挑出來后，便自發挑在一起，互相比比看看，看誰形狀好看，誰結實，也有搞怪孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊點蠟燭孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴東西。村莊里隨處可見是紅彤彤燈籠，孩子喧鬧 聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節的作文 篇3
一年一度的元宵節末于降臨了。地剛烏爾跟爸爸媽媽急不可待地去到了濱河東路。
一到濱河大橋，首先映進眼簾的是一條宏大的龍，它氣勢CC的臥在獲澤河上，偉大的龍頭左撼左晃，好像在熱忱的歡送我們；巨龍長約200米，清身披謙了金黃的鱗片四只巨大的爪蜷曲著似乎隨時要騰云跨風，飛向天空。
人不知；鬼不覺，咱們來到了屯城煤礦的`燈鋪前，只睹五彩繽紛的燈光下，十多少個外形各異，衣著節日衣服的機器己，他們有的擊飽有的拉二胡，有的敲鑼……他們奧妙微俊的表演贏得了觀眾的一陣陣掌聲和歡吸聲。
我恍如是一條無拘無束的魚，暢游在燈的大陸，花的世界。我等待亮年的元宵節早點來到。
元宵節的作文 篇4
今年的三月二日是我國的傳統節日：元宵節。元宵節有吃元宵、鬧花燈、放禮花的習俗。恰巧今天是周五，我們半天課，作業也很少，我很快就寫完了作業，要去奶奶家過團圓節了。
路上我問媽媽：“元宵節是從什么時候開始的呢？”媽媽想想說：“是從我國古代傳下來的，正月又稱元月，古人又稱夜為宵，所以正月十五又為元宵節。”我恍然大悟，不知不覺我們到了奶奶家。這時，豐盛的飯菜已經擺好，和往常一樣，全家人圍坐在圓桌旁，開開心心地吃起了團圓飯。
漸漸地，夜幕降臨了，圓圓的明月升起來了。奶奶家還有許多禮花，我們今晚要把它們全部放完。爸爸先把禮花整齊地擺放在空地，然后依次點燃，許多禮花一起在空中綻放的場面真是壯觀了。有紫色的降落傘，有紅色的滿天星，還有銀色的流星劃過神密的夜空，五彩繽紛，交相輝映，真是美不勝收！
我忽然想起，我們班畫的花燈今晚要在大潤發展出，我一定要去參觀一下。我剛走進大門，就看見大廳懸掛著五顏色的花燈，我是誰很快就找到了我畫的燈籠，還有我們班其它之同學的。大家畫得都很漂亮，我多么希我多么希望同學們的花燈都能獲獎啊！
回到家，媽媽給我煮了一碗我最喜歡的黑芝麻餡的湯圓。剛端上來我就迫不急待地咬上口，軟軟的，滑滑的.，粘粘的，一股香甜濃郁的汁流到嘴里，真是好吃極了，不一會兒，一碗香甜可口的湯圓就被我吃光了。
今年的元宵節過得可真高興啊，我做夢都會樂出聲的。
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