高三生物易錯知識點

　　在我們的學習時代，大家都背過各種知識點吧？知識點就是學習的重點。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面是小編為大家整理的高三生物易錯知識點 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三生物易錯知識點 1

　　1.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。

　　2.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息(即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。

　　3.基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的'，包括轉錄(在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成。)和翻譯(在細胞質中，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程)兩個過程。

　　4.遺傳密碼是指mRNA上的堿基排序。

　　5.密碼子是指mRNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。密碼子有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。

　　6.基因對性狀的控制方式有兩種：一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀;二是基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。

　　7.生物個體基因型和表現型的關系是：基因型是性狀表現的內在因素，而表現型則是基因型的表現形式。在個體發育過程中，表現型不僅要受到基因型的控制，也要受到環境條件的影響，表現型是基因型和環境相互作用的結果。

高三生物易錯知識點 2

　　一、細胞代謝與酶

　　1、細胞代謝的概念：細胞內每時每刻進行著許多化學反應，統稱為細胞代謝

　　3、酶的概念：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質，少數是RNA。

　　4、酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和(最適溫度，最適pH)

　　5、活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。機理：降低活化能。實質：降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。

　　二、影響酶促反應的因素

　　1、底物濃度。

　　2、酶濃度。

　　3、PH值：過酸、過堿使酶失活

　　4、溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復。

　　三、實驗

　　1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)

　　實驗結論：酶具有催化作用，并且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多

　　控制變量法：變量、自變量、因變量、無關變量的定義。

　　對照實驗：除一個因素外，其余因素都保持不變的實驗。

　　原則：對照原則，單一變量的'原則。

　　2、影響酶活性的條件(要求用控制變量法，自己設計實驗)

　　建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。

　　第二節細胞的能量“通貨”——ATP

　　1、 直接給細胞的生命活動提供能量的有機物——ATP(是細胞內的一種高能磷酸化合物，中文名稱叫做三磷酸腺苷)

　　2、ATP分子中具有高能磷酸鍵

　　ATP是三磷酸腺苷的縮寫，結構式可簡寫成A—P～P～P，A代表腺苷，P代表磷酸集團，～代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解)，遠離A的～易斷裂(釋放能量);易形成(儲存能量)。

　　3、ATP和ADP可以相互轉化(酶的作用)

　　ADP + Pi+ 能量→ATP

　　ATP→ADP + Pi+ 能量

　　ATP和ADP的相互轉化時時刻不停的發生并且處于動態平衡之中。

　　4、ATP水解時的能量用于各種生命活動。

　　ADP轉化為ATP所需能量來源：

　　動物和人：呼吸作用

　　綠色植物：呼吸作用、光合作用

高三生物易錯知識點 3

　　通過激素的調節

　　1、體液調節中，激素調節起主要作用。

　　2、人體主要激素及其作用

　　3、激素間的相互關系：

　　協同作用：如甲狀腺激素與生長激素

　　拮抗作用：如胰島素與胰高血糖素

　　4、激素調節的實例：實例一、血糖平衡的調節，(甲狀腺激素分泌的'分級調節：課本P28)

　　1)、血糖的含義：血漿中的葡萄糖(正常人空腹時濃度：3.9-6.1mmol/L)

　　2)、血糖的來源和去路：

　　3)、調節血糖的激素：

　　(1)胰島素：(降血糖)分泌部位：胰島B細胞

　　作用機理：

　�、俅龠M血糖進入組織細胞，并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。

　�、谝种聘翁窃�分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源，促進3個去路)

　　(2)胰高血糖素：(升血糖)分泌部位：胰島A細胞

　　作用機理：促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)

　　4)、血糖平衡的調節：(負反饋)

　　血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低

　　血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高

　　5)血糖不平衡：過低—低血糖病;過高—糖尿病

　　6)糖尿病

　　病因：胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足

　　癥狀：多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)

　　防治：調節控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素

　　檢測：斐林試劑、尿糖試紙

　　7)反饋調節：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作，這種調節凡是叫做反饋調節。反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，它對于機體維持穩態具有重要意義。

　　正反饋：反饋信息與原輸入信息起相同的作用，使輸出信息進一步增強的調節。

　　負反饋：反饋信息與原輸入信息起相反的作用，使輸出信息減弱的調節。

　　實例二、甲狀腺激素分泌的分級調節

　　5.激素調節的特點：

　　1)微量和高效

　　2)通過體液運輸

　　3)作用于靶器官、靶細胞

高三生物易錯知識點 4

　　1.使能量持續高效的流向對人類最有意義的'部分

　　2.能量在2個營養級上傳遞效率在10%—20%

　　3.單向流動逐級遞減

　　4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5

　　5.物質作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網流動

　　6.物質可以循環，能量不可以循環

　　7.河流受污染后，能夠通過物理沉降化學分解微生物分解，很快消除污染

　　8.生態系統的結構：生態系統的成分+食物鏈食物網

　　9.淋巴因子的成分是糖蛋白

　　病毒衣殼的是1—6多肽分子個

　　原核細胞的細胞壁：肽聚糖

　　10.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質。

【高三生物易錯知識點 】相關文章：

高三生物易錯知識點07-03

高三數學易錯知識點總結06-23

高考生物易錯知識點整理筆記06-23

高三數學易錯的知識點概要總結06-25

高三數學考試易錯知識點的歸納07-03

生物線形動物和環節動物易錯知識點06-24

數學易錯知識點總結11-26

高考數學易錯知識點06-25

護理考試易混易錯知識點整理07-02