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傳統文化作文

時間:2024-05-06 11:37:54 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的傳統文化作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  “昔在黃帝,生而神靈,弱而能言,幼而徇齊……”

  早上起來,就聽到CD機里傳來陣陣渾厚的朗讀聲,老爸在放《黃帝內經》給我聽呢。

  每天,老爸都會讓我讀一會兒《黃帝內經》,到了周末就讓我背誦,每背完一小段,就獎勵我玩十來分鐘的電腦游戲。老爸還讓我背誦《易經》,他常說“易醫同源”,要趁現在記性好,多背點好東西,長大后會有用的。一年過去了,我先后背了《素問》的 “上古天真論篇”,《易經》的 “乾、坤、泰、否”等十幾卦。

  說起我對中醫的喜歡,起因是十分偶然的。有一天,我在老爸的書架上翻出了一本《七大名醫傳奇》,就順手翻了幾頁,不想一下子就被深深地吸引住了——書里記錄著許多名醫的故事。由于是用“網絡語言”寫的,所以非常搞笑好看,我是在笑聲夾雜著淚水中讀完這本書的。其中,最讓我感到中醫偉大的是名醫王孟英,為了救治病人,他失去了自己的.親骨肉;最讓我感到中醫神奇的是名醫徐靈胎,他用兩丸陳墨做成的黑神丸救活了一個“死了(昏迷)三天”的病人……

  就這樣,我開始喜歡上了中醫。平時,我常常看《中華醫藥》這個電視節目,還看了許多有關中醫的書,有《品讀名醫》《欣賞中醫》《中草藥便典》《療效植物手冊》《不生病的智慧》等。這下可把老爸給樂壞了——他馬上從北京買回了許多CD片,一有空就放給我聽,還說是什么“熏陶”呢。

  平時,我經常跑到小溪邊探查,找到了“商陸”“車前子”“魚腥草”等藥用植物,從中又學到了不少中藥材的知識。

  我奶奶的手冬天常常開裂,我就嘗試著用中醫的一個方子,把蜂蜜和熟豬油調和起來,敷到奶奶手上開裂的地方。結果,開裂處很快愈合了,樂得奶奶直夸我醫術高。

  今年暑假,我還去了一趟杭州,參觀了“胡慶余堂”和浙江中醫藥大學,對中醫中藥又有了更濃厚的興趣和更深入的認識。

  “千里之行,始于足下。”我一定要努力學習,立志長大后,也成為一名能為百姓救死扶傷的“大國醫”。

傳統文化作文 篇2

  浩瀚蒼穹,蔚藍天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈原追求真理的精神激勵著多少中華兒女立志成才,報效祖國。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。岳飛精忠報國的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。

  中華民族具有五千多年燦爛的文明歷史,創造了博大精深的中華文化,為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。

  四川是中華文明的重要發源地之一,其歷史文化積淀深厚,名人巨匠更是燦若星辰。他們承載著中華民族優秀的精神品格,延續了中華優秀傳統文化的巴蜀脈絡。20xx年我省率先啟動了四川歷史名人文化傳承創新工程,對首批四川歷史名人名單進行了審議,最終確定了大禹、李冰、落下閎、揚雄、諸葛亮、武則天、李白、杜甫、蘇軾、楊慎為首批“四川歷史文化名人”。

  而其中楊慎與我們瀘州更是有著不解的淵源。他是明朝四川地區唯一的狀元,也是“明代三才子”之首。晚年由于正直耿介開罪皇帝而被充軍發配云南。途經瀘州時愛上了這里的山山水水,與瀘州人民結下了深厚的友誼,瀘州成了楊慎的第二故鄉。瀘州城內城外,名勝古跡、山川風景,都留下了楊慎的作品。通過《白塔朝霞》《龍潭潮漲》《玉蟾寺》等一系列名篇,讓人領略到古江陽的山水多嬌,人杰地靈;而《江陽病中秋懷》八首等詩篇,更讓我們看到一位報國無門的英雄在潦倒落魄中,依然心系社稷、愛國憂民的高尚情操,留給瀘州人民,留給四川人民,留給中華兒女一筆寶貴的精神文化財富!

  文化興國運興,文化強民族強。在積貧積弱的舊中國,魯迅先生說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國才有真進步。”在實現中國夢的新征途上,我們離不開凝心聚力的中國精神、中華文化。沒有文明的繼承和發展,沒有文化的弘揚和繁榮,就沒有中國夢的實現。當今世界,文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的'力量,深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。嚴峻的現實告訴我們,文化競爭正成為決定企業、民族和國家命運最根本和最后的競爭。

  文化是民族的血脈,是人民的精神家園,是先輩留給我們的精神財富,是我們中華民族的魂。我們要熱愛家鄉,熱愛祖國!將瀘州的傳統文化發揚光大,為中華文化踵事增華,讓中華優秀傳統永垂不朽!

傳統文化作文 篇3

  20xx年,中國家喻戶曉的皮影戲,被印尼申請為該國的文化遺產。20xx年在內蒙古流行的馬頭琴被蒙古國申報成功為該國的非物質文化遺產。20xx年,韓國成功申報端午祭為世界非物質文化遺產。中國的傳統民俗被搶的消息傳到國內,國人一片嘩然,痛罵者有之,鄙夷者有之,更多的則是無奈和痛惜。

  隨著經濟的發展,國人的生活水平的提高,人們的生活方式也逐步西化,很多人信奉天主教,熱戀圣誕節。然而,在崇尚洋節時,似乎已經失去了對自己文化的自覺意識。

  很多中學生能熟練的用英語讀寫,卻看不懂文言文;對牛頓、培根奉若神明,對老莊、孔子卻形同路人;說起西方頭頭是道,談到老祖宗一無所知。仔細反思,究竟還有什么傳統文化也已瀕臨失傳?

  “一個國家,一個民族亡國都不怕,最可怕的是一個國家和民族將自己的根本文化亡掉了,這就會淪為萬劫不復,永遠不會翻身”。保護我們的文化財產,不僅是政府的事,更是我們每個國人自己的事。我們要熟讀“明月幾時有,把酒問青天”,體驗古人在詩詞里面留給我們的意境美;我們要多聽《貴妃醉酒》,從傳統戲曲中領略民族藝術的風姿;我們要過清明節、端午節……,在節日中頷首我們民族節日文化的習俗,把它發揚光大;我們要學習儒家經典、道家理論,那是中國文化的靈魂,可以以此培育我們中華學子的“中國心”。

  如今,國家為保護民俗文化出臺了相應的政策:從20xx年起,清明、端午、中秋成為了法定節假日。央視《百家講壇》也先后推出了劉心武的《解密紅樓夢》、易中天的.《品三國》、于丹的《論語》《莊子》、錢文忠的《三字經》等,他們用自己獨特的視角詮釋了古代文學作品,既保持了原著的精髓,又有創新,深受大眾喜愛,從而帶動了國人對國學、歷史等傳統文化學習的熱情。

  對傳統文化的保護,需要從每一個人做起。清明時節的掃墓,端午吃粽子賽龍舟,中秋時與家人的團聚,都是我們力所能及的。讀孔子、學老莊更是對民族文化的傳承。讓我們都來學習傳播中國傳統文化,共同實現中華文化的偉大復興。

傳統文化作文 篇4

  我現在常這樣想:我的生命和中華傳統文化是密不可分的,這份流在我血液中的特質,必將伴我一生。若是沒有它,我將無所適從。因為,這是我們每個炎黃子孫的根。

  其實,我很后悔,后悔的是近幾年才發現這一點,后悔的是沒有在幼年是就開始讀國學。浪費了好多光陰,希望現在還不遲。這兩年,我背了一些駢文、散文、詩詞,讀了《史記》、《論語》、《易經》、《詩經》,真的不多。我也試著填過幾首詞,做了幾句詩,也是貽笑大方。不過我堅信,我今后會越來越好,因為我喜歡。子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我學經典,只是出于一片熱愛,不為考試,從不抱怨。

  平時,我學習葉奕繩的強記之法,會把喜歡的段落抄下來,貼在書桌上,坐在桌前時便經常看看。每天上學前看兩句,騎車的`時候默默背誦,到學校時已牢牢記住。最近,我開始做摘抄本,拿了一本繪圖精美的小本子,用一種特制的自來水毛筆在上面抄古文,又自號“霽蘭居士”,看到妙處就來兩句“霽蘭居士曰”,發發感慨,全用古文。整本本子古香古色,倒也自得其樂。

  也許有人認為死讀書的是書呆子,但我想說:我們的國學中有多少經世致用、匡扶社稷的學問啊!死讀書是無益,但我會從古代的經典中讀出現代的智慧,我會用中華的祖先留下的精神財富來振興我們華夏民族!

傳統文化作文 篇5

  今天,是我們開展假日小隊的一天,也是我們尋訪杭州傳統文化的一天。

  首先,我們到了南宋御街的一新坊,開始學習杭州話。我爸爸是志愿者老師,他念一句,我們跟一句。比如,“饞撈胚”、“蔥包檜兒”、“油冬兒”、“口流水嗒嗒滴”……

  緊接著,我們開始做陶藝。一開始,我們看叔叔做,他說要把陶泥放在一個磨盤的中間,而且要把它貼住,也不要讓它轉的太快,否則會把陶泥飛出幾米遠。終于到了自己做的時候了,我拿了一大塊陶泥坐下,開始做。首先,我把陶泥澆濕,然后讓它貼住磨盤,但我不小心把磨盤弄的'飛快,我趕緊讓它停住。結果,停住可不是一件好事!陶泥飛了出來,剛好砸中了我肚子,我疼的哇哇大叫。后來,我的手和身子都是陶泥,簡直就是個陶人,都能進火烤了。但是,做成一個杯子還要很多工序,現在是泥坯,要將它曬干,再上色,還要上釉,最后用火燒,才能做成一個杯子。這種工藝就是和南宋官窯一樣的。據說宋朝的經濟占全世界百分之八十,我真為他們感到自豪!

  最后,我們在杭州博物館學了很多杭州老底子的知識,我這才發現,杭州到處都是傳統文化。

 

傳統文化作文 篇6

  中華民族有著悠久的歷史,它的傳統文化博大精深,源遠流長。民間工藝也是多種多樣,有微雕、刺繡、剪紙、泥塑、皮影、捏面人等等。這些民間藝人通過就地取材,以手工制作的方式,創造出既適應生活需要,又具有審美價值的工藝品來豐富生活。

  今天,老師就讓我們欣賞了四幅美輪美奐的剪紙。其中,我最喜歡的是被紫色牽牛花點綴的那張剪紙。在圖上我看到了一個小女孩正在認真地看著書,旁邊有兩只蝴蝶翩翩起舞。這時,老師提出了一個問題,誰知道這張剪紙所講述了一個什么故事?

  老師給我們講述了這么一個故事:從前有一個小女孩叫卓瑪,她住在大草原上的一個小村里。因為卓瑪聰明可愛,所以村里人都十分喜歡她。平時卓瑪不喜歡老待在村里,她就整天在村里村外跑來跑去,她喜歡認識各種樹木、花草。有一天,病魔悄無聲息地溜進了村子,它飄到哪兒,疾病便傳播到哪兒。結果村里的人都得了一種不治之癥,剛好卓瑪出去玩了,才沒有得病。她為了救治村里的鄉親,卓瑪每天都翻看從各地搜集來的`藥草資料。許多天過去了,村民們的病情越來越嚴重,當她看見村里死去的人越來越多時,痛心極了,決心一定要盡快找到治療這種病的方法。

  功夫不負有心人,卓瑪終于找到了關于治療這個疾病的一本醫書,天剛蒙蒙亮,第一朵牽牛花剛剛綻放,卓瑪就坐在書桌前,全神貫注地閱讀醫書。卓瑪看完整本書后,知道只有找到冰山上的雪蓮才可以治好鄉親們的病。

  這天下午,卓瑪帶上干糧和水,告別了鄉親們。她憑著驚人的毅力和過人的智慧,克服了艱難險阻,才登上了冰山頂。冰山頂上,一朵潔白的雪蓮盛開著,卓瑪不顧疲勞,興奮地摘下了雪蓮。卓瑪順利返回家鄉,鄉親們抱著病體出來迎接她。卓瑪高興地捧著雪蓮,告訴大家,只要喝了雪蓮熬的湯,大家就有救了。說完,疲勞過度的卓瑪因體力不支永遠地沉睡了。她倒下去時,嘴角還帶著甜甜的微笑。鄉親們傷心極了,每天都去請求上天救活卓瑪。天上的神被感動了,將卓瑪變成了一朵永不凋謝的牽牛花,現在,人們只要看到那盛開的牽牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的卓瑪。

  聽完這個故事,我才知道,原來每一個惟妙惟肖的剪紙背后。都有一個精彩的故事。它把我們帶進了神奇的故事王國。一把普普通通的剪刀;一張普普通通的彩紙,就能創造出如此豐富、精美的藝術品,這就是咱們中國的民間藝術——剪紙。

傳統文化作文 篇7

  記得那是我剛剛康復的時候,孫老師就給我媽打來了電話,說我的“水粉畫5級證書”考出來了,也就意味著我可以學國畫,就這么迷迷糊糊地,我就與國畫打上了交道。

  第一章

  出于國畫的種類繁多,簡易不同。老師決定讓我工筆于花。雖然那天那個下午,我伴著紅嫩的太陽,踩著愉快的節奏,伴著小鳥的歌聲。飛快地跑到了教室。但是我卻并不喜歡畫花,于是DD

  老師畫,我就看;老師講,我就聽;老師一走,我什么都不會。等到老師要看時,我便亂畫一團;高潔的菊花畫成了花團,清淡的荷花畫成了玫瑰(用色用錯了。)只好回去重畫,我也就成了沒有課間的人。

  哎,畫吧,誰讓咱交了學費的。

  第二章

  老師見我對花不感興趣,便又讓我畫動物,第一天學的'是貓。畫貓有趣,樓下李爺爺家有一只白貓,我可喜歡了。倘若學會了,還可以給它來個“特寫”呢!我便專心致志地學起來,于是DD

  我的畫意有了長進,人人都夸我。

  哎,畫吧,原來國畫這么有趣!這么實用!

  第三章

  后來,孫老師走了,又轉來了一個新老師,此人仔細看了我的畫,便讓我畫山水。山水?容易嗎?

  老師并不知道我,而是讓我自己去練習,我便漸漸對它產生了興趣,于是DD

  我的課間沒了,我自己在認真練習。我在追求更高的成績,從一張小紙到四尺三開,我越畫越覺得它有趣,國畫,成了我的必修課。

  哎,畫吧,它太讓我著迷了。

  后記

  最近,由于參加優生輔導,我已兩個周沒去了。但我仍然愛著國畫,愛著他的清淡,神力,高雅與自然。這便是我與國畫的故事。

傳統文化作文 篇8

  中國有很多傳統文化節日,例如春節、端午節、重陽節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。

  每年農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱為中秋節。遠在他鄉的人們,也借此寄托自己對故鄉和親人的`思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。

  今年中秋節吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤子里,讓老爸和老媽任意來摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著團圓的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。老爸、老媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來越大,越來越圓,越來越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。

  在這個萬家團圓的時刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個夜晚,展現出她的美。

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